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秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞(精選9篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:紙韻

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇一

大家好!

首先、堅(jiān)定一個(gè)信念,樹立一個(gè)目標(biāo)。新學(xué)期伊始,我們期待每一位老師和學(xué)生堅(jiān)定信念,制定出自己的目標(biāo)和實(shí)施方案,以負(fù)責(zé)的態(tài)度和用心去創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。

第二、培養(yǎng)習(xí)慣,營造氛圍。“世上無難事,只怕有心人。”新學(xué)期,希望師生們養(yǎng)成“自覺認(rèn)真”的好習(xí)慣,樂觀地生活,用心地學(xué)習(xí),獨(dú)立、科學(xué)、快樂、勤奮地學(xué)習(xí),培養(yǎng)我校自律、好學(xué)、活潑、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)。

第三、營造環(huán)境,打造品牌。安全、衛(wèi)生、禮貌、秩序是我們小學(xué)明天的新環(huán)境。每個(gè)老師和學(xué)生都是校園的形象。作為明天的人,要樹立“學(xué)校興國我恥,學(xué)校不及格我恥”的榮辱觀,從外表整潔、不罵人、不亂扔垃圾等小事做起。從而打造明日小學(xué)的特色文化,打造明日小學(xué)教育的品牌。

第四、珍惜機(jī)會(huì),創(chuàng)造輝煌的未來。這是對(duì)進(jìn)入畢業(yè)班的老師和學(xué)生的收費(fèi)。不是現(xiàn)在就是永遠(yuǎn)。你必須在新學(xué)年完成蛻變。你是變成蝴蝶還是繼續(xù)當(dāng)毛毛蟲,完全取決于你的努力。輝煌將在你的努力中誕生。

同學(xué)們,老師們,秋天是收獲的季節(jié)。播種信念,收獲行動(dòng);播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德,攜手共進(jìn),培育信念,收獲期待!

謝謝大家!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇二

大家好!

一個(gè)漫長而又快樂的暑假結(jié)束了,我們即將開始秋季的開學(xué)。

等我放下書包,我就和好久不見的同學(xué)聊起天來,說說暑假有什么有意義的事情。沒過多久,xx老師就來了,她剛進(jìn)教室,我們就跟她打招呼,而xx老師也同樣向我們問候。

過了一會(huì)兒,xx老師又派我們?nèi)グ釙?dāng)書搬來時(shí),發(fā)書的人便立馬開工了。

等我發(fā)到書后,便迫不及待地翻開書,看看新學(xué)期的內(nèi)容。

發(fā)完書后,老師又講了一些有關(guān)新學(xué)期的一些話,又布置了些作業(yè),便放學(xué)了。

哇!開學(xué)的感覺真好!

謝謝大家!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇三

同學(xué)們,今天開始,高三——“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌,可能會(huì)讓你的夢想絢麗如虹,可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。

高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

無論過去多么慘淡,無論過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記住:選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。

如果可以,對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕,你就不是讀高三的人!我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入!這就是競爭,這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)!我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來才會(huì)屬于我們,20xx年畢業(yè)的輝煌才會(huì)屬于我們!

這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺(tái),更貼切地說,高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái),讓我們像凱撒大帝一樣:我來,我看,我征服!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇四

你們好!

在這個(gè)華燈初上的夜晚,家長們匆匆地安頓好孩子,就趕來參加今晚的家長會(huì),讓我非常感動(dòng),也誠摯地謝謝各位家長的按時(shí)到會(huì)。我們先清點(diǎn)一下到會(huì)情況,我班應(yīng)到家長47名,實(shí)到家長46名,1名請(qǐng)假。

時(shí)光過得非常快,您的孩子我的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)了,在孩子小學(xué)最后一年的歲月里,我們需要齊心協(xié)力,為了孩子的成長付出努力。

下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勎覀兘裉旒议L會(huì)的主要工作:

畢業(yè)班學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)我們班教師的配備都是經(jīng)過深思熟慮的,不論從語文、數(shù)學(xué)、外語,到小學(xué)科科學(xué)、信息、音樂、體育、美術(shù)等都是我認(rèn)為學(xué)校最好的老師之一,所以家長盡可以放心。學(xué)校對(duì)我們畢業(yè)年級(jí)是非常重視的,也希望每個(gè)孩子在神龍小學(xué)以優(yōu)異的成績圓滿的完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),為升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我們分學(xué)科向家長匯報(bào)一下學(xué)科畢業(yè)班的一些工作。我主要講講語文學(xué)科的學(xué)習(xí),六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期不僅要完成本冊(cè)教材的學(xué)習(xí),還要準(zhǔn)備好六年級(jí)下冊(cè)的教材,請(qǐng)家長早點(diǎn)找找上一屆的學(xué)生借語文數(shù)學(xué)教材,據(jù)往年的畢業(yè)班的經(jīng)歷來看,到了年底左右的時(shí)間,我們將把下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容提前上,這樣就可以保證下個(gè)學(xué)期學(xué)生有充足的時(shí)間來對(duì)小學(xué)學(xué)校階段語文知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。據(jù)我所知上一屆學(xué)生就是在今年的五月份就進(jìn)行了全區(qū)調(diào)考,也就是全區(qū)的六年級(jí)學(xué)生在保證教材內(nèi)容全部學(xué)完的基礎(chǔ)上還要復(fù)習(xí)所有教材中出現(xiàn)過的小學(xué)語文文學(xué)常識(shí)、古詩文以及課內(nèi)外的閱讀理解,作文的提升。我感覺上一屆老師的教學(xué)時(shí)間非常緊張。記得當(dāng)時(shí)三月份開學(xué)就趕課,一天一篇課文,兩個(gè)月匆匆忙忙趕完新課,就眾志成城地進(jìn)入畢業(yè)沖刺,老師學(xué)生都非常辛苦。所以我準(zhǔn)備本學(xué)期末就把下冊(cè)的古詩講完,這樣學(xué)生小學(xué)整個(gè)小學(xué)六年中教材的古詩文就可以進(jìn)入整理階段了。我們的這次暑假絕大部分同學(xué)都把小學(xué)五年的古詩進(jìn)行了有效的抄寫背誦復(fù)習(xí),這樣做很好,但個(gè)別同學(xué)的這項(xiàng)作業(yè)沒有完成,開學(xué)了也沒有時(shí)間了,只有等到寒假請(qǐng)這些同學(xué)再補(bǔ)上。

數(shù)學(xué)、英語學(xué)科一會(huì)兒請(qǐng)朱老師、夏老師給大家具體講講學(xué)科學(xué)習(xí)要求。

那么針對(duì)目前的狀況學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生的個(gè)性課程改為語文、數(shù)學(xué)、英語這樣的三門課。家長可以針對(duì)自己孩子的情況報(bào)班,看孩子在這三門課上是需要繼續(xù)培優(yōu)還是補(bǔ)缺,這要看孩子家長的志愿。學(xué)校將安排六年級(jí)語、數(shù)外三科老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

作為孩子的班主任老師,我的學(xué)生在學(xué)校一天學(xué)習(xí)下來很辛苦,我希望我的學(xué)生中午可以吃好飯,那么我就盡我的所能在孩子最好一年在學(xué)校的日子里,我要求我自己中午到食堂管理學(xué)生的吃飯。據(jù)我的觀察,上個(gè)學(xué)期就有同學(xué)中午沒有按時(shí)就餐,這樣對(duì)身體很不利。上個(gè)學(xué)期我總是到教室里去趕學(xué)生去食堂吃飯,本學(xué)期,我就在食堂看著他們吃飯,盡可能讓孩子在食堂把飯吃飽。學(xué)校也在積極地想辦法為學(xué)生如何在食堂就餐,提出了一些方案,就是班級(jí)學(xué)生分區(qū)就坐。食堂的餐桌上進(jìn)行編號(hào),我們六(5)班的位置在8號(hào)區(qū)域,中午如果家長有事要找孩子,就可以直接到食堂8號(hào)區(qū)域來找孩子。食堂其他方面的問題我發(fā)現(xiàn)后就及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部分反映。我希望我的學(xué)生在學(xué)生能夠吃好飯。

課間餐,因物價(jià)上漲學(xué)校發(fā)了一份通知,請(qǐng)家長知曉,看看孩子是否自愿在學(xué)校用課間餐。

學(xué)生進(jìn)入到六年級(jí)以來,他的生理正在快速發(fā)育,他的心理準(zhǔn)備好了嗎?我們作為孩子的老師家長要有所準(zhǔn)備,這個(gè)階段的孩子經(jīng)過學(xué)習(xí),經(jīng)過讀書,有的孩子的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)高度,自我意識(shí)很強(qiáng),喜歡較真,如果發(fā)現(xiàn)老師不如我,我就瞧不起老師,如果發(fā)現(xiàn)家長某一方面的知識(shí)不如我,我就驕傲自滿,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比自己強(qiáng)是就會(huì)出現(xiàn)明顯的自信心不足的現(xiàn)象,表現(xiàn)出遇到事情遇到自己不如意的事情就會(huì)心情煩躁,極度難過,或者當(dāng)他發(fā)現(xiàn)面臨著小學(xué)升初中的壓力,他也會(huì)很難受。

我想這個(gè)時(shí)候做為老師家長我們就要及時(shí)地幫助他,首先,我們要信任我們的孩子,只有他努力了,盡力做好自己的學(xué)業(yè),我們就多鼓勵(lì)他,他合理的休息,我們支持,他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,我們就得擺事實(shí)講道理,讓他自己悟出自己得努力,跟自己比得進(jìn)步。無論孩子明天升入那個(gè)中學(xué),今天我們都得努力做最好的自己。

上面我講了三點(diǎn),最后是我的感悟:隨著時(shí)間的推移,我和我的學(xué)生相處進(jìn)入到第六個(gè)年頭了,我發(fā)現(xiàn)47個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是越來越明顯,這是很正常的現(xiàn)象。每個(gè)孩子的經(jīng)歷不同,讀書的閱讀量不同,成長環(huán)境不同,他在學(xué)校所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣就會(huì)不同,雖然我們是從一年級(jí)一直到今天的六年級(jí)一直在一起,每一朵鮮花的綻放時(shí)間都是不同的,正如我在今天春天養(yǎng)了一盆富貴竹,他是由四十多株小竹子捆綁在一起,三層塔狀分布,我天天回家就看他,看他長了多少,開始是三天一換水,后來發(fā)現(xiàn)不行,換水太勤了,他受不了,就一個(gè)星期換一次水,還把球狀的透明玻璃花瓶清洗得干干凈凈,過幾天看他發(fā)芽了,過幾天看到他的根越長越長了,過幾天看他的小竹葉綠油油的,我看著眼里喜上心頭,有的竹葉拼命地往上長,長得飛快,有的竹葉不急慢慢地長,有的竹葉從我買回來到現(xiàn)在也只長了一厘米長,當(dāng)我看書看字眼睛累了的時(shí)候,我就看看我養(yǎng)的這四十幾株竹葉,心里就在想,我對(duì)這四十幾株竹葉沒有厚此薄彼,都是一樣的呵護(hù)一樣的澆水,他們可以說生活在同樣的環(huán)境里,為什么半年來,有的長了十幾厘米有的只長了一點(diǎn)點(diǎn)甚至有一株根本就不能發(fā)去新芽,看到這株郁郁蔥蔥的竹葉,我想到,我的四十幾個(gè)學(xué)生不就正如他們一樣嗎?我可以付出我的心血為他們的成長服務(wù),但怎樣長高怎樣長胖,還得靠他們自己,他們自己的努力的向上成長,努力地去汲取知識(shí)的營養(yǎng)。

小故事講完了,我想告訴大家的是作為孩子的班主任六年來,我會(huì)全力的幫助每個(gè)孩子成才。每個(gè)孩子的成長之路是不一樣的,但我的教育必須的全力的,每個(gè)孩子我希望家長那自己的孩子的過去跟他自己比較,讓他每個(gè)都有一點(diǎn)進(jìn)步,在畢業(yè)的年級(jí)里盡力拼搏。

下面的時(shí)間就留給在坐的家長,有什么問題我們可以互動(dòng)一下,與我有關(guān)的,我能作答的我就回答,如果需要我轉(zhuǎn)給學(xué)校的,我就記下來,轉(zhuǎn)給學(xué)校解決。我們也可以會(huì)后再個(gè)別交流。

我的聯(lián)系方式?jīng)]有變,我班家長若有事找我,可以是電話、班級(jí)“樹人”博客、qq號(hào)、班級(jí)qq群,都可以給我留言。我將盡力為孩子的教育服務(wù)。最后要特別強(qiáng)調(diào)是安全問題,孩子的按時(shí)到校,若有事或生病不能按時(shí)到校,請(qǐng)給我留言,最好是手機(jī)短信。這樣我們可以互相知曉孩子的情況。

最后家長對(duì)我個(gè)人,對(duì)學(xué)校有什么意見建議,請(qǐng)和我及時(shí)聯(lián)系,我將及時(shí)反映到學(xué)校的有關(guān)部分,作為孩子的語文老師我希望我的學(xué)生喜愛文學(xué),作為班主任我希望我的學(xué)生能夠在我的班級(jí)里健康成長,我的工作就是我為我的學(xué)生的教育成長盡一份自己的綿薄之力。

我愿我的學(xué)生能夠在經(jīng)歷了自己的小學(xué)生活之后,升入到自己滿意的中學(xué)去。最后祝愿在坐的各位家長身體健康,合家幸福!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇五

大家好!我是來自六(6)班的**。

在這秋高氣爽、秋意濃郁的日子里,我們懷著無比激動(dòng)的'心情迎來了**中心小學(xué)20xx年秋季運(yùn)動(dòng)大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員 ,向大會(huì)的召開表示衷心的祝賀!

體育是生命的火炬,體育是強(qiáng)國的旗幟。有了健康的體魄,中國人才能在自己的國土上 ,飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄,中國人才能在邁向未來的征程上 ,勇往直前,不斷拼搏!

遵守大會(huì)紀(jì)律,遵守比賽規(guī)則,服從裁判裁決,聽從老師指揮,賽出水平,賽出風(fēng)格。

努力奮斗吧!運(yùn)動(dòng)健兒們,讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

謝謝大家!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇六

大家好!

伴隨著愉快暑假的結(jié)束,我們又一次回到了這個(gè)美麗的xx小學(xué),來到了各位老師、同學(xué)們的身旁!

各位六年級(jí)的大哥哥哥大姐姐們,你們是學(xué)校中年級(jí)最高的學(xué)生,你們即將完成在小學(xué)階段最后的任務(wù)!希望你們能在最后的這段學(xué)習(xí)中,努力的提升自己,發(fā)揮出自己的最大的力量,不給小學(xué)的生活留下遺憾。

而各位五年級(jí)的同學(xué)們,雖然我們還沒有這么大的壓力,但很快,也同樣將要步入六年級(jí)的隊(duì)伍!面對(duì)接下來的任務(wù)和考驗(yàn),我們必須提前做好準(zhǔn)備,打起精神,積極的面對(duì)接下來的道路!

還有其他低年級(jí)的同學(xué)們,如今的你們,正不斷的成長,不斷的學(xué)習(xí)。但正因?yàn)槿绱耍M銈兡茉趯W(xué)習(xí)上保持良好的習(xí)慣,在生活中,要提高自身的品德和思想,xx小學(xué)給了我們一個(gè)文明且美好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。在課堂上認(rèn)真聽講,在課后,也一定不要太過放松自己。學(xué)習(xí)的道路不僅僅是小學(xué)的六年,為此,我們更要打好基礎(chǔ),這樣才能建立起“高樓大廈”!

新的學(xué)期,新的.一年,我們比過去又成長了一歲!各位xx小學(xué)的同學(xué)們,每次的成長,我們肩上的責(zé)任又會(huì)多出一些來。作為小學(xué)生,我們?cè)谏钪胁]有太多的壓力和負(fù)擔(dān),這是因?yàn)榘职謰寢屧谏钪兄С种覀儯o我們帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如今,父母在撫養(yǎng)我們的生活,老師灌溉我們的智慧,在這樣的環(huán)境下,我們又有什么理由不去努力呢?讓我們抓緊現(xiàn)在的機(jī)會(huì)積極的發(fā)展并改進(jìn)自己!讓我們一起在這個(gè)全新的環(huán)境中積極前進(jìn),努力奮斗!為自己樹立一個(gè)正確,積極的向著目標(biāo)的方向,前進(jìn)、奮斗,創(chuàng)造出更加美好的明天!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇七

大家好!

開學(xué)了,我邁著輕快的步子走進(jìn)了校園,一想到又可以見到好朋友和同學(xué)了,我非常的開心。

剛進(jìn)校門,我感到學(xué)校和以前不一樣了,四周被圍了起來,有很多來來往往的泥頭車,不停地運(yùn)送著泥土和材料,原來我們的新教學(xué)樓開始動(dòng)工啦,并且還要翻新舊的教學(xué)樓,聽校長說再過幾個(gè)月我們就可以在嶄新明亮的教室里上課了!校長囑咐我們不要去建樓區(qū)附近玩,以免發(fā)生危險(xiǎn),我們大家為了早日能進(jìn)到新的教學(xué)樓上課,都很聽話的遵守安全紀(jì)律。

開學(xué)新變化讓我既新奇又興奮,一是不久的將來我們可以坐在新的教室里上課了,二來我們班的上課的方式改變了,讓我們多了更多的相互交流和表現(xiàn),我也變得大膽多了,敢于主動(dòng)舉手回答問題了,另外新加入的同學(xué)也讓我們認(rèn)識(shí)了新朋友,這個(gè)新學(xué)期的新變化可真大真好!

謝謝大家!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇八

大家好!很榮性冬我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開學(xué)。

離別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;離別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又布滿了歡聲笑語。玄月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希看,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。

作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的聰明音符往彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)往撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和聰明描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。固然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處布滿了對(duì)教育事業(yè)的無窮忠誠,就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

作為教師,我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。由于選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是歡快的',你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴看,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能翱翔天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌盡頂,一覽眾山斜的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理預(yù)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,往迎接人生風(fēng)雨的洗禮,究竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的眼前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅出色的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希看與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!高中那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的聰明和熱情,捉住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,往創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福中心校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的中心校越辦越好!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)演講詞篇九

早上好!秋天是收獲的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我們?nèi)w師生喜氣洋洋,精神飽滿,將于20xx年在操場舉行xx學(xué)院附屬小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為xx學(xué)院附屬小學(xué)的一名普通教師,我想對(duì)正在籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說:你們辛苦了,我想說:加油!你是最棒的!

同學(xué)們,21世紀(jì)是知識(shí)、技能和競爭的世紀(jì)。要有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的人格素質(zhì),完美的身體素質(zhì)。今天,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上競爭,明天,我們將出現(xiàn)在社會(huì)和工作舞臺(tái)上。今天,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上拼搏,明天,我們將在信息大潮中沖浪。體育精神體現(xiàn)了人類超越極限的愿望,激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能,是我們學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。只有擁有強(qiáng)壯的身體,我們才能更好地學(xué)習(xí)和生活,才能勝任未來的工作。

運(yùn)動(dòng)員們,你們是運(yùn)動(dòng)場上的主角。槍聲響起的那一刻,你像箭一樣飛了出去。在跑道盡頭,你用力投擲,你讓鉛球落到最遠(yuǎn)的地方。是你們讓我們知道了什么是努力,什么是激情,什么是榮耀。加油,讓大家見證你贏的那一刻,讓大家為你驕傲。無論你成功還是失敗,我們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論勝利還是失敗,我們都愛你,我們將永遠(yuǎn)支持你。

在比賽過程中,希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、勇于奉獻(xiàn)的精神,樹立服務(wù)意識(shí),做好為所有運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的工作。同時(shí),我們所有的同學(xué)都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不亂跑,不磕碰,聽從在場老師的指揮,文明有序,充分展示你的.個(gè)人素質(zhì)。由于你們的加油,運(yùn)動(dòng)員們將在更高的水平上比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)將更加充滿活力和和諧。

比賽的目的不是成績的優(yōu)劣,而是增進(jìn)老師和同學(xué)之間的感情和友誼,鍛煉我們的體質(zhì)和意志,培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。我希望運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展能喚起學(xué)生對(duì)體育的熱愛。最后,預(yù)祝本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。謝謝你。

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。向快樂
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。遵規(guī)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
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