總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么，我們該怎么寫總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇一

一、加強人員管理進行合理分工

由于工作人員的調整xx路司法所對司法所工作人員進行了重新分工，責任落實到人，重新組建了xx路街道人民調解委員會。并對9個社區調解委員會調解人員重新確定，在轄區內7家企事業單位成立了人民矛盾處理調解中心，完成了全年的目標任務。分別成立了矯正幫教、法律宣傳、法治街道工作領導小組。在街道形成了上下聯動、點面結合的司法體制。

二、加強社區矯正、幫教工作減少重新犯罪

按照相關的法律和規章制度，司法所加強了對矯正對象的管理，對每個矯正對象做到了定期談話、定期組織矯正人員參加公益勞動，及時掌握他們的信息，對他們的思想匯報能夠做到認真查看，制定了矯正方案，做到一人一檔。在街道范圍內成立了社區矯正工作志愿者隊伍。到目前為止我街道共有社區矯正人員34名，一年以來沒有發生重新犯罪和脫離管轄的情況。

刑滿釋放人員的管理，采取分職業、分年齡、分社區的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實處。目前，我街道共有刑滿釋放人員75人，分布在轄區9個社區，各社區安置幫教工作領導小組在街道司法所的協調下，本著堅持“教育、感化、挽救”的方針，有序的開展對刑釋解教人員的教育和就業安置工作，有效的預防了重新犯罪。

法制宣傳教育是街道司法所的重點工作，為深入開展法制宣傳教育，推進依法治理進程，建立健全了普法、學法制度，街道充分利用橫幅、法制講座、簡報、標語、社區櫥窗、黑板報以及市民學校等形式，加大了對普法工作的宣傳力度。按照“六五”普法工作計劃，積極落實各項工作。全年，司法所圍繞區、街道的重點工作共開展法律宣傳活動6次，印發宣傳資料1500余份，制作法制宣傳橫幅8條，社區法律宣傳黑板報25期。發放“六五”普法宣傳書籍54套。在南京藝術學院組織的《農民工法律宣傳活動》共有200余名農民工參與，現場答復他們提出的涉及法律的各種問題30多人次，發放宣傳資料200余份。并和南京藝術學院建立了良好的合作關系，xx路司法所和南京藝術學院基建處在關于處理農民工問題上相互協助，共同解決各類糾紛。在暑假期間組織瑯琊路小學部分學生學習了“六五”普法宣傳書中有關小學生的教材。

四、提高矛盾糾紛處理水平，全力保障社會穩定

為了進一步發揮調解處理各種矛盾糾紛的能力，切實維護街道轄區的穩定，司法所每月召開二次以上的調解員會議，分析和排查不穩定因素，同時相互學習提高各調解人員的調解技巧及處理問題糾紛的能力。及時發現和處理問題，做到“小矛盾不出社區，大矛盾不出街道，矛盾不上交”的工作原則。以街道矛盾糾紛調解處理中心為依托，堅持“調防結合、以防為主”的調解工件原則。在市、區、街道的重點工程項目中發揮調解職能，全力保障工程進展，并分別在xx路拆遷現場和城西干道快速路網改造工程現場成立了專門的調解辦公室，共協助相關部門處理各種征收拆遷問題60余件，接受法律咨詢210余人次。今年以來街道各調解組織共調解各種矛盾糾紛780余件次，調解成功770多件，調解成功率達98%以上。并加大對困難群體的幫扶力度，全力為群眾服務，今年以來司法所共完成法律援助案件90余件。三步兩橋社區水佐崗32巷居民段君君因前期發生車禍導致殘疾，后其丈夫要和她離婚，因家庭財產等問題申請法律援助，在司法所和區法律援助中心的幫助下，妥善處理解決了她們的問題，于2015年14月送錦旗感謝司法幫助。

五、法治街道工作完成全年工作任務，共錄入街道法治建設文件260條，完成一篇有關街道法治建設的調研文章。結合街道今年拆遷、征收工作任務，完成了一篇有關這方面工作的論文。順利的通過了區政法委的檢查。堅持以“法律六進”活動來促進“民主法治社區”建設。街道9個社區，其中8個社區已創成“市級民主法治社區”，今年推薦頤和路社區創建“省級民主法治社區”，目前根據相關規定已完善好相關的資料的準備工作。

六、明年的工作思路和打算

(一)緊緊圍繞區、街道的重點工作，著力依托兩級調解組織，解決和處理好轄區內的重點矛盾和問題。主要從以下兩個方面著手：1、加在法律宣傳力度，為征收拆遷工程做好法律保障。2、加強每周一次的矛盾排查，全力配合相關單位和科室處理好轄區內的維穩工作，參與和關注容易引發群體性事件的矛盾并做好調解工作。

(二)整合轄區資源，在完成全年任務的同時，突出我司法所的特色

1、依托省司法廳開展“六五”普法教育，結合街道的實際情況促進法律進社區、進機關、進單位、進院校、進部隊活動。明年三月份組織一到二次有針對性的法律講座。

2、加在和轄區例管單位的聯系，在有條件的單位成立人民調解組織，進一步形成相互協助聯動的調解網絡。

3、和河海大學法學院建立長期的合作關系，在司法所掛牌成立“河海大學法學院學生實驗基地”，并充分發揮作用為轄區的機關、單位、和群眾做好法律服務工作。

(三)加大《人民調解法》的宣傳力度，在街道和各社區舉辦各類法律講座，每月出一份轄區內學習《人民調解法》和矛盾化解的簡報，為重點矛盾建檔，進一步理清調解思路。聘請有經驗的調解人員講課，結合每周一次的調解員例會，加強對社區及各調解組織的調解培訓。

(四)進一步加強幫教和社區矯正工作。嚴格矯正人員的請銷假制度。合理安排好每月一次的矯正人員義務勞動和法制教育工作。盡量杜絕同一年度內的再次犯罪。

鄉鎮司法所2015年度工作總結

一、抓思想政治、揚優良作風，打造過硬的司法隊伍

司法所直接與人民群眾打交道，是一個基層窗口，擔負著千家萬戶的矛盾糾紛調解和法律服務工作，責任重大。所以我所緊緊利用今年開展的黨的群眾路線教育活動的機會，要求所內每一位工作人員認真、深入、系統地進行政治思想學習，采取自學、集中學習，同時寫學習心得，對照要求自我整改，使每一位工作人員堅定扎根基層，服務百姓的理想信念，真正做到急群眾之急，想群眾之想，同時充分履行自身職責，發揮自己的主觀能動性全心全意為人民服務。

二、立足本職、服務社會、充分發揮司法職能

1、積極開展人民調解工作，發揮維穩第一防線作用。

按照矛盾糾紛排查工作“排查得早，發現得早，控制得住，解決得好”的工作要求，我所堅持每月兩次召開基層矛排信息員會議，對基層各類矛盾糾紛進行摸底排查，對排查出的問題，明確專人，限時調處。通過各階段排查，全面掌握和有效調處轄區存在的各種矛盾糾紛和不穩定因素，著力解決影響社會穩定的熱點、難點問題，真正將各類矛盾糾紛解決在基層，消滅在萌芽狀態。今年，共調處各類矛盾糾紛120起，調解成功118起.受理達到100%，調解成功率達98%以上。

2、廣泛宣傳，深化法制教育

按照六五普法規劃的要求和區2015年普法工作要點的安排，我鎮及時制訂了年度法制宣傳教育依法治理工作計劃，并對照計劃逐步逐項落實。繼續堅持了黨政干部集中學法活動，每月安排1--2次學法時間;認真組織各中小學校開展法制教育活動，將法制教育納入教學內容，每學期至少到校進行一次法制報告會，;積極督促各村、社區采取壁字(畫)、專欄、會議、廣播等形式定期開展法制宣傳活動;今年我鎮共出法制櫥窗宣傳欄12期，橫幅標語68條，組織中小學生上法制課3期，村婦女代表法制輔導課一次，勞動法律法規講堂2次，同時進行了法治文化陣地建設，創建一個省級民主法治村，并且按照上級要求及時向今日高淳、江南時報、高淳廣播電視臺投稿報道法制宣傳情況及調處糾紛案例。通過以上措施的落實，使我鎮普法工作開展地扎扎實實，又轟轟烈烈，取得了預期的效果。

3、社區矯正流程規范，作用發揮效果明顯

社區矯正嚴格按照工作要求，規范業務、嚴密監管、強強教育。全鎮17名矯正對象按時報到履行登記，健全了鎮村兩級的社區矯正網絡機制，設立了以司法所成員、村主任組成的監管機制，與矯正對象簽訂了不再犯罪保證書，同其家屬簽訂了社區矯正對象監管協議書。我們結合矯正對象的實際情況制訂了社區矯正分類矯正方案，家訪、談話、定期匯報、集中勞動教育等規范運作，做到“周聞其聲，月見其人”，全面實施季度考察、考評。同時，針對每位矯正對象成立幫教小組，責任到人，逐人落實監管教育責任，實行一人一檔式管理。目前，17名矯正對象認罪態度積極，服從管教，生產生活穩定，沒有重新違法犯罪現象。

xx司法所為了服務社會大局，采取有效措施，進一步加強管理，樹立良好的社會形象。一是建立健全規章制度和操作規范，不斷地細化司法所的內部管理，夯實了各項工作基礎;二是精心謀劃明確工作內容、流程，對所內實行分工細化，不斷完善監督，制約機制，提高了司法所的工作效能;三是強化司法所服務職能。今年接待群眾來訪100余人次，婚姻家庭、鄰里糾紛、交通賠償、土地流轉、物業糾紛等各類矛盾糾紛，涉及金額上百萬元。其中重大矛盾糾紛共5起，均得到了有效的化解。維護了廣大群眾的正常生產生活秩序，贏得了老百姓的信任，使司法所真正成為“為政府排憂，為人民解難”。

在我們的工作中，還存在一些薄弱環節，基層基礎工作不夠均衡，社區矯正、安置幫教工作思路還需拓展，新形勢下矛盾糾紛化解還需要不停地探索。各項工作還要不斷開拓進取、與時俱進、求真務實，打造人民群眾心中值得信任的司法所，充分發揮職能，譜寫xx鎮司法行政工作新篇章。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇二

一、校園安保聯防工作機制(三聯防一應急)

1、成立由鎮長任組長，鎮分管書記、鎮應急分隊隊長、分管教育的副鎮長、派出所所長任副組長，教委主任、各中小學校長、幼兒園園長任成員的校園安全工作領導小組。

2、派出所成立專項校園安保巡邏隊伍，主要是對校園及校園周邊的巡查，尤其是中心中學有住校的校園周邊夜間的巡查。

3、村級治保隊伍。學校駐地村要充分發揮治保隊伍的作用，加大對校園周邊的巡查，充分掌握校園周邊精神病患者、刑釋解教等人員狀況，及時報鎮綜治辦、派出所及學校。

4、學校內部安全保衛應急分隊。成立學校安保應急分隊，年齡40歲以下，以男性教師為主。中學以級部為單位分別成立10人小分隊，小學及幼兒園分別成立3——5人的應急分隊。應急分隊以教育、派出所為主，組織集中培訓，主要用于學校安保及其遭遇突發事件時應急工作。

目前，鎮派出所“三聯防一應急”隊伍均一成立，正在完善各項工作制度。(1)工作制度，(2)聯防制度，(3)校園突發事件應急機制等各項制度計劃于2月底前全部完善，春節后將由派出所組織各應急分隊進行安全防范和巡邏上的培訓。

二、黨村綜治工作規范化建設典型

(一)機構設置規范。本著職責明確、務實高效的原則，健全完善村級穩定工作領導小組、綜治辦、治保會、調委會、巡邏隊、普法依法治理工作領導小組、重點人口管理工作領導小組等綜治組織建設和人員配置(見附件1)，做到機構設置統一，人員配置適應工作需要。上述組織機構及各類信息員等要編印花名冊，詳細記錄人員信息，因換屆選舉等原因造成的人員調整，要及時更換、存檔。

(二)場所建設規范。本著因地制宜、節儉適用、綜合配套的原則，規范完善辦公場所建設。村級綜治辦實行掛牌辦公，規范為“黨村社會管理綜合治理辦公室”，有獨立的辦公場所，配備桌椅、通訊工具、檔案柜等辦公用品，綜治組織職責、平安建設標準等重要內容，要制作刊板上墻(具體內容見附件2)。

(三)規章制度規范。本著規范、完善、便于操作的原則，對現有的規章制度進行梳理，明確各類綜治組織的職責任務、工作制度、運行機制等。綜治維穩業務知識和規章制度等要編印成冊(見附件2和附件3)，以便查閱學習，并按要求常年堅持。

(四)檔案資料規范。本著規范管理、歸類存檔、方便查詢的原則，建立規范完善的村級綜治工作檔案(檔案簿冊名稱見附件4)，要充分體現村級綜治工作開展情況，臺帳記錄等資料按要求記錄、裝訂、分類存檔，具有連續性、完整性，明確專人負責管理。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇三

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇四

20xx年6月20日開始，我在銀川市金鳳區豐登鎮司法所行了一個月的司法助理員實習，司法助理員是基層政權的司法行政工作人員。人民公社(鎮)、街道辦事處設專職司法助理員。在人民公社(鎮)、街道辦事處和縣(區)司法局(科)的領導和基層人民法院的指導下進行工作。整個實習進行了30天，在這三十天的時間里，在我的指導老師胡金華，學校指導教師張老師以及我所實習的辦公室同事的幫助下，在經歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實習任務，并獲得了我專業領域的工作經驗，鞏固并檢驗了自己本科學習的知識，提高了自己的專業素養和能力。

實習期間我經歷了由熟悉司法所構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達文件和上級指示內容，參加社區法制建設和宣傳，親自宣講教育的過程。這些工作是由簡單到復雜，不僅是我學習和工作過程，也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可，以及能力的肯定。

豐登鎮司法所是最基層的法行政機關組織機構，是金鳳區司法局在豐登鎮的派出機構，負責具體組織實施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項業務工作。在基層政法機構體系中，司法所是基層政法組織機構之一，它與公安派出所、人民法庭共同構成我國鄉鎮（街道）一級的政法體系，成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分，因此我很榮幸能來到這里實習。本次的實習主要在于通過實踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門復雜的學科，為此我必須抓緊這次難得的實習機會，努力學習，爭取加深對法律法規知識的理解。

豐登鎮司法所主要肩負著鎮區的開展法制宣傳教育、提出司法建議、指導管理人民調解工作、參與社會治安綜合治理社區矯正工作和安置幫教工作。豐登鎮處在城鄉結合部，由于城市的向外擴建牽扯許多的土地征收與補償，這關系著每一個家庭的生活與利益，所以也比較的棘手。在我實習的期間就有一位土地所有權的糾紛。早年由于土地不掙錢而且還要向國家交地稅所以有些農戶就把土地借讓給他人種，但由于近幾年的土地收益不較大，農戶就像人家索取土地，但由于土地一轉過所有承包權了，別人不給雙方就產生了糾紛，但是在胡所長和李主任和司法所其他工作人員的調解下雙方達成協議在原有的四畝土地中拿出一畝分給原有土地的所有人。最后這一糾紛才完美的解決。

這次我們主要是去了解刑滿釋放人員的生活狀況、心理狀況，并宣傳最新的法規政策。但是場景沒有我想象的那么溫馨，刑滿釋放人員在生活窘境面前，再三請求政府給他更多的社會保障。司法所工作人員只能唯唯連聲。離開刑滿釋放人員家里后，我一直在反思，這樣一次訪問，是否能真正解決刑滿釋放人員遇到的問題呢？在政府政策如此周到的情況下，在更多要求基層工作人員發揮作用的情況下，安置幫教工作是否能像預期那樣使人員歸正、社會穩定呢？這一串疑問的解決有待時間，也希望安置幫教這個好政策能發揮它應有的作用。

這次走訪本是一件司法所里很平常的工作，但是并不是走訪本身的內容，而是參與其中了解的一整個司法所的執法過程和程序讓我受益匪淺。在后來的學習中我了解了一般的社區矯正工作，司法所主要參與七個階段：第一階段：接受階段。判決生效后七日內，矯正對象到司法所辦理登記手續。第二階段：監管階段。與矯正對象工作者簽訂協議書，與矯正對象談心，督促矯正對象工作者履行監護職責。第三階段：管理階段。對不服從者采取訓誡等措施。第四階段：教育階段。保持與社區矯正對象聯系，對矯正對象進行政策培訓或者督促其實踐活動。第五階段：社會保障。為矯正對象提供再就業的機會。第六階段：考核及獎勵。建立考核制度，對矯正對象進行處罰、獎勵。第七階段：解除階段。對于符合條件的矯正對象給予解除處罰措施。

在司法所，除了去旁聽是學習法律及行政執法的好方法之外，對于所內的一些卷宗的閱讀也是了解和學習行政執法的一個很好的方式。通過大量的卷宗閱讀，我也逐漸對于司法所的執法內容有了較深入的了解。更重要的地方是，我深刻地領會到了預防矛盾產生的重要性，體會到適時地宣傳國家法律法規（如《社會治安處罰法》和《公民道德綱要》）的重要意義。課程實習總結及體會：隨著社會的發展，如今的大學生就業從過去的分配時代到了自主尋找時代，而現在的就業形勢很不樂觀，社會需要有工作經驗的條件，這對于剛走出校門的畢業生來說是很難達到的。因此，假期實習尤為重要，它不單是對自己工作經驗的一種積累，還能夠讓自己明確以后的發展方向，對提高自身能力有著極為重大的意義。人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”。

由于我們之前都是畢業于其他不同的專業，對法律知識的嚴重不足，經過在學校的一學期的學習掌握的還是不是很好，到實踐中就顯得尤為突出2、再則就是我們都是剛畢業的大學生社會的生活經驗還很不足，一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂，這樣就會耽誤工作3、最后就是口才的貧乏。由于之前都是在學校的學習每天打交道的都是自己的同學和老師。但是在實習期間我們每天面對的人都是形形色色的，所以就感覺自己的口才笨拙。

另外由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規做到爛熟于胸。在學習法律法規時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應注意改進方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規往往是多方面的。如何對其進行系統的梳理、合理的引用。對于解決現實中的法律問題是必不可少的。對法律法規進行系統的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。

最后，感謝胡所長和學校的領導和有關老師對我這次實習的幫助。不僅言傳身教的教誨我如何把自己的專業知識運用到工作中去，也教會了我如何更好的做人。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇五

紅楊鎮黨委、政府：

三月十二日下午，紅楊鎮沿江村二百余名群眾聚集蕪湖縣中醫院內，與中醫院發生紛爭。

據初步調查，引發此次群體型性事件的主要原因為：2006年3月12日上午8時，沿江村一名13歲的中學生朱正濤因病在母親的陪同下到縣中醫院看病，并掛急診。

院方收治后，進行了例行檢查，并安排床位予以掛水、吃藥(具體用藥情況不詳)。

至11點左右，朱正濤突然出現異常情況，醫生檢查后建議朱正濤母親立即予以轉院。

然而，就在積極籌備轉院錢款及其他事宜的約1小時內朱正濤死亡。

現朱正濤親屬認為院方在收治后，處理不當，用藥有錯，以至造成朱正濤在入院檢查并經常規處置后不到4小時便死亡，院方應承擔賠償責任。

針對該突發的群體型性事件，我們建議：

一、迅即成立以主要領導掛帥，由公安、司法、衛生、沿江村領導及相關人員組成的應急領導小組緊急應對該事。

二、此事屬于醫患糾紛，國家有《醫療事故處理條例》等法律法規可依，應盡快向群眾宣傳法律上的相關規定。

三、依法規定：處理醫患糾紛主要由三條途徑：1、醫患雙方平等協商;2、衛生行政機關主持調解;3、向法院提起訴。

存條件的，可以延長至7日。

四、根據《治安管理處罰法》的相關規定，目前，沿江村民的做法是違法的，我們應當通過適當的方式向他們宣傳并給予由制止，引導群眾走依法處理之路。

妥否，請予斟酌。

20xx年3月13日

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇六

在過去的一年里，在區司法局、橋南鎮黨委的正確領導下，我按照所在崗位的職責要求，自覺服從組織各項安排，開拓創新，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務。現將一年來的學習、工作情況匯報如下：

一、加強學習，提高素質。

要做好新形勢下司法行政的各項工作，就必須主動加強學習，不斷提高自身素質和工作水平。

(一)加強政治理論學習，提高思想政治素質。在日常的工作、生活中，我能以科學發展觀為統領，積極主動學習黨的各項路線方針政策，提高自己的思想政治素質，特別是認真學習黨的__屆六中全會精神，深刻領會了文化建設的重要地位，理清了工作思路，鼓足了干事勁頭。

(二)加強業務知識學習，提高工作水平。根據自己崗位職責和工作性質的要求，我利用空閑時間學習了《村民自治法》、《民事訴訟法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中華人民共和國婚姻法》、《物權法》等相關法律法規。通過學習，為自己勝任本職工作，開展法律宣傳教育、促進依法治理奠定了基礎。

二、抓好業務，認真工作。

一年來，在司法所的直接領導下，我服從安排，認真對待工作，全面完成各項任務。

(一)積極開展人民調解工作。人民調解工作是化解基層矛盾糾紛的“第一道防線”，在基層工作中發揮著重要作用。在日常工作中，我本著“群眾利益無小事”的理念，積極參與轄區矛盾糾紛排查調解工作，過去的一年中，共參與處理了20多起的矛盾糾紛調處，其中達成書面協議的有10起。

(二)扎實推進“__普法”工作。__年已進入“__”普法的第二年，可轄區群眾由于居住地偏遠，法制觀念普遍比較淡薄，法律宣傳工作任重道遠。針對這一實際，司法所定期通過出動宣傳車、進村入戶講法律課、發放普法宣傳資料等多種形式，讓群眾掌握更多的法律知識，遇到問題時，不要沖動，學會用法律來維護自己的合法權益。一年來，我共參與了普法宣傳10余次，并積極參與了法律進學校、進村組活動，發放普法宣傳材料500余份。

(三)努力抓好社區矯正和安置幫教工作。社區矯正和安置幫教是當前基層司法行政工作當中的兩項重點內容，這部分人的情緒是否穩定在很大程度上影響著轄區社會的安全穩定。我能根據上級文件的精神和指示，積極做好這兩項工作，做到“一人一檔”、檔案齊全，并定期對其進行調查回訪，加強教育管理，做好心理輔導，確保社區矯正對象不重不脫不漏，監管對象不再重新犯罪。

(四)提供優質法律服務工作。法律援助是司法行政部門組織實施的“希望工程”，是切實維護社會弱勢群體合法權益的一種保障制度。一年來，我共接待司法所群眾來訪40余次，并且參與了司法所承辦的3起法律援助案件，得到了轄區群眾的理解與支持。

(五)做好日常報表上報工作。從__年起，基層司法各項業務報表均通過網絡進行上報，我能按照區司法局要求，每月根據本所情況，及時收集各項數據，按時上報各類報表。

三、嚴于律己，團結友愛。

在日常工作生活中，我能自覺遵守機關各項規章制度，嚴格執行請銷假制度，堅決不做任何違規違紀的事情;工作中能夠服從領導、尊重同志、顧全大局，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能及時與領導溝通。本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，不計較個人得失，尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環境。堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，以高度的責任感高標準嚴要求地完成好本職工作。

回顧一年來，我在思想、學習和工作中取得了一定的進步，但也存在很多不足，比如政治理論水平有待提高，工作能力不足，工作方法有待改進。隨著司法工作的深入開展，在以后的工作中，我將按照上級要求，以群眾的需求為工作的出發點，真心實意為人民服務，以更加嚴格的標準，更加夯實的作風要求自己，爭取各項工作再上一層樓。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇七

一、協助鄉鎮政府開展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作。

二、指導管理本鄉鎮人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作。

三、指導管理本鄉鎮基層法律服務工作。

四、代表鄉鎮人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛。

五、組織開展普法宣傳和法制教育工作。

六、組織開展對刑滿釋放和解除勞教人員的過渡行安臵和幫教工作。

七、參與鄉鎮社會治安綜合治理工作。

八、完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的其他工作。

九、抓好社區矯正工作。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇八

實習期間，由于*****司法所人員配臵少,加上司法所工作涉及面廣、內容瑣碎，且*****處在城中村改造階段，突發矛盾集中，工作難度較大，對于我這個外來的“和尚”同時還面臨著語言溝通困難的情形。但是實踐是認識的來源，是認識的動力。我的實習工作可謂面面俱到，完全融入司法所這個集體，按照所里工作人員之前擬定的工作計劃認真做好司法行政工作。其中主要包括：普法宣傳、參與基層人民調解工作、法律咨詢、社區矯正、安臵幫教等方面的內容。

一、組織開展普法宣傳和法制教育工作

基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現行的法律法規、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。

應該怎么樣去培養？經濟發展了，法律意識才能上去嗎？我們要不要針對居民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。5月10日，我們在光霞社區宣傳拆遷相關法律政策，其中七戶人家打算找法律依據來抵制拆遷，索要高額補償。宣傳人員熱情接待，從我區拆遷政策的解釋，到歷史及地區拆遷政策的比較，再到目前房地產市場的行情，再深入到投資回報等，力求深入淺出，耐心細致地為他們上了一堂生動的經濟法律課，通過二個小時的講解，使他們認識到我街拆遷政策的人性化，欣然接受拆遷還建方案，工作人員趁熱打鐵與負責他們拆遷工作的責任人及時聯系，第二天就順利簽訂了拆遷協議。

二、參與人民調解工作

區、跨行業的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設立協調方案,調防結合,落實協調措施；承辦上級交辦的疑難問題,確保把問題解決在辦事處內。

為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全辦實施定期的矛盾排、調解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調解工作。在對全鎮進行的矛盾排查中還參與了人民調解工作，在工作中發現基層矛盾糾紛主要集中在：拆遷糾紛、婚姻家庭、財產債務、相鄰關系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農村要怎么樣的法律？我們送法下鄉，送什么法？送《刑法》、《經濟法》？送最需要的法——與人民群眾自身生產、生活密切相關的法律、法規。

通過實習還掌握了一定的人民調解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統掌握，知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛；其次，在調解工作中要做到動之以情、曉之以“法”；再著，就是糾紛發生的時間、地點、人物、情節以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調解工作的基礎和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調解好民間糾紛的最基本、最關鍵的技巧。

人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安

定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發展好基層人民調解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節省司法成本具有積極的意義。在發展好基層人民調解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識。

基層糾紛調解組織一般有三級，即：辦事處調解中心、社區調解站和專業調解委員會。辦事處的司法調解中心是一個多層次，有多個部門（如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對社區調解委員會進行調整、充實，提高調解委員會隊伍的整體素質，確保調解質量等都由司法所指導。

步的協商，如果雙方無法在金額上達成一致，則通過評估公司評估的價值進行補償。

三、法律咨詢

提供法律咨詢和法律服務是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一起有關房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務所建制的情況下，司法所更應探索如何為群眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。

四、社區矯正刑釋解教工作

安臵幫教工作,是指在工委、政府的統一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教；二是對刑期釋解教人員予以就業前過渡性安臵工作。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇九

實習地點：河北省邢臺市臨西縣臨西鎮政府司法所

實習時間：20xx年3月至20xx年4月

實習目的：在實習工作中檢驗自己3年法學?？茖I知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用；走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。

二、實習工作的認識收獲

在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法所，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。

參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。

司法所工作匯報發言稿 司法所工作總結篇十

（一）時間：

（二）地點：

（三）實習單位簡介

xx司法所位于寧夏回族自治區石嘴山市xx區xx鄉，成立于20xx年6月，同年12月實現立戶列編，配備工作人員2名，均為大專以上學歷?，F有辦公室4間共120平方米，設置了調解庭、接待室、法律援助工作站，開通了“148”法律服務專線，配置了法制宣傳車、電腦、打印機、辦公桌和檔案柜等辦公設施。轄區設8個調委會、49個調解小組、調解員56人，信息員56人。

該司法所利用xx鄉民族宗教的特點聘請阿訇做義務調解員，共同“會診”重大疑難矛盾糾紛，以案說法，以法解案，積極組織各級調解組織定期對轄區內的矛盾糾紛進行排查和調處，有效化解了各類矛盾糾紛，維護了社會的穩定。

自20xx年區劃調整至今，xx司法所共排查和調處各類矛盾糾紛450起，調解率達到100%，成功率均達到98%以上。全鄉連續三年未出現因民間糾紛調處不及時而引發的自殺、兇殺和群體性械斗事件。先后被評為“先進司法所”、“人民滿意政法單位”、“四五普法暨依法治理先進集體”。

（四）實習崗位簡介

1、管理和指導人民調解委員會工作。

2、指導檢查民間糾紛調解工作，參與調解疑難糾紛，接受、處理有關人民調解工作的來信來訪。

3、結合實際需要對群眾進行有關政策、法律、法令和道德風尚的宣傳教育。

4、指導、管理基層法律服務工作。

5、組織開展對刑釋解教人員的安置幫教工作。

6、參與當地的社會治安綜合治理工作。

7、了解并向上級報告人民群眾對現行法律、法規和司法工作的意見和要求。

在我實習的近一個多月的時間里我主要是從事了四方面的工作。

一是參與司法所新辦公場所的搬遷布置。我們剛來xx司法所時，恰巧司法所剛搬到新辦公場所不久，許多辦公設施還沒有歸置到位，我與同事在頭幾天的時間里主要是對所里的各處辦公場所進行收拾布置，對衛生進行了徹底打掃，之后又在門上、墻上訂上了辦公室牌子和司法宣傳板，通過大家一起努力使xx司法所整體建設不斷完善。

二是進行日常的辦公室文書工作，包括值日、打印文件、搜集材料、整理檔案、寫消息等工作。這些工作瑣碎，看似簡單，卻真正需要細心耐心，而且在這些工作中一定要熟練掌握現代辦公的一些技能，如辦公軟件硬件的使用、公文的寫作等，只有熟練掌握才能使工作如虎添翼，而且一般的司法所工作人員配備較少，許多工作都需要及時完成，這就需要我們做好加班吃苦的準備。

三是參與協助人民調解的工作。我所在的xx鄉是以回民為主的民族鄉，而且地處偏遠，近幾年隨著經濟發展以及道路建設，鄉里的各種糾紛矛盾也日益突出，鄉政府及司法所面臨的維穩形勢也十分嚴峻。在這一段時間我跟李所長參與調解近十次，在調解的過程中，我實際進行了接待筆錄、調查筆錄、調解協議、收據等司法文書的寫作并學習所長的調解方法和技巧，受益良多。

四是參與配合鄉政府進行一些工作。因為司法所接受司法局和鄉政府雙重領導，所以在實習的這一段時間，參與鄉政府的工作也占了很大一部分。首先是積極和鄉政府工作人員一起練習第九套廣播操參加了xx區的廣播操比賽，因為我們在學校練習過，也是為鄉政府加入了新生力量，得到了大家的歡迎。二是和鄉政府工作人員一起參與危房改造工作的信息采集，我們冒著烈日和蚊蟲叮咬深入全鄉各村各隊農戶，進行登記拍照，圓滿完成了這次工作任務，得到同事贊揚。

（一）不斷熟悉業務、實踐中積累經驗

在實習過程中，在李所長手把手的幫助和指導下，不僅給了我們生活上關心和愛護，也使得我很快熟悉了崗位的各項工作。通過所長的介紹和講解，我對司法所這個詞有了更深刻的認識，雖然在書本上已經有了大致的了解，但在實踐中并不是想想中的那樣簡單。就拿司法所的人民調解工作來說，以前以為調解工作就是工作人員依據法律法規來判定是非，但面對的實際情況卻是十分復雜，在鄉村基層一定要結合當地的風俗習慣。在和李所長調解的過程中，在跟著所長調解各種糾紛矛盾中我也見識了農村的各種人情現實：在因為宅基地的糾紛矛盾中當事人互相對罵，不讓寸步，讓人焦急；在一起夫妻離婚糾紛中，兩人撕破臉皮，當著自己小孩的面前不顧儀態，又吵又罵，讓人氣憤；在一起校園引起的學生人身傷害中，當事人由最初互不相讓到達成賠償協議最后兩家和好如初，讓人高興。每一起調解都讓我明白一些人情世故，學習到書本不可能學到的東西，積累了實際經驗。

（二）深入農村基層、體驗鄉村生活

在和鄉政府工作人員進行危房改造的過程中雖然我們頂著炎炎烈日，汗水浸濕了衣服但看到了當地農村最真實的情況，雖然當地經濟發展很快，但還是有很大一部分農民相當辛苦而且生活艱難。而且許多村民不認識字，文化素質較低，基本屬于文盲，思想守舊，但令人可喜的是他們都認識到了對下一代教育的重要性。當地農民的淳樸熱情以及農民質樸卻有情理的語言也給我留下了深刻印象。

（三）充實的經歷、充滿了友情

在完成司法所各項工作的同時，我們也積極的參與鄉政府開展的各項工作，如處理社會矛盾、參與社會治安綜治工作以及完成上級交辦的維護社會穩定的有關工作?？傊?，司法所的工作比較復雜，雖說每天都有大大小小的事，可感覺生活還是比較充實，也不斷積累了社會工作經驗。在工作中我也認識了許多朋友，有的是村官，有的剛考上公務員，他們在工作中對我十分照顧，不斷幫助我，也讓我學習到許多東西，這些都使我的實習成為美好的一段經歷。

根據實習期間的工作情況我也發現了個人的工作能力還有待于進一步提高，特別是和人的溝通能力技巧方面以及理論和實踐的結合上還存在一定的問題。由于自己平時性格比較內向，再加上對農村生活缺乏了解，我在和村民交流過程中還不夠流暢，再加上當地方言，造成了許多不便，所以以后要多與各種人溝通交流，加強鍛煉，提高自身能力。另一點，在校期間理論學習沒有很好的在實踐中運用過，真正到了基層崗位上，也不知道如何才能很好的運用理論知識。一件簡單的民事糾紛，也會在特別時候變得復雜讓人頭疼，以后要進一步認識社會現實，積累實際經驗，不斷運用到司法工作中去。還有一點，對于司法所相應的制度和職責不夠熟悉，作為未來從事司法助理員的我，在這一點上應該進一步得到實踐的鍛煉。

總之，來到司法所的這段實習期間，在李所長及同事的帶領下，我接觸了大量的專業人員和專業知識，通過親自實踐對學校里學習到的專業知識有了更為直觀和深刻的理解。學到不少實踐性的知識的同時，也給我留下許多美好的回憶。這次實習經驗并不是能夠可以通過學校書本知識就可以掌握到的。在實踐中，我認識到，專業知識與實際實踐應用上的差別。當前我們國家的法律法規在不斷的完善，每天都會有新的法律法規的出臺，各種政府文件數不勝數，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己才能夠在司法行政工作中不斷進步，取得新的成就。