在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
回憶生活的作文400字篇一
內心的深處殘余的一絲堅強,樂觀阻止著我,告訴我要執著,堅強,掙扎,告訴我必須勇敢,于是我像剛要脫繭的蝴蝶,在一層囚牢似的繭中蠕動,掙扎,期待,期待羽化的那一刻。
無數次,無數次我在岔路口上徘徊,無數次,無數次我獨自流淚,無數次,無數次我問朋友,為什么,無數淚,無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長,朋友的瑣事,老師的教訓,父母的責備,……那都是成長中需要經歷的,那都是感情的一個階段,需要面對,需要挑戰,更需要磨練。
我開始用坦然的心面對,開始學會堅強,開始選擇自己的路,義無反顧,無怨無悔!我要學會改變,學會奮斗!
終于,我知道:應該成長,即使有無盡的黑夜,但總會有黎明,應該將強,即使有迷惘突兀,但總會有枝葉繁茂,應該勇敢,即使有荒涼漂泊,但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好,都有開闊的一面,迎著,擦干眼淚,決心告別迷惘的我,明天,又是一片美好,一片明朗!
回憶生活的作文400字篇二
人生分為幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在去年走完人生了第一個黃金階段。今年,我的妹妹即將走完這個階段,使我回憶起小學生活。
小學六年我就讀于大欖田小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場,教學樓,教師宿舍。學校環境十分優美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經是我們活動的地方。這些都為我們創造出一個良好的學習環境。
這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成群湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機
在小學學習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經過六年的學習和鍛煉,我已經成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。
小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。
回憶生活的作文400字篇三
今天夜里,當我坐在書桌前慢慢整理我的高三的時候,面對的只是些殘片:兩個黑皮本子,用來記錄每次考試詳細的信息考試時間,估分,實際分,分差,班級排名,年級排名,退步進步,經驗教訓;三個隨筆本,那上面有我最具靈氣的文字;幾乎二十個筆記本,上面還有幾乎每隔一個月就要總結一次的針對各科的學習方法;紙張被磨得發軟的復習資料;課本空白處的激勵自己的話我慢慢整理著,想在整理自己走過的路,我深深吸了一口氣,然后感到從鼻腔深處,傳來的酸意。
就像一場夢,真的已經過去了。但是夢中的東西,卻真實地留了下來。
只有在這個時候,我才想要說:謝謝。
感謝老師,一直在背后支持著我。wxl是我遇到的最好的班主任,再沒有哪個老師可以這樣關注每一個學生,再沒有那個老師可以這樣貼近我們的內心。十一班的老師們,謝謝你們為我做出的一切。
感謝同學,一直在身邊陪伴著我。那些最困難的日子,是你們站在我的旁邊,才讓我有勇氣面對人生的風雨。你們為原本枯燥的高三帶來了太多歡樂,謝謝那些曾經出現在我生命中的所有人。
感謝父母,一直在我最無助的時候,勸慰著我。如果不是你們,我一定走不到現在,如果不是你們,一定不會有今天的我。
高三的時候,我的試卷夾里面一直有幾張打印紙,那是一篇文章,一個復旦女生寫的《花開不敗》,每當前途茫茫的時候,我都會抽出來反復看反復看。現在再看到它,恍若隔世。
我已經是大學生了,大學的生活并不像高中想象那樣悠閑。大學里仍舊要刻苦學習。大學里,仍舊離不開那段如夢的高三留下的東西。
夢里花開,落英如雪。
高三一年,能經歷的,我全部經歷過了。忘記涂答題卡的,有;成績在五十名和三百名之間嚇人的波動的日子,有;迷惘恐懼徘徊不前的日子,也有。你們也會走到今天,你們也會經歷這一切
只有經歷過高三,你才能真正長大。只有經歷過高三,你才會明白,夢想并不是時時刻刻掛在嘴邊的東西,而是只有你腳踏實地努力過,才能體會到它的存在的東西。夢想存在于你走過的每一步之中,當我們回頭望去之時,我們可以看見,印刻在腳印之上的,是我們寫下的詩篇。
那段歲月里,我們遺失的是一種心情。
最后,我還是想用《灌籃高手》里面的一句話來結束這段回憶:
你一生中最輝煌的時刻是什么時候?是全日本的時代嗎?而對于我,就是現在了。
回憶生活的作文400字篇四
時間如同流水,來匆匆,去忙忙,轉眼間,我已經是小學五年級的學生了,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的同學和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字,因為在小學這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師,記得剛上小學的時候,我的作文寫得不是太好,而我自己卻并不太在意,她主動找到我,讓我暑假去她家補作文,別的老師都利用薯假休息,而她卻要犧牲寶貴的時間為我補課。補作文時一個錯別字她都會檢查出來,她是多么的細心啊!她為我講解作文中的修辭方法,一遍一遍講得很耐心,又時雖然顯得很勞累,但依然盡心盡力地輔導我。果然,經過她給我補課之后,我的作文水平突飛猛進,在考試和各種作文競賽中都取得了優異的成績,老師,如果我的成績能變成一束美麗的鮮花,我愿意把它獻給您。
忘不了我的英語老師,就在今年,我考上了英語奧林匹克的決賽,在五一長假中,您不辭辛苦,輔導我英語,使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強手,取得了全國二等獎,您使我有了堅實的英語基礎,和超群的英語實力,我感謝你英語老師,您如同一根蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,如果我的成績能變成一首動聽的`樂曲,我愿意把她獻給您。
我更忘不了同學那一片真摯的感情,記得音樂課上,老師搬來了一臺錄音機,放起了熟悉的旋律,“這些年/一個人/風也過/雨也走/……”一開始只有幾個同學小聲地唱,后來到了高潮“朋友一生一起走/那些日子不在有/一句話/……”的時候,全班同學頓時手拉著手唱了起來,同學們個個唱出了自己
的感情,原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強的泡泡糖,分也分不開,此時如果我有一臺照相機,我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當我想起這五年的時光,腦海中都激起一朵朵浪花,這一朵朵浪花就是那難忘的小學生活,這一朵朵浪花就是培育我成長的母校;這一朵朵浪花就是老師同學和我。