心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

規范學生學習行為心得體會篇一

1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

3、穿戴整潔、樸素大方，頭發干凈整齊，不燙發、化妝、佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

4、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。

5、舉止文明。不打罵人、說臟話。不賭博、不參加封建迷信活動。

6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

7、不進營業性舞廳、營業性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適應中學生活動的場所。

8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

9、要講普通話，使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙虛禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

11、尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態度誠懇。

12、同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。

13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心幫助。

14、未經允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和社會實踐活動。日記。

15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人的學習、工作和休息，妨礙別人要道歉。

16、惜時守信。答應別人的事要按時做到，做不到時要表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時間。

17、按時到校，上課前準備好學習用品，上、下課時起立向教師致敬。下課時，請老師先行。

18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的問題。

19、認真預習、復習，按時獨立完成作業，考試不作弊，合理安排課余生活。

20、積極參加團隊活動和學校、班組組織的文體活動、勞動和

21、認真值日，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內追逐喧嘩。

22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按照歸還，損壞東西要賠償。

23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

25、生活有規律，按照作息。

26、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。

28、生活節儉、不擺闊氣，不亂花錢。

29、尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。

30、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不、得在外住宿。

31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。

32、對長輩有意見，有禮地提出，不耍脾氣，不頂撞。

33、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。

36、愛護公用設備，文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態環境。

37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時鼓掌致意。

39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。

40、見義勇為，對違反社會公德的.行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

規范學生學習行為心得體會篇二

學生是社會的未來，良好的學習行為對學生的發展至關重要。作為一名學生，我們應該時刻規范自己的學習行為，下面是我的一些心得體會。

首先，規定學習時間是學習行為中的重要方面。每天對學習時間進行規劃，對學習效果有著顯著的影響。在規定學習時間時，需要兼顧具體學科的學習和自主學習的時間分配。比如，對于語文、數學等核心學科來說，需要給予較多的時間進行理解、記憶和練習；而對于其他科目，可以根據自己的情況進行時間的安排。同時，也要保持適當的休息時間，避免長時間的學習造成身體和精神的疲勞，合理的休息有利于恢復精力，提高學習效果。

其次，做好學習準備是規范學習行為的重要環節。學習的準備工作包括了解教材內容，查缺補漏，收拾學習空間等等。首先，要提前預習，了解即將學習的知識點和重點難點，這樣可以提前建立基礎，更好地理解老師的講解內容。其次，在學習過程中，要時刻檢查學習理解的程度，及時查缺補漏。學習不僅僅是聽課和背書，還應該注重鞏固和拓展，同時也要注意思考和理解，提高思維能力。最后，學習環境也是影響學習效果的重要因素之一。為了創造一個安靜、整潔、有序的學習環境，需要學生積極參與學習環境的規劃和維護。保持學習環境的整潔，有利于集中注意力，提高學習效率。

另外，養成良好的學習習慣也是規范學習行為的關鍵點。學習習慣是指個體在學習過程中通過學習媒介的多種熟練操作和行為方式。良好的學習習慣可以幫助學生提高學習效率，培養學習興趣，提高學習動力。具體而言，良好的學習習慣包括以下幾個方面：及時復習鞏固。學生在學習后要能夠及時復習和總結所學知識，鞏固學習成果。定期做好課后作業。課后作業是鞏固知識、檢查學習效果和培養獨立思考能力的重要途徑，要有規律地完成好課后作業。養成自主閱讀的習慣。自主閱讀可以拓寬視野、豐富知識，培養學生的閱讀能力和表達能力。培養自律的習慣。自律是規范學習行為的關鍵，學生應該自覺在學習中遵守紀律，形成良好的習慣。

最后，創造積極的學習氛圍是規范學習行為的重要環節。學習氛圍對于學生的學習興趣和學習動力有著重要的影響。為了創造積極的學習氛圍，學校和學生家長應該共同努力。學校可以通過開設豐富多樣的學習活動，組織學生參與有意義的學術競賽，激發學生的學習熱情和積極性；家長可以給予學生鼓勵和支持，提供良好的學習環境和學習資源，幫助學生建立正確的學習觀念和學習價值觀。同時，學生也要積極主動地參與學校和家庭的學習活動，與同學一起合作學習，相互交流、分享學習經驗，營造積極向上的學習氛圍。

綜上所述，規范學生學習行為是學生應該重視的問題。通過規定學習時間，做好學習準備，養成良好的學習習慣和創造積極的學習氛圍，我們可以更好地發揮自己的潛力，提高學習效果，實現自己的學習目標。只有不斷追求進步，才能創造更好的明天。

規范學生學習行為心得體會篇三

作為一名優秀的小學生，我們不應該只注重學習，日常的行為習慣也非常重要，所以《小學生日常行為規范》中的二十條條例，我們都要牢記在心。

想要成為一名優秀的小學生，我們應該做到以下幾點：

1、在任何時候都要尊敬長輩。

2、每天上學前需整理好自身的穿著。

3、與他人交流時使用文明用語。

4、虛心接受別人提出的建議。

5、誠實守信，不說謊話。

6、在公共場所內應禮讓他人。

7、愛護公物，不隨意破壞公共財產。

8、課前主動預習，課后認真復習，按時完成作業。

9、上課時認真聽講，積極發言。

10、不隨意亂扔垃圾，隨手撿起地上的垃圾紙屑。

11、每天堅持鍛煉，認真做廣播體操和眼保健操。

12、團結同學，積極參加少先隊的集體活動。

13、遵守交通法規，不在馬路上嬉戲打鬧。

14、平時多閱讀書籍，增加知識量。

15、勤儉節約，不浪費水、電、氣等寶貴的資源。

讓我們遵守以上的要求，一起做優秀的小學生吧！

規范學生學習行為心得體會篇四

學生是社會的未來和希望，其學習行為的規范與否直接關系到個體發展和社會進步。因此，培養學生良好的學習行為是當前教育工作亟待解決的一項重要任務。學生們在長時間的學習生活中，積累了很多的學習經驗和心得體會，而引導他們總結這些心得體會，規范自己的學習行為，將對學生的學業成績和人格修養都起到積極的促進作用。

第二段：規劃學習時間和目標

一個明確的學習計劃對于規范學生的學習行為至關重要。我發現，做好學習計劃可以幫助我有條不紊地完成各項學習任務。首先，我會合理規劃每天的學習時間，確保在任務緊張的情況下也能有充足的時間來完成任務。其次，我會設立明確的學習目標，將復雜的任務分解為具體的小目標，逐步完成。例如，針對一篇作文，我會首先制定提綱，然后逐段落地撰寫，最終完成整篇作品。通過這樣的學習計劃，我能更有效地掌控自己的學習進度，提高學習效率。

第三段：調整學習方法和態度

學習方法和學習態度對學習成效起著至關重要的影響。在我的學習經驗中，我發現采用不同的學習方法可以更好地理解和掌握知識。近期，我開始嘗試使用朗讀法、多角度法等新的學習方法，取得了較好的效果。同時，學習態度也是關鍵。積極的學習態度可以激發學生的學習興趣，推動他們努力學習。在學習中，我時刻保持著積極的心態，相信自己能夠克服困難，取得更好的學習成績。

第四段：合理安排學習環境

一個合適的學習環境和舒適的學習氛圍對于學生的學習行為起著重要的調節作用。對于我來說，我會選擇安靜、整潔的環境來學習，盡量避免嘈雜聲音和雜物的干擾。此外，我會使學習環境充滿積極的氣氛，例如，創造良好的學習氛圍、經常與同學們交流學習經驗等。通過這樣合理安排學習環境，我覺得不僅學習效果更好，而且能更好地投入于學習中。

第五段：監督自己，循循善誘

規范學習行為需要自覺地監督自己，找到監督方法，養成良好的學習習慣。作為一名學生，我自覺地檢查自己的學習計劃的完成情況，定期進行自我評估和反思。在規范學習行為的過程中，我會善于利用他人的監督和鼓勵。師長們的指導和同學們的學習經驗都是寶貴的資源，他們的監督和激勵促使我不斷提升自我，發現不足并加以改進。通過循循善誘，我逐步規范了自己的學習行為。

總結段：價值意義

通過規范自己的學習行為，我深刻認識到良好的學習行為對于個人發展的重要性。對于其他學生來說，規范學習行為同樣具有積極價值。規范的學習行為可以幫助學生建立自信、培養毅力、提高學習效果，同時也能為今后的發展打下良好的基礎。因此，我們應該共同努力，引導學生規范自己的學習行為，幫助他們成為更出色的人才，為社會的進步做出貢獻。

規范學生學習行為心得體會篇五

在我們學生的日常學習生活中，書寫是一項必不可少的技能。而良好的書寫行為規范在很大程度上影響著我們的學習效果和品質。作為一名小學四年級學生，我在日常的書寫中深刻感受到書寫行為規范的重要性。下面，我將結合自己的實際經歷和體會，談談關于學生書寫行為規范的心得體會。

首先，規范的字形和書寫速度是一個人書寫質量的重要指標。在書寫過程中，我逐漸意識到自己的字形需要更加整潔和工整。通過觀察優秀同學和老師的書寫樣板，我學會了如何調整筆畫的大小和順序，使字形更加標準和美觀。同時，書寫速度的掌握也十分重要。我發現，過快的書寫速度容易導致字形變形，影響書寫質量。因此，我要在保證書寫質量的前提下，逐漸提高書寫速度，增加書寫效率。

其次，正確的姿勢和用筆姿勢對書寫行為規范起到至關重要的作用。一開始，我習慣于隨意地坐著寫字，或者使用五指一起握筆。隨著老師的指導和同學們的幫助，我逐漸掌握了正確的坐姿和用筆姿勢。我坐直了身子，保持背部挺直，將書本調整到適合的高度，使手臂放松自然。同時，我也學會了正確握筆的方法，即用食指和中指夾住筆桿，拇指用來支撐筆桿，其他兩指輕輕放在筆桿上，使筆握得輕松而穩定。這樣的正確姿勢和用筆姿勢能夠更好地保護手的肌肉和骨骼，有助于提高書寫效果和減少書寫疲勞。

此外，規范的書寫有賴于良好的集中注意力和積極的學習態度。在日常的學習中，我發現當我心無雜念、專注于書寫時，我的字跡會明顯變得工整。相反，如果心思漫游，思緒不集中，那么字跡會變得潦草、草率。因此，我學會了給自己制定一個學習任務，比如每天寫一定數量的字數，并盡量在規定時間內完成。這樣的自我要求可以幫助我提高學習效率和集中注意力，從而提高書寫質量。

最后，書寫行為規范需要不斷地訓練和養成良好的習慣。只有每天的堅持練習，才能夠逐漸養成筆畫的順序、字形的規范，并將其內化為習慣。在我個人的書寫經歷中，我發現只有經常進行練習和培養，才能真正做到心中有數，書寫熟練。我會利用課余時間多寫字、多練習，不斷提高自己的書寫水平。同時，我還要傳播良好的書寫習慣，幫助其他同學改善書寫問題，共同提高整個班級的書寫水平。

總之，學生書寫行為規范對于我們的學習具有重要意義。通過良好的書寫行為規范，不僅可以提高書寫質量，還能培養我們的細心觀察、集中注意力和耐心等學習能力。因此，我們應該牢記書寫規范，不斷修正和提高自己的書寫水平，使書寫成為我們學習的一項優勢。

規范學生學習行為心得體會篇六

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學生的教育者，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們的學生，教育者要教會學生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學生總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以學生應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高學生自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，教會學生一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范學生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該要求以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

我想，如果每一位學生都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對學生現在的學習有益，在幾年后，當學生們陸續結束自己的學生學習涯走上社會的時候會發現它對于學生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當他們還是學生時，犯了錯誤還有再來一次，從頭開始的機會，可是一旦走進社會，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應該教會學生互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

根據我院行為規范教育活動的要求，通過學習結合本職工作，我深刻體會到：此次教育活動，落實到我們每一位干警，就是要規范司法行為，促進司法公正。就是要在審判活動中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業務，高尚的情操，良好的職業道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務的精神。

作為一名普通的法官，在這項活動中我認真閱讀了《中國共產黨章程》、《九江市黨的機關工作人員行為規范（試行）》、法官法、《法官行為規范（試行）》、《法官職業道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規定的學習，提高了遵守各項審判紀律的自覺性，依法公正行使手中的審判權和執行權；切實提高自己的職業道德素養，切實建立起秉公司法、拒腐防變的隔離帶。同時通過對法院系統先進典型的學習，堅持以正面典型引路，學習優秀法官嚴格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡，弘揚司法正氣。

行為規范教育活動與我們每一位干警，都是息息相關的，一定要在思想上高度重視，行動上要處處約束自己。尤其作為審監庭的法官，我們要全面落實公開審判原則，以公開促行為規范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質證、認證的質量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據，以理服人。制作法律文書要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點符號，錯別字要認真校對，保證法律文書高質量，避免低級錯誤的發生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規范，一言一行要符合法律規定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。

總之，我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性，向政法戰線上的先進人物學習，在這次行為規范教育活動中，腳踏實地，發現自己的缺點和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規范，招招有章法。

首先我在開學初制定了活動考核細則。經過幾周來活動的開展和總結，我對班級學生的情況比較了解，因此在制定細則的時候，我依據學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規》，從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規定。并且，在班級對學生詳細地逐條講解，要求學生每一條都牢記心中。

要使學生養成良好的行為規范，關鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發現有學生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學生記錄下來，作為考核的依據。同時，我也充分發揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協助老師共同管理好同學。早自習的時候，我安排班長負責維持秩序，帶領大家進行早讀，大部分學生都能在班長的帶領下進行學習。

在衛生方面，除了我平時反復強調外，值日組長起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長的負責和學生的共同努力，本學期班級在衛生方面比上學期有所進步，特別是放學前的值日，同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學發現班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現反復，我就利用每天晨會課的時間，根據班級日志的記載與我的發現，對前一天的優點和存在的問題向學生一一反饋，甚至是別的班級學生中出現的違紀現象，我也提出來，給學生打好預防針，使學生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生，專門進行了行為偏差生的轉化工作，重點對班級的 張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化，必要時，與家長取得聯系，共同努力，一學期下來，已收到了明顯的效果。

為提高學生的積極性，班級開展爭做小小達標生的活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現所不足之處提出意見。規定：凡是一周內沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵；一月內得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生；一學期沒有發現違紀行為的學生，就被評為本學期優秀達標生。還進行了一周小明星的評比，在一周中哪個同學受到老師的表揚最多，他就可以被評為一周小明星。

一學期下來，班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善，當然，也出現了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養學生的行為規范。

規范學生學習行為心得體會篇七

近年來，學校教育已經引起了越來越多的關注。越來越多的學生開始意識到自己行為的規范意義和對自己未來的影響。在學校內，學生們需要遵守五大行為規范，包括“有序、籃球、著裝、安全、文明”。本文將探討學生們在校內應遵守這五大行為規范的相關經驗和體會。

第一段：有序的行為規范

有序是學校文化的一個重要組成部分，也是一個重要的行為規范。它意味著對學校內部的秩序和規矩的遵守和尊重。學生應該學會遵循有序的規范，讓每個人都能夠體驗到良好的學習環境。遵守有序規范的同時，學生們能夠更好地理解并學習自己應該采取的道德行為。

第二段：尊重著裝

衣著是學生外部形象的一部分，是學生品德、態度和自我形象的反映。為了讓校園更加美麗整潔，學生應該遵守學校的著裝規范，不著潤色、白色的衣物。同時，學生們也應該將自己的衣著看作一種表達，尊重自己，尊重他人。

第三段：注意安全

安全是學校管理中非常重要的一個方面，也是一種行為規范。學生們應該學會常識知識，注意人身安全和禁止包括本人和他人的任何形式的壞習慣。當在校內穿行或觀眾時，應該注意他人安全，以免意外事故的發生。

第四段：文明交游

校園是一個學習和交流的場所，是同學之間交流的地方。因此，學生應該遵循文明交游的行為規范。學生應該尊重他人，以禮相待，平等對待同學，并保持整潔、衛生和安靜的學習環境。文明交游也是一種良好的道德和自我形象的表現。

第五段：籃球愛好者

健康的生活方式應該成為每個人的重要議題。籃球是校園運動的重要組成部分。學生們在課外的時間應該充分利用這個機會，擁抱籃球，享受運動的樂趣。籃球愛好者不僅能夠鍛煉身體，還能培養勇氣、技能和果敢的精神。

結論：

在校期間，學生們需要遵守五大行為規范。學生應該在有序、籃球、著裝、安全和文明的環境下學習和生活。這些行為規范不僅對自己有利，也對他人有益。學生應該用這些規范來塑造他們的形象，并成為一個有為有責的人。

規范學生學習行為心得體會篇八

作為學生，我們每天都要進行大量的書寫活動，包括做作業、寫筆記、考試等等。然而，很多同學在書寫時存在各種各樣的問題，導致書寫質量不佳，不僅影響美觀，還可能影響理解和表達。為了解決這個問題，學校制定了一系列的書寫行為規范，通過培養好的書寫習慣和提高書寫品質，提高同學們的整體素質。在這個過程中，我深刻體會到了一系列書寫規范帶給我的好處和對我的啟發。以下是我的心得體會。

首先，書寫規范讓我的字跡更加整齊工整。以前，我在寫字的時候常常憑自己的心情寫，有時候大，有時候小，有時候晃，有時候歪。結果，不僅看起來不美觀，而且讀起來也容易出錯。現在，每次寫字前，我都會重新調整好筆的姿勢，讓字跡更加工整。通過規范的要求，我發現自己的字跡越來越整齊，不僅提高了書寫的美觀程度，也減少了他人的閱讀困難。

其次，書寫規范提高了我的書寫速度。以前，當我寫東西的時候，總是感覺寫得特別慢，而且有時候書寫還會出錯，需要改寫。后來，通過學校的訓練和老師的指導，我開始注意提高書寫的速度和準確度。在規范的要求下，我在進行書寫時更加注重筆畫的連貫和布局的合理，在磨煉過程中，我逐漸提高了我的書寫速度。現在，即使是大段的文章，我也能夠迅速書寫完成，不僅提高了效率，也減輕了我的書寫負擔。

然后，在遵守書寫規范的過程中，我也培養了更好的紀律性和耐心。書寫規范的要求往往需要我們耐心練習，一遍又一遍地反復操練。以前，我的耐心一般只能維持幾分鐘，時間一長就會變得浮躁。但是，在磨煉書寫規范的過程中，我學會了持之以恒的品質，不再急功近利，而是注重過程的質量和收獲的效果。通過不斷的操練和自我監督，我逐漸培養了好的紀律性和耐心。

最后，在遵守書寫規范的要求下，我不僅提高了書寫的質量，也提升了自己的整體素質。書寫規范要求我們細心認真，注重細節，這在其他方面也有很大的幫助。比如，在做其他課業活動時，我也能夠更加注重細節和狀態的調整，避免粗心導致的錯誤。而且，書寫規范也提高了我對審美的要求和觀察力，使我對美的要素更加敏感，更加細膩。

綜上所述，學生書寫行為規范在我的書寫習慣和書寫品質上帶來了明顯的提升。通過遵守規范，我的字跡更加整齊工整，書寫速度更快，紀律性和耐心得到了提高，整體素質也得到了提升。在今后的學習生活中，我將繼續遵守書寫規范，保持好的書寫習慣，并將這種習慣應用到其他方面，以提高自己的品質和素養。

規范學生學習行為心得體會篇九

這次專項活動的目的就是通過開展集中整治，牢固樹立規范司法、公正司法的自覺性和堅定性，著力糾正思想觀念、司法行為、紀律作風方面存在的突出問題，著力構建有利于嚴格規范公正文明司法的長效機制，使檢察人員的司法理念進一步端正，司法行為進一步規范，司法作風進一步改進，司法公信力和群眾滿意度進一步提升。重點圍繞我分管的偵查監督、公訴、民行檢察部門，突出整治以下幾個方面的問題：

1.對案件當事人及其近親屬態度蠻橫，對案件存在問題推脫逃避，不注重釋法說理，不注重矛盾化解。

2.特權思想嚴重，執法言行強勢，作風霸道強硬，壓制和妨害訴訟參與人正當權利行使。

3.執法辦案不講策略效果，不注重維護發案單位正常經營管理秩序，不尊重當事人人格尊嚴。

4.對告狀求助群眾態度冷漠，置之不理，缺乏應有的同情心和責任感。

6、不按規定程序辦理案件，該請示匯報不請示匯報，擅自決定處理案件。辦案制度執行不嚴格，丟失卷宗材料和證據。

7、出席法庭不按規定著檢察制服，法庭用語不規范，不遵守法庭紀律，不尊重審判人員、被告人和辯護人，指派不具有檢察員或者代理檢察員身份的人員出庭，沒有受檢察長指派擅自出席法庭。

8、民行部門不經過檢察委員會研究或不經檢察長決定提出再審檢察建議和執行監督檢察建議;濫用檢察建議，對法院審判、執行活動的監督不規范、不嚴謹，一些通過口頭或其他書面方式即可糾正的錯誤，不適當使用檢察建議，一份檢察建議多頭發放，重復統計，影響檢察建議的權威性和說服力;超期辦案。

9、刑事訴訟中，不依法履行相關告知義務，侵犯律師和當事人依法應當享有的訴訟權利。

10、不依法聽取或不注重聽取律師和當事人意見，律師和當事人所提意見不按規定附卷或在相關文書中予以體現，對律師合法要求不能依法及時辦理，造成律師、當事人和辦案人員溝通交流不暢，有意見不能及時有效反映和表達。

11、辦案數據造假，把有利于考評計分的數據多

報，不利于考評計分的數據不報、少報或者遲報。在偵查監督、審判監督、執行監督各個環節，為爭取多得考評計分弄虛作假、湊監督數量。在公訴等環節，職務犯罪共同犯罪案件人為分人分案起訴，虛報案件審結率，等等。

12、不認真履行流程監控職責，重辦案期限監督，輕辦案活動監督，發現和糾正淺層次問題多、重大問題少，在違法違規辦案監督方面存在空白和盲區。

13、不認真履行案件質量評查職責，重數量輕質量，重形式輕實質，對特定種類案件的評查不及時，導致案件質量問題沒有被及時發現、糾正，造成負面后果。執行不到位，監督的剛性不足，責任追究不落實，不敢擔當、不敢較真碰硬，對擴大解釋特別重大賄賂犯罪等違法違規辦案情形疏于監督。

14、組織、監督案件信息公開不力，選擇性公開、延遲性公開、不規范公開比較普遍，沒有形成以公開倒逼規范司法行為的態勢。

15、超越職權辦案，插手經濟糾紛。

16、利用職權，違法辦案、徇私舞弊。

17、充當訴訟掮客，與律師及其他有關人員勾連，利用自己或者他人的職務便利，幫忙打探案情，協調關系，撈取個人好處。

18、受人之托，違反原則和規定，過問、干預相關部門正常辦案工作,利用檢察權獲取個人好處.

下一步我要結合具體工作中存在的問題，圍繞上述重點環節和問題，結合本部門實際，逐一對照檢查，逐項整改糾正。注重問題導向，堅持什么問題突出就解決什么問題，切實增強專項整治工作的針對性和實效性。

推進以審判為中心的訴訟制度改革是黨的十八屆四中全會提出的明確要求，公訴部門開展規范司法行為專項整治工作要緊緊圍繞審判這個中心進行，公訴人在審查起訴、出庭公訴環節要嚴格規范司法，強化訴訟監督，讓犯罪嫌疑人、被告人通過公正的程序接受法庭審判，最終實現司法公正。

探索建立非法證據排除公開審查機制、排除決定雙向反饋機制，加強對刑訊逼供和非法取證的源頭預防。三要通過規范的庭審行為提升公訴司法公信力。規范開展庭審前的審查起訴工作，加強庭前準備；增強庭審示證、質證能力，推動完善證人、鑒定人出庭制度；加強量刑證據的收集、審查和運用，在法庭上充分展示和質證，保證審判結果罪刑相適應。讓庭審在查明事實、認定證據、公正裁判中發揮決定作用，讓公訴行為更加具有公信力。

依法查辦貪污賄賂犯罪是法律賦予檢察機關的一項重要職責，是反腐敗斗爭的重要組成部分，近年來在工作中也暴露了一些不規范不文明的突出問題，人民群眾十分關注。我們要從省院反貪局做起，以推進反貪工作轉型升級為引領，全面加強司法規范化建設。

法行為專項整治工作打下堅實的思想基礎。要突出整改重點。堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就突出什么問題。突出抓好嚴格規范使用指定居所監視居住強制措施、嚴格執行訊問犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度、嚴格依法保障犯罪嫌疑人訴訟權利和辯護律師的執業權利、嚴格規范扣押、凍結、處理涉案物等重點規范的落實。要強化整改措施。省院反貪局將建立定人定市分片聯系指導制度，切實加強對下督查督辦。加強制度建設，從省檢察院層面，抓緊研究制定關于進一步嚴格規范在查辦職務犯罪案件中使用指定居所監視居住強制措施的意見、關于進一步加強和規范與有關部門協作配合辦案的意見等指導性、規范性文件，并適時在全省檢察機關反貪部門組織開展若干專項檢查，發現問題的，堅決及時監督糾正，該通報的通報，該點名批評的點名批評。要嚴明司法責任。深入開展專項教育，認真落實兩個責任要求，堅決反對特權思想、衙門作風、霸道作風，堅決懲治粗暴執法、不文明執法行為，樹立反貪部門良好形象。嚴格執行各項紀律規定，突出抓好《檢察人員八小時外行為禁令》，堅持以最嚴的標準、最嚴的措施，以零容忍的態度，嚴肅查處 反貪干警違法違紀問題。

規范司法行為是推進社會主義民主法治建設特別是實施依法治國基本方略的必然要求，是解決執法司法中的突出問題，提高司法公信力，促進社會和諧穩定的必然要求，是檢察機關適應執法環境新變化，全面正確履行法律監督職責的必然要求。檢察機關是國家法律監督機關，基層檢察院處在法律監督的前沿陣地，為打擊犯罪，維護社會和諧穩定，維護公平正義，促進各地經濟社會發展作做了大量卓有成效的工作，但是有的基層檢察院一些干警重實體輕程序的觀念依然存，對上級檢察院有關規范執法的要求和部署落實不到位，規范執法保障機制不健全，執法方式簡單粗糙，違法違紀辦案現象屢禁不止，干警違法犯罪時有發生，給檢察機關的執法公信力帶領了不良影響。筆者認為，針對這些問題，要充分認識規范司法行為的重要性、必要性和緊迫性，努力適應新形勢新任務的要求和人們群眾的新期盼，做好以下工作，不斷規范司法行為，讓人民群眾在每一個案件中都能感受到公平正義。

一、切實加強學習教育

一要深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神，切實提高規范司法行為的責任心和使命感。要通過不斷的學習，切實把思想和行動統一到中央和上級的要求上來，把學習貫徹上級精神與推動實際工作緊密結合起來，切實提高規范司法行為的責任心和使命感，牢固樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，進一步解放思想，堅定信心、凝聚力量，形成共識，匯聚起推動各項檢察工作跨越發展的強大正能量。二要以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真查找四風方面的突出問題，全面加強紀律作風建設，切實提高落實力和執行力。把深入開展黨的群眾路線教育與深化檢務公開、規范檢察權行使、加強紀律作風建設有機結合起來，進一步找差距、找問題、找目標，不斷提高檢察工作服務群眾的能力和水平，不折不扣執行中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》切實做到整頓思想、提高政治素質，樹立忠誠為民新形象；整頓紀律、提高執行能力，樹立廉潔嚴明新形象；整頓作風、提高服務質量，樹立高效實干新形象；整頓執法、提高規范意識，樹立公正文明新形象的四整頓四提高四樹立。三要深入學習貫徹高檢院《2014—2018年基層人民檢察院建設規劃》建設，努力建設一支黨和人民滿意的檢察隊伍，著力推進檢察工作創新發展，為轄區經濟社會跨越發展創造良好的法治環境。

二、不斷深化檢務公開

要牢固樹立監督者更要自覺接受監督的理念，不斷豐富檢務公開的內容、拓展檢務公開范圍、創新檢務公開形式，讓檢察權在陽光下進行。充分利用報刊、廣播、電視、網絡、宣傳欄、電子顯示屏等載體開展檢務公開；通過檢察開放日、法律六進等活動不斷深化檢務公開；切實加強派駐檢察室建設，著力推動檢力下沉，使檢察工作更貼近社區，貼近基層、貼近企業，為檢務公開搭建新的平臺。與司法局、律師事務所、社區等單位建立工作聯動機制，到鄉鎮、社區、企業等開展接訪、法律咨詢等活動。與相關單位建立檢察工作聯系點，聘請聯絡員不斷拓寬檢務公開渠道。從檢察機關的性質、地位、作用、職責劃分、辦案期限、工作流程、工作重點到檢察機關開展的重大活動，辦理的典型案例、取得的主要工作成效，特別是圍繞黨委政府工作大局，積極服務地方經濟社會發展，保障民生方面所作出的積極貢獻等，不斷豐富檢務公開的內容。

三、進一步規范執法程序

四、不斷加強制度建設