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難忘的老師200-400字作文優秀

時間:2025-05-04 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

難忘的老師200-400字作文篇一

在學校里,我們有許許多多的老師,而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了,他是我最難忘的老師。下面一起隨第一范文網小編來欣賞關于“難忘的老師”的作文吧。

難忘的老師400字作文精選1:

拉開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛去,我站在船頭向遠處眺望,啊!我看到了,我看到了我多年不見的左老師,哪可是我最難忘的啟蒙老師啊!

記得左老師那雙迷人的眼睛,黑漆漆的頭發,那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文!

左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天,天下著蒙蒙細雨,小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學說:“左老師病了,今天可能不會來給我們上課了。”正當我們垂頭喪氣時,一個熟悉的身影走進了教室,那正是她——左老師。此時我心想:左老師不是病了嗎,怎么來給我們上課了呢?正當我疑惑不解時,左老師對我們說:“同學們不用為我擔心,我的身體好了!”我心里明白:左老師那樣說是為了讓我們專心學習......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲,我真想對左老師說:“左老師,您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。

左老師還有一個特點就是——對同學的作業要求嚴格。不管在什么時候,不管是哪個同學,只要她的字有一點兒馬虎,左老師都要對他她嚴厲的批評,所以左老師有一個外號——“包青天。”

時間過去這么久了,但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現。引起我的思念。

難忘的老師400字作文精選2:

在小學六年的學習、生活中,每一個人都有自己難忘的人:如老師、同學、家人等,而我難忘的是一位老師。

我的老師是一位和藹可親,工作上一絲不茍的人。他就是瀛洲中心小學的副校長章來寶。章老師是校長,也是我們的體育、數學老師。他對我們很慈祥,一點兒也不厲害,十分關心我們。

記得有一次,我們在教學樓的后面玩耍。突然,上課鈴響了,我們都連忙回到教室。忽然,我摔倒了,右手的無名指擦破了一大塊皮。我哭了起來,章老師聽見了,連忙跑了過來,看見我的手指受傷了,連忙送我到醫院里。到了醫院,醫生給我清洗了傷口,還縫了六針,每一針縫下去,就十分得疼。縫好后,老師替我給醫生付了錢。我回到學校后,老師問我疼不疼。我說:“疼。”老師二話不說,拿起手機,撥通了我媽媽的手機。媽媽聽了,趕到學校,把我接回家了。休息了幾天,我的傷也快好了,于是,我去上學了。一進校門,章老師就問我傷好了沒有。我說:“好了,謝謝老師的關心。”章老師對我的一心關愛使我感動,雖然他不是我的爸爸,但我依然把他當我的爸爸。他行為讓我十分感動。

“謝謝老師對我這些年來的教育。”您就像太陽,用溫暖的陽光照著我們成長,您就像雨水滋潤我的心田,我深情地說:“老師我愛您。”

從此,章老師就深深的印在我的腦海里,我也永遠地記住了他。

難忘的老師400字作文精選3:

在學校里,我們有許許多多的老師,而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了,他是我最難忘的老師。

每次在講臺上,老師正深情的朗誦這首古詩,老師一邊聲情并茂地講著,一邊時不時抬頭看看同學們是否認真聽講。此時,我正悄悄地擺弄模型飛機,沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下,我這才如夢初醒,抬頭一看,老師正用疑慮的目光看著我,眉頭也不由自主地擰成了“川”字。糟了,被發現了,我嚇得魂飛魄散,既擔心,又害怕,擔心的是老師會不會收掉我心愛的模型飛機?害怕的是即將迎來一場暴風驟雨。我本能地收好飛機,忐忑不安地等待著挨批。然而,出乎意料的是老師并未停止上課,只是用那會說話的眼睛嚴厲地瞪了我一眼,頓時,我臉上火辣辣的。要知道,眾目睽睽之下,被老師嚴肅地看一眼,心里可真不是滋味。就因為這一個嚴肅的眼神,使我下定決心,再也不能讓老師用這樣的眼神看我了!于是,我開始認真聽課

下課了,大家都出去玩了,只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是,我見到地面上有一張醒目的廢紙,也許是出于彌補剛才的過錯吧,我疾步上前,把廢紙扔進垃圾桶,誰知,這一幕剛好被老師看見了,她對我親切地笑了笑,我的臉又漲得通紅,心里卻涌起了一股暖流。

老師總是對我們格外的照顧,還傳授我們這么多的知識和做人的道理,這就是我最難忘的老師。

難忘的老師400字作文精選4:

在我們的一生中,會有很多難以忘記的老師,我們會忘記很多老師,可是,我永遠不會忘記我的好啟蒙老師--楊老師。

在三年級的時候,我的作文不是很好,老師讓我多看一些作文書,在腦海里增加一些好詞好句。我就大量閱讀書籍,可是,我的作文水平沒有提高,老師告訴我“那么盲目的閱讀,你的作文水平也不會有多大提高。有句古話說的好,”不動筆墨不讀書。聽了老師的話后,我每次看書,都會記錄下書中的好詞好句。從那以后,我的作文水平得到了提高。老師還經常表揚我呢!我還讓老師經常給我出各種各樣的作文題目,我寫完后,老師還認真的批改,即使我寫的不好,老師使我的作文水平越來越高。

在寒假的時候,我報了一個作文班,正好是楊老師授課。我接受能力和學習能力很強,沒過多久,就超過了比我年級還高的大哥哥和大姐姐,老師很喜歡我。有一次,我和同班同學鮑建濤玩,騷擾了正在學習的低年級小同學,我以為老師會偏向我這個所謂的好學生,沒想到老師會一視同仁,狠狠的批評了我。我想:我真不應該和鮑建濤打鬧,打擾別的同學學習,我以后不能再這樣了。

我真要感謝我的好啟蒙老師--楊老師。我在過年的時候就給老師寫了一張賀卡,可是,因為我不知道老師家的地址,所以沒有寄成,我永遠也不會忘記您,我的好啟蒙老師--楊老師!

難忘的老師400字作文精選5:

我們班有一位特別有難忘的老師,他姓何,叫何炅。他和別的老師不同的地方數不勝數,簡單的說幾個例子吧,他愛開玩笑,逗的我們哈哈大笑:還有一個是愛研究;也很愛看書;

同學們都知道,何老師每天都要帶書到學校,一要有空,他就會拿起書津津有味的看起來,辦公室、走廊,甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看著么多書居然沒近視,真奇特,之后受他的影響,班里的同學也愛看起了書。

何老師獎勵同學的方法很特別,他經常帶大把大把的糖,像變魔術哦一樣,分給那些學習上有進步,上課積極發言的人,如果那位同學為班級做出巨大貢獻,么老師會把他試驗品給他。

但好事沒幾個月,何老師被《快樂大本營》給雇傭了

事已快過三年了,可我還忘不了何老師的實驗室、獎勵和幽默

何老師真讓我難忘。

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