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研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇一

區內地形平緩，海拔標高141～110m，相對高度31m。區內為風積砂掩蓋地區，地表水體為湯泥河和坨間沼澤地，可采煤層位于當地侵蝕基準面以下。主要含水層為第四系含水層、白堊系中部砂礫巖含水層段、白堊系底部及侏羅系直接充水含水層。第四系含水層，含水豐富，ck1號鉆孔抽水資料，單位涌水量為2.518l/s?m，下部均有平均厚度238.0m白堊系泥巖、粉砂巖、細砂巖隔水層，屬間接充水層，對礦井深部開采無直接影響；白堊系中部砂礫巖含水層段，據23-3鉆孔抽水資料，單位涌水量為0.0487l/s?m。因該層下部有平均厚度為112.04m的泥巖、粉砂巖、細砂巖相隔，為間接充水含水層，對井田深部開采無直接影響；白堊系底部及侏羅系直接充水含水層由泥質膠結的`粗砂巖、礫巖組成，煤層頂、底板含水層據抽水資料，單位涌水量為0.000058～0.00703l/s?m，為井田的直接充水含水層。

礦井涌水量正常涌水量98.5m3/h，最大涌水量132m3/h。

二、礦井充水因素分析。

井田內白堊系底部及侏羅系直接充含水層均為泥質膠結的砂礫巖、礫巖組成，含水透水性很弱。

1、煤層頂板含水層根據抽水資料；單位涌水量為0.000058～0.00703l/s.m。

2、煤層底板含水層根據14－2孔抽水資料；單位涌水量為0.00118l/s.m。從水質分析來看礦化度較高，說明本區底板充水含水層地下水外排不暢。

3、井田及周邊無其他礦井，本礦井北翼一階段的采空區均已壓嚴壓實。

三、礦井涌水量的構成。

根據設計，礦井正常涌水量130m3/h，最大涌水量170m3/h?，F在礦井實際最大涌水量為118m3/h，主要來自主、副井筒淋水，采區工作面機械的冷卻水，水量小，北翼其他巷道基本無水，南翼開拓大巷局部涌水。因此，礦井突水的可能性不大。

礦井水文地質類型為簡單。

五、成立礦井防治水領導小組。

組長：劉守杰。

副組長：孫文學。

成員：趙國華唐曉華張萬生姜長富王殿清。

殷志剛宋鐵漢高振波賈志忠穆長林。

防治水設辦公室，辦公室主任由生產技術部長高振波兼任，負責礦井防治水工作的組織、落實。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇二

20xx年7月2日，為提升員工安全素養,強化安全意識,新疆奎山寶塔熱電項目生產準備部特邀奎山公司安環部專工,在消防樓對培訓學員及新入職員工進行了為期三天的安全知識專題培訓。

本次安全培訓于7月4日下午順利結束,培訓期間，安環部專工通過ppt、視頻、動畫等多種多樣的形式為大家進行了各個方面的安全知識講解，學員們專心聽講，認真記錄。通過學習，大家對施工現場安全、工作現場安全注意事項，及火災、急救等安全技能都有了一定程度的掌握。并且通過觀看安全事故的相關視頻，一個個鮮活的事例，給大家的心靈帶來了震撼，也讓大家對安全的重要性有了更深刻的理解。

最終的考試，學員們都取得了不錯的成績，也讓我們看到了此次培訓效果甚佳。眾位學員紛紛表示會此次安全知識教育非常實用，會對他們以后投身電廠安全生產產生積極地作用，希望以后有能機會多多組織這樣的實用性的技能培訓。

20xx.07.07。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇三

谷胱甘肽是植物中普遍存在的硫醇,在還原硫的貯存和運輸、蛋白質合成及植物抗逆性方面均有重要作用.介紹了谷胱甘肽的測定方法和在植物中的生理作用,概述了谷胱甘肽在小麥、水稻、煙草、果樹及蔬菜上的`研究進展.并提出了對谷胱甘肽在植物體內合成、降解、運輸的調控機制及對植物抗氧化作用機理研究的重要性.

作者：李志剛許自成蘇永士陳彥春胡皓月張蕊杜娟作者單位：李志剛,許自成,胡皓月,張蕊,杜娟(河南農業大學,煙草學院,河南,鄭州,450002)。

蘇永士,陳彥春(河南省煙草公司,三門峽市公司,河南,三門峽,47)。

刊名：江西農業學報istic英文刊名：actaagriculturaejiangxi年，卷(期)：22(4)分類號：q946關鍵詞：谷胱甘肽植物抗氧化作用

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇四

20xx年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓室，人資中心組織華南理工校企聯合辦班之中泰大專班學生，進行第一學期考試。本次考試共有26但學生參加，開考課程有公文寫作，大學英語1。華南理工大學繼續教育學院兩位劉老師擔任監考員。

華南理工校企聯合辦班之中泰大專班，于20xx年5月招集學員后，統一安排輔導學習5個月的時間，統一安排參加成人高考，最終以100%的通過率考取華南理工大學繼續教育學校機電一體化專業。華南理工校企聯合辦班之中泰大專班，第一學期于20xx年3月份開學。本學期共開授了4門學科，分別是公文寫作，大學英語1，高等數學，計算機應用。第一學期教學歷經3個月，由華南理工大學繼續教育學院指派老師來廠全部授完。除本次安排2學科考試外，本學期剩于另2門學科計算機應用和高等數學，將于7月份安排到華南理工大學繼續教育學院統一考試。

人生就是不斷學習的過程，學習可以擴充知識，學習可以充實生活，學習可以更好的活下去。

讓我們共同努力學習，共同成長更美好的將來！

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇五

最初多糖是以它對免疫系統有重要調節作用而引起人們注意的.[1].從20世紀60年代開始,科學工作者漸漸發現多糖還具有抗腫瘤、抗衰老、抗感染、降血糖血脂、治療艾滋病等方面的活性.近年來,又發現多糖的糖鏈在控制細胞分裂分化、調節細胞的生長和衰老等方面起著決定性作用.蟲草多糖是北冬蟲夏草中一種重要的活性成分,近年來發現它具有多種活性作用.

作者：宋江峰劉春泉李大婧金邦荃作者單位：宋江峰(南京師范大學金陵女子學院,江蘇,南京,210097;江蘇省農業科學院原子能農業利用研究所,江蘇,南京,210014)。

劉春泉,李大婧(江蘇省農業科學院原子能農業利用研究所,江蘇,南京,210014)。

金邦荃(南京師范大學金陵女子學院,江蘇,南京,210097)。

刊名：江蘇農業科學isticpku英文刊名：jiangsuagriculturalsciences年，卷(期)：2006“”(4)分類號：q936關鍵詞：北冬蟲夏草多糖活性

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇六

文中回顧及總結了黏菌化學成分的研究進展.迄今為止已從4個目共27種黏菌中分離得到脂肪酸、氨基酸、生物堿、萘醌、芳香族化合物、萜類化合物、酯類化合物及它們的`衍生物等近百種化學成分,其中某些成分表現出重要的生物活性.研究表明黏菌不僅已經逐漸成為天然產物的重要研究對象,而且有望成為獲得天然活性物質的新資源,這對于黏菌的開發利用具有重要意義.

作者：作者單位：刊名：菌物研究英文刊名：journaloffungalresearch年，卷(期)：7(3)分類號：q949.31關鍵詞：黏菌鵝絨菌目無絲菌目團毛菌目絨泡菌目化學成分生物活性

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇七

基礎知識單選題152關節人體骨與骨連接能活動的地方叫（）a.骨折。

b.關節c.韌帶d.關節囊b。

基礎知識單選題162腦對氧的需求人體各器官中只有（）對氧的需求最敏感。

a.肺b.腦c.心臟d.神經b。

基礎知識單選題192環境影響人類生長發育的環境主要指a.社會環境。

b.政治環境c.自然環境d.家庭環境a。

c.成熟d.完善b。

基礎知識單選題222同化與異化作用人體生長發育到成年的過程中，新陳代謝。

基礎知識單選題282新陳代謝“少吃多動能減肥”這是因為新陳代謝（）。

d.身高（厘米）+[體重（千克）+安靜時胸圍（厘米）]=評定指數a。

基礎知識單選題373力量素質力量是作為克服（）和保持肌肉緊張的能力。

a.重力b.張力c.反作用力d.作用力c。

基礎知識單選題403鍛煉身體的原則鍛煉身體的原則是指在進行體育鍛煉時。

基礎知識單選題613發展步頻發展步頻練習時，采用（）練習較為有效。

a.低頻率b.高頻率c.小步跑d.后登跑b。

c.80、12d.80、10a。

基礎知識單選題643短跑速度取決于短跑速度取決于（）和保持（）的能力。

基礎知識單選題653發展步幅的方法發展步幅應提高（）后蹬力量的練習。

a.腰部爆發性b.腰部爆發性c.腿部爆發性d.踝部爆發性c。

基礎知識單選題693哈佛臺階實驗指數公式哈佛臺階實驗指數公式：（）。

基礎知識多選題12對心血管的影響體育鍛煉對心血管系統的影響“a.心臟運動性肥大。

”“b.安靜時心跳率減慢。

”“c.心臟工作的“節省化”

”d.運動時血壓的變化大于一般人a,b,c。

基礎知識多選題32心臟運動性肥大經常參加體育鍛煉的人，心臟的變化為。

a.心肌壁增厚b.心臟力增強c.心室變小d.心臟的體積和容積增大a,b,d。

基礎知識多選題52呼吸肌的組成呼吸肌的組成為：a.膈肌b.胸大。

肌c.肋間肌d.腹壁的肌肉a,c,d。

基礎知識多選題62個性心理人的個性心理包括（）、（）--、（）-、（）---。

a.氣質b.性格c.能力d.興趣a,b,c,d。

基礎知識多選題82。

個由量變到質變的復雜過程。

d.存在階段性a,b,c,d。

基礎知識多選題92。

a.同化作用b.異化作用。

基礎知識多選題102。

a.同化作用大于異化作用。

衡d.能量攝入大于能量消耗。

基礎知識多選題112。

作用加強b.同化作用減弱。

基礎知識判斷題12。

體育鍛煉的人為每博90mlf。

基礎知識判斷題22。

f

基礎知識判斷題32。

f

基礎知識判斷題42。

f

基礎知識判斷題52。

t

基礎知識判斷題62。

和容積增大t。

基礎知識判斷題72。

血壓的變化比一般人小t。

基礎知識判斷題82。

的體積變大容積不變f。

基礎知識判斷題92。

氣管和肺f。

基礎知識判斷題102。

氣管和肺t。

基礎知識判斷題112。

肉t。

基礎知識判斷題122。

的呼吸差為9-16cmf。

基礎知識判斷題132。

也就消除，空氣無處不到t。

基礎知識判斷題142。

肌c.肋間肌d.腹壁的肌肉a,c,d。

基礎知識多選題62個性心理人的個性心理包括（）、（）--、（）-、（）---。

a.氣質b.性格c.能力d.興趣a,b,c,d。

基礎知識多選題82。

個由量變到質變的復雜過程。

d.存在階段性a,b,c,d。

基礎知識多選題92。

a.同化作用b.異化作用。

基礎知識多選題102。

a.同化作用大于異化作用。

衡d.能量攝入大于能量消耗。

基礎知識多選題112。

作用加強b.同化作用減弱。

基礎知識判斷題12。

體育鍛煉的人為每博90mlf。

基礎知識判斷題22。

f

基礎知識判斷題32。

f

基礎知識判斷題42。

f

基礎知識判斷題52。

t

基礎知識判斷題62。

和容積增大t。

基礎知識判斷題72。

血壓的變化比一般人小t。

基礎知識判斷題82。

的體積變大容積不變f。

基礎知識判斷題92。

氣管和肺f。

基礎知識判斷題102。

氣管和肺t。

基礎知識判斷題112。

肉t。

基礎知識判斷題122。

的呼吸差為9-16cmf。

基礎知識判斷題132。

也就消除，空氣無處不到t。

基礎知識判斷題142。

基礎知識判斷題182對神經系統的影響人體的神經系統由腦神經及周圍神經系統組成f。

基礎知識判斷題202運動系統的組成人體的運動系統的組成為骨骼、關節和神經f。

基礎知識判斷題212運動系統的組成人體的運動系統的組成為骨骼、關節和肌肉t。

基礎知識判斷題262關節人體骨與韌帶連接的地方叫關節f。

基礎知識判斷題302對心理素質的影響體育鍛煉對心理素質的發展有積極的促進作用t。

基礎知識判斷題312對心理素質的影響體育鍛煉對心理素質的發展影響不大f。

基礎知識判斷題322個性心理人的個性心理主要包括好勝心、性格、興趣f。

基礎知識判斷題332個性心理人的個性心理主要包括氣質、性格、能力和興趣t。

基礎知識判斷題352腦對氧的需求人體各器官中只有肺對氧的需求最敏感f。

基礎知識判斷題362腦對氧的需求人體各器官中只有大腦對氧的需求最敏感t。

基礎知識判斷題372腦對氧的需求大腦對氧的需求量大，其消耗約占全身需要的1/4f。

基礎知識判斷題382腦對氧的需求大腦對氧的需求量大，其消耗約占全身需要的1/5t。

基礎知識判斷題442環境現在人的壽命越來越長，從某種程度上講這是社會進步的結果t。

基礎知識判斷題472生長發育生長發育具有階段性，一般情況下骨骼先于肌肉增長t。

基礎知識判斷題482生長發育規律體育鍛煉可以改變人體生長發育的規律f。

基礎知識判斷題492心理因素俗話說“笑一笑，十年少”正說明了心情愉快，身體健康t。

基礎知識判斷題512心理因素經常保持樂觀向上，豁達開朗的性格有益與人體健康t。

基礎知識判斷題602遺傳和變異的關系遺傳和變異是生命體所固有的屬性t。

基礎知識判斷題612變異人類進步是變異的結果t。

基礎知識判斷題622變異變異是生物體得以發展的基礎t。

基礎知識判斷題632變異人類進步是變異的結果，所以所有變異都是好的。

f

基礎知識判斷題642變異體育鍛煉不能使人體產生變異f。

基礎知識判斷題712遺傳遺傳是人類特有的生命特征f。

基礎知識判斷題722遺傳遺傳是影響人體發育變化的內因t。

基礎知識判斷題833力量素質力量是作為支持反作用力和保持肌肉緊張的能力f。

基礎知識判斷題843力量素質力量是作為克服反作用力和保持肌肉緊張的能力t。

基礎知識判斷題893鍛煉身體的原則鍛煉身體的原則是指在進行體育鍛煉時。

必須遵循的基本要求和指導原理，是長期體育鍛煉的客觀規律的反映t。

基礎知識判斷題973重復練習法要掌握什么重復練習法要合理掌握重復的次數和方法t。

基礎知識判斷題983重復練習法要掌握什么重復練習法要合理掌握重復的次數和時間f。

基礎知識判斷題1033綜合練習法把相同性質的練習交替組合，使身體得到全面的鍛煉f。

基礎知識判斷題1043綜合練習法把不同性質的練習交替組合，使身體得到全面的鍛煉t。

基礎知識判斷題1113肺活量指數公式肺活量指數公式：胸圍（厘米）-1/3身高。

（厘米）=評定指數f。

基礎知識判斷題1153鍛煉效果的評定方法鍛煉效果的評定方法有：對照和測量評定法f。

基礎知識判斷題1223柔韌素質定義柔韌素質是指人體的關節活動幅度和伸展能力f。

基礎知識判斷題1303發展步幅發展步幅應提高腿部爆發性后蹬力量的練習t。

基礎知識判斷題1313發展步幅發展步幅應提高膝部爆發性后蹬力量的練習f。

基礎知識判斷題1343增大肌肉體積的方法增大肌肉體積的方法：以大中重量--。

基礎知識判斷題1373短跑速度取決于短跑速度取決于步頻步幅和保持步頻步幅的能力t。

基礎知識判斷題1383發展步頻練習的方法發展步頻練習時，采用低頻率練習較為有效f。

基礎知識判斷題1393發展步頻練習的方法發展步頻練習時，采用高頻率練習較為有效t。

健操單選題11國際健美操與健身聯合會的英文簡稱是:。

d

健操單選題22亞洲健身協會的英文簡稱是:t。

a

健操單選題33國際健身協會的英文簡稱是:t。

c

健操單選題44國際健美操與健身聯合會成立于____,總部設在澳大利亞.

a.80年代中期b.80年代后期c.80年代前期d.90年代中期a。

健操單選題55亞洲健身協會成立于1993年,總部設在____..a.朝鮮b.日本。

c.韓國d.香港d。

健操單選題66____是世界最大的國際性健身組織.a.國際健美操冠軍聯合會。

b.亞洲健身協會c.國際健美操與健身聯合會d.國際健身協會d。

c.24拍/10sd.24拍/10s以上d。

健操單選題99健美操的首次國際比賽是由iaf在____年舉辦的第一屆國際健美。

操比賽.a.1981b.1982c.1983d.1984c。

b.加拿大c.日本d.英國a。

健操單選題1212國際健美操冠軍聯合會的英文簡稱是____.

b

健操單選題1313國際健美操聯合會的英文簡稱是____.

d

健操單選題1414國際體操聯合會健美操委員會的英文簡稱是____.

b

健操單選題1515競技健美操三人及六人項目的比賽場地面積是____.a.6*6m。

b.8*8mc.10*10md.12*12md。

健操單選題1616競技健美操單人及混雙項目的比賽場地面積是____.a.6*6m。

b.8*8mc.10*10md.12*12ma。

健操單選題1818競技健美操單人、混雙、三人項目成套動作時間為____.

健操單選題1919根據《中國大學生健美操競賽規則》競技健美操比賽進行_____.

a.規定動作比賽b.自編動作比賽c.規定,自選動作比賽d.以上都不對b。

健操單選題2222大學生健身健美操第十一節是跳躍運動,共____個9拍.a.二b.

四c.六d.八d。

健操單選題2323大學生健身健美操第十節是全身運動,共____個8拍.a.二b.

四c.六d.八c。

健操單選題2424大學生健身健美操第八節是腹背運動,共____個8拍.a.二b.

四c.六d.八d。

健操單選題2626大學生健身健美操第三節是肩部運動,共____個8拍..a.二。

b.四c.六d.八c。

健操單選題3030大學生健身健美操要求運動時達到的平均心率是____次/min.

a.134b.144c.154d.164b。

c.3min45sd.3min55sc。

健操單選題3636美國是對現代健美操的發展具有較大影響的國家,代表人____.

a.簡.方達b.杰希.索倫森c.珍妮.帕特琳d.安東尼.沃克a。

健操單選題3737本世紀____年代以來,健美操以強大的生命力風靡世界.a.50。

b.60c.70d.80d。

健操多選題441創編健身健美操堅持合理性原則主要體現在:a.恰當選編動作。

b.合理設計動作順序c.合理安排運動時間d.合理安排運動負荷a,b,d。

健操判斷題151國際健美操與健身聯合會成立于80年代中期,總部設在美國.f。

健操判斷題251國際健美操與健身聯合會成立于81年代中期,總部設在澳大利亞.t。

健操判斷題352亞洲健身協會成立于1991年,總部設在日本.f。

健操判斷題452亞洲健身協會成立于1992年,總部設在香港.t。

健操判斷題754健美操比賽音樂的前奏是一個八拍.f。

健操判斷題854健美操比賽音樂的前奏是不得超過兩個八拍.t。

健操判斷題955競技健美操的音樂速度為24拍/10s以上.t。

健操判斷題1055競技健美操的音樂速度為22拍/11s以上.f。

健操判斷題1859國際健美操冠軍聯合會的英文簡稱是fig.f。

健操判斷題1960國際健美操聯合會的英文簡稱是fig.f。

健操判斷題2060國際健美操聯合會的英文簡稱是iaf.t。

健操判斷題3769創編健身健美操堅持針對性原則主要體現在:視強度編操,因人而。

異和因地制宜.f。

健操判斷題38。

異和因地制宜.t。

健操判斷題39。

健操判斷題40。

健操判斷題41。

理安排運動強度.f。

健操判斷題42。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

f

健操判斷題。

t

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

健操判斷題。

f

健操判斷題。

t

健操判斷題。

調、稍帶彈性.f。

和、協調、稍帶彈性.t。

健操判斷題7588健美操胸部動作要求:含、挺、移胸要適當.f。

健操判斷題7688健美操胸部動作要求:含、挺、移胸要到最大極限.t。

健操判斷題8693競技健美操可分為男、女單人，混合雙人、三人和混合六人.t。

b.15分鐘c.12分鐘d.20分鐘c。

籃球單選題4線寬籃球場所有線寬均為（）cma.10cmb..8cmc..5cm。

d.6cmc。

籃球單選題6框的高度籃球框離地面的垂直高度是（）a.3cm。

b.3.05cmc..3.10cmd.3.15cmb。

籃球單選題7三分線的半徑籃球三分線的半徑是（）a.5.85cmb.6.25cm。

c..7.25cmd.8cmb。

籃球單選題8中圈的半徑籃球中圈的半徑是（）a.2cmb.1.5cmc.1.8cm。

d.1.6cmc。

籃球單選題10技術概念籃球比賽中所運用的各種專門運動方法的總稱是指（）。

a.籃球戰術b.籃球配合c.籃球技術d.籃球運動c。

籃球單選題11比賽方法籃球比賽時，每隊出場（）名隊員a.6名b.5名。

c.10名d.7名b。

籃球單選題12比賽方法1籃球比賽時，每場由（）隊參賽a.不限制b.2對。

c.4對d.雙數隊b。

籃球單選題13起源國籃球運動起源（）國a.中b.美c.法d.英b。

籃球單選題14發明時間籃球運動的發明于（）年a.1891b.1895c.1903。

d.1881a。

籃球單選題18場地名稱籃球場長的界線叫（），短的界線叫（）a.邊線、底線。

b.長邊、端線c.邊線、端線d.長邊、短邊c。

籃球單選題19特點籃球運動是以（）為中心的對抗性的體育項目a.運球。

b.集體配合c.投籃d.個人進攻c。

d.28，15d。

籃球單選題23進攻位置劃分籃球進攻位置可劃分為（）a.前衛、中鋒、后。

衛b.前衛、中場、后衛c.邊鋒、中鋒、后衛d.前鋒、中鋒、后衛d。

籃球單選題26投籃投籃是將籃球從藍圈（）投入籃球的各種動作方法的名稱。

a.下面b.上面c.平面d.以上都不對a。

籃球多選題1比賽每節的時間1籃球比賽每節的時間不應為（）分鐘。

a.10分鐘b.15分鐘c.12分鐘d.20分鐘a,b,d。

籃球多選題2比賽棄權時間1關于籃球比賽開始后，棄權的時間規定錯誤的是。

a.5分鐘b.15分鐘c.10分鐘d.20分鐘a,c,d。

籃球多選題4線寬1籃球場所有線寬錯誤的說法是a.10cmb..8cmc..5cm。

d.6cma,b,d。

籃球多選題5比賽時間的劃分1籃球比賽不應被分為（）節a.2節。

b..3節c..4節d.5節a,b,d。

籃球多選題6高度1籃球框離地面的垂直高度不是（）a.3cmb.3.05cm。

c..3.10cmd.3.15cma,c,d。

籃球多選題7三分線的半徑1籃球三分線的半徑不是（）a.5.85cm。

b.6.25cmc..7.25cmd.8cma,c,d。

籃球多選題8中圈的半徑1籃球中圈的半徑不是（）a.2cmb.1.5cm。

c.1.8cmd.1.6cma,b,d。

籃球多選題10技術概念1籃球比賽中所運用的各種專門運動方法的總稱不是指（）。

a.籃球戰術b.籃球配合c.籃球技術d.籃球運動a,b,d。

籃球多選題12籃球比賽方法1籃球比賽時，每場由幾隊參賽，不符合規則的是（）。

a.不限制b.2對c.4對d.雙數隊a,c,d。

籃球多選題14發明時間1籃球運動的發明時間錯誤的是（）a.1891b.1895。

c.1903d.1881b,c,d。

籃球多選題15兩節間休息的時間1籃球比賽兩節間休息的時間不為（）分鐘。

a.1分b.2分c.4分d.5分a,c,d。

籃球多選題19特點1籃球運動不是以（）為中心的對抗性的體育項目a.運球。

b.集體配合c.投籃d.個人進攻a,b,d。

籃球多選題20場地大小1下列描述不正確的是：籃球場地長（）寬（）。

a.28，14b.26，14c.26，15d.28，15a,b,c。

籃球多選題22發明人1籃球運動不是由（）發明的a.詹姆士.奈史密斯。

b.威廉.摩根c.顧拜旦d.都不對b,c,d。

籃球多選題26號碼規定1在國際籃聯的正式比賽中，不符合規定的號碼（）。

a.1-15號b.任意號c.20以內的號d.4-15號a,b,c。

籃球判斷題1比賽每節的時間1籃球比賽每節的時間為12分鐘t。

籃球判斷題5違例違反規則而未造成犯規的行為稱違例t。

籃球判斷題6比賽時間劃分籃球比賽分為兩節f。

籃球判斷題7移動隊員在比賽中來回跑動就是移動f。

籃球判斷題9高度籃球框離地面的垂直高度是3.05cmt。

籃球判斷題10高度籃球框離地面的垂直高度是3.15cmf。

籃球判斷題11界線籃球場的邊線和端線是界外t。

籃球判斷題12界線籃球場的邊線和端線是界內f。

籃球判斷題13三分線的半徑籃球三分線的半徑是6.25cmt。

籃球判斷題14中圈的半徑籃球中圈的半徑是2cmf。

籃球判斷題15中圈的半徑籃球中圈的半徑是1.8cmt。

籃球判斷題16裁判的手勢裁判員鳴笛同時五指并攏上舉，表示這是一次犯規f。

籃球判斷題17裁判的手勢裁判員鳴笛同時五指并攏上舉，表示這是一次違例t。

籃球判斷題18技術籃球比賽中所運用的各種專門運動方法的總稱是籃球戰術f。

籃球判斷題19技術籃球比賽中所運用的各種專門運動方法的總稱是籃球技術t。

籃球判斷題。

籃球判斷題。

籃球判斷題。

籃球判斷題。

籃球判斷題。

鐘f。

籃球判斷題。

籃球判斷題36籃球場地的大小籃球場地長26米，寬12米f。

籃球判斷題42籃球進攻位置劃分籃。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇八

濕地與森林、海洋一起并列為全球三大生態系統,被譽為地球之腎,在維持區域生態平衡、保持生物多樣性和珍惜物種資源等方面有其不可替代的'作用.同時.濕地生態系統對于維護生態安全具有極其重要的價值.濕地的保護與可持續利用,正在得到越來越廣泛的重視.

作者：彭濤作者單位：西南林學院環境科學與工程系刊名：陜西教育（高教）英文刊名：shaanxijiaoyu（gaojiao）年，卷(期)：“”(3)分類號：關鍵詞：

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇九

摘要：重視培養學生的創新能力已成為當今社會發展和教育改革的主流，各學科教學都在培養和發展學生的創新能力。創新是健美操的生命，健美操教學更離不開創新教育，它對培養學生創新能力具有獨特的作用，因此本文針對女大學生的特點，探討了在健美操教學中如何培養女大學生創新能力的問題。

關鍵詞：女大學生；創新能力；健美操教學。

創新能力是未來社會和知識經濟發展的要求，也是世界教育改革的主流。目前創新教育已經滲透到學校教育中，成為熱門課題，體育學科作為學校教育的一個重要組成部分也無例外。健美操作為一項新興的體育運動項目，融音樂、舞蹈、體操、藝術為一體，深受大學生的喜愛，尤其是女大學生。同時健美操教學具有自身鮮明的特點，能為學生提供獨有的、開闊的學習和活動環境，給予學生充分觀察、思維、操作、實踐的表現機會，很好地提高學生的創新意識、創造性思維和創新能力。由于筆者學校大部分為女大學生，健美操教學中幾乎沒有男大學生參與，因此本文的研究對象是女大學生，并對如何培養她們的創新能力進行了研究，旨在給他人提供一定的理論依據和教學參考。

1、概念的界定。

狹義的創新能力就是通過對已經積累的知識經驗進行科學加工和創造，以產生新知識、新思想、新概念、新成果和新品種的能力，它是以感知、記憶、思考、想象等能力為基礎，體現了智力品質的綜合性，表現出探索性和求新性。廣義的創新能力也包括利用現有知識去重現前人已經探索的發現過程的能力。學生創新，多數是要學會廣義上的創新。

國際體操聯合會制定的健美操競賽規則對健美操編排的“創新”是定義為：“成套健美操動作的創新是指成套動作的設計、過渡動作、組合動作的編排、隊型的變化是新穎的、與眾不同的、不可預見的，通過運動員的動作表現和音樂的完美結合體現出來的。”學校健美操教學主要以大眾健美操為主，與競技健美操不同，其創新是指學生在健美操教學中，對基本步伐和基本手臂動作的組合，方向的變化、手臂動作的變化在學生掌握的健美操基本理論與實踐技術的基礎上，所進行的發明或改造的創新性活動。這種創新是屬于初級性的創新。以學生的基礎為基準點，隨著基礎的提高，這種新意的要求也就越高，并且這種創新對培養學生的創新能力具有很大的教育意義。健美操教學中女大學生創新能力的培養主要是指創新意識、創編能力和領操帶操能力的培養。

2、對女大學生創新能力和意識的培養。

學源于思，動腦思考是發展創新能力的關鍵。要培養女大學生的創新意識，首先教師要富有創新意識，在教材的選擇、內容的充實、知識的更新、教法的多樣化等方面，都要力求能夠激發學生的學習興趣。傳授知識是健美操教學的主要任務，教師不要把教學單純的看成是純知識的交流，而是通過知識的傳輸過程使學生把知識化為能力，啟發引導學生獨立思考，使課堂充滿新意，激起學生的創新精神。在健美操教學中教師可利用圖解觀察和觀看錄像，使學生認識什么是形體訓練、什么是搏擊健美操、拉丁健美操、高低沖擊力、街舞、藝術體操等等。教師在進行講解、示范和輔導時，在每個教學環節上注意啟發學生的思維，開發學生的智力，使學生在整個教學活動過程，積極開動腦筋，把所學的知識變成感知，加深理解，從而獲得學習上遷移和反饋的積極作用。練習中因勢利導，只給學生練習內容，而方法則由學生自己選擇編排，如教師教授幾個基本步伐后讓學生自己想辦法將其銜接起來，結果會是形式多樣，花樣繁多。

2.2對女大學生創編能力的培養。

2.2.1注重基本功訓練，為創編打好基礎。

健美操雖是技術性很強的實踐課，但它也有豐富的理論知識，首先應讓學生在理論上掌握健美操的基本知識，并結合具體實踐，講解創編健美操的原則、方法和步驟，以及如何去選配合適的音樂和恰當的動作等。

健美操教學具有一定的靈活性，有不同的教學效果，教師應根據女大學生生理和心理的特點，注重培養學生的創編能力。首先要有一定的基本功。由于大部分學生都是無基礎的，所以教師在教學中要注重基本動作的傳授，從不同的.方位、角度和動作的基本要素方面引導學生思考問題，分析動作的結構，從而獲得動作多樣化改編。這些基本動作都很簡單，但是卻是創編的基礎。只有掌握了這些基本動作，學生才能把不同的基本步伐和手臂動作組合起來，成為不同的動作組合。音樂是健美操的靈魂，教師在教學中不僅要介紹專業知識，更要注重培養學生的樂感，以及對音樂的理解能力和鑒賞能力，創編知識介紹在教學中要適時地介紹健身操的創編原則、方法和步驟。同時也要將美學滲透到教學中，大學生正處于在走向成熟的最后階段，對美的向往和追求表現的尤為突出，教學中所再現出來的美的姿態、動作、線條、形態、身體配合，在音樂的伴奏之中能夠使學生追求美的天性得到滿足，通過自編操、自選音樂，培養建立審美心理和感知美、鑒賞美、評價美以及創造美的能力。

2.2.2培養學生自我設計能力和鍛煉的能力，進一步提高創編能力。

培養學生自我設計能力和鍛煉能力，進一步提高創編能力，僅靠課堂教學是很難有很大收益的，只有課內和課外相結合才能確保教學效果得以鞏固，培養學生自覺學習的能力，養成鍛煉的良好習慣，并在以后能不間斷的自學心的動作，使健美操運動成為終身鍛煉的項目。

在熟練了基本步伐后，可隨機在課堂給學生一定時間，由教師自由分組，編排動作組合，可以分組進行練習，然后幾個小組分別在課堂上表演，看哪一組改編的動作既新穎獨特，又趣味性強。在熟練了基本套路之后讓學生分組課后創編，改編基本動作組合套路。學生可以根據自己的喜好來集體創編一套簡單的動作組合，并選配好音樂，用文字和圖解記寫好成套動作，但編排時要注意創新，注意造型動作、隊形的變化和同學間的協作等，保證有一個完整的樂曲時間，動作要連貫、實效，自編的內容形式不限?？稍谄谀r抽出一次課進行表演，教師評判打分，所得分數可作為考試成績的一部分。

2.3對女大學生領操帶操能力的培養。

在健美操教學中，安排學生課前自編組合動作，輪流帶準備活動。學生可任選兩種到四種基本步伐，編8×8拍動作，帶領大家做準備活動。這樣學生在自教自學中，不僅鍛煉了編操、領操帶操等能力，而且語言表達能力、音樂節奏感及自身的表現力等綜合能力都有所提高。

3、結論與建議。

創新是健美操的生命，培養女大學生的創新能力是健美操教學中必須重視的問題。培養學生的創新能力可促進學生綜合能力的提高，并有助于學生掌握健美操專項技術，但創新能力的培養是一個復雜的過程，要求教師自身必須有創造力，教師要依靠創新，結合健美操項目的特點，開發女大學生的創造性思維，改變教學方法，鼓勵學生創造性地學習，培養和提高學生的創編能力和領操帶操能力，使教學從“教師中心型”向“學生自主性”轉變。

參考文獻:。

[1]公小晶.淺議高校健美操教學中學生創新能力的培養[j].教育與探索,.4。

[2]凌月紅.創新教育在高校健美操中的實踐[j].體育學刊,(5)。

[3]王洪.健美操教程[m].人民體育出版社,。

[4]馬艷芬.健美操教學中應注重培養學生的創編能力[j].西北民族大學學報,(3)。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十

【內容提要】本文采用文獻統計的方法，對我國內容分析法的相關期刊論文進行統計分析，考察我國內容分析法的研究進展情況，進而探討研究中存在的問題，并展望未來研究發展的方向。

【摘要題】理論縱橫。

內容分析法是對文獻內容進行客觀、系統、量化分析的一種科學研究方法。它始于第二次世界大戰期間的軍事情報研究，在情報戰中成效顯著。戰后，新聞傳播學、政治學、圖書館學、社會學等領域的專家學者與軍事情報機構一起，對內容分析方法進行了多學科研究，使其應用范圍大為拓展。[1]本文采用文獻統計的方法，對國內有關內容分析法的期刊論文進行了較全面的統計分析，以期對我國內容分析法的研究進展情況作一番考察，進而探討研究中存在的問題，并展望未來研究發展的方向。

本文選取的數據來源是重慶維普資訊有限公司研制的《中文科技期刊數據庫》（1989-）和清華大學開發的《中國期刊網專題全文數據庫》（1994-2002）。這兩個網絡數據庫具有覆蓋面廣，收錄期刊全，檢索途徑多等特點。此外，輔以《全國報刊索引》（社科版）進行手工檢索，共收集到內容分析法研究論文80篇。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十一

植物組織培養是20世紀之初，以植物細胞全能性為理論基礎發展起來的一門新興技術，是指在無菌條件下，將離體的植物器官、組織、細胞以及原生質體，在人工配制的環境里培養成完整的植株，也稱離體培養或植物克隆。自19德國科學家haberlandt提出植物細胞具有全能性理論,到1934年美國white等用番茄根進行離體培養證實這一觀點以來,植物離體培養技術在基礎理論和應用研究，已廣泛應用到植物生理學、病理學、藥學、遺傳學、育種以及生物化學等各個研究領域,成為生物學科中的重要研究技術和手段之一[1]。近年來，隨著科學技術的不斷發展，植物組織培養新方法和新技術不斷涌現，研究重點也由器官、細胞水平向分子、基因方向轉移。21世紀，生物技術是最有生命力的一門學科，而植物組織培養作為一種基本的試驗技術和基礎的研究手段，被認為具有巨大的潛力。

隨著科學技術的發展和對植物組織培養技術的不斷深入研究，一些新的培養方法和技術不斷出現，為植物組織培養技術的不斷優化和發展提供了新的途徑。

1.新型光源的應用。

光是植物生長發育必不可少的重要因素之一，光照長短、光質、光周期對植物的生長、形態建成、光合作用、新陳代謝以及基因表達均有調控作用。傳統的組織培養光源燈普遍存在壽命短、發熱量大且不均以及發光效率不理想等缺點。led作為植物組織培養光源早在1991年就有栽培試驗。研究發現,光質比例和光照強度可調的led光源比通常植物組織培養使用的熒光燈更能有效地促進試管苗的光合作用和生長發育。蔣要衛利用led作為大花蕙蘭組培苗光源的研究發現,led光源可以顯著改善大花惠蘭試管苗的生長狀況和提高其品質[2]。日本的田中道男等運用陰極熒光燈(ccfl)作為文心蘭試管苗光源,結果表明其地上部干、鮮重和試管苗的高度都有顯著提高。另外田中道男等利用silhos作為生菜組織培養光源,獲得了高質量的組織培養苗。目前led是組織培養中最有效的人工照明光源，而ccfl等新型光源是未來發展的主要方向。

傳統的植物組織培養屬于嚴格的封閉式培養，因而造成滅菌成本偏高、培養基易污染、外界環境調控難度大等缺點。而開放組織培養新技術是在外加抗菌劑的條件下，使植物組織培養脫離嚴格無菌的操作環境，在自然開放的有菌環境中進行，恰好彌補了這些不足。趙青華等采用開放式組培技術，在培養基中添加抑菌劑，克服了非滅菌條件下魔芋組織培養污染問題，有效地簡化了實驗步驟，降低了生產成本[3]。何松林的研究表明在添加抗菌劑的開放式組培中，文心蘭試管苗可正常生長[4]。開放式組織培養突破了封閉式培養的限制，從根本上簡化了組織培養環節，使將來規?；_放式組織培養成為可能。

3.光獨立培養技術。

光獨立培養法又稱無糖培養法，是指利用co2代替葡萄糖作為植物組織培養的碳源，人工控制組織培養苗生長所需的光、溫、水、氣、營養等條件，促使組織培養苗快速轉變為自養型的培養方式。一方面避免了由葡萄糖引起的雜菌污染；另一方面，增強了組織培養微環境的人工調控能力。屈云慧等以虎眼萬年青為對象的無糖培養研究表明萬年青再生芽的生根率高,種苗質量也優于常規培養[5]。肖玉蘭、丁永前等設計的全套無糖組織培養設備培育出的苗具有抽葉多、植株健壯、節間距短、根系發達、干物重積累多、光合自養能力強等更優良的生物學性狀。目前，無糖培養法還處于理論研究和應用的開始階段，隨著理論研究的不斷深入及相關配套技術的不斷完善，必將成為組織培養技術的一種重要手段。

4.多因子綜合控制技術。

近年來，隨著對植物組織培養機理的深入研究和交叉學科間的相互促進作用，多因子綜合控制的環境調控設施越來越多的應用到實際生產中，大大降低了組織培養成本,促進了組織培養苗商品化的`進程。崔謹等運用co2監控系統對甘薯組培苗進行調控的結果表明,在co2監控系統方式下培養的甘薯組培苗,具有生長迅速、光合產物積累明顯、葉色深綠、根系發達等特點[6]。劉文科等設計了一種新型密閉式組培室,并研制出一套用于該組培室的綜合環境控制系統[7]。李傳業等設計的一套能對組培箱內co2濃度、相對濕度進行調控的組織培養微環境控制系統試驗結果表明,組織培養箱內co2摩爾分數和相對濕度達到了預期目標。

植物組織培養技術的應用主要理論基礎有兩方面。一是細胞全能性，植物修復與完善、快繁脫毒苗、育種、種子和種質資源保存、植物檢疫等都是其發展和應用的成果。二是懸浮培養液，主要應用于植物次生代謝產物的提取。

1.“全能性”的應用。

植物修復與完善是模擬植物組織培養過程中器官形成和細胞增殖形成的一套全新理論，植物脫毒和離體快速繁殖是目前植物組織培養應用最多、最有效的一個方面，因其快速、無毒的特點，已經廣泛應用于觀賞植物、園藝作物、經濟林木、無性繁殖作物，并已形成產業化、商品化。植物組織培養技術為培育優良作物品種開辟了新的途徑，利用該技術，通過花藥和花粉培養、胚胎培養與細胞融合、細胞無性系變異、基因工程及突變體篩選等手段，已經培育出一大批具有優良性狀的植株。借助植物組織培養技術保存種子和種質資源，因其優于常規方法的特殊性越來越受到重視，已在1000多種植物種和品種上得到應用,并取得很好的效果。

植物次生代謝物如蛋白質、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿及其他活性化合物是許多醫藥、食品、香料、色素、農藥和化工產品的重要原料,其需求量逐年增加。目前，利用組織培養技術提取植物次生代謝產物因其高效率、高產量的優勢已成為主流。用組織培養方法生產微生物以及人工不能合成的藥物或有效成分的研究,正在不斷深入,有些已投入工業化生產,預計今后將有更大發展。

三、展望。

植物組織培養技術不僅是植物生物學和生物化學領域研究的一個重要的工具，在分子生物學和農業生物技術的研究中也具有重要意義。未來，一方面植物組織培養會借助更多的高新新技術向高效化、智能化、產業化方向發展。另一方面，在生產應用上會不斷開辟新的領域。但是,長期以來,組織培養幾乎停留在試驗研究上,在應用生產方面仍有許多局限性。因此,今后對植物組織培養技術的應用方面需要進一步研究,以充分發揮它的應用潛力。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十二

（中國民航飛行學院，四川廣漢618307）。

摘要：20世紀90時代起來中國學習的外國留學生人數就一直呈現上升趨勢。來華留學生的群體不斷擴大的現象背后，固然有中國經濟快速發展和中華文化博大精深的動因。龐大的留學生教育系統同時也因為留學生群體自身特點的復雜性和高校教育體制和從業者存在的教育思維和方法局限而面臨諸多問題。在新的社會背景和形勢下，高校管理者面臨的任務是十分艱巨的，管理理念和管理模式的創新迫在眉睫。在民航飛行留學生之中，存在多個國家和多種信仰，這便要求管理者注重了解學員所屬的各民族自己的特點來有針對地改善管理。國際化背景下的民航高校留學生教育面臨著許多挑戰，高校管理者必須努力提高自身的綜合素質，樹立國際化、科學化的教育理念，采取多樣的可行的方法，為不同社會文化的背景的留學生提供融入當地學習和社會生活的暢通途徑。

文檔為doc格式。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十三

從表1看出，自20世紀90年代以來，我國學術界研究內容分析的論文呈逐年上升趨勢，尤其是近3年來，發文數量有了顯著提高，說明內容分析法開始得到廣泛的重視。

1.2論文期刊分布情況。

對某一領域論文的期刊分布情況進行統計分析，不僅可以確定該領域的核心期刊，了解各刊物的辦刊特點，而且有助于分析該領域的研究范圍和發展趨勢。在期刊分類中，筆者將各學院學報劃為綜合學報一類，將僅有一篇相關論文的學科劃為其它類。內容分析法研究論文分布的期刊數量很多，約有60種，按期刊學科范圍劃分的論文分布情況如表2所示。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十四

1981年，美國加利福尼亞大學美籍日裔教授威廉?大內出版了他的專著《z理論――美國企業界怎樣迎接日本的挑戰》，該書分析了企業管理與文化的關系，提出了＂z型文化＂、“z型組織＂等概念，認為企業的控制機制是完全被文化所包容的。1982年特雷斯?迪爾(terrence)和艾蘭?肯尼迪(allankennedy)出版了《企業文化》(corporateculture)一書,他們提出，杰出而成功的公司大都有強有力的企業文化，他們在這本書中還提出，企業文化的要素有五項：（1）企業環境；（2）價值觀；（3）英雄；（4）儀式；（5）文化網絡。其中，價值觀是核心要素。該書還提出了企業文化的分析方法，應當運用管理咨詢的方法，先從表面開始，逐步深入觀察公司的無意識行為。同年，美國著名管理專家托馬斯?彼得斯與小羅伯特?沃特曼合著《尋求優勢--美國最成功公司的經驗》，研究并總結了3家優秀的革新型公司的管理，發現這些公司都以公司文化為動力、方向和控制手段，因而取得了驚人的成就，這就是企業文化的力量。這三本著作與帕斯卡爾?阿索斯合著的《日本的管理藝術》被合稱為企業文化研究的四重奏，這標志著企業文化研究的興起(郭紀金，1995）。

企業文化研究在八十年代就出現了兩種方法的派別，一派是以美國麻省理工學院的沙因教授（edgar)為代表的定性化研究，他們對企業文化的概念和深層結構進行了系統的探討，也曾提出進行現場觀察、現場訪談、以及對企業文化評估的步驟等,但是,由于這種方法難以進行客觀的測量,在探討組織文化與組織行為和組織效益的關系時,難以進行比較研究,因而受到批評。另一派是以密西根大學工商管理學院的奎恩教授（robertqunn)為代表的.定量化研究，他們認為組織文化可以通過一定的特征和不同的維度進行研究，因此，他們提出了一些關于組織文化的模型，這些模型可以用于組織文化的測量、評估和診斷。但是，這種方法被歸為現象學的方法，認為只是研究組織文化的表層，而不能深入到組織文化的深層意義和結構。

1984年，奎恩（robert．quinn）和肯伯雷（kimberly）將奎恩提出的用于分析組織內部沖突與競爭緊張性的競爭價值理論模型擴展到對組織文化的測查，以探查組織文化的深層結構和與組織的價值、領導、決策、組織發展策略有關的基本假設。該理論模型有兩個主要維度：一是反映競爭需要的維度，即變化與穩定性；另一個是產生沖突的維度，即組織內部管理與外部環境。在這兩個維度的交互作用下，出現了四種類型的組織文化：群體性文化、發展型文化、理性化文化和官僚式文化。競爭價值理論模型，為后來組織文化的測量、評估和診斷提拱了重要的理論基礎。

1984年，美國麻省理工學院教授愛德加?沙因(edgar.)發表了“對企業文化的新認識”一文，1985年出版了其專著《企業文化與領導》(organizationalcultureandleadership)，他對組織文化的概念進行了系統的闡述，認為企業文化是在企業成員相互作用的過程中形成的，為大多數成員所認同的，并用來教育新成員的一套價值體系。沙因教授還提出了關于企業文化的發展、功能和變化以及構建企業文化的基本理論，他把組織文化劃分成三種水平：（1）表面層，指組織的明顯品質和物理特征（如建筑、文件、標語等可見特征）；（2）應然層，為于表層下面，主要指價值觀；（3）突然層，位于最內部，是組織用以對付環境的實際方式。沙因提出的關于企業文化的概念和理論為大多數研究者所接受，愛德加?沙因也因此成為企業文化研究的權威。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十五

70年代末，日本經濟實力的強大對美國乃至西歐經濟形成了挑戰，在這種形勢下，人們注意到日美企業管理模式的不同，其中發現，理性化管理缺乏靈活性，不利于發揮人們的創造性和與企業長期共存的信念，而塑造一種有利于創新和將價值與心理因素整合的文化，才是真正對企業長期經營業績和企業的發展起著潛在的卻又至關重要的作用。80年代初，威廉.大內的《z理論》、特雷斯?迪爾和艾蘭?肯尼迪的《企業文化》和阿索斯和沃特曼的《尋求優勢》三部專著的出版,掀起了企業文化研究的熱潮。八十年代，企業文化的研究以探討基本理論為主，如企業文化的概念、要素、類型以及企業文化與企業管理各方面的關系等。進入九十年代以來，企業文化研究出現了四個走向：一是企業文化基本理論的深入研究；二是企業文化與企業效益和企業發展的應用研究；三是關于企業文化測量的研究；四是關于企業文化的診斷和評估的研究。迄今為止，有關企業文化的專著約有六十多部，論文分布在十幾種管理學和心理學期刊中，企業文化的研究在八十年代和九十年代已經成為管理學、組織行為學和工業組織心理學研究的一個熱點，八十年代和九十年代也被稱為管理的企業文化時代。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十六

摘要:電影是某種社會意識的表達,用正確的思想給予社會一級級影響和有力推動,把電影與意識聯系起來,研究中國的電影社會是許多藝術家孜孜追求的理想。本文從中國電影社會的文化意境對電影社會認知進行了探討。

關鍵詞:中國電影;認知;意境;文化。

在伴隨電影誕生而出現的電影文字中,有關電影理論的著述和言論,因其本身所具有的美學內涵和文化意蘊,理所當然地受到人們的格外重視。人們對電影理論的解釋與界定,歷來眾說紛紜。有的提出電影理論是研究電影功能與潛力的科學,有的認為它是涉及電影總體思考的話語;有的依據一定的哲學命題對電影盡心干涉問并驗證;有的通過詳盡的特質分析來確立電影的藝術地位;有的潛心于論證,思辨充滿理性光芒;有的致力于經驗,總結具有感性特征。人們在不同層面、不同角度、以不同語言探討和研究電影,從而形成多種多樣的表述和理論形態。

一、中國電影的意境認知。

意境被視為中國古代文藝的至高境界和評論作品的最高準則。從中國的電影發展來看,意境說是在漫長的歷史過程中逐漸地發展和形成的。明末清初的思想家王夫之在其詩論中作了一個相當精彩的概括。他把意境的這種意義的創構和拓展構成描繪為:有行發未形,無形君有形。在這個概括中,包含著三個層次:有形、未形、無形。這樣一來,意境說與中國傳統的敘事觀念的聯系就更明顯了。意境也就可以理解為虛與實的統一,有限與無限的統一,瞬間與永恒的統一。

1.中國電影的畫面意境。

人物畫和山水畫都可以達到“氣韻生動”,但前者主要是表現畫中人物的精神境界,只是在一定程度上表現出作者的精神;而后者,則主要是傳達畫家自己的精神世界;這二者雖然在“氣韻生動”的旗幟下達到了統一,但是它們各自側重不同,這是顯而易見的。

這一點,在中國電影中也基本如此。例如,我們在情節性強的,或者外部動作性強的影片中,關注的焦點往往是人物關系和人物的命運,而作者的思想感情多半是“貼”到上面,或者塞進去的,而人物較少說話的鏡頭,觀眾則能從中得到更多的作者思想和感情,如影片《黃土地》《裸島》等等。

從“意境”說的角度來審視電影《黃土地》,我們認為它的作者首先是對生養自己的這方土地懷有深深的感情,它不是一般意義上說的愛國主義,也不僅像魯迅先生那樣的“哀其不幸,怒其不爭”,而是含著血和淚的傾訴。

2.中國電影的聲音意境。

電影作品的音樂有兩種,一種是有源音樂,一種是無聲源音樂。但是,無論是有源音樂還是無聲源音樂,在電影作品意境的創造過程中都起著不可忽視的作用?？傊?在特定敘事進程中出現的音樂,與特定畫面配合的音樂,在創造影片意境中的作用是及其微妙的,比如說,音樂也是一種聲音,在特定的情況下,沒有任何聲音(包括音樂)的畫面是有意境的。但是,在另外的情況下,如果沒有聲音,特別是沒有音樂,那么,影片所展示出來的效果就是死寂的。

例如:在影片《黃土地》中,正在灶臺邊上拉風箱的翠巧聽到顧青講述的黃河南邊的女子可以自己找對象的話時,翠巧一聲不吭,但是,手拉風箱的聲音卻變得越來越快了,這種聲音節奏的變化,恰到好處地表現了顧青的話在翠巧心中引起的一陣激蕩。另外,在《推手》中,聲音在營造意境、表現中國父親與美國兒媳婦之間的關系方面,起著相當微妙的作用。聲音由于兒媳婦是一個作家而成為一個非常敏感的表意因素。

二、中國電影的文化認知。

電影是一種國際性特別強的現代文藝表現形式,任何國家民族電影的發展,都需要不斷從國外其它民族的電影文化中汲取營養,以此來豐富和完善自身,并使之有更快的發展和更大的創新,中國電影當然也不例外。但是,中國電影畢竟是在中國的土地上發展起來的,它所反映的必然是中華民族的歷史與現狀、生活與斗爭,而觀眾對象也主要是中國的普通民眾,所以它在自身的成長過程中也必然要汲取中國文化的營養,并逐步形成自己的創作特色和民族風格。中國電影的發展和創新之路,始終是同追求民族化和現代性緊密聯系在一起的。

首先,從電影創作的取材來看,中國傳統戲曲、古典文學作品等,均成為早期電影創作重要的題材來源。且不說第一部影片《定軍山》的拍攝就和中國傳統京劇相聯姻,僅從古代文學名著的改編來看,就持續不斷。從代始,就相繼把我國一些古典文學名著搬上銀幕。其次,從電影創作的方法、技巧等方面來看,不少電影創作者或有意識地借鑒了中國傳統戲劇、小說的藝術技巧,或因受到民族文化的.熏陶和適應觀眾的審美需求,總是在影片拍攝中不同程度地顯示出一定的民族特色。

中國電影發展歷程證明,對于電影這一極具國際性品格的文藝樣式來說,一方面要不斷拓寬其對外交流的渠道,注重多方借鑒,為我所用,這樣才能與時俱進,跟上世界電影的發展潮流。另一方面則要從中國優秀的傳統文化中吸吮乳汁,注重民族形式和民族風格的探求,這樣才能不斷創新,更快地發展,從而使中國電影走向世界,并在國際影壇上獨樹一幟,創立自己獨特的風格。

電影既是文化的載體,也是文化的產物。電影文化還包括電影史、電影批評、電影創作生產以及相關的其它社會文化。中國電影的發展歷程,不斷受到歐風美雨的影響,是受歐美文化影響最深的文藝樣式。同時,它又不斷汲取中國文化的營養,逐步形成了自己的創作特色和民族風格。

三、結束語。

電影的秘訣之一,就是電影藝術家如何別出心裁地把玩時間和空間;也可以說,正是時間、空間的千變萬化,使得電影多姿多彩,把人生的絢麗印到自己的膠片上,吸引著世界上億萬不同膚色、不同年齡的觀眾。

我們常說,音樂是時間的藝術,那是因為音樂如同流水一般在我們的心際流淌過去,不留痕跡;我們說繪畫是空間的藝術,那是因為它停留在那里,可以讓我們細細端詳。其實,所謂時間藝術和空間藝術,都不過是相對而言,繪畫在時間的流程中使我們得以欣賞;音樂的曲調和旋律作為一塊看不見的空間整體存留在聽者的心中。電影,同樣是時間的藝術,也是空間的藝術。

參考文獻:。

[1]耿大樂,楊君順,朱虹.賀歲電影中的現代意識與傳統意識的融合與剖析[j].電影評價,(5)。

酈蘇元.中國現代電影理論史[m].北京:文化藝術出版社.9。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十七

在當今信息時代科技不斷發展的背景下，科學研究也愈加重要。作為一名科研工作者，我充分體會到科學研究進展與成果的重要性與喜悅。在本篇文章中，我打算分享我的研究中的經驗以及體會，希望能夠對同樣從事科學研究的讀者有所幫助。

科學研究的過程不僅僅是數據的收集與實驗結果的分析，更重要的是思考與實驗的相互作用。在我的研究中，我意識到仔細思考實驗數據的含義的重要性。有時候，數據本身并不能直接解釋現象，需要進一步分析與解釋。在這種情況下，我們需要不斷問自己為什么，從而更好地理解研究結果。另外，在研究過程中，我們也需要經常檢查我們的想法是否被證明或反駁，不斷進行驗證與修正。

第三段：協作體驗。

另外，在科學研究中，協作也是不可或缺的一部分。在我所從事的科研項目中，我們有機會與跨領域的專家合作。這種協作不僅能夠加快項目進度，也能夠引入新的技術，從而創造更好的結果。在這個過程中，我也意識到了相互尊重和有效溝通的重要性。

第四段：科研價值。

科學研究與其結果對我們的日常生活產生了巨大的影響。隨著科技的發展，我們的生活變得更加便利，社會經濟發展也更加迅猛。在我的科研領域中，我們通過研究開發出了更安全，更環保的催化劑。這些新產品也為我們的社會創造了新的經濟價值，改善了人們的質量生活。

第五段：結論。

總體上，科學研究是一個有價值并愉快的過程。通過我們的努力，我們可以更好地理解自然規律，探索世界的奧秘，從而為人類創造更加美好的未來。盡管處理大量的數據，進行復雜的實驗和研究工作會讓人感到疲憊和困惑，但從中收獲的知識和成就感會讓這一切都值得。

研究失語癥的最新進展（精選18篇）篇十八

企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、行為規范和準則的總和(schein,1984)，是一個企業或一個組織在自身發展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式。企業文化是社會文化與組織管理實踐想融合的產物。企業文化是西方管理理論在經歷了“經濟人”、“社會人”、“自我實現人”與“復雜人”假設之后，對組織的管理理念、管理過程與組織長期業績的關系的又一次重新審視。