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教育工作者的初中建議書(優秀22篇)

時間:2025-05-04 作者:HT書生

范文范本是提供給學習者參考的優秀寫作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家搜集的一些精選范文范本,供大家閱讀和學習。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇一

賀教師:

現在是一個創新的世紀,我們班上卻沒有開展創新的.活動,為了讓同學們敢于創新,我希望您在我們班開展一次"創造總動員"的活動。

1、為同學們提供一份包括經典故事、百科知識、文學名著在內的推薦書目。

2、以"創造未來"為主題,辦好班級手抄報。并且在教室里設立"創造角",陳列同學們的最新創作,再從中選出"創造之星"。

3、以課堂為主陣地,結合課外活動,教給同學們動手創作的基本方法。

希望您能采納我的建議。

您的學生:彭xx 

20xx年5月29日

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇二

春姑娘把溫暖的春風灑在了每個角落,那么去哪里游玩比較適合呢?下面是本站小編整理的春游建議。

作文。

歡迎閱讀參考。

春天到了,萬物復蘇了,可小口子山上的雪還沒有化。今年春游,我建議大家去攀登小口子山。我的理由如下:。

1、爬山可以強身健體,多爬山身體就變得更強壯了。爬山還可以放松心情,讓心情變得十分愉快。

2、小口子山景色優美,讓人心曠神怡。在山道上,人山人海,人們三五成群的爬上山頂。山道邊還有一條細窄的小路,小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧:我在上山的時候發現了一些沒有皮的樹。奇怪,皮怎么沒有了呢?是本來就沒有?還是被人拿下來了呢?同學們,請你們自己去查一查資料,看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人,從下往上看,總覺得山十分高大,但如果爬上去了,卻不覺得山有多高。在爬山的入口,人們像趕集似的一起往上爬,還露出了開心的笑臉。

4、山頂的景色最迷人了。往前面去看,山下綠樹成蔭,像一片綠油油的巨大地毯。往后走去,再看看山下,整個城市盡收眼底,汽車像一只只小螞蟻,在小路邊散步;高樓鱗次櫛比;藍天白云仿佛伸手就能摸到,這種感覺實在是舒服極了。

小口子山是銀川綠色的肺,空氣十分清新,景色也十分迷人,你有時間也可以來看看,來玩玩哦!

我建議大家去下濱河公園,理由如下:

1.濱河公園離學校非常近,不需要租汽車去春游,只要過一條馬路再往前走一段路就可以到濱河公園了。

2.濱河公園不光路近,而且景色也很美麗。現在正是春天,各種花草的芬芳撲鼻而來。那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。遠處河邊的幾株柔柳都舒展開它們黃嫩的“頭發”,把它甩到河里去,把河當成洗頭池,用春風這把輕柔的梳子梳著頭,幾株杏花樹、桃花樹開滿了花,像是輕云又如白雪。從南方趕來的燕子、斑鳩在“咕咕、唧唧”地唱著歌,它們在唱什么呢?一定是在歌頌濱河公園的美景吧!你瞧!那些人們都被陶醉了,至于這些鳥當然也陶醉于其中了。

3.濱河公園的中心當然還是一個很好的地方。因為清早時,有許多人都到那些兒去練劍、打腰鼓、跳扇子舞。。。。。。每當傍晚時,也會有許多人在那兒跳恰恰、拉丁舞,還會有許多小朋友在那騎車、溜冰呢!你瞧!他們練的多認真、多好啊!

4.濱河公園的南邊是一些彎彎曲曲的小河,那里還有許多五彩斑瀾的小魚哩!這些小魚十分可愛,一會兒游到東,一會兒游到西,不時地來個“鯉魚”跳龍門,濺起一些晶盈的水花。還有許多人來釣魚,捉一些美麗的小魚回家養著,可是別有一番樂趣的喲!

嘿嘿!至于其它的景象嘛,我就暫時不說了,同學們還是自己去感受一下這美麗的春天吧!

迎著和熙的春風,邁開輕快的腳步,親愛的同學們,還在等什么?走、讓我們一起春游去。

春姑娘把溫暖的春風灑在了每個角落,那么我們去哪里游玩呢?我給大家提個小小建議,去清秀園走一趟吧!為什么我建議大家去哪里呢?讓我給你們細細的講解一下吧!

首先清秀園是免費的,它地處白浪河東岸,公園內景色優美,冬暖夏涼。一進公園就是一個人工湖,雖然面積不大,但是湖水清澈見底,一條條金魚如同一群頑皮的孩子,十分淘氣。他們一會潛入水底,一會兒又浮上水面,它們時而玩起捉迷臧,時而又玩起丟手絹,真像一個個可愛的小精靈呀!

再繼續往前行進,是一座人工堆徹的假山,造型極為精巧,小巧玲瓏。山上怪石嶙峋,還種植了許多奇花異草,有許多條曲折蜿蜒的小路通往山頂,每條都鋪著彩色的石子。

人工湖的南面是一片綠色的樹林,因為現在是春天,所以樹葉還十分柔嫩。在樹林里空氣十分清新,有許多人在這里玩耍。有鍛煉的、有下棋的、有打紙牌的······每次在這里,我都流連忘返不想離開。

這里還有動物園,游樂園等等很多好玩的地方,我就不多說了,如果你們采納了我的建議,我一定好好做向導!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇三

敬愛的老師:

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學得更好,在這里我向您提幾點建議。

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!

此致

敬禮!

建議人:_。

20_年_月_日。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇四

春天到了,萬物復蘇了,可小口子山上的雪還沒有化。今年春游,我建議大家去攀登小口子山。我的理由如下:。

1、爬山可以強身健體,多爬山身體就變得更強壯了。爬山還可以放松心情,讓心情變得十分愉快。

2、小口子山景色優美,讓人心曠神怡。在山道上,人山人海,人們三五成群的爬上山頂。山道邊還有一條細窄的小路,小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧:我在上山的時候發現了一些沒有皮的樹。奇怪,皮怎么沒有了呢?是本來就沒有?還是被人拿下來了呢?同學們,請你們自己去查一查資料,看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人,從下往上看,總覺得山十分高大,但如果爬上去了,卻不覺得山有多高。在爬山的入口,人們像趕集似的一起往上爬,還露出了開心的笑臉。

4、山頂的景色最迷人了。往前面去看,山下綠樹成蔭,像一片綠油油的巨大地毯。往后走去,再看看山下,整個城市盡收眼底,汽車像一只只小螞蟻,在小路邊散步;高樓鱗次櫛比;藍天白云仿佛伸手就能摸到,這種感覺實在是舒服極了。

小口子山是銀川綠色的肺,空氣十分清新,景色也十分迷人,你有時間也可以來看看,來玩玩哦!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇五

敬愛的老師們:

我出于對母校的熱愛,也為了讓學校對學生的教育更好,我向您們提點建議。我希望您們在教育學生是想一想,如果您們是學生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學生多參加一些活動,讓他們學會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生,也為了學生們,我向您們提點建議。

第一,在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴肅。

第二,最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學生心甘情愿接受批評。

第三,讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,讓學生們輕松點。現在學生壓力太大了,又要上那個補習班,又要面對一大群的家庭作業,真是頭疼。我希望您們作業不要布置太多。

第五,現在的學生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點,父母放松了警線。現在學生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議,望老師們采納。

學生:

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇六

敬愛的老師們:

我出于對母校的熱愛,也為了讓學校對學生的教育更好,我向您們提點建議。我希望您們在教育學生是想一想,如果您們是學生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學生多參加一些活動,讓他們學會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生,也為了學生們,我向您們提點建議。

第一,在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴肅。

第二,最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學生心甘情愿接受批評。

第三,讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,讓學生們輕松點。現在學生壓力太大了,又要上那個補習班,又要面對一大群的家庭作業,真是頭疼。我希望您們作業不要布置太多。

第五,現在的學生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點,父母放松了警線。現在學生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議,望老師們采納。

學生:xx

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇七

賀教師:

現在是一個創新的世紀,我們班上卻沒有開展創新的活動,為了讓同學們敢于創新,我希望您在我們班開展一次"創造總動員"的活動。

1、為同學們提供一份包括經典故事、百科知識、文學名著在內的推薦書目。

2、以"創造未來"為主題,辦好班級手抄報。并且在教室里設立"創造角",陳列同學們的最新創作,再從中選出"創造之星"。

3、以課堂為主陣地,結合課外活動,教給同學們動手創作的基本方法。

希望您能采納我的建議。

您的學生:彭xx

20xx年5月29日

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇八

尊敬的老師:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;

3、由于沒在小時養成讀書的.習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。

鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

學生:xx

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇九

引導語:地球是我家,保護靠大家。眾人拾柴火焰高,只有大家一起高呼保護環境的口號,才能更好的保護大家的家園。下面是一些環保的建議書。

全世界的人民們:地球,這位人類的母親,它是人類生命的搖籃,它是人類美好的家園。以前的它是多么美麗。以前,每當我們在清晨鄉間小路上散步時,總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當抬起頭仰望天空時,都能看到潔白無瑕的藍天、白云。如今,我們的家園與以前是不能攀比的。現在,我們一深呼吸,就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪里游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白云和藍天了。

地球只有一個,不要再指望有另一個適合人類居住的星球。即使有,也是難以實現。就算實現了,難道搬到另一個星球后,我們再去破壞它嗎?所以,從現在起,讓我們一起來保護地球吧!不然,如果有那一天世界末日了,我們后悔都來不及。我們應該保護地球,在此,我要呼吁大家:

一、少用一次性筷子,因為一次性筷子也是樹木做的。

二、如有發現身邊的朋友破壞環境,要及時制止他。

三、要節約用水,不用時要把水龍頭及時關緊。

四、塑料瓶里的飲料喝完后,不要亂扔,可以給廢品回收站。

五、少用白色塑料袋,多用環保袋,減少白色污染。

六、電池沒電后,應該收集起來,給廢品回收站。

七、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。

八、多植樹,不亂砍伐樹木。

九、要節約用電,電燈要用節能燈。

十、不亂捕殺動物,要保持生態平衡。

讓我們共同努力,共創美好家園。保護環境人人有責。我相信,只有每個人都做得到,地球就會恢復原來的樣子。

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的.情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

尊敬的xx市市民:

你們好!

前些日子,我在看《今日說法》時見到這么一件事:

有一個村子旁邊有一座小山,這不是普通的山,而是一座垃圾山。當記者采訪一位村民時,村民是這樣說的:“這些垃圾堆在這里已經幾個月了,從來沒有環衛工人來清理,臭氣散滿整個村莊。”記者又問:“那你在這里倒過垃圾嗎?”“倒過”。村民回答。 聽到這里,不知大家有沒有什么想法?環衛工人沒能及時清理是他們的不對,可垃圾山是從你扔一次,我扔一次,日積月累成的,大家都有份。人們可能抱一種這樣的態度:覺得自己扔的垃圾像路旁的小草,多你不多,少你不少。如果大家都摒棄這種心態的話,就算沒有環衛工人,我們的環境照樣可以保持的很好。環境是靠每一個人來保護的,所以我在這向大家提幾點建議:

1、平時多參加植樹活動,特別是在馬路旁要多種花草樹木。

2、愛護花草,平時不踩草地,不亂摘花。

3、自覺把垃圾扔進垃圾桶,還要把垃圾分好類。

4、平時要有收集廢舊電池的習慣,收集一堆后,再放入回收站。

5、不往河內扔垃圾。

6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。

7、盡量不要使用一次性用品。

保護環境,人人有責。讓我們共同營造一個美麗的城市,美麗的地球,美麗的家園吧!

尊敬的環保所所長:

您好!

想必你的工作很忙吧。我是xx小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關系到環境的變化。

隨著人類物質文明的不斷發展,生態環境越來越嚴重了,因此,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:

一、節約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。

二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后,應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔,一周后進行一次大清潔,保持社會環境的衛生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十

我建議大家去下濱河公園,理由如下:

1.濱河公園離學校非常近,不需要租汽車去春游,只要過一條馬路再往前走一段路就可以到濱河公園了。

2.濱河公園不光路近,而且景色也很美麗。現在正是春天,各種花草的芬芳撲鼻而來。那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。遠處河邊的幾株柔柳都舒展開它們黃嫩的“頭發”,把它甩到河里去,把河當成洗頭池,用春風這把輕柔的梳子梳著頭,幾株杏花樹、桃花樹開滿了花,像是輕云又如白雪。從南方趕來的燕子、斑鳩在“咕咕、唧唧”地唱著歌,它們在唱什么呢?一定是在歌頌濱河公園的美景吧!你瞧!那些人們都被陶醉了,至于這些鳥當然也陶醉于其中了。

3.濱河公園的中心當然還是一個很好的地方。因為清早時,有許多人都到那些兒去練劍、打腰鼓、跳扇子舞。。。。。。每當傍晚時,也會有許多人在那兒跳恰恰、拉丁舞,還會有許多小朋友在那騎車、溜冰呢!你瞧!他們練的多認真、多好啊!

4.濱河公園的南邊是一些彎彎曲曲的小河,那里還有許多五彩斑瀾的小魚哩!這些小魚十分可愛,一會兒游到東,一會兒游到西,不時地來個“鯉魚”跳龍門,濺起一些晶盈的水花。還有許多人來釣魚,捉一些美麗的小魚回家養著,可是別有一番樂趣的喲!

嘿嘿!至于其它的景象嘛,我就暫時不說了,同學們還是自己去感受一下這美麗的春天吧!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件,那我們人類是否好應該報答地球媽媽呢。可是,我們人類不僅不報答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的資源。

地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。

人類啊,我們的地球媽媽已經被我們傷得不輕了,如果我們再不。

保護環境。

保護我們的地球媽媽不久的將來地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。

同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:

1、提倡多植樹,少砍伐樹木。

2、提倡不要亂扔垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3、教育廣大市民不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。

4、加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。

作為地球的小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:

1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

1.珍惜現在的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要。

節約用水。

目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點,地球就有救了!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十二

尊敬的校領導:

我是本校的一名六年級的小學生,已在這所美麗的校園生活六年了。我們的校園景色優美,郁郁蔥蔥的銀杏樹,有先進的教學設備……可是,每當我走進教學樓的時候,我發現有許多美中不足的地方,如:在水房里自來水嘩嘩地淌,用水人不知去向,白花花的水就這樣流進了下水道。每當同學洗手時,經常互相嬉戲,把水灑一地。我想是因為同學們節約用水的意識還很淡薄,沒有養成節約用水的好習慣。我想給您提個建議:

1、“節約用水”為主題,每個班級召開一個班隊會,讓每個同學都發表自己的建議或意見。

2、學校開展“節約用水”的標語,讓節約用水的思想真正地理解到每一個人的心中。

最后,我希望全校師生能夠從小做起,節約每一滴水。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十三

新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發展環境。在此,我們發出倡議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。

3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的'材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。

一:節約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

二:節約用電建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。

四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。

同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十四

尊敬的校長媽媽:

您好!我是本校六零三班的一名學生,我十分喜愛這所充滿詩情畫意的學校。有姹紫嫣紅的花兒,有郁郁蔥蔥的小樹林,還有“琴韻臺”“賞詩園”“桃花小徑”……可每當我們走進教學樓,就會發現許多美中不足的地方,使我們美麗的校園大打折扣。

下課了,我們在樓梯間休息,可我發現每一層樓的飲水機常常會獨自哭泣,“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當同學們洗手時,都會把水開到最大,常常水花四濺,也經常忘了關好水龍頭。這樣,便浪費了許多水資源。

我們都知道,水是生命之源,是生活中不了缺少,可長期以來,大家都認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知珍惜,隨意揮霍。事實上,世界上的水資源本來是可以不斷再生,長期給人們作貢獻的,可因為人們污染環境,污染水資源,世界上的水資源減少了,而中國的水資源則是少之又少。校園內之所以常常發生浪費水的現象,是一位同學們還沒有養成節約用水的習慣。

節約用水,不僅僅是一句口號,更是一種行為節約用水。我們應該從愛惜一點一滴水做起,時時刻刻注意節約用水。為了保護水資源,我提出以下建議,不知合不合理:

一、在學校的水池旁貼上節約用水的標語,提醒水池用水的師生;

三、做到一水多用,充分利用水資源;

四、見到有浪費水的現象應立刻制止;

五、發現水管漏水,應馬上向后勤部門反映;

節約用水需要大家共同努力,不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!

建議人:

日期:

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十五

同學們:

大家好!

我們中國白血病患者約有400多萬人,中國人的靈魂正在一個又一個減少。因此,我決定建議大家踴躍捐獻骨髓。一、主動捐獻骨髓。大陸僅有骨髓23萬多種,患者卻高達400多萬人。醫學表明,抽取骨髓對自身沒有任何傷害和影響。二、鼓舞自愿捐獻者。三、保護自己身體。正因為大陸骨髓少,所以要保護自己,讓自己不受傷害。

建議人:余浩東。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十六

xx市市長:

地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。

2。倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。

3。要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。

4.制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環境。

5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發光了,我們的`子孫后代將會無法生存。

6.水是生命的源泉,要提倡。

節約用水,不浪費一滴水。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

此致

敬禮

xx市xx小學x班學生。

xxxxx/10/21。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十七

親愛的同學們:

我們剛度過了緊張而愉快的一個學期,終于迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下,相信你一定會有所收獲!

寒假計劃表,安排好每天要做的事情,按照計劃有條理的來進行復習。寒假里,同學們可自由安排的學習時間比較充足,每個同學可以根據自己的`情況,選擇記憶效果最佳的時段,來安排需要記憶的語文、英語等內容,復習效果會事半功倍。在晚上睡覺前,可以在腦海中過一遍當天復習的知識點,效果也會很好。另外,一天中各學科的復習應該穿插進行,也利于提高效率。

1、同學們在參加豐富多彩的假期活動時,也不要忘記根據自己的學習習慣,分配好時間,制定假期作息時間表,確保按時完成老師布置的寒假作業,做到勞逸結合。

2、在假期中,一定要保持與別人的溝通,一是與家里長輩的溝通,同時與同齡人的溝通也是很重要的。

3、在假期中,單獨一個人時不要隨便認識陌生人,尤其是看電視、上網要有度。

4、最好是和長輩、認識的同學有組織的外出活動。

5、家中使用電器、煤氣要注意安全,外出活動也要確保安全。

6、注意身體健康,堅持體育鍛煉,不要暴飲暴食。

xxx。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十八

廣大市民朋友:

現在,因為人們的生活水平提高了,吃穿不愁,所以便開始大吃大喝,缺乏環保意識,因此而浪費了很多資源。

地球是我們的家園,地球如果滅亡了,那么我們人類也是死路一條。為此,我向大家提出以下建議:

一、盡量不用一次性筷子,飯盒,少用白色塑料袋,習慣使用竹木菜籃。

二、節約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要記住"不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三。不亂扔亂丟,亂砍濫伐,不踐踏草坪。

四。不要濫用各種資源,如:煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了,若干年后,我們地球村的成員就會無法生存。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但只要我們一起保護地球和珍惜地球,地球的未來一定會變得更加美好!希望廣大市民們,從身邊小事做起,從點滴小事做起,保護和珍惜地球上的資源吧!

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇十九

各位中學生:

大家好!

中國是世界上的人口大國,占世界人口的21%,但各種資源卻比較貧乏。例如:中國的水資源僅占世界的7%,而且北方人均占量只有南方的1/3;我國耕地僅為世界耕地的7%,人均擁有量為世界的43%……可以說,我國是一個人口眾多,資源不足的國家。

因此,我希望各位中學生可以盡自己的努力,在身邊做起。在這里,我向大家提出我的建議:

第一,節約水資源。我國是一個缺水的國家,我們應在日常生活中:

1.以節水為榮,隨時關緊水龍頭,防止滴漏;。

2.把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶;。

3.用洗米水澆花、洗衣服;。

第二,選擇環保用品。化學物質會對周圍環境造成危害,我們應:

1.慎用化學洗滌劑,防止化學物質污染水源;。

2.不用含氟電器,以防止電器報廢時,氟利昂進入大氣層破壞臭氧層;。

3.使用無鉛汽油、無鉛電池,以減少對環境的污染;。

4.盡量不使用一次性物品,如一次性筷子、飯盒等;。

5.不使用塑料袋,而改用布袋或紙袋;。

第三,垃圾分類整理。

1.在日常生活中,我們往往會產生大量的生活垃圾,我們應把它們分類整理,使可再生資源可以再次利用,化學物質可以得到妥善安置。

第四,愛護我們周圍的環境。我們生活在一個社會中,社會的環境也需要我們的保護:

1.愛護周圍的花草樹木,不踐踏草坪,損折樹木,如有能力應植幾棵樹;。

2.愛護我們周圍的動物,不隨意捕捉、傷害它們;。

3.在公共場合,不隨地吐痰,不隨手扔垃圾;。

第五,我國是一個耕地貧乏,人口眾多的國家,我們應節約我們身邊的每一粒糧食。讓我們:

1.不挑食,不偏食,不暴飲暴食;。

2.不浪費糧食,節約每一粒米;。

這便是我的建議,希望各位可以借鑒。

敬禮

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇二十

親愛的同學們:

同學們,你們知道嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈停,綠燈行,做到文明走路。

騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,暢通文明靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!

建議人:

日期:

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇二十一

尊敬的餐館老板:

您好!我的爺爺讓我背過"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"這兩句詩,所以我就養成了愛惜糧食的好習慣。可是我來到你們的飯館,發現有許多浪費糧食的現象,比如有些客人只有一兩個,但他們卻點了一桌子的飯菜,最后剩得比吃的還要多,臨走也沒有打包,因為您這里的米飯是免費的,有好多人一次盛了很多,可最后還剩一大碗。

所以我特意為您的飯館提出一些建議:

1、你把盛飯用的碗,可以換成小號的,不夠可以再添也可以防止浪費。

2、在餐館內張貼"珍惜糧食"的標語。

我作為一名學生,這只不過是我個人的想法,如果可以的話,我很希望被你們采納。

祝:財源廣進!

建議人:__。

20__年7月12日。

教育工作者的初中建議書(優秀22篇)篇二十二

尊敬的縣長伯伯:

為了使延川縣更美麗,我向縣長伯伯提出以下建議:

1加強監督,保證垃圾入箱;同時還要對垃圾分類大量宣傳,保證垃圾分類入箱。

2加強綠化管理,保持廣廠清潔。讓每個公民擁有便便袋,給寵物收拾便便。

3嚴禁企業和人民向縣河排放污水。

4將超市塑料袋改成麻袋。

為了延川的美好明天,請縣長伯伯好好考慮并采納我的建議。呼吁全縣人民共同保護環境,維護公共設施。

王壯。

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