演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
高考沖刺演講稿篇一
高考已經(jīng)近在眼前，區(qū)區(qū)不足三十天的高考備戰(zhàn)時間，使得很多同學(xué)們在面臨高考即將來臨時感到壓力山大，都想在這最后的三十天備戰(zhàn)中取得更好的學(xué)習(xí)成績與復(fù)習(xí)效率。下面是小編為大家收集的20xx高考最后三十天沖刺，四大學(xué)習(xí)方法快速提分。希望可以幫助大家。
在高考復(fù)習(xí)中，心態(tài)好壞往往都影響我們在學(xué)習(xí)過程中，能否深入學(xué)習(xí)的重要因素，越是在高考最后階段，我們就越需要一個平和的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中保持持續(xù)進(jìn)步，不為一時的勝敗而影響我們自身的情緒波動。
考生們在面臨最后時刻的備戰(zhàn)復(fù)習(xí)，往往都是選擇各種歷年真題，考題考卷來加快提升我們的知識運用積累，但高考內(nèi)容最主要的還是基于課本內(nèi)容來進(jìn)行出題，他可能有延伸，拓展，但卻也在課本知識框架之中，那么我們就需要將我們未曾掌握牢固的基礎(chǔ)知識給加固加牢。復(fù)習(xí)過程中，也可以結(jié)合之前的知識點進(jìn)行研究拓展，強化知識運用。
不管是擅長那個學(xué)個，對于自身的短板我們都是需要予以充足的重視，畢竟成績的提升以短板的加強，是最為可觀的一項，畢竟其他科目的知識累計差不多到了一個瓶頸，而短板的知識累計，可能還有很大的提升空間，在學(xué)習(xí)過程中，找出自身短板，并制定完整計劃，但足以在原有的分?jǐn)?shù)上進(jìn)一步提高。
復(fù)習(xí)的過程是不斷運用我們知識積累的過程，但，我們在不斷運用知識點做題過程中，往往會出現(xiàn)一些比較少運用的知識點，或經(jīng)常做錯的知識點，這就需要我們對于這些知識梳理總結(jié)反思，進(jìn)一步提高自己在知識點的掌握與運用。
高考沖刺演講稿篇二
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了四中校園；今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，2020年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考沖刺演講稿篇三
高考具體來臨時間已不足三十天了，在這最后的復(fù)習(xí)沖刺中，我們?nèi)绻麤]很好意識到學(xué)習(xí)過程的一些誤區(qū)，那么就很容易是我們在學(xué)習(xí)過程中不斷出現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)卻怎么都無法提升分?jǐn)?shù)的情況，下面是小編為大家收集的20xx最后高考沖刺三十天，復(fù)習(xí)過程容易出現(xiàn)的三大誤區(qū)。希望可以幫助大家。
高考復(fù)習(xí)題型解答是我們學(xué)習(xí)的必備工具，在教師傳授作業(yè)中，我們也會去購買搜集各種高考?xì)v年真題，習(xí)題冊等，來加強我們學(xué)習(xí)，但習(xí)題做的越多，在學(xué)習(xí)過后卻沒有取得理想效果的情況，是非常常見的，我們習(xí)題的解答過程應(yīng)對期中知識點內(nèi)容的掌握，解題思路的思考，解題過程的研究才是解題的關(guān)鍵所在，盲目的在題海之中不斷掙扎，往往是多而不精，學(xué)而不會。
考試過程的錯題不會的體，我們在填寫了答案之后，也要注意題目的內(nèi)容只是點在課本之中的那一部分，從而進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是需要思考研究的，如果沒有對自己做錯的題目，進(jìn)行思考研究，那么在學(xué)習(xí)過程中，我們在這一方面的掌握就永遠(yuǎn)都掌握不到。知識點的學(xué)習(xí)，除了要記住，更要將其歸納總結(jié)在一起，思考其中存在的變量與結(jié)合方式。提煉出自己的領(lǐng)悟理解，再與知識點互相結(jié)合，形成自己的完整知識體系。
高考復(fù)習(xí)過程是痛苦的，長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)保持中，考生們很容易出現(xiàn)疲憊、乏力、大腦發(fā)脹，壓力過大等情況，這不僅是備考過程的常見癥狀，也是來自于考生對心態(tài)調(diào)節(jié)的考驗，如果長期處于壓力過大，那么隨之而來的學(xué)習(xí)效率下降也是可想而知，我們對于心態(tài)的調(diào)節(jié)，可以通過與家長同學(xué)的交流，來緩解自身心態(tài)問題，與同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)方面知識的同時，也是對我們的學(xué)習(xí)起到很好的促進(jìn)作用。平時的日常生活中，要抽取一定時間來進(jìn)行身體鍛煉，在自然環(huán)境中放松一下大腦與身心，注意勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)中才能取得更大進(jìn)步。
高考沖刺演講稿篇四
大家好！
我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體同學(xué)對提供給我們學(xué)習(xí)機會的__學(xué)校，對辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說一聲：謝謝！
今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀！
回望__年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了__?，F(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學(xué)開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關(guān)鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費了太多時間；也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。
現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
無論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗！萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗?fàn)?，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
___天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。
___天，給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
___天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了2020高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧！
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考沖刺演講稿篇五
我并不認(rèn)為自己是所謂的“成功者”，更不認(rèn)為我的學(xué)習(xí)方法可以當(dāng)做所謂的“成功經(jīng)驗”。我更愿意把高中三年一路摸索中遇到的問題、經(jīng)歷、體會和大家分享。
第一個的體會：認(rèn)識自己比學(xué)習(xí)他人方法更重要，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
每個人情況不同，其他人所提供的方法不一定完全適合你。你要試著分析自己的情況，找自己的方法。我高一在數(shù)學(xué)上比較吃力，班里只有兩個人沒有報名參加數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)。我就是其中之一。對我來說，數(shù)學(xué)最欠缺的是基礎(chǔ)，所以，我在別人上競賽的時間鞏固基礎(chǔ)，沒有急著跟別人一樣去拔高。到了高二，我的數(shù)學(xué)有了很大的提升，但我感覺在上升的時候遇到了一些瓶頸，盡管在文科班里幾乎沒有人去學(xué)競賽，我還是報名和理科班的同學(xué)一起聽競賽。更可貴的是，在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的熱愛，甚至在申請_時候還選擇了數(shù)學(xué)系。
第二個體會：要構(gòu)建自己完整的知識體系。
這是我在經(jīng)歷完今年高考最深的體會。今年的英語、政治的題型和難度都有變化，許多考生考完很不適應(yīng)。而數(shù)學(xué)雖然直觀感覺變簡單，但得分卻沒有很大的提升。可能一個很重要的原因就是平時太注重考試的技巧和經(jīng)驗，反而忽視了自己知識體系的構(gòu)建。高考每年都有創(chuàng)新，個別的年份甚至?xí)陬}型和難度上有很大的突破。如果你只盯住考試，你能抓住的只是學(xué)習(xí)鏈條的最末端，而沒有把握學(xué)習(xí)的最上游——也就是知識和學(xué)習(xí)能力。
現(xiàn)在高中階段課程的知識點都是基礎(chǔ)性的，只有把這些完整地串聯(lián)起來，才不會當(dāng)考試遇到新的題目時不知所措。這不是因為平時訓(xùn)練的難度深度不夠，而是在一開始的時候沒有建立起知識點之間的聯(lián)系。受課程設(shè)置和考試考點的影響，同學(xué)們常常會把知識點割裂地去加大難度和深度，就像你在一片地上挖了很多井，但他們下面不是通的，所以早晚會枯竭。借用一個類比，學(xué)生就像倉庫管理員，構(gòu)建知識體系就像把貨品有條理地放到各自的貨柜里，考試的時候就像交貨，你只有體系理得清，才能很輕易地取貨，交貨。此外，在構(gòu)建體系的時候，不能太功利，不能因為今年某一個點考察得簡單就不重視。比如，數(shù)學(xué)的集合一般在前兩題考察，那保不齊明年在13、14題考察。所以，要從學(xué)科總體框架的指導(dǎo)下構(gòu)建全面的知識網(wǎng)絡(luò)。
第三個體會：在閱讀中一方面要積累素材，更要提升自己的思考和邏輯能力。很多同學(xué)都在積累各種作文素材，去背一些范例。但我的想法是在有限的課外時間多閱讀自己喜歡的、可以激發(fā)自己思考的文章和書。有的同學(xué)覺得自己積累了很多素材，但到了考場上還是運用不了，遇到新的作文題還是無從下筆。我覺得，這是因為只通過閱讀積累了一條條信息，并沒有真正提升自己的思考和邏輯組織能力，就背離了閱讀這一行為的初衷。積累的所有素材只是一條條數(shù)據(jù)而已，要通過閱讀培養(yǎng)像中央處理器一樣能處理數(shù)據(jù)的能力。
給家長的一個建議：
回過頭看，在這個年齡，所有的遭遇都只是經(jīng)歷和經(jīng)驗，未來有很多可能，并不會有蓋棺定論的失敗。我們的教育一直在教我們?nèi)绾稳プ非笞吭?，即便是遇到失敗，也一定要絕地反攻，臥薪嘗膽，再度出人頭地。我建議作為家長應(yīng)該關(guān)注孩子受挫后的心里感受。在一次考試失常的時候，不要太急于要求孩子馬上考到正常的水平，而是靜下來，多聊一聊，先幫孩子在心里上卸下負(fù)擔(dān)，再去討論解決問題的方法。以我自己為例，我在高三一年經(jīng)歷了最大的成績起伏，但我因為身邊的人對我的鼓勵和相信，使我在這種變化下保持心態(tài)的穩(wěn)定。
路變了，我沒變。
重要的不是現(xiàn)在你在哪兒，而是你的下一步往哪走。
謝謝大家！