總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

測溫工工作總結篇一

會議上主要任務是布置結題階段相關工作，并對具體工作提出了明確要求。

兩年來，我們在課堂教學、活動開展等方面進行了探索、實踐，實現了教育科研與教學質量同步提高，教師與學生同步成長的理想。

（一）、初步構建了有特色的教學模式

我們根據農村學校的教學條件，充分利用農村學校的教育資源，積極整合各個教學環節，有效落實多媒體輔助課堂教學，培養學生主動參與到課堂教學中，構成了生生互動，師生聯動的課堂教學模式。

（二）、通過課題研究，發現我們的老師有很大的潛力，他們不怕吃苦，敢闖敢拼，常為一個問題的解決進行激烈地爭論和探討，學習理論，鉆研教法，較好地展示了我們研究老師的風采。

（三）、提高了課堂教學效率

在研究工作中，通過不斷與同年級學生對比，無論是考試成績，還是學習能力等方面，都無不讓人感到寬慰。如賀達老師的《觀察物體》一課，由于教師善于將現代化教學手段與傳統教學經驗相結合,互相滲透,相互補充和完善,鮮明的畫面,美妙的音響,憑著強大的交互能力,給數學課堂教學注入了新鮮活力，令學生耳目一新，有效地調動學生的視、聽、說、手、腦等感官,激發興趣,主動記憶,聯想,探討,及時反饋,使學生愉快地輕松地獲取新知，激發學生的學習興趣，啟迪學生的思維，從而提高課堂教學效果。

（一）、我們的課題研究，主要是一線的教師承擔，他們除了要擔當日常的教學任務外，還有繁重的學校工作、家庭事務，老師們往往是力不從心。

（二）、學校領導是科研課題實施的關鍵。往往校長的一言一行直接關系到教師工作的積極性和上進心。因此要想使科研進展的順利，必須一把手親自掛帥。

（三）、科研氛圍不濃，理論缺乏。盡管當今社會網絡拉近了我們每人之間的距離，所需東西可能在網上找到，但畢竟是靜態的東西，不夠直觀，往往使作起來不能得心應手。

測溫工工作總結篇二

（一）強化管理基礎建設，強化隊伍建設。

為更加深入確保安全生產管理工作的組織和落實，調整了安委會成員，由安委會負責企業（公司）安全生產管理工作的組織落實，并設立安委會辦公室，負責處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員，并制訂了《xxxxx工作職責》，安全職責得到落實。

（二）安全生產月活動開展狀況

依照總體安排和要求，突出重點著力實效，制訂了活動開展方案，明確各部門活動開展職責人，以多樣交流平臺開展廣泛宣傳，做到全員知曉，營造良好的活動開展氣氛。邀請了專業人員進行消防安全知識培訓，透過培訓更加深入普及了員工消防安全知識，有效地提升員工安全意識，對企業（公司）安全生產工作起到了用心作用；依照治隱患、防事故活動目標，仔細組織開展安全事故隱患排查，就辦公區域進行全面排查，日常安全檢查工作得到較好落實。

（三）安全生產大檢查開展狀況

依照有關文件要求，制訂了安全生產大檢查實施方案，并集合開展了兩級安全生產大檢查，檢查單位覆蓋了企業（公司）所有部門，下發了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查狀況表》，針對安全隱患類別逐一進行排查，梳理分析隱患可能存在原因并制訂防范措施，各部門均按期上報檢查狀況，確保安全生產大檢查每一個材料得到落實。

（四）安全生產宣傳教育培訓狀況

圍繞主題，充分使用會議、培訓和辦公系統等多樣渠道，廣泛宣傳安全生產工作要求，組織開展各類培訓。先后組織進行xx次隱患排查，組織xx次全員消防安全知識培訓，增加了員工安全意識和安全防護知識。針對新入職員工做安全生產管理要求和保密管理規定的崗前培訓；在會議上進行了安全生產宣貫培訓和工作安排。

（一）逐漸完善安全生產工作機制，完善安全生產管理體系，仔細落實安全生產目標職責制及安全生產職責書簽訂，要求各部門仔細履行安全生產職責，落實安全生產目標職責制。

（二）加強安全宣傳教育力度，以提升員工安全生產意識為目標，抓住重點，突出工作現場安全事故預防、避險、應急處置和自助求救等安全常識培訓。

（三）強化車輛安全管理職責及交通安全教育培訓，嚴格依照管理制度要求對企業（公司）駕乘人員進行有關交通安全教育培訓，定期組織車輛的日常維護保養工作，督促車輛駕駛人員做好《車輛管理記錄本》的填寫，強化企業（公司）駕乘人員的安全意識。

（四）更加深入做好保密宣傳教育工作，定期組織員工進行保密有關法律、規范的學習，做好新員工崗前保密培訓，提升員工保密意識，嚴防失泄密事件發生。

（五）更加深入強化安全生產檢查力度，做好重點部位的安全監管，做細隱患排查工作，對排查出的隱患適時制訂整改措施，確定整改時間，確保整改到位。

（六）更加深入強化和規范安全生產基礎管理工作，繼續做好日常安全督促、檢查，完善安全生產臺帳、報表管理，確保安全生產制度規范、執行有效、數據準確、痕跡清晰。

（七）全面落實企業（公司）20xx年安全生產工作目標，確保企業（公司）每一個工作任務的順利完成。

測溫工工作總結篇三

開展走訪慰問活動是黨的優良傳統，是傳遞黨的溫暖和組織關愛的重要方式，是落實關心關愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設，了解掌握抗疫一線人員思想動態和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新擔當新作為，共同營造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。

各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，了解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實情，征集建議意見，為我市進一步完善各項防控措施、扎實推進防控工作開展提供有力保障。

各地、各級各部門要帶著感情和責任，精心組織，周密部署，統籌安排好本地、本系統、本單位走訪慰問活動，主要領導要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確保活動效果。走訪慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發現的典型事例、好的經驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。

測溫工工作總結篇四

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，本人順利的'完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

本學期以來，我認真參加學校組織的各項培訓活動及教學學習，還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、積極探索特色美術教育課程的有關內容，通過學習，使自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。為保證教學質量，努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

本學期，我每周14節課美術，包括兩節幼兒班美術課程，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的審美水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，有利于啟發學生的新型教育方法，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術的美術課程，我采用邊學習、邊教學的方法，堅持系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，在課堂教學，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

本學期我校開展了一系列的活動， 我能夠積極參與到活動當中，不僅參與美術宣傳工作，組織學生參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優質高效。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，需要進一步提高。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，許多設想由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。

測溫工工作總結篇五

根據《^v^光澤縣委光澤縣人民政府關于光澤縣新型冠狀病毒感染防控工作領導小組增設各專項工作小組的通知》光委﹝20__﹞7號文件增設的9個專項工作小組中，醫療物資保障組負責全縣定點醫院、各隔離留觀點、各交通檢疫卡點、各企事業單位的醫用防護物資的籌辦及科學配備，保證在疫情防控期間的醫用防護物資供給。醫療物資保障組一經成立，就向我縣醫療單位縣醫院和疾控中心，緊急調撥3000個醫用口罩，作為啟動物資。翌日便通過新媒體向海內外同胞、僑胞發出《關于捐贈醫用防護物資倡議書》，積極發動海內外鄉親、愛心企業、社會團體的一切力量、調動一切資源，通過各種渠道為我縣捐贈醫用防護物資。

充足的醫用防護物資是戰勝疫情的必要所需。由于新冠疫情來勢兇、傳播廣，致使我縣、市、省，乃至全國，醫用防護物資都處于緊缺狀態。所幸醫療物資保障組領導，在疫情防控初期，通過我縣圣農集團外出采辦物資之際，托其從福州采購了一批84消毒液，保障了全縣各場所、用品消殺所需。當84消毒液運達時，由于在長途運輸過程中，一路顛簸，造成桶蓋松動，工作人員開始卸貨時沒來得及做相應保護，致使手、褲、鞋沾染了84消毒液，而受傷、受損。他們并沒有停手，只是做了簡單的防護后，繼續卸車、搬運、妥善保存。

由于疫情防控前期，一線戰“疫”情況吃緊，故使本就緊缺的醫用防護服、護目鏡、n95口罩、額溫槍等防護物資多數調送至最前線的湖北武漢。加之生產工人居家隔離、早先儲備不足等原因，致使我縣相關醫療防護物資奇缺，尤其是合格的具有防護作用的防護口罩稀缺。

新冠疫情防控阻擊戰，是一場沒有硝煙的戰爭。如果說醫用防護物資是這場戰“疫”的軍備物資，那么醫用口罩就是這場戰“疫”的軍糧。自古戰爭均是兵馬未動，糧草先行，作為軍糧的防護口罩，自醫療物資保障組成立至今，通過各種渠道，總共籌集了11萬個。前些天，醫療物資保障組成員周政、馬孟鎮等，聯系上了一外省醫用口罩生產企業，組員們不辭辛苦，立馬駕車遠赴外省，采購而得36000個醫用口罩。與其說是采購，用搶購更為貼切。因為我們稍有遲疑，或是去晚了，便極有可能被其他縣市搶去。因我縣防護口罩日耗量在8000個左右，現有存量也僅夠未來3日用。故還需繼續向外縣市、外省市搶購，以保證在這場全民皆兵、全民參戰的戰“疫”中，不斷糧。

醫療物資保障組其他成員，日常除了給各單位分配防護物資、做相關登記、統計外，每日還需派專人給各隔離留觀點配送相應的防護物資，根據情況，最少一日一次，有時一日兩、三次。

如今，新冠疫情防控阻擊戰到了關鍵時期，做好醫療防疫物資的儲備和分配工作，是打贏這場戰“疫”的重要前提和基礎。醫療物資保障組的工作人員夜以繼日、爭分奪秒地采辦醫療防疫物資，只為給一線醫務人員、一線執勤人員，各鄉鎮、各單位工作人員及全體參戰人員提供物資保障。

測溫工工作總結篇六

（一）學生返校安排

鄭州校區20xx級學生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學報到。

級學生

返校時間：20xx年10月9日

返校人員：20xx級藥學、藥管班，20xx級計算機應用技術班、20xx級衛生信息管理班。

級新生

新生第一批

報到時間：20xx年10月10日

報到人員：

口腔醫學系：20xx級口腔醫學專業、20xx級口腔醫學技術專業

藥學系：20xx級藥學專業、20xx藥品經營與管理專業

新生第二批

報到時間：20xx年10月11日

報到人員：

新生第三批

報到時間：20xx年10月12日

報到人員：

學生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續。

（二）后勤從業人員返校安排

校內后勤從業人員返校方案經學校疫情防控工作領導小組批準同意后，返校時間由后勤處統一安排，安全有序分批組織返校復工，確保正式開學前后勤從業人員全部到崗到位。

（一）學生返校要求

1.做好返校審核。各系須嚴格審核學生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學生，報學生處審批同意后，應及時通知學生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學生，須履行請假手續，并報學生處備案。未經批準的學生不得擅自返校。

2.做好返校準備。返校前，繼續要求學生堅持每日健康打卡,同時認真填寫《學生開學前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應接盡接、應接早接”，及早建立免疫屏障；學生在接到返校通知后應及時向所在系和輔導員報備返校時間，合理安排行程，提前準備好48小時內核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護用品。

3.做好返校途中防護。各系要加強對學生（特別是新生）到校途中的防護指導和安全提醒。教育引導學生妥善做好返校途中的防護，全程科學佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應就近就醫并及時報告輔導員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務區停留；送學生的家長和車輛一律不得進入校園。

4.做好入校報到工作。到校后，學生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質版），核驗無異常后方可進入校園。若出現體溫異常，須積極配合醫護人員到指定地點進行健康觀察。

5.做好入校后管理工作。學生入校后須嚴格遵守學校疫情防控規定和教學安排，遵守學校封閉管理規定，做到學習、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進行每日健康監測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，注重日常防護，養成戴口罩、勤洗手、常通風、“一米線”等習慣，認真落實傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現發熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫。

（二）教職工和后勤服務人員返校要求

（三）暫緩返校的師生和后勤從業人員

1.截至返校時，仍然處于中高風險地區的.師生和后勤從業人員。

2.返校前14天內有中高風險地區旅居史或與境外歸國人員、中高風險地區歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業人員。

月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業人員。

4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監測的師生和后勤從業人員。

1.細化師生員工分批錯峰返校方案。相關職能部門、部系要在學校總體安排的基礎上，細化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學安排、防控要求、返校準備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返校或帶病返校。

2.引導師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當天的校門秩序維護和應急處置；要在學校大門口合理設置入校通道和臨時隔離設施，張貼各類防控流程圖示；要嚴格按照疫情防控要求流程對入校的師生進行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發現的發熱、干咳等異常癥狀者要按預案規定采取留觀、報告、診療等相關措施。

3.加強疫情研判和監督管理。在相關*門指導下，堅持定期研判，嚴格實行常態化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學生及后勤從業人員每日健康情況及動態，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當前災后重建與疫情防控疊加的態勢，要加強水災后傳染病及其他季節性高發傳染病的監測、分析、預警、處置。