每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小動(dòng)物篇一
3：我家的哈士奇是放養(yǎng)的，沒(méi)事的時(shí)候放出去，
玩累了自然就會(huì)自己跑回來(lái)。
有一天，發(fā)現(xiàn)懷孕了……我就在想，是什么狗配的種?
于是乎每天下班都在小區(qū)里看有什么狗。
什么金毛啊，阿拉斯加啊，都有嫌疑，等過(guò)了幾個(gè)月。
下崽了……居然是窩吉娃娃。我蒙了，這……這不科學(xué)
4：我家狗狗最近學(xué)壞了。
今天，我坐下來(lái) 吃東西的時(shí)候，它忽然對(duì)著外面大吼好像外面有人一樣。
我出去看了一圈，沒(méi)見(jiàn)到人，再回來(lái)的時(shí)候尼瑪發(fā)現(xiàn)它把我的漢堡吃完了
5：不知道什么時(shí)候，青蛙的孩子群里混進(jìn)一只小蛤蟆，青蛙媽媽以為自己的孩子得了什么怪病，心里非常著急，于是將小蛤蟆帶到醫(yī)院進(jìn)行檢查，醫(yī)生說(shuō)要做ct有利于更了解病情。小蛤蟆上了ct機(jī)，報(bào)告單馬上出來(lái)了，顯示內(nèi)容為：鉚釘式防彈背心。
6：我養(yǎng)了一只狗，打從買(mǎi)回它那一天起，我一有空就訓(xùn)練它，將地上的丟的錢(qián)給叼起來(lái)。現(xiàn)在終于有回報(bào)了，每次放它出門(mén)，大部分情況下，都能叼些錢(qián)回來(lái)。現(xiàn)在它叼回來(lái)的錢(qián)不僅可以夠它每月的生活費(fèi)，還能幫著我補(bǔ)貼家用。
7：家有賤狗，男友去我家，狗一開(kāi)始搖頭擺尾的，后來(lái)直接就賴(lài)在男友腳下撒嬌。男友和我出門(mén)時(shí)候，狗發(fā)瘋似的沖著男友狂吠，我扭頭對(duì)狗說(shuō)：沒(méi)事，他沒(méi)拿咱家東西。我家狗扭頭搖著尾巴回去了男友震驚。。。
8：老鼠在仙女的幫忙下，在七夕當(dāng)天變成一個(gè)男生。
他遇到一個(gè)喜歡夜游的女孩，兩人一拍即合，馬上就滾床單了。
完事后，他溫柔地親吻女孩臉頰，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方的瞳孔比關(guān)燈前大了一圈。
女孩露出一個(gè)他既熟悉又畏懼的笑容，說(shuō)：仙女說(shuō)子時(shí)一到，我們就會(huì)變回原形。
9：爸爸:小明你知道布谷鳥(niǎo)對(duì)我們有什么用處嗎?
小明:知道啊!牠的【布】可以做衣服，【谷】能當(dāng)糧食吃，【鳥(niǎo)】可以當(dāng)作寵物。
爸:*
@%^&^^
10：吃久久鴨!一邊辣的不行還高興的痛苦的吃著!
看著家里的賤狗夠賤擦擦幽怨的看著，自己也辣的實(shí)在不行了就歇一會(huì)!
然后給賤狗扔了兩塊鴨脖子!
吃第一塊沒(méi)反應(yīng)，第二塊兒那歡實(shí)勁可來(lái)了!
我擦嘞!各種跳，然后把嘴放墻角反復(fù)蹭，磨刀一樣!!
再看他看我的眼神都變了!!
尼瑪要是蹭蹭就不辣了我早tm蹭了，還輪的著給你吃!
小動(dòng)物篇二
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是我的兔子大大和小小，他們活潑可愛(ài)，各有所長(zhǎng)，我?guī)闳チ私庖幌滤麄儼伞?/p>
我的兔子的名字聽(tīng)上去是不是怪怪的，嘻嘻，他們的名字還有一番來(lái)歷呢，大大和小小剛開(kāi)始來(lái)我家時(shí)，兩個(gè)都差不多大，可漸漸過(guò)了一段時(shí)間，大大變得又肥又大，而小小小卻面黃肌瘦，這是為什么呢，原來(lái)啊，小小開(kāi)始挑食了，只吃飼料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他們就有了自己的名字——大大和小小。因?yàn)樗麄兪俏业谝淮勿B(yǎng)的兔子，所以我對(duì)他們是關(guān)愛(ài)至極。
大大和小小不僅名字有趣，樣子也十分可愛(ài)。
大大和小小都是灰兔，他們長(zhǎng)著一身黝黑發(fā)亮的灰皮毛，兩只眼睛就像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，肉色的小鼻子十分靈敏，豎立著那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真是人見(jiàn)人愛(ài)，可是他的外表和性格完全不同，調(diào)皮著呢。
星期天早上，我捧著一把草來(lái)到籠子，我剛一打開(kāi)籠子的門(mén)，大大和小小就沖了出來(lái)，我急忙出外捉她們，她們一會(huì)跑到木頭底，一會(huì)跑到門(mén)背后，一會(huì)又跑到草堆里，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，大大和小小終于回到了籠子，而我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。從此我再也不敢輕易打開(kāi)籠子，生怕他們跑出來(lái)。
這就是我的大大和小小，他們雖然很淘氣，但他們都是我最?lèi)?ài)的小兔子。
小動(dòng)物篇三
關(guān)注生態(tài)大自然；關(guān)注動(dòng)物世界的生存狀況，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，善待生命；探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘，尋找生命的軌跡，是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是近年中考閱讀命題選材的熱點(diǎn)之一。它具體體現(xiàn)了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于教學(xué)選材的理念，即體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類(lèi)，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣闊的閱讀興趣，開(kāi)闊眼界，發(fā)展思維，在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文實(shí)踐中提高語(yǔ)文能力，涵養(yǎng)人文精神，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
人們長(zhǎng)期以來(lái)就知道，不光只是人才有感情，動(dòng)物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會(huì)惱怒；受到寵愛(ài)的狗對(duì)主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就顯得悶悶不樂(lè)，盼望主人早點(diǎn)兒歸來(lái)。在米蘭，曾經(jīng)有過(guò)這樣的事情：有一只狗12年如一日，每天都到火車(chē)站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車(chē)站去，都要在那里耐心地等待，一直要等到火車(chē)進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開(kāi)火車(chē)站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂(lè)地往回走。
對(duì)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類(lèi)似的感覺(jué)呢？這就要在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類(lèi)分開(kāi)，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)與寂寞的。
對(duì)人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)和寂寞是一種可怕的折磨，有許多人都知道魯濱遜的故事，魯濱遜在一個(gè)孤島上經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的折磨。有些人曾由于過(guò)度寂寞而患精神病。這并不奇怪，因?yàn)槿擞猩鐣?huì)性。
至于動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兲幱谠嫉腵群居狀態(tài)，寂寞對(duì)于它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開(kāi)集體以后，它們會(huì)感到非常難過(guò)。高級(jí)動(dòng)物還比較容易適應(yīng)寂寞的環(huán)境，有許多動(dòng)物覺(jué)得跟人在一起的時(shí)候是一種安慰。譬如，猴子就喜歡把我們?nèi)水?dāng)成它們的兄弟。這種動(dòng)物有些古怪，它跟我們?nèi)撕芎系脕?lái)，即使不跟它們的同類(lèi)在一起，卻也能生活得很好。寂寞對(duì)于低級(jí)動(dòng)物來(lái)說(shuō)就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o(wú)法和它們?cè)谝黄鸬摹Ｓ行┬▲B(niǎo)，如戴菊鳥(niǎo)和長(zhǎng)尾巴山雀被關(guān)進(jìn)籠子以后，它們就會(huì)感到很憂郁、很孤獨(dú)，因而它們很快就會(huì)死去。但是，如果你把很多只相同的鳥(niǎo)放進(jìn)同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，它們就會(huì)生活得很快活。
有很多魚(yú)也喜歡群居。把一條鯡魚(yú)單獨(dú)放在水族箱里，只幾天的時(shí)間它就會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而死。這并不是因?yàn)樗牖氐酱蠛＠锶ザ只夭蝗馑赖模ㄟ^(guò)去人們就是這樣想的），而是由于沒(méi)有其它鯡魚(yú)的陪伴而死的。
有些昆蟲(chóng)沒(méi)有同類(lèi)的陪伴也會(huì)死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲(chóng)（它是林業(yè)的一大災(zāi)害）就是群居生長(zhǎng)的。它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，從這根樹(shù)枝爬到另一根樹(shù)枝，從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)。它們所到之處，一切綠色的樹(shù)葉都會(huì)被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲(chóng)如果跟不上隊(duì)伍而迷了路，就一定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自己掉隊(duì)以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長(zhǎng)為成蟲(chóng)。但是，如果讓它隔著玻璃看見(jiàn)它的毛蟲(chóng)朋友（哪怕只是一個(gè)毛蟲(chóng)的模型），它的情緒馬上就會(huì)好起來(lái)，代謝也就會(huì)恢復(fù)。
這種社會(huì)性昆蟲(chóng)還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨(dú)的環(huán)境里，它們根本就不能活。只要它們單獨(dú)在一處，或者有時(shí)只是朋友少一些，它們就會(huì)不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度，才能使它們的某些機(jī)能開(kāi)始恢復(fù)。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個(gè)，如果少于25個(gè)，這些習(xí)慣于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到非常憂傷。
［精彩時(shí)文閱讀一］
美國(guó)科學(xué)家馬休·威爾遜宣稱(chēng)，他已弄清楚他實(shí)驗(yàn)室里的老鼠在夢(mèng)中想些什么。
他的實(shí)驗(yàn)方法是，把微電極置入實(shí)驗(yàn)鼠腦的海馬區(qū)（海馬區(qū)是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)的腦區(qū)），然后訓(xùn)練這些老鼠繞環(huán)形跑道奔跑，在奔跑中對(duì)它們的大腦神經(jīng)元進(jìn)行放電監(jiān)測(cè)。同樣，在晚上老鼠入睡以后也對(duì)其進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，老鼠的夜夢(mèng)內(nèi)容是基于其日間生活中所經(jīng)歷的平凡小事。威爾遜的實(shí)驗(yàn)甚至可以測(cè)出在夢(mèng)里老鼠跑到什么地方。
威爾遜據(jù)他的實(shí)驗(yàn)推測(cè)，鼠夢(mèng)也許和人夢(mèng)一樣，它們夢(mèng)中所現(xiàn)的事件也是它們僅有的經(jīng)歷的再現(xiàn)。
小動(dòng)物篇四
在一個(gè)幸福的星球上，有一個(gè)米奇妙妙屋，這個(gè)屋子里生活著四個(gè)好伙伴：米老鼠、唐老鴨、米妮和黛絲。
第二天一早，它們就急匆匆地向著大森林出發(fā)了。在路上，它們遇到了一頭大狗熊，唐老鴨立即躺在地上裝死，而機(jī)靈的米老鼠卻一會(huì)兒爬到樹(shù)上躲避，一會(huì)兒和大狗熊繞著樹(shù)兜圈子，最終大狗熊被累得上氣不接下氣，坐在地上起不來(lái)了，米老鼠急忙拉起還在裝死的唐老鴨，一溜煙兒地跑了。
到了大山洞時(shí)，已經(jīng)是黃昏，太陽(yáng)就要回家睡覺(jué)去了。它們點(diǎn)燃了一個(gè)火把，然后小心翼翼地向里面走。米老鼠哆哆嗦嗦地對(duì)唐老鴨說(shuō)：“這里面太黑了，我有恐黑癥，唐老鴨，你害怕嗎？”唐老鴨牙齒打顫地說(shuō)：“米老鼠，我好害怕呀，我還覺(jué)得好冷，啊……”還沒(méi)等唐老鴨說(shuō)完，一陣風(fēng)“呼”地一聲吹過(guò)來(lái)，一下子就把火把吹滅了。米老鼠和唐老鴨突然陷入到無(wú)邊的黑暗中，唐老鴨的“啊……”聲在山洞里四處回蕩，伴隨著這恐怖的聲音，仿佛還有千萬(wàn)個(gè)恐怖的影子在飛來(lái)飛去，它們兩個(gè)立即被嚇得暈了過(guò)去。
米妮和黛絲見(jiàn)兩個(gè)伙伴一夜未歸，心里很焦急，它們借來(lái)一輛森林摩托，急速向大山洞駛?cè)ァｊ?yáng)光從洞口照進(jìn)洞里，里面空蕩蕩的，只有米老鼠和唐老鴨閉著眼睛面色蒼白地躺在大石頭上，米妮和黛絲立即用摩托把它們送到了幸福醫(yī)院。