在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為我們學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕；不在課桌上亂涂亂畫；不讓扶手護欄滿身是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衛生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。

同學們，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

在日光微風的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就擁有歡聲笑語！

朱自清散文集閱讀心得篇二

隨著社會的發展，公共公物在我們生活中扮演著越來越重要的角色。公共公物是每個人都可以使用和享受的資源，包括公園、道路、橋梁、公共交通工具等等。然而，由于人們的疏忽和不負責任，公共公物面臨著被破壞和損害的威脅。在長時間的觀察和思考中，我深切體會到了愛護公共公物的重要性。以下是我關于“愛護公共公物的心得體會”的總結和體會。

首先，我們應該樹立正確的公物觀念。公共公物不僅僅屬于某個個體或團體，它是社會共同財富的一部分。它們為所有人提供著便利和舒適的生活環境，因此我們有責任來保護它們。只有充分認識到這一點，我們才能真正提高對公共公物的尊重和保護意識。

其次，我們要遵守公物的使用規定。公共公物都有一定的使用規定和管理措施，這些規定和措施是為了保護公物的完好和長期使用。我們作為公民，必須自覺地遵守這些規定，不隨意破壞或損害公物。比如，在公園里游玩時，不亂丟垃圾，不踐踏花草；在公共交通工具上，不亂扔廢棄物等等。只有大家共同遵守這些規定，才能確保公物的正常使用和使用壽命的延長。

再次，我們應該加強公物保護意識的教育。尤其是針對青少年群體，應該在教育體系中加強對公物保護的教育。通過課堂教學和社會活動，可以培養他們的公民意識和責任感，使他們明白保護公物不僅僅是一種義務和規定，更是一種文明和責任的象征。只有青少年從小樹立正確的公物觀念，并在實踐中體驗到保護公物的重要性，才能在未來成年后，更加自覺地愛護公共公物。

此外，政府和社會組織也應承擔起推動公物保護的責任。政府應建立完善的公物保護制度和監管機制，加大對公物破壞行為的懲罰力度，同時加強宣傳力度，增加公眾對公物保護的關注度。社會組織可以積極組織開展公物保護宣傳活動，以聚集更多的人力物力，共同推動公物保護事業的發展。只有政府和社會組織與全體公民共同努力，才能形成一股強大的力量，保護公共公物的完好。

最后，我們要從自己做起，培養愛護公物的習慣。從小事做起，比如遵守交通規則，不隨意丟棄垃圾，文明待人等等。這些小小的舉動都是表達我們對公物的尊重和保護。同時，我們還可以參與到公共事務的志愿者工作中，主動關注公共設施的維護和修繕情況。只有從自己做起，讓愛護公物的行為成為我們的習慣，才能真正做到愛護公共公物。

總之，愛護公共公物是每個公民的責任和義務。只有大家共同努力，加強公物保護意識的教育、遵守公物使用規定、政府和社會組織的積極參與以及個體的主動行動，才能真正實現公物保護事業的長期健康發展。讓我們從身邊的小事做起，一起努力，為美好的生活環境貢獻自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇三

1、以互幫互助為榮，以損人利己為恥。

以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。

以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。

以積極進取為榮，以碌碌無為為恥。

以愛護社區為榮，以詆毀社區為恥。

2、講究社會公德，愛護公共環境

3、講文明，講衛生，講科學，樹新風

4、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德

5、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

6、愿綠色天天與我們相伴!

朱自清散文集閱讀心得篇四

正如我們所生活的社會是一個共同體，社會中的公物亦是屬于大家的財產。而如何愛惜和保護這些公物，是每個人應盡的責任。經過長時間的思考和實際行動，我深深地體會到了愛護公物的重要性，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對愛護公物的一些思考和感悟。

首先，愛護公物是一種公民責任。作為一個社會的一員，每個人都有責任為公物的保護和維護做出貢獻。無論是公園里的綠化帶，還是圖書館里的書籍，都是我們共同的財富。每個人都應該懂得公物的重要性，保護它們，讓它們得到恰當的使用和維護。只有每個人都能夠履行自己的責任，才能共同創造一個和諧的社會環境。

其次，愛護公物是一種教育意識。尤其是在學校教育中，培養學生愛護公物的意識至關重要。教師和家長要共同肩負起教育孩子愛護公物的責任。這是對孩子們的一種道德教育，旨在培養他們正確的價值觀和道德觀念。例如，在學校里，學生們應該認識到，教室是一個學習的場所，要保持教室的整潔和衛生。只有通過教育讓學生深刻理解愛護公物的重要性和意義，才能培養他們的責任意識。

第三，愛護公物體現了個人修養。一個愛護公物的人，通常也是一個有修養的人。保護公物需要我們遠離一些不良的習慣和行為，如亂扔垃圾、涂鴉等。只有我們具備良好的修養，才會懂得文明的待人和正確的行為規范。愛護公物不僅僅是一種行動，更是一種心態，一種從內心深處產生的自覺行為。同時，愛護公物也能夠影響他人，讓他人也受到啟發，從而共同維護公物。

第四，愛護公物可以提高我們的自我修養。在愛護公物的過程中，我們需要付出時間和精力，同時也需要調動我們的智慧和創造力。例如，在公園中遛狗的時候，我們要注意讓狗狗大小便處于指定的地點，這需要我們觀察和溝通。而對于一些公共設施的保護和維護，我們可能需要學習一些相關的知識和技能。通過主動參與，我們可以不斷提高自己的各方面素質和能力，從而獲得更多的知識和經驗。

最后，愛護公物給我帶來了心靈的寧靜和滿足感。每當我看到自己努力保護和維護的公物得到了良好的使用和保護，或者看到身邊的人也開始關注公物的保護時，我感到一種心靈的寧靜和滿足感。在當今社會，我們往往被各種焦慮和壓力所困擾，而愛護公物給我帶來了一種寧靜的情感體驗，讓我從繁雜的生活中找到了平衡和寄托。

綜上所述，愛護公物不僅僅是一種義務，更是一種個人修養和社會責任。通過愛護公物，我們不僅可以營造和諧的社會環境，還可以提升自己的修養和綜合素質。最重要的是，愛護公物給予了我們心靈的寧靜和滿足感。我相信，只有每個人都能夠從內心深處愛護公物，才能共同創造一個更美好的未來。

朱自清散文集閱讀心得篇五

讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。

腳不亂跑，小草微微笑。

貫徹《環境影響評價法》，從源頭上預防污染。

講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

我的臉太臟，要一些空白。

來也匆匆、去也沖沖。

除了你的記憶，什么都別帶走;除了你的笑臉，什么都別留下。

青青小草，踏之何忍!

注意個人衛生，如廁后請洗手。

小草青青，小腳輕輕。

工資你高我也高，環保意識要提高。

講求實效、完善管理;提升品質，增創效益。

全員參與改善，持續環保社區。

技術是基礎，管理是動力。

索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。

水是生命之源，請節約用水。

別踩我，我怕疼。

手下留情，腳下留青。

污染環境千夫指，保護環境萬人頌。

推行清潔生產，增強企業競爭力。

老毛病、要根治，小問題、要重視。

垃圾是放錯位置的資源。

廢舊電池隨處丟棄的危害。

今天你沖了嗎?

預防保養按時做，生產流暢不會錯。

索取資源力求簡單，利用資源轉化完全。

講文明，講衛生，講科學，樹新風。

選用無氟制品，保護臭氧層。

無污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶，什么都不要帶走。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

愛護我們的地球從點點滴滴做起。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

推動全員品質活動，提高全員工作士氣。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

我們和小樹一起成長!

落實環保責任，完善環保制度。

小草在成長，請勿打擾。

愿綠色天天與我們相伴!

樹立科學持續發展觀，全民共創環保模范城。

清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩;你動一動手，不留下任何紙屑!

貫徹《排污費征收使用管理條例》，促進環境污染防治。

酸雨是地球萬物的共同敵人。

朱自清散文集閱讀心得篇六

第一段： 介紹公物的定義和重要性（字數：200）

公物是指屬于公共利益的物品或財產，包括公園、圖書館、學校、交通工具等。公物的存在不僅符合社會共同利益，也為我們提供生活、學習和工作的場所，因此我們有責任愛護和保護它們。愛護公物不僅是一種社會責任感的體現，更是培養良好文明和公民意識的重要方式。

第二段： 公物的意義和受損帶來的后果（字數：250）

公物的意義幾乎無法被高估。公園和廣場為人們提供休息和娛樂場所，圖書館和博物館為人們提供知識和文化的殿堂，學校是塑造未來的搖籃，交通工具是人們的出行工具。如果我們不能正確使用和愛護這些公物，那么公物就會損壞、臟亂和無用，甚至完全無法使用。這不僅會給社會帶來直接經濟損失，還會影響人們的生活質量和精神追求。

第三段： 公物保護的重要性和方法（字數：250）

保護公物是每個人的責任，我們可以從小事做起。首先，我們要正確使用公物，遵守相應的規章制度。例如，在公園休閑時，不要亂扔垃圾，不要隨意破壞花草樹木；在圖書館閱讀時，不要亂涂亂寫或撕毀書籍。其次，我們也要正確對待公物，比如不要隨意使用公物或抄襲他人的作品。最后，我們可以參與到公物的維護和保護中來，比如參與社區的公共設施管理和義務清理。

第四段： 自身受益和影響（字數：250）

通過愛護公物，我們不僅保護了共有的財富，還樹立了良好的公民形象。當我們愛護和保護公物時，我們也在塑造自己的品格和行為習慣。這種責任感和行為習慣會影響我們的家庭和社會環境，潛移默化地造福他人。此外，愛護公物還培養了我們對公共財產的重視和對社會公共利益的理解，提高了我們的社會素質和文明水平。

第五段： 結束語（字數：150）

作為公民，愛護公物是我們的責任和義務。只有每個人都能自覺遵守公紀公法，自覺保護公物，才能共同營造一個美好的社會環境。用心愛護公物，是對社會的回報，也是對自己生活態度的展現。讓我們共同行動起來，愛護公物，為社會的進步和發展貢獻我們的一份力量。

總結（字數：100）

愛護公物是每個人的責任，它不僅關乎我們自身的利益，也關乎整個社會的共同利益。通過正確使用、正確對待和參與保護公物，我們能夠提高自己的社會素質和文明水平，塑造良好的社會公民形象。讓我們共同行動起來，共同愛護我們的公共財富，為社會的繁榮和進步做出貢獻。

朱自清散文集閱讀心得篇七

大家好！

同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見；窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧！教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。

一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折樹木。

二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。

三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

五、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節約每一度電。

八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設施，文明使用，不亂拋亂扔。

同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！