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生活碎片的句子(通用11篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

生活碎片的句子篇一

現(xiàn)在看書的途徑越來越多,同時(shí)也使人們可以更方便的去閱讀好書。但人們現(xiàn)在仍然依舊是過一會(huì)兒看會(huì)兒書,過一會(huì)兒看會(huì)書,下一次看書甚至?xí)浬洗慰磿膬?nèi)容,還要繼續(xù)去回看上次的內(nèi)容,這不能說不好吧,但也不是那么的好。

遠(yuǎn)到幾百上千年前的古人都已經(jīng)知道了讀書的好處了,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因?yàn)榭磿肓嗣裕鼓弥粔K饃沾了墨汁就往嘴里送,錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了,還說:“今天的蒜泥真香啊!”

先人都能為了讀書廢寢忘食,而我們現(xiàn)在卻連留下讀完整一本書的時(shí)間都沒有。科技的隆興,是我們不好好去讀一本書的理由嗎?

讀書的過程是無聊的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我獲得了“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟”的才氣,感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

書籍是人類一輩子的朋友,它不會(huì)拋棄你,不會(huì)背叛你,你只需去好好的,用心的去感受它,享受它。

書在日常生活中的重要性是無法用別的東西匹敵的。它像一束溫暖的陽光,一場(chǎng)美麗的風(fēng)景。不但可以提高我們的生活情趣,而且會(huì)使生活變的更加豐富多彩。我們通過讀書增長(zhǎng)見識(shí),讓生活過得更有意義。

而且我們現(xiàn)在已經(jīng)可以通過更多的渠道去讀書了,我們還有什么借口不去讀書呢?為什么不愿意多留一些時(shí)間去讀書呢?書的好處那么多,為何還要沉迷于手機(jī)這個(gè)虛擬的世界里呢?在繁忙的工作、學(xué)習(xí)后不是想著怎樣游戲才能過,用哪個(gè)adc贏的幾率更大,而是靜靜的拿起一本書,遨游在書的海洋里!

生活不止眼前的茍且,還有書和遠(yuǎn)方!

生活碎片的句子篇二

在如今繁忙的現(xiàn)代,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),人們的生活逐漸被碎片化,迷失在了碎片化的迷宮之中,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……

碎片化”,本意為完整的東西破成諸多零塊。例如,老師們?cè)趯W(xué)校講課,不是把整本教材一起講,而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化",而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)。

碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)

如今,很多學(xué)生,包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來先讀背會(huì)書,再去洗漱。完了以后繼續(xù)背,調(diào)整思維,讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過來。上完一天課,回到家,快要睡覺時(shí)加深記憶,使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背,效率低下。

魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,一擠還是擠得出來的。”碎片化的生活可以讓我們統(tǒng)籌安排時(shí)間,不是浪費(fèi)時(shí)間。

碎片化生活的缺點(diǎn)

俗話說:凡事必有兩面性,哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如,很多人把許多事情分成太多去做,導(dǎo)致腦子中容量不夠,忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒有讀過一整本書。多長(zhǎng)時(shí)間沒有上過一整節(jié)課。多長(zhǎng)時(shí)間沒有一氣呵成的完成一件事情。多長(zhǎng)時(shí)間說是要統(tǒng)籌安排,卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事,也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間,被分解成了小塊,結(jié)果只會(huì)適得其反,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說,更會(huì)破壞原本的計(jì)劃,使人變得更加忙碌,從而失去對(duì)任何事情的注意力,而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī),手機(jī)本來的確沒有過錯(cuò),可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中,無法自拔。

碎片化生活的起源是正能量的,是健康向上的。碎片化生活”有利有弊,只要能夠好好的利用這些碎片,就可以讓自己的生活更加輕松,更加舒適。如果沒有這樣,那么等待你的只有效率低下,忙碌的生活。

生活碎片的句子篇三

所謂碎片化,顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容。可能,大家對(duì)碎片化不是很理解,但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來了。

就拿碎片化閱讀來說吧,閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀,讀一本書時(shí),只看開頭和結(jié)局就以為讀過了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本,這樣的閱讀方式就碎片化閱讀,這不僅沒能吸取書中的知識(shí),而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺,學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。

這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn),要是你很著急找某些資料,這就是一個(gè)很好的閱讀方式。

碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境,它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書里結(jié)束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。

是的,完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處,而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮,飄忽不定,但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說過:“《論語》和柏拉圖的《理想國(guó)》,不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎?善待碎片化閱讀、善待隨處可見的‘低頭一族’們,利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。

是的,只要我們利用好碎片化的閱讀,它也有很多好處,碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博,可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽,來了解世界……

每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn),史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來告警人們:“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確,碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。

在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來正視生活中的碎片化。

生活碎片的句子篇四

宇宙因?yàn)橐淮未蟊ǘ譃榱嗽S多星球,而我們的生活因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而變得碎片化,就如宇宙大爆炸一樣。

而碎片化的生活是什么引起的呢?

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)存在的社會(huì),人與人之間的溝通和交流變得更加便捷,許多的事情開始被分成一個(gè)個(gè)碎片。古時(shí)候的人,通訊很慢,一封信可以跑上半年。一個(gè)進(jìn)京趕考的秀才,可能光是旅途上就要花費(fèi)兩年的時(shí)間,而半年可能都不能和家人通上一次訊。不如現(xiàn)在,上飛機(jī)和母親一個(gè)微信,下飛機(jī)一個(gè)電話,根本不用家人操心。我們的生活開始漸漸碎片化。就如正在閱讀的我,在沒有手機(jī)的情況下,一本書或許可以讓我安靜一下午,甚至一天。而若是有一部手機(jī),我怕是連1分鐘都讀不下去。首先是電話短信,足以讓我分散注意力,更何況是游戲通知和微博消息。

碎片化的生活有什么好處?

碎片化的生活,讓我更懂得去利用時(shí)間。碎片化的生活中,時(shí)間被分成一個(gè)個(gè)小塊,就像一個(gè)蛋糕,被分成很多pieces。如果是一整個(gè)蛋糕,可能根本吃不完,若是將其分成小塊,就能更好的吸收,時(shí)間也能被更好的利用。專心做一件事時(shí),不容易被打斷,也不容易從中走出來。就如閱讀時(shí),讀完之后,我不可能一下就出去購物,或是寫作業(yè)。而在這個(gè)碎片化的世界里,更本不用擔(dān)心,因?yàn)椋粫?huì)讓你專心起來的。在讀完第一章后,可能一個(gè)電話,你就坐在了咖啡店里,回家之后已經(jīng)是下午,又讀了下一章,而其中間隔的時(shí)間讓你更好的消化了第一章的內(nèi)容,再去讀第二章,發(fā)現(xiàn)了一種新的見解,一片新的世界。或是在一次出游中,你可以在公交車上聽聽音樂放松,在飛機(jī)上寫寫作業(yè)讀讀書,將這些碎片化的生活利用起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這看似短短的一天中,你干了多少有意義的事,從而更加有成就感與自信心。

這就是我們這碎片化的生活,雖然有利有弊,可生活在這個(gè)快生活節(jié)奏的世界中,我仍然感到十分充實(shí)。

生活碎片的句子篇五

如今我已升入初中,我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。

在學(xué)校里,作業(yè)量不斷增加,甚至課間都必須在教室里做作業(yè),只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多,連午休都要在作業(yè)堆中度過,而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室,催訂正、催背書、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無章,毫無靈感。

每到周末,只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍,而現(xiàn)在的我卻高興不起來。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè),而且還要完成課外的作業(yè),把我壓得喘不過氣來。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大,而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭,連睡個(gè)午覺也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽,被送去課外班、上奧數(shù)、英語……這就是我的周末。

而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂無比,可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過得稍縱即逝。記得有一年國(guó)慶節(jié),我計(jì)劃要去體育宮踢球,可爸爸此時(shí)扔來一句:你快理理東西,今天還要上畫畫課呢,節(jié)日里不放假哦,還有明天的'英語課作業(yè),你做完了嗎?我頓時(shí)傻眼了,就這樣難得的節(jié)假日就在上課中度過了。

寒暑假期間,我的課外班就更多了,就像今年暑假,我早上去上語文課,一回家就要開始做奧數(shù)題,吃好午飯又繼續(xù)做,做到晚上,吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒,七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開始了,上到晚上十點(diǎn),幾乎做到半夜才睡著,這就是我悲慘的暑假。

每天的時(shí)間只有二十四小時(shí),其實(shí)除去睡覺吃飯,剩下的十小時(shí)說少不少,說多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間,把我一分一秒,長(zhǎng)年積累下來,這樣你就比別人多了幾天,幾個(gè)月甚至幾年,比別人更能控制碎片化的生活,這就是我寫到這里時(shí)的感想,也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。

生活碎片的句子篇六

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,隨著科技更新迭代,隨著社會(huì)的日向多元化,我們生活也逐漸在不知不覺中變得四分五裂,變得碎片化……

俗話說的好,任何事都是一把雙刃劍,有弊也有利,那么就先來讓我說說碎片化的生活所帶來的好處吧!

在生活中,常常會(huì)遇到這樣的情況:有一項(xiàng)需要大量投入精力和時(shí)間的工作,大多數(shù)的人可能會(huì)選擇將其合理地劃分為幾個(gè)版塊,每天抽出一定的時(shí)間完成其中的一個(gè)版塊。如此一來,不僅可以讓我們的工作順利完成,化繁為簡(jiǎn),更是讓工作效率有一定的保證,可謂是"磨刀不誤砍柴工"啊。相反的,如果我們將其全部安排在一天完成,不僅讓人身心俱疲,更是事倍功半。學(xué)習(xí)也是如此。

當(dāng)然,碎片化的生活的弊處也是不少。

碎片化的生活自然跟進(jìn)了碎片化時(shí)代的步伐,但是萬事都得有個(gè)度,凡是過由猶而不及。如果我們的生活被分割得過于細(xì)碎,看似我們每天下來吸收的知識(shí)面十分博大,但如果我們細(xì)想一下,就會(huì)探究出其中的本質(zhì)。我們將原本整體性很強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)像切菜一樣使其變得雜論無章,久而久之,可能我們已經(jīng)將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完畢,可是由于中間的時(shí)間跨度較長(zhǎng),許多細(xì)小重要的細(xì)節(jié)可能已經(jīng)被我們遺忘,到最后,真正被我們所吸納的,真正被我們所理解透且熟記的可能只有10%甚至更少。這樣博而不精,適得其反的學(xué)習(xí)方法不僅沒有讓我們得到有效的知識(shí),更是在浪費(fèi)時(shí)間。如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察,這樣的例子還有很多很多。

隨著科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步,人們的社交范圍越來越廣泛,碎片化的生活是無法避免的。但是如果你把握其尺度,懂得如何“碎”,享受碎片化的生活又何樂而不為呢?

生活碎片的句子篇七

公交車上、地鐵上、馬路邊,隨處可見抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代,手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來很多便利,但你是否知道,手機(jī)就像一把鋒利的刀,把你的生活割裂得支離破碎。

你是否覺得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬能的,足不出戶便可以買到自己心儀的東西,身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能,沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》,而我好像與他們沒有了共同話題。我也在想,《王者榮耀》有那么好玩嗎?過多的關(guān)注了手機(jī),忽略了身邊的人和事,過多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中,時(shí)事、實(shí)景卻視而不見,真的好嗎?

微信的出現(xiàn)方便了聯(lián)系,許多同學(xué)都說手機(jī)拉近了人與人之間的距離,但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤上,缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流,不能在一起嬉戲、打鬧,不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言:或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人,說不定是一條“狗”。

打羽毛球時(shí),教練不時(shí)地掏出手機(jī),瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫作業(yè)時(shí),一聽到微信那特殊地接收新的信息的聲音,便停下了手中的筆,去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫€是哪個(gè)朋友給我發(fā)來了信息。當(dāng)我回頭去看寫到一半的作業(yè)時(shí),思路已經(jīng)完全被打亂,忘了從何寫起。

生活一次次的被打斷,很少有一整天、一整塊的時(shí)間來專心做某事。我在想象沒有智能手機(jī)的時(shí)代,雖然那時(shí)通訊很不方便,但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事,過自己想過的生活。

生活中充滿了樂趣,可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了,當(dāng)你放下手機(jī),放下微信、《王者榮耀》……,抬頭看看這個(gè)世界,你會(huì)覺得,這個(gè)世界是那么精彩,街旁開了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。

讓我們一起抬起頭來,去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來!

生活碎片的句子篇八

一天的時(shí)間總是過得很快,一天過去,大人們還有沒做完的工作,學(xué)生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會(huì)被一些電話、郵件等打斷,而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。

一想到碎片化,我就想起了我們家的那臺(tái)電腦——現(xiàn)在指不定在某個(gè)角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢!以前,這臺(tái)電腦經(jīng)常死機(jī),運(yùn)行的特別慢,但只要媽媽碎片化的整理一下,運(yùn)行的速度就比原來快了不少。

既然,電腦可以通過碎片化的整理運(yùn)速變快,那我們是不是也可以把碎片化的時(shí)間分類整理,然后利用這些碎片去做些有意義的事?比如等公交車的那十分鐘;排隊(duì)等待的那幾分鐘;甚至是等紅綠燈的那幾分鐘,如果利用起來,是不是可以做很多事?

再例如,我們可以利用早上去學(xué)校的那三十分鐘背英文單詞。假設(shè)每次都背三十個(gè),一星期堅(jiān)持下來就是一百五十個(gè)!這樣堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,那我們的單詞量將會(huì)比原來多不知道多少倍。可見這些碎片化時(shí)間只要好好利用,能做的事情可不少。

在我的生活中,那些零零碎碎的時(shí)間,我會(huì)用來做衍紙。靈感源于生活,沒準(zhǔn)什么時(shí)候靈感就來了。來我們家做客的時(shí)候,你會(huì)看到一個(gè)專門放我的作品的玻璃櫥窗,我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時(shí)間做出來的。怎么樣?這些碎片化的時(shí)間還是很有用的吧!

荀子曾說過:“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。”這些碎片時(shí)間的本身是零碎的,但是我們可以用我們的靈巧的雙手,把這些碎片一塊一塊地編織起來,讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢(mèng)!

生活碎片的句子篇九

理好書包,背完書準(zhǔn)備睡覺時(shí),我們可以看一個(gè)碎片化的閱讀。并不是端坐在書桌前捧一本書再泡上一壺茶點(diǎn)上熏香的傳統(tǒng)閱讀,你可以躺在床上從ipad上看一個(gè)章節(jié),每天看一點(diǎn)慢慢看完一本書。這就是碎片化的閱讀。

所以我們的生活,存在著不同的碎片,用好這些碎片,用愛心和恒心就可以把它們變成生活的多彩棱鏡,讓生活變得更加多彩。

當(dāng)清晨第一縷陽光灑在陽臺(tái)上時(shí),鬧鐘也隨之響起,我們又迎來了元?dú)鉂M滿的一天。我們急急忙忙換上校服,背起書包開始趕往學(xué)校。而在去學(xué)校短暫的時(shí)間中,或許也變得碎片化,走在路上時(shí)可能會(huì)看到跟你用喵喵聲打招呼的小野貓;你會(huì)順便拿出課本背背書;也許還會(huì)碰到你的好朋友……就算是雨天,你也會(huì)打起小花傘,去踩小水坑,濺起來的水花中映著你的笑臉。這時(shí)的心情一定像小糖果一樣有點(diǎn)甜甜的。

隨著科技的發(fā)展,我們的生活開始變的碎片化,我們的心情在一天內(nèi)也變化多端。

或許你還學(xué)習(xí)樂器,那就是碎片化的練習(xí)。并不是花一天苦練一首曲子,每天練習(xí)一點(diǎn)花上一兩周磨出一首曲子。這就是碎片化的練習(xí)。

最后放上一首純音樂,點(diǎn)上小夜燈,迎接明天的到來。而第二天又是碎片化的一天,我們將會(huì)慢慢積累,成為更好的自己。

回到家,小小的書桌上會(huì)放著媽媽準(zhǔn)備的點(diǎn)心,一邊吃著點(diǎn)心一邊帶上耳機(jī)聽上一首流行音樂,順便與同學(xué)聊聊天。抓緊時(shí)間做完作業(yè),可以出去散散步,這短短的時(shí)間再次變得碎片化,帶一點(diǎn)貓糧喂喂小野貓,去最近的文具店采購幾只筆,再去便利商店買一只冰激凌。

在學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也是碎片化的,上課的時(shí)候你會(huì)偷偷看一眼時(shí)間,下課的時(shí)候抓緊時(shí)間做作業(yè),跑去辦公室批訂正。中午和同學(xué)成群結(jié)隊(duì)去食堂吃飯,回到教室大掃除,在忙忙碌碌中我們其實(shí)也忽略了很多身邊的美好。你有看到雨后學(xué)校小草坪上的小蘑菇嗎;你有看到老師為我們備課的辛苦嗎,而正是這些小小的細(xì)節(jié)在慢慢的改變我們。

生活碎片的句子篇十

現(xiàn)在是一個(gè)信息化的時(shí)代,而我們過著“碎片化”的生活,你是否考慮過“碎片化”對(duì)我們生活的影響?

我們是不是可以暫時(shí)放下手機(jī)、關(guān)掉網(wǎng)絡(luò),平心靜氣地思考問題、面對(duì)面真誠地交流,在工作的時(shí)候認(rèn)真地工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)習(xí),隔絕碎片化信息對(duì)我們的影響。

當(dāng)然,“碎片化”并不是完全不好,它“短小、簡(jiǎn)練”,它能讓我們?cè)诹闼榈臅r(shí)間里得以休息娛樂,也可以為我們提供時(shí)事和資訊,使我們生活變得更加充實(shí)。所以,我們積極主動(dòng)地合理地選擇來自不媒介的信息,把碎片化的時(shí)間有效地利用起來,使它變得更有價(jià)值。

也許“碎片化”的確方便、快捷,但是卻把我們的時(shí)間打得七零八落,但它使人無法專注地,認(rèn)真地,完完整整地做好一件事情。也許“碎片化”的確使人與人之間的交流變得非常容易,但是卻使人與人之間的心理距離變得遙遠(yuǎn),甚至陌生。

“碎片化”真的是我們想要的嗎?我說:“并不是。”

你可曾注意過,地鐵里的人們都抵著頭,個(gè)個(gè)拿著手機(jī)刷屏;你可曾聽說過,飯桌上,兩個(gè)人雖然面對(duì)面坐著,卻仍然在用手機(jī)發(fā)信息、聊天;你可曾看見過,你的家人一有空閑時(shí)間,便拿出手機(jī),或看視頻,或看新聞,或微信聊天,完全不搭理你……是什么讓手機(jī)如此吸引人,像施了魔法吸引著無數(shù)人緊盯著它不放?是手機(jī)背后數(shù)不盡的“碎片化”的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息。

“碎片化”是細(xì)微的,短小的,使你快速地了解海量的信息。同時(shí)使你沉浸其中,不知不覺中浪費(fèi)了大量的時(shí)間。“碎片化”是不完整的,它使你無法靜下心來完整的讀一本書,完整的工作和學(xué)習(xí),甚至完整的和朋友或家人持續(xù)深入的交流思想。

設(shè)想一下,有一天,我們不再被手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)緊緊束縛,而是以主人的身份充分地利用它們,讓它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造更便捷的美好生活。拒絕“碎片化生活”對(duì)我們的操控,從我做起,從現(xiàn)在做起!

我們的時(shí)間變得“碎片化”,我們的閱讀變得“碎片化”,我們的工作變得“碎片化”。

生活碎片的句子篇十一

這世界,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

題記

這世界現(xiàn)正繁華,人人總是追求美,想成為美,并為此絞盡腦汁。或許我們都曾想過,這世界又灰暗又無趣,那是你沒發(fā)現(xiàn)那星里,又拾起生活的點(diǎn)滴里星,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美,無處不在。

人們都追求生活之美,不知道你逛過早市沒,早上四五點(diǎn)已有人在擺攤了,在六七點(diǎn)人多起來了,可以說是人山人海。早市上什么都有,平常的蔬菜瓜果肉蛋,一般的衣服植物生活用品,還有擁有鐵鋼之身的眼鏡。那天閑來跟媽媽去逛早市,正是菠蘿熱銷季,買了一袋油菜后轉(zhuǎn)到了一卡車前。那是一卡車菠蘿啊,車旁有一個(gè)男子,中等身材還有點(diǎn)胖,他在向我們推銷他們家的菠蘿。他把同大小的菠蘿分成甜得,一般的,三個(gè)的,他在推銷說到菠蘿時(shí)嘴角咧起來了,略微自豪地夸自家菠蘿,那自豪地樣子。在他拿起前個(gè)顧客放下的菠蘿時(shí)也是那個(gè)笑,還一臉堅(jiān)定地說:不甜來這找我,我每天都在這!陽光正巧灑在他臉上,黑黑的臉上有那么一縷美麗的笑,他的生活并不是很富裕,可見別人夸自家東西,也是很開心啊!

人們也追求形態(tài)之美,俗話說:佛裝金裝,人靠衣裝,的確不錯(cuò),就拿求職來說,你干凈利亮,恰到好處的美總比你蓬頭垢面的好。不過人們也太過追求表面美了,不知道有多少次見打扮光鮮亮麗的人卻做讓人惡心的事。拿校園暴力說吧,受害者多是家境困苦或身體有缺陷,而施暴者卻是每天用他人東西來裝飾自己。也有人穿著貴婦卻不做個(gè)貴婦,侮辱他人,惡意去罵一些并無污點(diǎn)的人,或像潑婦般鬧事撒潑。說多了,也就麻木了,沉入一片黑夜中,也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)前方有點(diǎn)滴光。一位老人年近七旬并是個(gè)流浪者,用自己撿瓶子的幾十塊錢買食物給流浪貓狗吃并飼養(yǎng)起來,他說過我可以流浪,但他們不行。又或是在小區(qū)大廳隨手拾起他人扔的垃圾并放入垃圾桶,這不都是生活中點(diǎn)滴的光嗎?

拾起生活的點(diǎn)滴,教我如何正確對(duì)待美,教我如何樂觀去看待生活與世界,并有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛與拾起生活的手。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。美麗景色寫景
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?這里我整理了
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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