總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇一
大家下午好!
轉眼間半個學期已過去,上星期學校舉行了月度考試,成績已經出來。今天,我們在此召開月度表彰及總結大會。首先感謝各位家長能在百忙之中來參加本次班會,感謝家長們對學校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關心。所以希望同學們能體諒父母的良苦用心,以優秀學生為榜樣,以優異成績為目標,奮力拼搏,以取得更大更優異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。
一、我們班涌現了一批有遠大理想,努力學習,勤于思考,課堂上思維敏捷,發言積極、勤動腦、勤動口,有高效的學習方法。
虛心細心學習的優秀學生:如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績都達到480分以上,并且都進入到年級前10名;還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績也都進入年級前30名;田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學總成績都有上升,尤其是萬少達同學本次由167位上升至79位,上升幅度很大。
二、陽光總在風雨后,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們班有那么一部分學生,他們以前失敗過、成績一直靠后,但這些學生不離不棄,而是暗下決心,堅信天生我材必有用,所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。如楊語、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周嘯天、王欣宇、劉明明、肖磊等,只要同學們長期堅持下去,相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。全校正在進行高效課堂教學改革,主要培養學生自學、表達、合作探究等能力,而學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段我們班上就涌現了一批優秀的小助手,如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢琪等同學擔任學習小組長,能以身作則,在小組學習中起表率作用,不僅本人成績優秀,而且能熱心班級工作,在小組討論學習中充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇,生活委員胡小滿,衛生委員余銀飛,安全員張翔宇、陳翔宇,寢室長郭婷,宣傳委員李夢琪等班干部同樣工作認真負責,是同學們學習的榜樣。
四、在我們的.班級中還涌現出許多遵守紀律、學習自覺、熱愛勞動、尊敬師長、積極要求上進的優秀同學。如被評為班級之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學各方面都表現優秀,又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學每天都能不怕苦、不怕累主動幫大家抬飲用水和學生奶。
當然,在我們班擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學,在這里就不一一列舉了,總之你們是同學們學習的榜樣,是老師的驕傲!希望同學們發揚成績,再創佳績!然而成績只能證明過去,月度考試只是學習征途中的一個小的加油站,不能說明現在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:“山外有山,天外有天,”我們競爭對手有很多;我們取得成績與今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。
為此,我們不能沾沾自喜,我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造新的成績!在這次考試中,部分同學取得了理想的成績,但一部分同學學習中還存在著不少問題,各學科發展不平衡,學科之間,同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學生中有的同學學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業,少數同學上課不專心聽講。
在此老師要對你們說的一句話是,“老師都沒放棄你們,你們憑什么放棄自己。”我們在排座位時都是把你們和成績好的學生排在一起,目的就是希望你們能及時向他們學習。所以希望這些同學重新樹立目標,改變不良習慣,以優異學生為榜樣,努力提高自己。
學習首先是態度,態度決定一切,什么態度最重要?
一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師和優秀同學請教。
二是勤奮,俗話說:“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。
三是科學的學習方法,課堂聽講是最重要的,聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。課前預習,課后在及時復習,他們的知識就掌握得很牢固了。在這里,我希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習方法,善于抓薄弱學科、促進學科平衡。
總之,我希望大家借月度考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,爭創佳績!
同學們:
第一次月考已經落下帷幕,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,他們是我們泰山中學的未來和希望。
當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭,必須拿出勇氣、耐心和豁達的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中,生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。
把自己從失敗的陰影中搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用果敢和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人,他不僅從不向命運低頭,而且他會矢志不渝地不斷向命運挑戰!
成績優秀的同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重。考試失利的同學,是要從失敗中反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。
同學們,學習是一件苦中取樂的事,孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只有把學習當作樂趣,變要我學為我要學,在此基礎上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質,就沒有學不好的知識,沒有解決不了的難題。學海無涯,唯勤是岸。
有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。
在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結,整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,反問一下自已的學習方法是否得當?
第一次月考已經結束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神,相信期中一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上,體驗那份驕傲與自豪!
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇二
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這并不是我真正想要的分數.為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真,地理竟然還沒及格,為此,我想出了幾個辦法.
1)在做題前,時刻要記得還有個"";
2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.
第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.
第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.
第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.
第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.
第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的.記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優勢在什么地方,弱勢是什么;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇三
本次月考主要考查了中國遼闊的疆域、行政區劃和地形地勢。本人所帶班級是8.1――8.4,從總體成績看還不錯。從特有目標看,2班、3班沒完成,1班4班都超額完成;學優目標和達成目標各班基本完成。相比較,一班進步較快。
總體來看,學生在答題方面存在以下問題:
一是地理知識理解不透,概念不清楚,如出錯較多的選擇題第5題、9題:有關中國的內海、邊緣海等問題;
二是讀圖能力較差,重點圖記憶不準,或大腦中沒有地圖,如綜合題第26題考察的就是中國政區圖(山東及其周圍的鄰居省區)的相對位置、各省的簡稱、省會等;
三是審題能力較弱,表達不到位,如27題第2、3小題有關我國人口問題;
四是非智力因素影響成績,如寫錯別字、粗心大意等造成的失分,例如渤海的“渤”、瓊州海峽的“瓊”、祁連山的“祁”等。
存在課堂紀律較差,課堂效率有待提高的問題;部分同學不重視地理,表現在上課不帶課本和同步,導學案老是弄丟,同步作業不做或做不完整等;
1、強化班級課堂紀律,提高課堂效率。
2、課堂上注意激勵學生的自信心,培養學生良好的.學習地理習慣,如左圖右書、規范書寫、課上敢想、敢問、敢答的習慣等。
3、繼續強化訓練“讀圖、析圖、繪圖”的技能,培養學生綜合分析能力。
4、培養學生知識遷移的能力和地理表述能力。
5、指導學生養成良好的地理應試能力:從圖表資料中獲取地理信息;使用地理術語;規范書寫、規范答題;注意審題,不會的題多讀題目,弄懂出題的意圖等。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇四
通常在總過程中,我們總是有意、無意地將總重點放在教訓上:會做的為什么做錯了?應當拿到的分數為什么丟了?為什么有些試題找不到解題的切口……看來總教訓對提高考試成績是十分有益的,因此也是十分重要的。但是在總過程中往往被忽略的、被忽視的'是正面的經驗:這道題我為什么回答是正確的?那道題我是如何思考的?如何找到解題的切口的?會做的題我是如何把握住的……其實總經驗比總教訓更重要。
大家知道人類社會在不斷地進步、發展,人類的社會實踐活動、生活實踐活動是在不斷總經驗的基礎上推動社會向前發展,當然同時也在總一些教訓。但是經驗更為重要、更為寶貴,對今后的工作更具有指導意義。比如我們祖先發明了鉆木取火術,我們試想一下,當我們的祖先第二次鉆木取火時,他們頭腦中思考的是什么?是第一次鉆木取火的經驗、方法,只有不斷地總每一次取火時的經驗才能使每一次取火獲得成功。從這個意義上講,考生的考試總還是應當把總取得成功的經驗放在第一位。
一套高考試卷、一張高考試卷,考生會做的占絕大多數,考生會做而且做對的、得分的也是絕大多數,從得分的角度講,優秀考生八成以上試題都會做,而且可以做對、可以得分,中等考生也可以得到七成的分數,超過五成的考生人數會更多。因此總得分的經驗實在是太重要了。
把會的、會做的、做對的進行總是一個再落實、再鞏固的過程,是一個上升到成熟、理性的過程。在歷年的高考復習過程中,年年都會出現做過的、會做的、曾經做對的題,到了高考時又做錯了,這是個很大的遺憾,我們的高考復習不能像“狗熊掰棒子”――掰一個丟一個,一定要做到“豐產豐收”,也就是將經驗總到手,做到“手中有糧,心中不慌”。
總經驗是解決教訓的前提。經驗是正面的,教訓是反面的,這是一個問題的兩個方面,互相關聯、互相影響、互相依存。一定意義上說要想認真汲取教訓就必須總經驗,用正面的總經驗指導、認識,解決反面的教訓,這樣產生教訓的原因才能看清楚,解決教訓的辦法才能找到。
總經驗可以不斷地提升考生復習的自信心,不斷提升考生的考試自信心,這就是經驗對考生心理的.正面影響和作用。正確地、認真地總成功的經驗使考生的心里更有數、更有底、更有把握,無論是面對一節節復習課,還是面對一次次考試,考生一旦有了寶貴的經驗,心里就踏實了,心理素質的穩定與提升反過來還可能進一步促進經驗的鞏固與發揮。
本學期我擔任高三班主任,高三班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態、學習情況。過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織、年級部的帶領、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利得以開展,緊張的一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦,有的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,現總結如下:
建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學生高效學習的前提,所以我十分重視常規工作,首先,要做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規章制度,力求科學化、規范化,程序化,不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明,高三下學期抓好紀律、衛生、兩操工作,不僅不會影響高考復習,而且這種一如既往的要求,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產生懈怠情緒。
其次,深入班級,及時發現問題,讓班規校規落到實處,本學期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學生的狀態,了解每一天的情況,發現問題及時處理。經常表揚,做好激勵工作,堅持每周由班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關心班集體,關心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生積極進取。抓好班干部,班級個人值日制,使常規管理有人抓,充分發揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。
信念是支撐我們前進的動力。那些自我肯定的內心傾向較穩定者,其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。在高三班級管理中,要把激發和培養學生的自信心列為工作的首要問題。在這一學期里,我始終堅持對學生自信心的培養。
其一,利用班會活動幫助學生認識自己,樹立決心和信心,在剛進入高三的暑期,我班開展了《高三,你準備好了嗎?》班會活動,讓學生對高三的生活有了一定的認識,讓其開始做好心理準備。這學期中我班的班會活動,有全班學生參與的月考分析會,有全體任課教師與全體學生的交流會、有學習方法交流會等等,在班會活動中總結了前段時間的學習情況,計劃了下階段的奮斗目標。
其二,利用教室布置,激發學生的士氣,在教室里粘貼了班訓:態度決定一切,一切皆有可能!班級口號:千錘百煉,高三無悔,金榜提名,舍我其誰!還有全班同學簽名的班級誓詞等等,同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績,我都從有利于增強其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚。
其三,建立了班級五小組的競爭體制,建立了一對一的互助小組,在月考分析中進行表揚和獎勵。其四、積極參加了年級部開展的班級間競爭活動和跑操活動。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇五
這次考試的內容是高三選修教材的知識,學生成績與其它班相比,成績并不太理想。
我想,原因大概有以下幾個方面:
1、由于我剛剛接上這兩個班,對學生不太了解,過高的估計了學生的自覺性和能力。
2、學生基礎知識很不扎實,所以在對新知識的理解上存在困難。
3、學生課后不能及時對所學知識加以鞏固。
4、選修教材中,學生需要記的內容較多,如果記不住,對好多習題無法進行正確的`解答。
5、學生學習習慣、學習方法存在問題。
針對以上存在的問題,今后我需要做好以下幾方面工作:
1、盡快熟悉學生,了解每個學生的情況。
2、進行學習方法指導。
3、做好課后督察工作.
4、針對個別差異,做好輔導工作。
5、精講習題,抓好落實。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇六
時光飛逝,轉眼間開學的第一次月考結束了。然而,對我來說,這是一段無法挽回的時間。面對這種優秀卻不犀利的和“絆腳石”一樣的分數,我不禁陷入沉思;看一系列不該錯的話題。當他們被大叉交叉時,我心里感到無限的自責。
我冷靜下來,又仔細瀏覽了一遍試卷,才發現自己是多么的粗心和不耐煩。我一拿到標題,馬上就開始寫了。如果遇到不懂的題目,我就開始慌,不知道從何下手。結果數學丟了九分,現在覺得很痛苦。
還有,雖然嘴里總說“老師根本沒講這些話題……”其實現在回想起來,覺得自己是多么的可笑和無知!“我沒談”。我以為這個理由可以掩蓋所有的錯誤。現在想想,不如不做我的定期定量復習預習。如果我做我的定期復習預習,那就算老師沒講,有什么大不了的?現在,責任只能推回到自己身上。準備一直是學生學習的`重要要求。如果我們不在課前準備,我們的學習將會大大減少。
知識是長時間積累的,所以人們不可能在很短的時間內將大量的學習內容傾注到大腦中。“吃飽飯”“三天打魚兩天曬網”只會事半功倍。所以一定要定期定量學習。
我們還需要記住老師的要求,以理解的方式記憶,而不是死記硬背。死記硬背的話,題目靈活機動的話,會導致一系列錯誤。
從這次月考中,我總結了很多學習原則和學習方法。當我們考試失敗時,如果我們只是一味地尋找原因,或者把責任推給別人,那么我們總是會掩蓋自己的錯誤,不斷犯錯。
如果每天都要完成的學習任務沒有完成,喜歡專心復習,考試突擊,關注每天都要學的債,那就更難取得好成績了。要做到這一點,你必須每天積累知識,每天復習,專心學習。
學習靠積累,學習靠努力;機會只有一次,任何考試都不能錯過!
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇七
“思維方式決定做事行為,做事行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。”比爾蓋茨的話讓我對生活有了新的感覺。
一次又一次的失敗,一次又一次的總結,但是每次的結果都沒有太大的變化。成績沒有提高說明我思想上有問題,所以當務之急不是解決成績,而是解決思想上的問題,因為這會影響我一生的命運。
成績問題確實很頭疼,但是路是自己選的,問題要自己承擔,單科存在的問題要系統分析。
這次考試語文試卷我考了104分,高一高二確實很高,但是高三110以下的都是低分。作為漢語的母語,每個人的思維都形成了一個固定的模式,人為的改變這個模式有點困難。一般來說,選擇和作文影響成績,涉及到一些基礎知識。我個人覺得還是彌補一下比較好。我還是有信心第二次月考突破110分的~
數學自古以來就是文科生的弱項,但這個社會是弱肉強食的社會。如果你不堅強,你注定會被吃掉。所以我選擇了無條件提高數學成績。對于這次考試,數學卷子總體來說還是比較簡單的,但是因為沒有仔細判斷題目的意思,我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個人而言,124分是這次數學考試的正常分,因為這124分都是基礎分,最后一次過了120分。我的數學成績從高三開始就在班里,但是這個錯誤讓我很后悔。希望沒有讓數學老師失望。下次月考我會把東西拿回來。
英語經常被中國人視為第二語言。然而,隨著經濟的發展和國際交流的日益頻繁,英語已經成為中國的第二母語。語文和英語不足以在社會上生存。此外,你必須掌握日語或法語作為第二語言。英語是香港大學面試中的溝通方式。可見英語對于我們這些90后來說是非常重要的,一定要無條件的學習英語。
政治、歷史、地理一直被視為副科,但自從被分為文理之后,政治、歷史、地理就占據了半壁江山。想拿高分,政治、歷史、地理一定不缺腿。但是現在我只是堅持通過考試…
首先,我不能通過基礎測試,所以我受問題難度的影響很大。感覺基礎上的問題都解決了,只要付出時間和努力,就應該會得到相應的收獲,但事實證明并沒有我想象的那么簡單。自從上了高中,欠了太多的債,想一次性還清真的不現實。現在我能做的就是堅持下去,永不放棄。正如政治學所說,“做好量的積累,抓住機遇,推動變革”。
當你已經在路上的時候,不要忘記你開始的時候說過的話。你還記得當初許下的諾言,還是當初吹噓的'海口?做人要“無悔”。現在已經到了這個階段,結果如何已經不重要了。重要的是過程,是我們為人生積累了多少財富。如果你敢對自己說“我無怨無悔”,如果可以,你就不會為自己這三年的努力后悔,也不會為自己的人生留下遺憾。
知識是學不會的,但我們總要學會做人。所以思維方式很重要。
我們現在做的是為自己的人生積累財富。不要錯過每一個學習的機會。知識無處不在。我們應該知道如何探索。每個人都要有自己的追求,不然真的是失敗的人生,重在重復,永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當成電影的觀眾,享受著無盡的樂趣,沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當成電影的主角,主演生活的每一點,把自己的“力量”發揮到極致;而我把自己當成了電影的導演,電影的劇情由我自己決定,因為我不想成為一個無知的觀眾,不想成為一個失敗的演員。我想導演我的人生,把這部電影拍好,因為我不想給自己留下遺憾,因為我想沒有遺憾。
思路決定出路,態度決定高度。
命運掌握在自己手中,自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導,為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力,不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時,我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇八
反思會讓我發現很多問題,意識到自己的方向是否歪斜。初三是人生的分水嶺,一定要把握好方向,才不會迷失方向。這次月考讓我冷靜下來,認真反思。
原來暑假的時候,我為初三精心制定了目標和計劃。從日常計劃到考試成績,我都做了詳細的安排。我以為一切都會按計劃進行,我會保持原來的好成績。然而第一次月考讓我對自己的計劃產生了懷疑。
這一次,我信心十足的.參加了月考,沒有太多的擔心。但是一個接一個,出乎意料。好像每個門都有很多難題我沒有及時解決。考試成績比我想象的差很多,所以我必須反思一下這段時間的學習情況。
雖然我花了所有的時間學習,但結果并不太好。有一些難題還沒來得及解決,一些基礎的地方沒掌握好,導致考了很多不該考的分,很多細節沒注意。至于語文,我沒準備那種作文,所以沒考高分。在閱讀方面,沒有注意分層,審題的時候也沒有回答幾個問題。至于數學,因為我做的題少,嘗試的難題也少,選最后一個填空就錯了。還有物理計算,大大增加了計算的量和難度,啟發我多做題。
在這一切的背后,我受到了關注時間管理和方法的啟發。找到適合自己的方法,會讓我事半功倍。我停止學習和訓練是因為我三年級的時候比較忙。這次好像要堅持下去,多留點時間復習。
這個月的考試讓我明白了很多困難和挑戰。我會總結經驗,事后努力。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇九
石楠的生活過得飛快,一個月轉瞬即逝,月考如期而至。這周的月考成績出來了,一般數學116,英語115,但是語文成績很差,只有92分,比班里平均成績少了6分。全級別204。
數學這次被扣了4分,一分是答案不全面,另外三分是我做的不夠仔細。錯題選擇題平時已經在《課時作業》做了,但是我沒有足夠重視,導致我月考考錯了。
這次英語考試聽力速度比較快,不能接受。最后一個問題,聽年齡的時候不夠清楚,所以最后錯了。因為沒有發選擇題,所以只有非選擇題。這些問題是全面的填空,沒有理解主謂一致,也會如此
如與后面合并,并扣1分。還有一個回答不完整。作文不使用第三人單數,扣0.5分。
語文是我這次失分的重中之重。和全班第一名相比,整整差了24分,我的‘分數’只被中國人拉低了很多。這次月考語文損失慘重,也給我敲響了警鐘。基礎知識方面,這次被寫成了自我,無辜的`辜字也被寫錯了。之后這個閱讀在課外閱讀中比較難,我也沒看懂,所以在這里丟了很多分。然后我就來作文了。我的作文題目是《我眼中的--》,作文是《我眼中的媽媽》,50分,但是我只考了36分。所以考36分也不奇怪。
這次月考給我敲響了警鐘,告訴我平時要好好學習,好好學習,認真聽課,不能那么粗心。多記筆記。下次試著參加一些考試,把它們帶到一個新的水平。
月考自我總結200字 月考自我總結與反思篇十
說來這還是我第一次參加月考,在原來的學校里從來都不曾有過月考的經歷,一個學期只有期中與期末兩場考試,突然間增加了月考,感覺一個學期的時間變得更緊湊了,過的也更快了。
說實在的,這次月考考得并不盡人意。數學,物理,英語都考的和預期所想要達到的目標有所偏差。在剛考完試成績還沒有出來之前的時間往往是最難熬的,不知道是什么原因,現在這個學校的老師改卷子的速度好快,不時就能從辦公室里傳出高分或者低分的情報。同學們私底下也開始互相的對答案,自己估分,說實話,我真的很不愿意聽到關于那些題的正確答案的消息,每一次聽到,都會把我的信心摧垮一點,畢竟聽到自己在考試中失利了,任誰也不好過,于是,我只能用阿q的神勝利法來為自己排憂解難。
很多人都說我的成績不錯,但是我并沒有這樣的感覺。從小學到現在,我的成績始終是乎高乎低的,上至全年級第一下至全班20多名我都考過。每次考試下來,如果沒有粗心算錯的題,或者粗心算錯的題扣的分值正好很少,我的成績就會比較好,但是一旦粗心所錯的'題正好也是高分值的話我的成績就會比較差。粗心這個問題始終不能完全解決掉。再來就是題的熟練度不夠了,數學考試漸漸的已經感覺時間不夠用了,像這次月考當中,數學我做到最后一到大題的時候還有30分鐘,可是我僅僅做前兩問就用了我20多分鐘,浪費了我大量的時間,害的我差一點題都沒做完,事后回想起來是因為想錯了方向。
十分羨慕那些達到高手境界的尖子生們,他們幾乎在每場考試中都能拔尖,他們甚至在100場考試考試中能做到90場的0失誤。再看看自己,果然離高手境界還差一段的距離,引用一句老話“革命尚未成功,同志仍需努力”。
當然了,這一次月考并不是都考的那么糟糕,從某個方面上來說,我發現我的英語似乎又前進了一個境界。當那些同學在為了英語考試讀不懂而煩惱時,我能很輕松的完成一道道題,而且正確率十分高,想在這次月考中,我的英語僅閱讀,單詞填空,補全句子而言竟然是全對,完型也僅扣了一分,全班能做到這種地步的屈指可數,我自己也感到了一種不可思議。現在剩下的就只有再細心一些了,對文章的理解在準確一些了,粗心的問題在這次英語考試中出現的很少,這點可喜可賀。月考英語中,由于第一次使用答題卡,聽力也放得不太清晰,所以聽力扣了不少分,總成績也不是那么高了。但好在這一次的考試讓我發現自己進入了這樣一個境界。還需好好保持,腳踏實地,多練聽力啊。
總而言之,這次的月考考的不是很好,但應該也不差。具體的情況還要等到這個周末卷子成績出來才能知道。在努力一點,希望能在一個月后的期中考試中闖進全年級前50!