當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
清正廉潔臨汾心得體會篇一
清正廉潔，是指人心中的道德標準，是每個人都應該具備的品質。在臨汾這座城市中，清正廉潔的精神一直被重視著，為人民服務，敬業奉獻，認真負責的工作態度深深地烙印在了臨汾的歷史發展中。在學習了臨汾的清正廉潔精神之后，我深刻體會到了這一精神的重要性，認識到了自身在實踐中需要持續進取的方向。
第一段： 對清正廉潔這一概念的理解與感悟
清正廉潔的精神是一種高尚的呼喚，具有崇高的人生追求和遠大的社會理想。清正廉潔即為保持高尚的品德、履行責任，做到嚴以修身、勤于擔當、忠于職守。在臨汾的人們的身上都散發出了清正廉潔的精神，他們將人民的利益視為最重要的事情。而我通過對這一概念的學習和思考，認為清正廉潔不只是人類文明進程中的一種道德追求，更是一種行動的實踐。我們每個人在日常生活中需要樹立正確的價值觀，從自身做起，從自身正確的行為茍著，才能更好地擔當社會的責任。
第二段： 臨汾人民在實踐中踐行清正廉潔精神的具體行動
臨汾作為一個歷史悠久的城市，其歷史沉淀下來的文化底蘊與人們其他地方傳承下來的價值觀是不一樣的。無論是勤勞節儉、善良守信、一心為民的精神，亦或是對自然環境的保護和珍惜，臨汾人一直在踐行著這些信念。一些公職人員在行事上高度負責、嚴格自律，保持著高度的勤政、忠誠、盡責，樹立起了高貴的行政職業精神；一些普通市民在生活中注重誠信、講究道德，在與人交往中秉持和諧的關系，敬愛別人的勞動創造。
第三段： 在學習清正廉潔精神的過程中我的體會
在學習臨汾清正廉潔精神的過程中，我深刻認識到了一個有責任的公民所應該有的品質。我們每個人都應該承擔起公民的責任，愛惜民族、珍愛國家、關注大眾利益、樹立正義，這些都是金鑰匙。臨汾清正廉潔的精神從業務領域，擴展至生活領域，讓我明確了應該如何為我所處的環境、所從事的工作做出應有的貢獻，直接的、實質的構筑一個方寸之間的清新之地。
第四段： 在實踐中我們需要怎么做
臨汾清正廉潔精神的傳承一代又一代，他們在各自的行業、崗位實踐中，都保持著高度的民生意識。而我們這代年輕人在追逐夢想、追求成功的過程中，需要在行動中踐行清正廉潔精神。盡管在面對誘惑和困難時，會有危機、挫折，但堅守和久持才能錘煉堅定的信仰和承擔社會責任的信心，符合清正廉潔的核心思想。
第五段： 總結體會
臨汾的清正廉潔精神教育讓我領悟到做一個誠實可靠、勇于擔當的人的深刻意義。清正廉潔是偉大的，遠非一句標語、一個口號、一個簡單的理念。而是一個充滿人性的執著、堅定，是我們每個人立于心中的信念、立于日常行動之中的行事準則。只有堅定這種信念，才能貼近人民、接近真實、提供求助；只有堅定這種崇高品質，才能推進臨汾城市的蓬勃發展，為廣大人民創造美好的生活。
清正廉潔臨汾心得體會篇二
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國傳統道德的基本規范。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。
廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
育紅小學早已向全體教師發出倡議：廉潔從教，拒絕“有償家教”；愛崗敬業，遠離“有償家教”。教師在“拒絕有償家教重塑圣潔師魂”德承諾書上鄭重簽名承諾：從我做起，堅決剎住有償家教不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍校園。
社會和經濟的發展給我們帶來了還算差不多的工資收入，雖說不上金山銀山，卻也衣食無憂。俗話說得好，“薪水如溪水，細水長流；肥水如洪水，兇猛如虎”。有人說這件事誰也不知道。錯了，還記得古人“楊振拒金”的故事嗎？楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已。用自己辛勤勞動換來的果實，可以讓我們心安理得；而獲取不義之財，卻會讓人如坐針氈，惶惶不可終日。金錢能夠給我們帶來食物，卻不能帶來食欲；金錢能夠給我們帶來熟人，卻不能帶來忠誠；金錢能夠給我們帶來一時的歡樂，卻不能帶來終生的安寧。我們應當牢固樹立正確的物質觀，徹底摒棄“金錢至上”的人生哲學，面對不義之財不動心、不貪占，潔身自好，精神富有。
身為教師，雖然我們的功績不像政治家那樣顯赫，我們的名字不像科學家那樣響亮，我們的形象也不會有明星那樣耀眼，但是，我們卻用自己平凡但不平庸的一生實踐著自己的諾言與使命，我們沒有指手畫腳的威風，沒有頤指氣使的權力，沒有感恩戴德的贊揚，有的只是“春蠶吐絲”的純潔和“蠟炬成灰”的平淡。我明白了教師這個職業的內涵，知道了教師和廉政的關系，會用我的一生去實踐，去做到“學高為師、身正為范”!
清正廉潔臨汾心得體會篇三
德行是世界上最寶貴的財富，作為一名公職人員，應當把盡職盡責作為人生的使命。在臨汾，作為公職人員，我體會到了清正廉潔的重要性。首先就是要“正志立身”，做到身正、心正、言正、行正，用公正的眼光審視事物，不袒護不利的事情，堅守心底的信念。
二、廉情原則
同時，作為公職人員，還要堅持“廉情原則”，秉持“心狠手軟，零容忍”思想，不能因為關系和金錢而推動個人的發展和背離職責的行為。尤其在涉及到公共資源的分配和分配過程中，要保持公正和透明，遵循市場經濟的法則，從根本上保護公民的利益，維護社會主義民主法律和公平正義原則。
三、廉潔教育
一直以來，在臨汾市政府對干部的廉政教育工作上進行著不懈的努力，加大對干部的廉潔教育，積極推進廉潔自律，通過警示教育和宣傳教育的方式，提高公職人員廉潔自律的意識，規范和促進干部履行職責的行為規范，形成廉潔自律的良好氛圍。
四、監督與制約
追求清廉是一種精神追求和自我修養的提高，也是一種對自身的約束。所以，作為公職人員，要注重自我約束和監督，自覺接受群眾的監督和審查。同時，需要加強對公職人員的制約力度，建立完善的監督機制，做到嚴打貪腐和權力腐敗，確保國家機構和企業能夠公正、高效、穩定地運行。
五、潛移默化
在臨汾的生活中，從年輕的公務員到現在，我從身心兩方面深刻體會到了清正廉潔的重要性，這是我身邊的人和環境不斷潛移默化形成的。我感到，清正廉潔不僅是一種精神風貌，還是一種看似細小卻實則意義重大的行動，與重要的國家事務和國民福利息息相關，更是和我們國家的前途和命運緊密相連。
結語
臨汾，作為一個擁有著悠久歷史文化的城市，在建設一個更加繁榮美好的社會過程中不斷努力。廉潔對于我們每個人來說都是至關重要的，也是我們共同的責任，讓我們身先士卒，共同肩負責任，為創造一個公正透明、風清氣正的社會貢獻一份力量。
清正廉潔臨汾心得體會篇四
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第五、公正執教，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
清正廉潔臨汾心得體會篇五
清正廉潔是一種美德，也是一種行為準則，它代表著廉潔官員的道德觀和自律精神，是一種對社會貢獻的回報與信任的體現。我曾經在臨汾市工作，在此期間，我深深地感受到了清正廉潔的力量，下面是我的體會和感悟。
第一段，臨汾的親切
臨汾是個美麗而宜居的城市，同時也是一個充滿生氣的城市，其城市風貌和人文風情為人所稱道。在臨汾的街頭巷尾，我們可以隨處聽到“老百姓”和“干部”的對話。這種親切讓臨汾成為了一個人們溫暖的家。
第二段，清正廉潔的信念
清正廉潔是每位公務員的職業信仰，其所代表的是對權力的尊重和對人民的承諾。在臨汾，政府機構內部的紀律和純潔道德觀念被大力宣傳和實施。不僅如此，公務員的職業道德和家庭觀念也必須充分體現。這種信念不僅源于政府及部門的規定，更源于個人的自律。
第三段，廉政文化的推廣
推廣廉政文化是臨汾政府的重點之一。其中，為民服務節儉辦公，貫穿著整個政府部門的運作。在臨汾市政府中，廉政法規受到嚴格遵循和監督，權力被動監管的機制一直運行，并得到了廣泛的認可和支持。
第四段，反腐倡廉的有效執行
反腐倡廉是臨汾政府這個時代的重要使命，也是紀律的宣傳和執行的重要目標。在臨汾社會，公職人員間的官僚主義和腐敗現象被有力打壓和預防。同時，倡廉宣傳也在臨汾市內外廣泛開展，增強老百姓對政府的信任。
第五段，清正廉潔的體現
在臨汾市政府機構的工作中，各層干部必須牢記廉潔自律的觀點，務必實現服務于廣大群眾，牢記廉潔執政和廉政公署的職責。在臨汾，這是每一位公務人員和市民的志愿，廉潔自律是市陽家敗壞為信任和欣賞，是為民服務為根本。
總的來說，清正廉潔是維護人類社會發展的內在要求，對于每個人來說都是必須踐行和維護的準則和信仰，只有這樣，社會才會變得更加穩定良好，人們才能更加幸福和安康。
清正廉潔臨汾心得體會篇六
清正廉潔是一種境界，也是一種素質；是一種高尚的個人品格，也是一種可貴的政治修養。它內涵豐富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公無私、清白高潔、節儉自斂等含義，其核心是廉恥意識和不貪行為。
清正廉潔是民族優良傳統。中華民族五千多年的悠久歷史文化中，清正廉潔的思想源遠流長，古圣先賢都把廉潔奉公作為修身、齊家、治國、平天下的根本，用畢生追求甚至不惜用生命堅決捍衛清廉的價值。無論是在奴隸社會、封建社會，還是在社會主義新中國，凡是名垂史冊、受人敬仰的人物，無一不是清廉自律、一心為公的典范。可以說，清正廉潔作為民族的脊梁和精神符號，已植根到最廣大國人的內心深處，成為我們為人處事的底線原則。
清正廉潔是我們黨的寶貴財富。我們黨走過的90多年的光輝歷程，既是一部革命、建設、改革開放的探索史，又是一部不斷優化作風、純潔隊伍、提高凝聚力的斗爭史。90多年來，黨一直高度重視反腐倡廉工作，大刀闊斧的推進廉潔政治建設，有力鞏固了執政基礎和執政地位。始終保持清正廉潔的政治本色，既是共產黨人贏得人民群眾信賴和支持的前提基礎，也是全面建成小康社會、實現偉大中國夢的有力保證。
清正廉潔是領導干部的必備素質。對于黨員領導干部來說，能力有強有弱是正常的，但清正廉潔決不是可有可無、可強可弱的，它是保證黨員領導干部綜合能力得以充分發揮的重要基礎。凡是黨性堅強、清正廉潔的黨員干部，都能做到克己奉公，勤政為民，在平凡崗位上創造出顯著業績，受到群眾的擁護和愛戴。凡是黨性不強、腐敗蛻化的干部，輕則受到黨紀、政紀的處分，重則受到法律的嚴懲。領導干部只有具備廉潔自律的政治品格，才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場、明確方向，才能有為黨為人民工作的資格，才能有施展才華的機會和舞臺，才能有凝聚力和號召力。
作為黨員領導干部，面對組織和群眾的重托，要始終牢記做人的根本和底線，常懷敬畏之心，常懷感恩之心，常修為政之德，筑牢思想防線，恪守黨紀國法，自覺做到清正廉潔，一心為公，樹立共產黨人良好形象。
一要加強政治學習，提高思想境界。作為一名黨員干部，要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守中省市縣各級有關廉潔從政的制度規定。加強政治理論學習，提高思想覺悟，時刻保持對腐敗現象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯系思想和工作實際，用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。
二要加強個人自律，增強道德觀念。要端正從業道德思想，保持正確的道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起領導，向下對得起群眾，盡心盡力干好本職工作，履行好服務職能。嚴于律己是人身修養的一種境界，也是做好工作的基本要求。要自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己，時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
三要踐行群眾路線，改進工作作風。要密切聯系群眾，自覺踐行全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。要持之以恒地堅決反對“四風”，嚴格遵照中央要求，反對形式主義著重解決工作作風不實的問題，反對官僚主義著重解決在聯系服務群眾上不積極、不主動的問題，反對享樂主義著重克服特權現象；反對奢靡之風著重狠剎奢侈浪費行為，以作風建設的新成效贏得群眾滿意。
正廉潔作為做人做事的底線原則，謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，守住言行，保住名節，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
五要帶頭嚴守紀律，樹立良好形象。正人先正己。要嚴格遵守黨員干部廉潔從政的各項規定，嚴格規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，認真參加民主生活會和述職述廉活動，如實向黨組織報告個人有關事項，切實作學習的表率、落實的表率、廉潔從政的表率。要牢固樹立“廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自己，處處約束自己，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，激勵、引導干部職工廉潔從政、忠誠履職、高效服務。
六要強化黨性觀念，自覺接受監督。不搞“家長制”、“一言堂”，堅決克服特權思想，樹立民主意識，把監督看作是促進自己健康成長的重要途徑，帶頭接受組織、群眾、輿論和社會監督，以整風精神開展批評與自我批評，勇于糾正缺點和錯誤，及時修正改進，實現自我完善。正確對待監督，從不把被監督看作是“丑事”，把接受監督看作是“丟面子”，不逃避監督，更不對抗監督。正確對待批評意見，抱著虛懷若谷、聞過則喜的態度，虛心聆聽來自不同領域、不同層面的聲音，把自己始終置于公眾目光的“盯管”之下，少犯錯誤、少走彎路，保持清廉本色。
清正廉潔臨汾心得體會篇七
作為一名中國人，我們應該時刻牢記“清正廉潔”的信條，以誠信為本，秉持道德與真理。在日常生活中，臨汾市委所倡導的“清正廉潔”的精神是我們必須遵從的、“文明臨汾”建設中一個重要而又基礎的環節。此文旨在記錄我的臨汾“清正廉潔”心得體會，并希望能為更多的人筑起“清正廉潔”的道德屏障。
第一段：認清身份定位，積極維護社會公德。
當我們談論“清正廉潔”的時候，首先要了解它具體的含義，清指的是素質清高，潔指的是純潔無邪，正則是言行正直。只有這些特質全部符合了，才可以被認可為“清正廉潔”人。作為一名普通人，我們幸運的是身份在社會中不是最高的，但也并不最低。我們需要牢記自己的身份定位，以誠信為本，盡可能維護我們周圍的秩序環境，為社會公德建設添磚加瓦。
第二段：避免觸犯法律底線，積極維護法律紅線。
在做事的時候一定要合法合規，無論是居民生活還是商業活動。我們不能觸犯法律底線，避免違法亂紀。做積極的事情，遇到問題及時解決，與違法行為有關的問題及時反饋給有關部門。在日常生活中，我們遵紀守法并不是為了尋找獎勵，而是為了更好的利己利他，維護社會健康和諧，這也是“清正廉潔”的一種體現。
第三段：做到貪財別溜滑，熱心開展公益活動
不貪小利，不溜小滑，這是做事的方式，這是“清正廉潔”最基本的準則，它表現了一種真正的家規。任何東西都只有吃一口，沒必要硬吃下去。對于貧困地區，我們需要熱心的開展公益活動，把收益不斷的回饋給社會，讓我們的愛心渡過需要幫助的人們。
第四段：即使自己遭遇災難困境，也不要偏離正確道路
在生活中，遭遇困難是常有的事情，即使面對災難，我們也不能侵害他人的法律與生命。重要的是，當我們遭遇困境的時候我們要冷靜面對，不能迷失自我，偏離正確的道路。我們應該堅持做正確的事，盡可能的幫助自己和他人走出困境。
第五段：責任在肩，清正廉潔成為必然。
從個人到社會，守護良好的社會風氣，讓“清正廉潔”成為一種生活方式。的確，這種生活方式受到現實環境的限制，但一如既往的堅持，積攢著各種形態的力量，形成了以“清正廉潔”為核心的社會良知。清正廉潔，已經成為每一個人既定的責任，讓我們一起去承擔這份責任，讓“清正廉潔”成為必然，在較長的時間里深入人心。
清正廉潔臨汾心得體會篇八
清正廉潔是一種境界，也是一種素質;是一種高尚的個人品格，也是一種可貴的政治修養。它內涵豐富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公無私、清白高潔、節儉自斂等含義，其核心是廉恥意識和不貪行為。
清正廉潔是民族優良傳統。中華民族五千多年的悠久歷史文化中，清正廉潔的思想源遠流長，古圣先賢都把廉潔奉公作為修身、齊家、治國、平天下的根本，用畢生追求甚至不惜用生命堅決捍衛清廉的價值。無論是在奴隸社會、封建社會，還是在社會主義新中國，凡是名垂史冊、受人敬仰的人物，無一不是清廉自律、一心為公的典范。可以說，清正廉潔作為民族的脊梁和精神符號，已植根到最廣大國人的內心深處，成為我們為人處事的底線原則。
清正廉潔是我們黨的寶貴財富。我們黨走過的90多年的光輝歷程，既是一部革命、建設、改革開放的探索史，又是一部不斷優化作風、純潔隊伍、提高凝聚力的斗爭史。90多年來，黨一直高度重視反腐倡廉工作，大刀闊斧的推進廉潔政治建設，有力鞏固了執政基礎和執政地位。始終保持清正廉潔的政治本色，既是共產黨人贏得人民群眾信賴和支持的前提基礎，也是全面建成小康社會、實現偉大中國夢的有力保證。
清正廉潔是領導干部的必備素質。對于黨員領導干部來說，能力有強有弱是正常的，但清正廉潔決不是可有可無、可強可弱的，它是保證黨員領導干部綜合能力得以充分發揮的重要基礎。凡是黨性堅強、清正廉潔的黨員干部，都能做到克己奉公，勤政為民，在平凡崗位上創造出顯著業績，受到群眾的擁護和愛戴。凡是黨性不強、腐敗蛻化的干部，輕則受到黨紀、政紀的處分，重則受到法律的嚴懲。領導干部只有具備廉潔自律的政治品格，才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場、明確方向，才能有為黨為人民工作的資格，才能有施展才華的機會和舞臺，才能有凝聚力和號召力。
作為黨員領導干部，面對組織和群眾的重托，要始終牢記做人的根本和底線，常懷敬畏之心，常懷感恩之心，常修為政之德，筑牢思想防線，恪守黨紀國法，自覺做到清正廉潔，一心為公，樹立共產黨人良好形象。
一要加強政治學習，提高思想境界。作為一名黨員干部，要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守中省市縣各級有關廉潔從政的制度規定。加強政治理論學習，提高思想覺悟，時刻保持對腐敗現象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯系思想和工作實際，用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。
二要加強個人自律，增強道德觀念。要端正從業道德思想，保持正確的道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領導，向下對得起群眾，盡心盡力干好本職工作，履行好服務職能。嚴于律己是人身修養的一種境界，也是做好工作的基本要求。要自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己，時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
三要踐行群眾路線，改進工作作風。要密切聯系群眾，自覺踐行全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。更多地深入基層調查研究，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，了解真實情況、面對問題、研究問題、解決困難、總結經驗、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，不走過場、不搞形式，以實際行動踐行群眾路線。要持之以恒地堅決反對“四風”，嚴格遵照中央要求，反對形式主義著重解決工作作風不實的問題，反對官僚主義著重解決在聯系服務群眾上不積極、不主動的問題，反對享樂主義著重克服特權現象;反對奢靡之風著重狠剎奢侈浪費行為，以作風建設的新成效贏得群眾滿意。
四要注重生活小節，守好精神家園。從很多反腐教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節不慎開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。我們要從這些反面教材中吸取教訓，并以此為戒，時刻保持頭腦清醒，防止因小節不保而釀成大錯。時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己、清正廉潔作為做人做事的底線原則，謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，守住言行，保住名節，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
五要帶頭嚴守紀律，樹立良好形象。正人先正己。要嚴格遵守黨員干部廉潔從政的各項規定，嚴格規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，認真參加民主生活會和述職述廉活動，如實向黨組織報告個人有關事項，切實作學習的表率、落實的表率、廉潔從政的表率。要牢固樹立“廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自己，處處約束自己，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，激勵、引導干部職工廉潔從政、忠誠履職、高效服務。
六要強化黨性觀念，自覺接受監督。不搞“家長制”、“一言堂”，堅決克服特權思想，樹立民主意識，把監督看作是促進自己健康成長的重要途徑，帶頭接受組織、群眾、輿論和社會監督，以整風精神開展批評與自我批評，勇于糾正缺點和錯誤，及時修正改進，實現自我完善。正確對待監督，從不把被監督看作是“丑事”，把接受監督看作是“丟面子”，不逃避監督，更不對抗監督。正確對待批評意見，抱著虛懷若谷、聞過則喜的態度，虛心聆聽來自不同領域、不同層面的聲音，把自己始終置于公眾目光的“盯管”之下，少犯錯誤、少走彎路，保持清廉本色。
清正廉潔臨汾心得體會篇九
作為一名公務員，清正廉潔是我們的基本要求和職責。在崗位上，我們既要保持自己的清廉，還要對群眾宣傳廉政教育。我作為臨汾市一名公務員，深感這份責任的重大性，而在這些年的工作中，我也有了一些體會和感悟。
第一段：認清大局，守住底線
無論是什么樣的工作，最重要的是心態。在清正廉潔的道路上，公務員要始終牢記大局，時刻謹記自己的底線。我們工作的目的不是為了自己利益，而是為了服務群眾。因此，無論面對何種困難和誘惑，我們都不能讓自己的清白受損。而要保持清廉，最基本也是最關鍵的就是要認清自己的底線，堅決不越界。
第二段：強化自律，自我審視
清廉從身邊做起，也從自己做起。一個自我約束能力弱的公務員，很難做到清正廉潔。因此，我們必須要時刻強化自我約束和自我審視能力，在心態和行為上時時刻刻要保持警醒，時刻檢視自己，防范自己的過失。只有在自我檢討和自我吸收中，我們才能不斷反思、自我教育、自我提升，方能更好地做好自己的工作。
第三段：明確崗位職責，不為私心所動
作為一名公務員，我們毫無疑問要服務群眾，而這也是我們的職責所在。清正廉潔的公務員不會為了私利而進行各種交易，貪污腐敗，甚至就連吃拿卡要都不會進行。正是因為不為私心所動，我們才能真正做到依照法律、管理規定做事，維護了公正、公平和廉潔的形象。
第四段：關注工作細節，做出扎實的結果
清廉不只是對公務員的基本要求，同時也是他們工作中的第一原則。每一項工作都非常的重要，選擇清正廉潔正如每步小心翼翼地跋涉山路，保持警醒與對待歷練的堅韌相適應。因此，公務員要始終關注工作細節，以此做出扎實的結果。只有做出實實在在的成績，才能贏得廣大群眾的信賴和尊重。
第五段：推進廉政建設，深化信任
無論何時何地，作為公務員的我們，都需要推進廉政建設，加強監督和管理。作為公共利益的代表，我們要在實際工作中秉持公正、透明、合法、穩妥的原則，保證工作的廉潔純潔，保護群眾的利益。要堅持反腐政策，加強監督管理，宣傳政策法規，以加強群眾對公和政府的信任，共建和諧宜居的臨汾。
總之，要做一名清正廉潔的公務員，不僅要行動到位，心態更是到位。只有清清白白地為人民服務，才能贏得群眾尊重的信任，以此融入到臨汾建設發展的洪流中，為新臨汾建設的大業做出更大的貢獻。
清正廉潔臨汾心得體會篇十
通過近期的學習，使我認識到廉潔從政是一項經常性、長期性的工作，我們黨風廉政建設工作一直是黨風廉政建設的重要內容。
一是要加強組織領導。要始終把廉潔從政放在經濟工作的重要位置，確保黨風廉政建設各項任務的完成。加強黨風政風行風建設是一項長期任務和艱巨性的工作，只有把黨風廉政建設與業務工作同安排、同檢查、同落實，才能確保黨風廉政建設取得實效。
二是要加強廉潔從政教育。要通過開展廉潔學習教育，深化認識，增強自我約束、自我警醒、自覺抵制現象發生。
三是要落實廉潔自律各項規定。要通過抓好黨風廉政建設責任制的落實，強化責任意識，嚴肅紀律，強化廉潔自律。
四是要進一步加強和改進黨的建設。要加強和改進作風建設，要認真落實黨風廉政建設責任制，抓好黨風廉政建設和反工作，確實做到“黨風廉政責任明確、責任到人，責任到人，責任追究具體到人”。
總之，要做好黨風廉政建設和反工作，必須要以廉潔從政為重點來抓，抓好黨風廉政建設和反工作，確保黨風廉政建設和反工作的全面貫徹落實。
清正廉潔臨汾心得體會篇十一
清正廉潔是教職工在工作中應當秉持的基本原則之一。作為一名教師，我深深體會到清正廉潔的重要性。而臨汾作為一個歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，更需要我們教師本著清正廉潔的態度去教育培養學生，為社會做出貢獻。以下是我在教師工作中的體會與心得。
首先，作為一名教師，清正廉潔的行為舉止非常重要。我們要用自己的榜樣去影響學生，以清廉的心態和高尚的道德標準去影響學生的價值觀。在我的教育實踐中，我始終遵循“疏導有道、自律自強”的原則，要求自己嚴以律己，從言行舉止上起到模范帶頭作用。我注重塑造自己的教師形象，以誠實守信、公正廉潔，嚴謹一絲不茍的態度去對待自己的工作。我努力用自己的行動示范給學生們一個正確的道德榜樣，引導他們形成正確的人生觀、價值觀。
其次，清正廉潔的教育方法也非常重要。作為一名教師，我們不能只注重學生的知識傳授，更要把思想道德教育放在首位。我們需要運用科學、有效的教育方法去培養學生的道德品質，培養學生清正廉潔的意識和行為習慣。在我教學的過程中，我注重培養學生的批判精神和道德感，用啟發式、互動式的教學方式引導學生思考，讓他們在自己發現問題、思考問題的過程中形成正確的價值觀和道德觀。同時，我也會利用各種渠道開展優秀人物事跡宣傳活動，通過榜樣的力量去影響學生，在他們成長的道路上形成拒腐蝕、追求清正廉潔的意識。
再次，清正廉潔的工作態度是教師必備的素質。作為一名教師，我們要以高尚的道德情操去對待每一個學生，不偏不倚地對待每一個人，為學生提供公平、公正的教育機會。同時，我們要具備敬業精神，不辜負學生和家長對我們的期望。在面對教學工作中的困難和挑戰時，我們要堅持原則，不動搖、不退縮，始終保持清正廉潔的態度。只有這樣，我們才能以身作則、言傳身教，為學生們樹立正確的人生態度和職業道德。
最后，清正廉潔的教師不僅要在工作中表現出來，更要在生活中體現。我們要注重自我修養，注重培養自己的人文素養和道德覺悟。在與家人、朋友、同事的相處中，我們要秉持清正廉潔的原則，用真誠和善良的態度去對待他人。我們要注重個人品德修養，堅持修身立德，從自己做起，從小事做起，做到廉潔自律，形成良好的社會風尚。只有教師本身具備清正廉潔的品質，才能真正做到以德育人，為社會培養出更多有道德、有修養的人才。
綜上所述，清正廉潔是教師應當秉持的底線和準則。作為一名教師，我深切體會到清正廉潔的重要性。我們要以身作則，用自己的榜樣去引導學生，教育培養他們成為德智體美全面發展的人才。同時，我們還要注重教育方法的創新，用科學、有效的方式去培養學生的道德品質。清正廉潔不僅要在工作中，更要在生活中貫徹落實，以良好的品質影響他人，共同為建設清正廉潔的社會貢獻自己的力量。