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這也是課堂的作文精選(9篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

七彩課堂篇一

微笑無處不在,我們并不是缺少微笑,而是缺少發現微笑的眼睛,和釋放微笑的嘴巴。

當別人對你微笑時,要懂得回應。微笑是一種問候,兩個好朋友見了面,當別人對你微笑時,我們也要用微笑來回應。這時,你的微微一笑就是對他人的尊重。

微笑是一種神奇的語言。當你做錯事時,微笑著道歉或許更有用,更容易讓別人接受,也更容易表現出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時候,別人不小心碰了你一下,如果他微笑著對你說一聲:“不好意思,對不起!”那么我想你不但會接受他的道歉,心情也會好上許多。相反,如果他的態度很差,你或許會更加的生氣。

微笑可以戰勝一切困難。在我們的生活中,每個人都會遇到許多的挫折,對著自己笑一笑吧,告訴自己“陽光總在風雨后”。只要微笑著前行,微笑著面對挑戰,任何困難都會迎刃而解了。

微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑,生活中又多了一種溝通方式;有了微笑,生活中又增添了許多美麗;有了微笑,整個世界都變得更加團結。讓我們用微笑去面對生活,讓東升的太陽照在我們燦爛的笑臉上!

七彩課堂篇二

在我童年的時候,就是我最孩子氣的時候5歲,我家來很多客人吃飯。

我們家還來了兩個“小娃娃”,也就是我的比我小也就三個月的兩個小孩。我們三個吃晚飯也沒有什么玩的,看我們家挺大的,就玩起了捉迷藏。我們財猜拳決定。“石頭,剪子,布,哎呀我輸了,真倒霉!”不過我仔細一想,我一定要好好捉弄捉弄她們倆,讓她倆嘗嘗苦頭讓她們長長記性,哈哈這一刻好戲就要上演了。

啊!這么快一百個數就數完了,我要開始行動了,你倆等這瞧吧。我要讓你倆想哭都沒有地方。

首先我直奔臥室,一看好像有聲音。我又往前走了走我用余光看了看門后。哎呀有個人影,哈哈看我怎么整你,好讓你自投羅網。我先大步大步的走到們的旁邊,使了我吃奶得勁靠在門上。我還自言自語地說:“這兩個小孩跑哪去了?怎么找不到她們倆呢?藏哪去了呢?我邊說邊往門上使勁的靠。我的心里想:小子,你老姐我可比你大三個月零兩天呢,你這只小老鼠,還敢騙過我這只小花貓。你敢想說明你瘋了。功夫不負有心人,不過一會終于把第一個人擠出來了!哈哈想跟我比你還嫩了點。我剛想坐在床上歇一會,剛要坐到床上,我一看地下,床底下露出了半只鞋,我一想我家從來不把鞋放在床底下,啊,一定有人藏在床底下。我慢條斯理的走到床前,坐了下來。我還像跟別人說話一樣。我說:“拖鞋怎么在床底下呢?難道床下面有人,不可能,只有傻子才往床底下藏。”我說到這里的時候,就忍不住的笑。我先把笑聲止住了,又加了一點勁往床下面踢。時間又過去了漫長的五分鐘,對于你們來說很短,但對我來說實在是太漫長了。這是我已經得意洋洋了,我想一會怎么懲罰她們哪?打手心不行到時候我的手也該疼了,恩彈腦瓜不行我的勁不夠,怎么罰她們哪?對了讓他們給我當馬騎,這個主意不錯,既舒服又能罰她們。我太有才了!過了五分鐘,我終于把她用我的大力神腳踢出來了。那個小孩出來的時候眼淚汪汪的跟我說:“不玩了,往死里踢我,肚子都踢疼了。”這是我的意洋洋的笑了一笑。

童年是快樂的,童年是美好的,童年是甜蜜的。當歲月流逝,你帶不走任何東西,只能帶走一份美好的回憶。我愛我的七彩童年。

七彩課堂篇三

童年是一雙翅膀,帶著我五彩斑斕的夢飛向未來的大門。回味童年,在童年這本相冊里有無數張散發著光芒的照片,記錄著我的笑,我的淚,我的酸,我的甜。那是童年生活的剪影。

幾年前的植樹節那天,我和姐姐在家門前的土地上載了一顆小樹苗。姐姐對我說:我想到了一個辦法,可以知道你是否長高了,你想不想知道?‘’"姐姐你別賣關子了,快點告訴我吧,是什么辦法?"我苦苦哀求姐姐,她禁不住我的軟磨硬泡,終于答應了。她說,這棵樹不里做上標記,每天回家給小樹比一比。過一個星期再做一個標記,這是比你高嘛?"對呀。"別插嘴,聽我說完嘛。你可以按你的身高在這樣就可以看到你是否長高了們有了啊。好極了,我怎么沒有想到,姐姐你怎么那么聰明呀,就這么辦吧。說完,我便靠著小樹直直的站著,用著沖家里拿的粉筆,小心翼翼的畫上了記號。

轉眼兩個星期過去里,我興高采烈的沖到小樹下,我看自己長了多高。

聽了媽媽的話,我立刻茅塞頓開、恍然大悟,看來我還真是個小笨蛋呀。

童年就是這樣,傻事、趣事一大籮筐。雖然這段金色的時光正在慢慢離我遠去,但是這本"相冊"會一直伴隨著我長大,傻傻的童年,傻傻的幸福。它雖然短暫,卻承載了我們的歡笑,成為我生命中最珍貴的記憶。

七彩課堂篇四

校園是我家,人人都愛它。這名話話得真沒錯!學校,是我們每天都要去的地方。里面的小花,小草都是我的朋友,校園里的景色也讓人賞心悅目。

一走進我們學校的校門,你就會看見一個大廣場,廣場旁,有幾個高大的“衛士”,它們時時刻刻地守衛著我們的校園,它就是我們以前的六年級同學種的幾棵木棉花樹,一到春天,它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵,里面還藏著一塊塊白漆漆的棉花,軟軟的,毛嘟嘟的,好玩極了。

再走進一點兒,你一定會迷著,那兒有一個花壇,里面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、蘭花……你如果認真地仔細聞一聞,還會聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色,我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲,這種植物的葉子很小,像人的指甲那樣,小巧玲瓏,它的葉子也非常碧綠,無論風吹雨打,還是干旱洪水,它也從不軟弱,從不動搖。它的生命力極強,你只要把它的一條樹枝插在土地里,就可以生長!在花壇里,也有兩個“衛兵”在守護著教學樓,就是兩棵高大挺秀的椰子樹。

校園不僅有美景,還有朗朗的讀書聲,一走進教學樓,你就會聽見一陣陣讀書聲。走進教室,你還會看見同學們一個個神采奕奕地拿著書,坐在座位上大聲地讀書。

你來到我們學校,還可以欣賞到獨特的美麗的“景色”。一個個樂小人在操場上整齊地站著,在烈日的暴曬下,一個個樂小人一點而也不怕苦,依然挺立在操場上。當運動進行曲奏起,整齊的隊伍,每個人的雙手都有節奏地擺動著,你還可以看到他們激情地表演熱身操,個個臉上充滿了燦爛無比的笑容,那排山倒海般的聲音讓評委們贊不絕口,個個同學的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠,閃耀著五彩的光芒,雖然個個都成了“黑人”,但那快樂的笑容依然留在了每個人的心中。

你喜歡我們的七彩校園嗎?

七彩課堂篇五

今天,媽媽帶我去了移沿山農莊。

在那里,我看到了好多奇形怪狀的南瓜,我給它們取名叫”。

“七彩南瓜樣子可漂亮啦!這樣的南瓜,我想每個人都會忍不住去觸摸一下。告訴你們:七彩南瓜的外皮,硬硬的,摸上去非常得光滑,和平時我們吃的南瓜可大不一樣,感覺像個塑料玩具。要不是我親眼看到農民伯伯采摘,我還以為是個假南瓜呢!

我一拿到南瓜,覺得特別好奇,特別想知道南瓜的里面長什么樣?它的種子形狀又是怎么樣的?所以,我一回家就迫不急待地讓爸爸幫我把南瓜切開,好讓我這末來的“生物學家”好好研究研究。

哈,我的夢想就是長大了當一名“生物學家”,但考慮到有些動物比較可怕,還會傷人,所以我決定專門研究植物了。可南瓜實在太可愛了,我又不忍心把它們切了,但我又太想知道南瓜里面的情況,所以就挑了一個最普通的南瓜讓爸爸用刀辟開。切開后的南瓜,里的肉都干掉了,而且里面沒有我想要的南瓜種子,好失望哦!后來,我聞了一下,味道還有點像南瓜,但它外皮非常硬,簡直就是一個硬殼。切開的南瓜合起來,還是一個完整小南瓜。真不錯!

這就是七彩南瓜。媽媽告訴我,這可是農莊里一個姓施的哥哥培育出來的,是一種觀賞南瓜,不過它也可吃。我已經和小施哥哥約好了,等他明年播種時,我一定也要種上一顆南瓜苗,我也要親自栽培出“七彩南瓜”。

七彩課堂篇六

好久好久沒有與文字如此親瞇了。自打學校開設作文課之后,我幾乎就不太吐露真實的感受。所謂“優秀”作文,只不過詞句美點兒而已。暑假了,徹底解脫,每當向人說起自己的童年生活,我就會特別興奮,也不知什么時候染上的“惡習”。

鏡子之前的我,齊耳短發,一身t-shirt馬褲配涼鞋,活生生的“假小子”。馬上就要步入中學的“殿堂”,感覺還是要用文字記錄一些東西。我特別“怪”,既不喜歡被人表揚,也不喜歡被人批評,我喜歡做一個獨自的我,平淡的生活,過得去就行。我就是我,對未來充滿著憧憬的自我,不想當名義上的女生,因為她們小氣,并且愛哭鼻子;不想做典型事例中的男生,不愛打架,討厭游戲機。我想夾在兩種極端性格的中間,既有男生的大度、堅強,又有女生的文靜、乖巧,我認為,要是擁有這樣的性格,便是最好不過了。

我喜歡按照自己的思路做事情,一點兒也不想讓我的行為在他人的思想控制下。豆蔻年華,天真爛漫,人生最美好的時光,要充分地利用。大人們天天在指導我做一些事情,作為乖乖女,我當然照辦,并且墨守成規。可事實上,我一點也不想按照他們的思路做這些事情,盡管知道他們這么做,是為我好的。

回望小學六年生活,我發覺自己成長了許多。真實的童年生活,充滿了刺激與歡樂,責備與夸獎并存,學會忍受一切的喜怒哀樂,不管今天的悲喜憂愁,只管對明天美好的憧憬。古言道:“少年不識愁滋味。”日出——日落,每天,新的起點,新的戰斗。當太陽從海平面升起的時候,當太陽結束一天工作準備日落西山的時候:朝——落霞,玫瑰色的天空,色彩斑斕,形態各異的云朵開始釋放著她們美好的青春;雨——冰雪,烏蒙的天空上,膨脹到極點的云朵開始實現自己的價值,化為點點雨滴滋潤大地萬物生靈,落水——波紋——消逝,雨滴最短暫的生命。正是這萬象氣候,曾經使幼年時代的我,為之落淚,為之悲傷。

外表快樂的女生到底也有多愁善感的一面;天真自由的童年到底也有憂郁感傷的故事。是這些故事,點綴了一個幼童的生活,使它富有色彩;是這些故事,點綴了一個幼童的思想,使她從無知變得懂事,從幼稚走向成熟。我的思想,原只是一張白紙,貧乏而無味,單調而簡單。可隨著時光的流逝,那些成長路上的一個個故事都變成了一只只彩筆,在思想的白紙上,勾勒出那最美麗的圖案,涂出了那七彩的顏色……當某一天,翻開記憶深處的筆記本,摸著那熟悉的圖畫與文字,心海,會有一種莫名其妙的感動。

七彩課堂篇七

童年時美好的,童年時難忘的。在色彩斑斕的童年里,我能經歷了一些酸甜苦辣。在我的記憶深處,我的童年時充滿甜味的,是快樂的。但令我回味的,還是獨自回憶那件事。

今天是個休息日,沒有一絲風,天氣晴朗,今天早上,我獨自走在花園里,本想采一些花兒編個花環送給姐姐當生日禮物,因為她很喜歡花,所以我就覺得送她這個。可是有一只蝴蝶從中搗亂,不但使我沒摘成花。而且還沒送成。

我繼續往前走,看見一朵又大又艷的花,剛想伸手去摘,突然面前飛來一只蝴蝶,它高傲的站立在我的面前,兩手扶著小蠻腰,似乎在得意洋洋的說:“嗯,難道你也摘這朵花嗎?你別做夢了,這么美的花,只有我才能擁有,你想都別想了。”我氣不過,便伸手去抓,說時遲,那時快,它猛然的飛過去了害我抓不住它,說著它吐了舌頭就飛走了。

這我就更受不了啦!我緊跟在它的身后,它也許飛累了,便停下歇在一朵花上,我靜悄悄地走了過去,近了,更近了,我要接近它時,便弓著腰,猛地一下,我就抓住了那只高傲的蝴蝶,我麻利的從身上取下一個瓶子,把那只蝴蝶裝進去。

我越抓越起勁,越抓越高興,不久,滿滿的一瓶就抓完了。

要不是奶奶回來喊我,我才舍不得離開呢?怎么樣,餓我的童年時不是很有趣呢?所以說,我的童年時快樂的,只有甜意,沒有苦澀的味道。我的童年時五彩的,是充滿憧憬的。

七彩課堂篇八

我生在連云港,但長在南京,然而8歲時在連云港所發生的一件事我還記憶猶新,多么令人快樂的回憶啊!

那是二年級時的一個暑假。二舅說,在這以前,我最早一次去大海也是三四年前的事情了。我當時偏著我的小腦袋想:二舅是不是想帶我去大海玩呢?要知道,我可是很想念大海的!的確,二舅就是這么想的。于是第二天,二舅和大舅帶著我、晶晶姐姐向大海進發。

藍色的大海很美,金色的沙灘也很美。沙灘上,細細的沙子從手掌心滑下,好似潺潺溪水從手心流過,舒服極了!沙灘上的貝殼星羅棋布,挖個小洞一摸,至少就有一個。有時還能看見一個慌慌張張朝大海里爬的小螃蟹,一搖一擺,可愛極了!沙灘上的人們可真是悠閑自在啊!你瞧呀,有的人正戴著墨鏡在曬日光浴,躺在躺椅上,扇著一把小竹扇,挺愜意的哩;有的大人正在陪自己的孩子玩,你追我趕,玩得滿頭大汗,好不熱鬧;還有的正在洗沙灘浴,瞇著眼睛享受這大好時光,都快睡著了!

蔚藍色的大海一望無際,深不可測。每一個浪頭都托起潔白的浪花,像歡迎的人群在揮舞著一束束白色的滿天星。不過,再怎么美的浪花,海水終歸都是苦澀的,像我這樣不知技巧的人自然就只有喝海水的份兒了。我一次又一次地沖進大海,但每次都是狼狽不堪地大敗而回,喝了幾大口苦澀的海水,嗆得我眼淚都流出來了,但我還是覺得新鮮、刺激!我再次勇敢地沖進大海,一個浪頭打過來,我便從浪尖跌進谷底,大舅趕緊把我抱起來。

我想擦干臉上的海水睜開眼睛,可誰知卻把大舅的眼鏡給碰到海里去了。大舅佯裝生氣的樣子,怒氣沖沖地說:“死小飛,看你干的好事,把我的眼鏡給碰到海里去了!你說怎么辦?”“話說‘大海撈針’,掉下去根針沒法撿,可這是眼鏡,比針大多了,你下去把眼鏡撿起來不就得了嗎?”大舅被我弄得哭笑不得,只得自認倒霉,向我投降了。

......

在我的七彩童年里,發生的趣事遠不止這一件,吃外公外婆種的無花果啦、和晶晶姐姐一起放風箏啦,都是我喜歡做的事情。真希望世界上有時光老人,再給我一個七彩童年,讓我的生活更加七彩!

七彩課堂篇九

童年,就像神奇的棒棒糖,有各種口味,隨時等待著我們去品味;更像是一只精致的小盒子,里面裝滿了我最難忘的回憶。

這不你看,神奇的小盒子呈現在我眼前。就讓我打開它,和你們分享一下吧。

有什么呢,盒子里可能盛著一顆顆野果。那是兒時,我與伙伴們像猴子般在樹上爬上爬下,一邊吃著野果,一邊唱著小曲。野果酸酸甜甜,甚是好吃,與蘋果的味道相似,夏天可以摘幾顆解解渴。

盒子里可能裝著一只只小蝦。夏天的中午,天氣炎熱,毒辣的太陽烘烤著大地,但是卻是我和小伙伴最開心的時候,我們在柳樹下脫了衣服,向水中奔去。我們在水中盡情地嬉戲,捕捉著小魚、小蝦,享受著收獲的喜悅。

盒子里可能停著一架架紙飛機。我最喜歡和小伙伴們玩紙飛機,每當看到自己制作的飛機飛上天空,便想像著是自己飛上藍天,盡情翱翔。童年的紙飛機,往往代表著我們兒時的美好愿望,長大后朝著目標努力前進。

盒子里可能躺著一只拆散的手表。那是我兒時一顆充滿好奇的心,為什么手表的指針會走動?為什么手表里會發出“滴滴”的聲響?為什么手表會有那么多小零件……許多問題,伴隨著著強烈的好奇心一股腦地冒出來,我拆散剛買的新手表,卻不知所以然,而零件都灑了一地,有的還原不了,弄不好還要挨罵。這時才知道知識是多么重要,要好好學習天天向上。

盒子里可能有一幅畫、一個小石頭、一朵小花……我想,盒子里應該就是我們七彩的童年吧。這時,我突然發現,鑰匙找不到了。我漸漸長大,童年也即將離我遠去。不過沒關系,鑰匙留給我的念想正是我最珍貴的童年回憶。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。經典生活的話語錄摘抄篇一感
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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