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2023年雷鋒日記作文600五篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒日記作文600篇一

因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)了,所以不能再像一、二年級(jí)的同學(xué)那樣了。

在以前過(guò)元旦的時(shí)候,班級(jí)里早就布置好了,而且布置得漂漂亮亮的;而今年,我們班則異常冷清。因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們說(shuō):“學(xué)校里不叫單過(guò),我們要聽(tīng)從學(xué)校的安排”。我們反駁說(shuō):“人家那幾個(gè)班怎么都過(guò)”。班主任說(shuō):“如果你們要過(guò),就自己過(guò)吧!反正我不在學(xué)校里”。聽(tīng)到班主任的拒絕,同學(xué)們就像泄了氣的汽球,原本興高采烈的心情一落千丈。

之后,大家便七嘴八舌地議論起來(lái):哎!今天是在這過(guò)的最后一次元旦了,卻弄得這般沒(méi)勁!

到了快上晚自習(xí)的時(shí)候,班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“大家不要再不高興了,其實(shí)班主任在走的時(shí)候,把剩下的'班費(fèi)早就給我了,但他不讓告訴你們,就怕你們上課時(shí)老想著”。聽(tīng)到后,我心想,原來(lái)我們誤會(huì)班主任了。之后班長(zhǎng)又說(shuō):“班主任吩咐不要再兌錢(qián)了,用這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)什么就行了,也不用再布置教室了。”班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)后,同學(xué)們高興得幾乎跳起來(lái),齊呼“萬(wàn)歲”。

晚自習(xí)時(shí)因?yàn)闆](méi)電,所以有的同學(xué)出主意把臺(tái)燈放在電扇上,正在為難的時(shí)候,就來(lái)電了。大家興奮萬(wàn)分,因?yàn)榘嘀魅尾辉冢砸磺杏邪嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)建議每人一個(gè)節(jié)目,誰(shuí)都逃不掉。雖然班主任不在,但是班長(zhǎng)卻很負(fù)責(zé)任,在有同學(xué)表演的時(shí)候,其他同學(xué)也都能認(rèn)真地欣賞。

說(shuō)實(shí)話(huà),表演得雖然不怎么好,唱得雖然不怎么動(dòng)聽(tīng),我卻覺(jué)得這是一次最有意義的元旦晚會(huì),因?yàn)檫@畢竟是同學(xué)們有緣在一起過(guò)的最后一個(gè)元旦。

元旦晚會(huì)結(jié)束后,我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下打掃過(guò)教室才回去的。在離開(kāi)教室的那一刻,我想了很多很多……

雷鋒日記作文600篇二

12月25日 是西方國(guó)家的節(jié)日---圣誕節(jié),它如同我們的春節(jié)----春節(jié)一樣隆重。

今天,正是圣誕節(jié),我們小新星英語(yǔ)學(xué)校組織了一次圣誕宴會(huì)。我興奮不已,早早地叫爸爸搭車(chē)一起去了張家界國(guó)際大酒店。哇,這么多人!大家的嘴都在嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么,沒(méi)人一個(gè)人的嘴合得攏去。

我所在的`隊(duì)伍叫流星隊(duì),流星,流星!我最行!是我們的口號(hào)。緊接著,我們喊著口號(hào)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,就到了目的地。

在這里,同學(xué)們都戴著面具,有的像高貴的女皇;有的像鬼祟的狐貍…,真有趣!兩個(gè)年輕漂亮的主持人說(shuō)話(huà)了:大家快坐好,圣誕老人來(lái)了!眨眼間,一位圣誕老人出現(xiàn)了,他蹲了下來(lái),咯打打----一個(gè)金光閃閃的雞蛋咕溜溜地掉了下來(lái)。接著又下了很多蛋。真是下蛋神功!主持人紛紛將雞蛋里裝著的好多稀奇古怪的東西發(fā)給我們。

隨后,我們狂歡時(shí)間來(lái)臨了,隨著優(yōu)美的音樂(lè),我們又唱又跳,瘋夠了,玩夠了,我們才心甘情愿地排著隊(duì)伍走向餐廳。到了這里,我飛快地從人群中搶出一個(gè)碗,便向自助區(qū)奔跑了過(guò)去。哇!日本豆腐、西瓜、榴蓮、橘子、蛋炒西紅柿、橙子…真是一應(yīng)俱全呀!我吃了一碗又一碗,跑過(guò)去又盛,一樣樣美食看得我眼花繚亂,恨不得把所有的菜都吃掉。特別是西瓜,廚師們一將西瓜端一來(lái),無(wú)數(shù)雙爪子伸向了盤(pán)子,只需8秒!!!

回到了大廳,我們看到圣誕老人在搬運(yùn)著四個(gè)大箱,箱上分別寫(xiě)著圣、誕、快、樂(lè),這是干什么的呢?我感到很迷惑。經(jīng)過(guò)主持人的講解,終于明白這四個(gè)箱子是讓我們每隊(duì)抽一個(gè),抽到哪個(gè),箱里禮物就是哪隊(duì)的小朋友的啦!好高興啊,我們幸運(yùn)的抽到樂(lè)箱,我拿到了一雙手套,就跟爸爸又說(shuō)又笑地回家了。

美國(guó)重視每個(gè)國(guó)家的節(jié)日、習(xí)俗、知識(shí)…,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

雷鋒日記作文600篇三

下了整整一上午的雨還在淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著,地面上積起污水,渾濁地泛起白沫。天,是灰色的,地,是灰色的。一個(gè)灰色的世界。

午后,我早早地來(lái)到教室,坐下來(lái)自習(xí)。一陣陣的涼風(fēng)在空蕩蕩的教室里吹拂,挑釁似的撩撥著課桌上的.書(shū)頁(yè)。我正跟頑皮的風(fēng)兒斗爭(zhēng)。忽然“嘩啦”一聲,窗鉤上掛著的一件不知主人是誰(shuí)的紅色雨衣掉在了地上。我很不情愿地站起來(lái)想去拾雨衣,但轉(zhuǎn)念一想,反正就在門(mén)口,待會(huì)兒總會(huì)有人撿的。想到這兒,我又心安理得地坐了下來(lái)。雨衣在地上極不情愿地扭動(dòng)著……

不一會(huì)兒,一雙白色耐克鞋從雨衣上輕輕地跳躍而過(guò)。立刻又停住了。白球鞋的主人回頭望了望雨衣,又用厭惡的眼光看著我說(shuō):“誰(shuí)的雨衣掉在地上,也不拾起來(lái)?”說(shuō)完,一扭頭,回到座位上把白球鞋擦得雪亮。

我回敬了她一個(gè)白眼,回頭仿佛看見(jiàn)雨衣在地上呻吟扭動(dòng)著……不久,兩個(gè)男生高談闊論著踏進(jìn)教室:“現(xiàn)在有些人真是太自私了,只顧自己,從不想到別人……”“就是……唉!”兩個(gè)人忽然看到地上的雨衣,互相撇了撇嘴,使了個(gè)眼色,“我說(shuō)對(duì)了吧!”感嘆著回到了各自的座位上。這時(shí),雨衣已經(jīng)扭成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),躺在地上,那么鮮紅……

同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)地到了教室,但鮮紅的大問(wèn)號(hào)還在地上躺著,漸漸地,漸漸地,它又扭曲成了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。風(fēng)漸漸地小了,雨漸漸地停了。這時(shí),一雙很舊的保暖鞋在雨衣身旁停住了,那雙鞋也很臟,原來(lái)是“黃豆芽”。我皺了皺眉頭。沒(méi)想到,她彎下腰拾起雨衣把它重新掛好。雨衣隨風(fēng)搖擺,仿佛綻開(kāi)了笑容。我和“感嘆者”在無(wú)形的巨大壓力下,身體仿佛漸漸縮小,而“黃豆芽”那瘦小的身影卻在我面前增長(zhǎng)升高,越來(lái)越大。

雨已經(jīng)停了,天色明亮起來(lái),太陽(yáng)終于撥開(kāi)了烏云露出笑臉,陽(yáng)光照射在積水上,閃著熠熠的金光……

雷鋒日記作文600篇四

先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的?我早已記不清了。

到底讀過(guò)多少他的文章?這似乎也早已記不清了。

不清楚他話(huà)中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開(kāi)始將他的書(shū)一摞一摞地從書(shū)店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。

對(duì)于先生的殘疾,我想對(duì)先生一定是重創(chuàng)——在清平灣插隊(duì)時(shí)因眷戀當(dāng)?shù)氐木吧x擇留在鄉(xiāng)下,錯(cuò)過(guò)了醫(yī)治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來(lái)說(shuō),是夢(mèng)的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導(dǎo)才選擇留下。

我曾在一篇作文中提到他:

“在自己本該最狂妄的的青年時(shí),命運(yùn)奪去了他的雙腿;在他最頹廢無(wú)助的年華里,筆墨卻將他不可完成的夢(mèng)還給了他。”

但也許先生的殘疾對(duì)他來(lái)說(shuō)也是足以改變他生命的:如果沒(méi)有殘疾,估計(jì)此時(shí)的.先生會(huì)是一位英文教師或者是翻譯,更不會(huì)有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索;如果沒(méi)有殘疾,估計(jì)患有尿毒癥的先生不會(huì)得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫(yī)治以維持生命。

也許就是這樣吧,他憑借自己強(qiáng)大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發(fā)展到尿毒癥,一周三次的透晰,每次四個(gè)半小時(shí),經(jīng)過(guò)一千多次針刺的他,動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”來(lái)自嘲,終是用自己殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的理想。

這么,我呢?不如他命運(yùn)多舛的,我又將演繹出什么呢?我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧?我不過(guò)是在孤獨(dú)中未被人發(fā)現(xiàn)理解罷了,若是能如先生一般的放空自己,放下這些,執(zhí)著地追求自己的信仰,這么擁有信仰的我,又怎會(huì)真正的孤獨(dú)呢?

先生既已離開(kāi),逝者安息!生者珍惜!

我該做的,是不是學(xué)習(xí)先生的豁達(dá)呢?我該做的,是把自己具備的不被人理解的種種堅(jiān)持下去嗎?

我想。是的吧!我應(yīng)該放下這些不快的,繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸奮進(jìn)!

雷鋒日記作文600篇五

8月15日 星期一 天氣:晴

雖然我已經(jīng)十一歲了,但爸爸媽媽總把我當(dāng)作不懂事的小孩子。其實(shí),我已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢,是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢!唉!可他們不信!

昨天晚上,我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然,一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來(lái)。我心里想:會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架?我躡手躡腳地走過(guò)去,輕輕推開(kāi)門(mén)縫,不好,爸爸媽媽正為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤!我趕忙回到書(shū)桌前,心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想:爸爸媽媽正不開(kāi)心,這么鬧下去會(huì)越爭(zhēng)越兇,我一定要去制止他們。

可怎么制止呢?我埋頭思索,左思右想,用盡了腦汁,我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行,何不如……“對(duì)了!”我?guī)缀跻饋?lái)了。我急忙拿出兩張潔白的畫(huà)紙,又拿出一盒嶄新的`水彩筆。我先鄭重地在畫(huà)紙上整齊地寫(xiě)道:“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們別生氣了,親熱點(diǎn),好嗎?”然后我又在下面畫(huà)了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩,他正在傷心地哭泣著,旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng),杯子給摔碎了,照片給撕爛了。

我拿著這兩張相同的畫(huà)紙,既害怕又膽大:害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受;膽大的是因?yàn)槲矣X(jué)得這做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去,深深地吸了口氣,推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去,爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我,我把紙條分給了他們,他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍,用驚奇的神態(tài)看著我,然后又相互一看,臉“刷”地一下紅了。這時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。

這回,爸爸媽媽都看著我,異口同聲地說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了!”

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生的生活作文200小學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。教師三
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。資料員年終
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所
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