人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
景四年級(jí)篇一
春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,一般來說都在農(nóng)歷正月初一,也就是新歷的1月28日。
到了我們的老家,春節(jié)第一件事就是先吃一碗拜神飯,不管有沒有吃早餐,都得把他吃光。吃完飯,我們還要裝香拜神,燒金銀衣紙和放鞭炮。
第二件事,就是拜年,去無數(shù)個(gè)親戚朋友家坐一坐。在去拜年的路上,我們小朋友還會(huì)背一個(gè)很小的利是(紅包)袋,這個(gè)袋子是用來裝別人給的利是的。
到了親戚朋友家之后,我們互相祝福,互相給利是。斟杯茶,倒杯水,然后再說上幾句家常話。一轉(zhuǎn)眼間,袋子鼓鼓脹脹的,全都是利是。
中午吃完飯之后,有些親戚朋友們就會(huì)約到一起去打打麻將,抽抽煙,談?wù)勑摹?/p>
到了傍晚聚餐的好時(shí)間,我們整個(gè)超級(jí)大的直系家庭都會(huì)全部聚在一起吃飯。吃完飯之后,家庭里面比較年輕的哥哥姐姐或者叔叔阿姨們會(huì)一起做到一桌去,打開手機(jī)微信,一起建一個(gè)新的群,然后再在那個(gè)群里發(fā)紅包,搶紅包。上一次,我去湊了個(gè)熱鬧,結(jié)果隨隨便便的搶到了32。5元。
我們小朋友們到了晚上,就會(huì)跑到樓頂上去放煙花,放各種各樣的煙花。五顏六色的,好看極了。
這就是我們老家的春節(jié)。
景四年級(jí)篇二
本學(xué)期,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 本學(xué)期我班重視班級(jí)月行為這一工作,依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里的大部分同學(xué)都能做好,還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),班會(huì)課我不會(huì)挪作他用,在課上,我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持三小掃,每星期三,我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),教師會(huì)議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎次的班隊(duì)會(huì)課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不在連廊們口玩,注意不用手推玻璃門,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如讀書節(jié)展示活動(dòng)、書法比賽、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、朗讀比賽等,利用班級(jí)文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,不能放松
3、抓好常規(guī)教育。
4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,成為學(xué)生的知心朋友
5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
本學(xué)期取得了一些成果,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我研討和總結(jié)。總之,我要注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
景四年級(jí)篇三
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧!
開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!
第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識(shí)你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!
景四年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)在安徽,那里資源豐富,風(fēng)景如畫,游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說,一方水土養(yǎng)育一方人,我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多,我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了,再加點(diǎn)白砂糖,那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻,混合成一種帶著油香的簡(jiǎn)單美食。芝麻不僅香甜香脆,還富含我們身體需要的多種營(yíng)養(yǎng)。每次,我回到家鄉(xiāng),第一件事就是來上一碗。
我的家鄉(xiāng)不僅美食多,風(fēng)景也非同一般。比如我家附近,有一片大草地。春天,那里生機(jī)盎然,一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道,綠叢中的小花五彩繽紛,紅的、黃的、粉的……爭(zhēng)奇斗艷地開放著,美麗極了!大草地帶給我許許多多的歡樂,我們?cè)谌彳浀牟莸厣腺惻堋⒋蛴鹈颉⑺印莸厝彳浂姨貏e有彈性,比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。
冬天,我們那里雖然特別寒冷,但是如果大人們說:“誰(shuí)去收集‘叢貓’啊?”我們便會(huì)像一只只聽話的“小狗”,從樓上搶著拿工具,爭(zhēng)先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后,我們便開始干活,一邊還哼著小曲,歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹叢。即使我們的手被割破了皮,衣服破了洞,也不哭不叫,更不會(huì)抱怨,而是心甘情愿。黃昏到了,落日的余暉仍然非常明亮,有的灑在樹葉上,把樹葉染成黃色;有的透過樹葉照在地上,落下斑斑點(diǎn)點(diǎn),特別好看。
我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里,頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草,頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫面,一個(gè)個(gè)笑得不亦樂乎。
我要感恩我的家鄉(xiāng),我在那兒出生,在那兒成長(zhǎng)。它養(yǎng)育著我,給了我許許多多的幸福感!
景四年級(jí)篇五
在燒灼的戰(zhàn)場(chǎng),炸彎了的鐵器和燒死了的樹木的土地,令人似乎看到那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),令人感受到戰(zhàn)火的無情。
然而在這樣的背景下,有著一個(gè)感人的故事,一位南斯拉夫母親冒著被炮火炸傷的危險(xiǎn),安葬一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士,并將珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭,點(diǎn)在他的墳頭。讀了《蠟燭》這篇,我頗有感觸。
蠟燭是一種普通的東西,但是它卻是這位老人對(duì)逝去的丈夫的懷念,是這位老人最重要的東西,給在飽受戰(zhàn)火之苦的她帶來安慰。然而她把它們插在了一位與她素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍墳頭,這種無私的愛令人感動(dòng)。
“只有一棵樹還沒倒下,好像有一雙魔手把它的上半身削去了,單留著一人高的下半截。”“方場(chǎng)的另一邊,離其他的房屋幾步的地方,高高地聳立著一堆瓦礫,它的本來面目簡(jiǎn)直一點(diǎn)也看不出來了。”這兩句話生動(dòng)形象地寫出了樹木和房屋被炮火炸毀的樣子,從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。“德國(guó)人的平炮火沒有停止過,可是炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方。”炮彈在老人身邊飛過,雖然“炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方”,但是也隨時(shí)可能傷害到她,而她還“跪到死者旁邊,用手在死者身上畫了十字,又吻了死者的嘴唇和前額”,難道死亡對(duì)于這位老人來說沒有什么可怕的嗎?我認(rèn)為對(duì)這位老人來說沒有什么可怕的,因?yàn)檎嬲目膳碌氖怯杏H人為自己的生而死,而親人就是能是自己感到幸福、溫暖的人,親吻親人的.額頭,讓逝世的親人安息對(duì)于老人更加重要。
《蠟燭》這篇令我想起了同是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人的《蘆花蕩》。
這篇講述了“老頭子”夜送兩個(gè)女孩進(jìn)葦塘,半途遇阻受傷,而第二天痛打鬼子,報(bào)仇雪恨的故事。這篇通過各種描寫,寫出了一個(gè)過于自信、自尊,機(jī)智勇敢,愛憎分明的老英雄形象。在這樣險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)背景,卻有著這樣一個(gè)老英雄,他為解放軍送糧食,為大菱報(bào)仇,他與南斯拉夫母親一樣都是雖平凡但卻勇敢、善良的人。
“晚上沒有風(fēng),蠟燭的火焰向上直升,一點(diǎn)也不搖晃。”在燭光中,是一個(gè)母親對(duì)兒子無私的愛;是兒子的正義、勇氣;是一個(gè)戰(zhàn)士打倒侵略者,維護(hù)正義的信念;更是一個(gè)個(gè)深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們渴望和平的火焰。雖然“蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了,但是那一朵小花依然在閃爍”,我相信“這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽”!
景四年級(jí)篇六
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。
今天我向大家介紹是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日,古人稱夜為“宵”,而十五為“元宵節(jié)”。按中國(guó)民間傳統(tǒng),在元宵節(jié)夜晚,人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓,合家團(tuán)聚,其樂融融。
每當(dāng)元宵節(jié)晚上,我們一家人一起吃團(tuán)圓飯。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛晚餐,其中有一道必不可收美食——湯圓。熱氣騰騰湯圓上桌了,它們一個(gè)個(gè)圓溜溜,浮在湯面上,像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我舀起一個(gè)湯圓,先吹了幾下,輕輕一咬,甜滋滋,湯圓汁都溢到嘴角旁,媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
元宵節(jié)活動(dòng)真是絢麗多彩,真令人難忘啊……
景四年級(jí)篇七
國(guó)慶節(jié)到了,秦老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過程。今天一大早,我立刻找來一個(gè)透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙,倒一些水在瓶子里,再仔細(xì)地挑選了一些長(zhǎng)得飽滿的綠豆,然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永铩>G綠的豆子靜靜地躺在瓶底,像綠寶石一樣美麗可愛。
晚上,小豆子飽脹起來了,像吃了“增胖劑”一樣,胖了一圈,摸上去軟綿綿的。
今天早上,我興沖沖地跑去觀看我的小豆子,綠豆有的渾身長(zhǎng)滿“皺紋”,有的變得胖胖的,有的飽脹得裂開了嘴。我真希望我的“小寶寶”能快點(diǎn)兒長(zhǎng)出芽來。
今天,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮,里面露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”,有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套,換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了,顯得特別明顯。
今天,我習(xí)慣性地來觀察我的“小寶寶”,我發(fā)現(xiàn)我的“小寶寶”并沒有長(zhǎng)長(zhǎng),我問媽媽為什么,媽媽告訴我:當(dāng)綠豆泡到一定程度,要把它用簍篼裝著,上面蓋上一層紗布。我按照媽媽的方式來做。晚上,我發(fā)現(xiàn)白色的豆根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,而且長(zhǎng)出了兩個(gè)豆瓣,像一只頭重腳輕的蝌蚪貪婪地吮吸著養(yǎng)份。如果你仔細(xì)觀察那小小的白豆瓣兒,就會(huì)想起潮濕的草地上長(zhǎng)出的幾個(gè)白色小蘑菇。
小豆芽在我的精心呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),它帶給我快樂,我愛我家的小豆芽!