在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

多彩校園多彩校園篇一

生活多姿多彩，即使在校園里也會(huì)有無窮無盡的樂趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進(jìn)校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務(wù)，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L(zhǎng)。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長(zhǎng)著，在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來，整個(gè)校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，吸取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng)，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰的點(diǎn)著頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力，無私奉獻(xiàn)，都是為了學(xué)生們。

我愛你，校園！

多彩校園多彩校園篇二

生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

對(duì)于學(xué)生，生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學(xué)校之間；對(duì)于教師，生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學(xué)生的作業(yè)批改，讓他們的成績(jī)更上一層樓；而對(duì)于家長(zhǎng)，生活就是在太陽從東方升起時(shí)，為自己的兒女準(zhǔn)備可口的早餐，當(dāng)太陽從西方落下時(shí)為一家人盛上健康營(yíng)養(yǎng)的晚餐，在繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)完成自己一天的工作。

咸津津的校園生活

那天，我就經(jīng)歷了這么一次。

當(dāng)我強(qiáng)忍眼中委屈的淚水，做著無力的辯解時(shí)，一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細(xì)嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我。霎時(shí)，一顆顆晶瑩的淚珠爭(zhēng)先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊，是咸的。

我低下頭，閉上眼睛，老師與父母說的每一句話，都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發(fā)著刺骨寒光刺在我心頭。

回到家后，我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣，在最疼愛我的舅父百般勸說下，才紅腫著眼睛開了門。雖然最終是皆大歡喜，但是卻讓我在四年之后的今天，依然不忘那咸津津的味道。

甜蜜的校園生活

天空是祥和的藍(lán)；白云是純潔的白；草地是自由的綠；友誼，是甜蜜的橘紅。

“是多少并肩的歲月，成就了此刻風(fēng)輕云淡的守望”

“時(shí)光飛逝，世事湮沒，唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發(fā)光”

“時(shí)日茫茫，記憶的長(zhǎng)河中那回憶的島嶼，隱隱約約，零零星星……”

那淚，是甜的。

生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在生活中，嘗遍世間百味，正是應(yīng)了那句話：“人世間百味雜陳，嘗過了其一，又想試試其他味道。

生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在生活中，嘗遍世間百味，正是應(yīng)了那句話：“人世間百味雜陳，嘗過了其一，又想試試其他味道。

點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是：文中第一段對(duì)生活的描述涵蓋不全。校園生活用家長(zhǎng)會(huì)為例有失恰當(dāng)。下文甜蜜校園生活的描寫不夠具體，且未寫出多姿多彩。

作者可以緊扣題目寫校園里具體發(fā)生的事情。

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

多彩校園多彩校園篇三

曾幾何時(shí)，我們校園里刮起一陣陣流行風(fēng)，形成了一道道流行色。多彩的、奇妙的，有一抹紅的絢麗、一條橙的熱情、一道黃的爽朗、一種藍(lán)的專一……組成了我們美麗、歡樂的校園生活。下面跟我來欣賞吧！

組隊(duì)風(fēng)

一個(gè)下午，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了它——一顆普通卻美麗的石頭。當(dāng)時(shí)正是艷陽高照，陽光投下金黃的美麗光線，讓我不由得覺得它就是鉆石！我異想天開要開一家寶石博物館，于是，設(shè)立了一支隊(duì)伍——寶藏隊(duì)。自此，我興奮不已。不久，在我許諾加入隊(duì)伍有一萬級(jí)可升的條件誘惑下，很多人都成了寶藏隊(duì)隊(duì)員，也收集了不少寶藏。之后，組隊(duì)風(fēng)拉開了序幕——整個(gè)班“拉幫結(jié)派”，有時(shí)互相往來還要問一問： “你什么隊(duì)的？” “我海盜隊(duì)的。你呢？” “唔，我垃圾隊(duì)的。”……組隊(duì)風(fēng)似洪水奔騰，一發(fā)不可收拾。

水晶寶寶風(fēng)

一天早晨，金洛安帶來一大板水晶寶寶，有葡萄紫的，有海水藍(lán)的，還有檸檬黃的，等等。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地將她圍了個(gè)里三層外三層。顯然，大家的目標(biāo)只有一個(gè)：水晶寶寶。不到10分鐘，可憐的金洛安手中的水晶寶寶全沒了。一下課，大家都迫不及待地拿起瓶子、袋子，灌一些清水，放上幾粒五彩的水晶寶寶。說實(shí)話，水晶寶寶剛開始像一塊碎片，但一放在水里，便姿色頓現(xiàn)，如同碎花，亦如珍珠，在水中起伏，綽約多姿。那段時(shí)間，一進(jìn)教室，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌上都是水晶寶寶。

蠶寶寶風(fēng)

校園里的流行色讓我們的生活更加豐富。在流行色中，同時(shí)流行著友情的交流與快樂的傳遞。如今，校園的流行色與我們密切相連，讓我們一起進(jìn)入校園流行時(shí)代吧！

多彩校園多彩校園篇四

初中校園，就像我們溫暖的家，讓我們?cè)谶@里快樂地度過三載春秋；初中校園，就像我們的聯(lián)誼社，讓我們結(jié)交了許多志同道合的好友；初中校園，更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地，多姿多彩，充滿了歡樂。

清晨。太陽還未升起，天空只泛著一片淡淡的藍(lán)，地上的一切仍陷于沉睡中。而我們，427的同學(xué)們，卻以早早地?cái)[脫“睡魔”，投入到一天的準(zhǔn)備工作中。我刷牙洗漱，吃過早飯后，想一支離弦的箭一般沖往教室，生怕錯(cuò)過了一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。

來到教室。太陽已然悄然無聲地升起，一切又開始活躍起來：樹葉搖曳著，雀兒啼囀著，太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣，看上去生機(jī)盎然，蓄勢(shì)待發(fā)。我也被這氣氛感染了，取出書本，靜靜地閱讀著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，很快，一個(gè)教室里便已裝滿了五十二位同學(xué)。科代表站上講臺(tái)，用他那洪鐘般響亮的聲音領(lǐng)頭帶早讀。所有同學(xué)都認(rèn)真、投入地讀著書，毫不散亂，節(jié)奏像是只有一個(gè)人在讀一般整齊劃一，聲音卻有千萬個(gè)壯士一起喊口號(hào)一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們，怎能讓人不想全身心投入班級(jí)呢？我的心中不由升起一種自豪感。

正午。陽光普照，一切又都換了一種顏色，大地金光燦爛，無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒，進(jìn)入了一天中的全盛時(shí)期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課，但面對(duì)同學(xué)們的旺盛精力，五節(jié)課也只是小菜一碟，同學(xué)們的熱情絲毫沒有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響，全初一級(jí)同學(xué)們的熱情全部爆發(fā)，一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會(huì)伴隨著地動(dòng)山搖——有的班級(jí)已經(jīng)下課，那些班的同學(xué)們迫不及待地沖出教室，迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經(jīng)過老師批準(zhǔn)下課，仍然不動(dòng)如山，認(rèn)真地聽著老師講這節(jié)課最后的知識(shí)點(diǎn)。外面歡呼的同學(xué)吸引著我們，飯菜的氣息也飄入教室，像一個(gè)頑皮的小精靈，輕輕挑動(dòng)著同學(xué)的心。終于，老師結(jié)束了這一堂課，批準(zhǔn)下課了。一瞬間，我們班的同學(xué)也爆發(fā)出一陣歡呼聲，以表達(dá)出心中的興奮。其他班的同學(xué)們跑著沖向飯?zhí)茫覀儼嗟耐瑢W(xué)亦復(fù)如是，仿佛大家約定好要舉行一場(chǎng)比賽似的，不甘示弱。我站在教室外的陽臺(tái)上，望者從教學(xué)樓魚貫而出的同學(xué)們，心中也像陽光一般燦爛無比。

一轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚。太陽已經(jīng)不辭而別，留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習(xí)，大家都安靜地做著作業(yè)，書本堆積如山卻毫不凌亂，給人以一種秩序美。教室里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些翻動(dòng)書頁的聲音，但都微不可聞，似乎教室里正睡著一頭獅子，動(dòng)一動(dòng)都會(huì)把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后，寫著這篇文章。此時(shí)，同學(xué)們與白天的熱情洋溢截然不同，這才叫“動(dòng)靜分明”。

我們的校園生活就像陽光一般變化多端，多姿多彩。而我們每一位同學(xué)都在這陽光一般的校園中，像陽光一般互相溫暖著，建造起了我們的多彩校園，我們的天地。

多彩校園多彩校園篇五

校園中充滿童趣，充滿歡笑，充滿和諧。校園中美好的畫面隨處可見!

——題記

時(shí)光荏苒，四年學(xué)習(xí)生活即將過去，許多美好的畫面一一記在我的腦海中，現(xiàn)在回憶起來亦是如此的多姿多彩，讓人難以忘懷。

記得那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)的場(chǎng)景至今還在我的腦海中。那天老師給我布置了部分難題，我們班所謂的“學(xué)霸”們一起討論，研究出幾種解題方法，并且總結(jié)歸納出既簡(jiǎn)單又比較好的方法，并帶動(dòng)其他同學(xué)加入，讓我們班形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)谝黄饡r(shí)，有時(shí)為了一道題或一個(gè)解題方法，我們就爭(zhēng)得面紅耳赤，好比是辯論會(huì)上各方代表的爭(zhēng)辯，誰都不妥協(xié)，各有各的辯詞，各有各的想法。那種激烈的場(chǎng)面與求知的欲望讓師生贊不絕口;那種和諧的氣氛讓人羨慕;那種同學(xué)的友誼是多么的讓人渴望。我為生活在這樣的環(huán)境中而自豪，這就是體現(xiàn)智慧的校園!

那一次的體育中考也讓我難以忘記。那時(shí)全年級(jí)的同學(xué)一起去五中考試，每個(gè)人都興致勃勃地來到測(cè)試場(chǎng)地，信心滿滿，好比是上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，每個(gè)人都在為自己的前途而拼搏，每一個(gè)人都超越了自我。我的心情既緊張又放松，緊張的是我這是第一次參加這樣的考試，不免有點(diǎn)小緊張;放松的是在平時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)都能達(dá)到滿分，這次在這樣標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地上測(cè)試達(dá)到滿分應(yīng)該沒有問題。當(dāng)我檢測(cè)完前兩項(xiàng)，進(jìn)行最后一項(xiàng)八百米時(shí)，我?guī)缀跞拥羲械碾s念，一心向前，那是我跑的最快的時(shí)候，也是最自信、最冷靜的時(shí)候。當(dāng)我跑到半程的時(shí)候，我只感覺周圍加油聲不斷，隱約聽到有人在給我后面的同學(xué)加油，雖然沒有聽見任何人給我加油，但我借著這加油聲加快加大步伐，直至跑到終點(diǎn)。

在回校的車上，有好多同學(xué)都在說我跑好快，一直在沖刺，一直為我加油!一直為我鼓勁!聽到這里，我很感動(dòng)，我原來誤解他們了，我們之間的友誼應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久，不論任何時(shí)候，我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)，相互支持。雖然在場(chǎng)地上沒聽到，可能是我精力太集中了，但還是可以想象出他們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)的場(chǎng)景，贊嘆不已的場(chǎng)面，我想在這里對(duì)我的同學(xué)說一聲“謝謝你們!愿我們友誼長(zhǎng)存!”這就是體現(xiàn)友情的校園!

校園中雖然免不了吵鬧，但我們學(xué)會(huì)寬容;雖然免不了煩惱，但我們學(xué)會(huì)了尋找樂趣;雖然免不了失敗，但我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈去把失敗變?yōu)槌晒ΑＰ@就像我們的第二個(gè)家，我們這個(gè)家的成員比較多，老師與同學(xué)之間就像親人一樣，老師好比我們的父母，同學(xué)好比我們的兄弟姐妹，為何我們不去好好相處，使自己在一個(gè)美好的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

校園好事多多，煩事多多，八卦多多，朋友多多，知識(shí)多多，快樂多多，在這個(gè)校園的小社會(huì)上經(jīng)歷的越多，我們?cè)诖笊鐣?huì)上就會(huì)適應(yīng)的越快，讓我們正確對(duì)待校園中酸甜苦辣，這樣的生活才會(huì)全面。

多姿多彩的校園生活就在我們身邊，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)開心。愛上校園，愛上老師，愛上同學(xué)，同時(shí)也要愛上自己!

校園生活多姿多彩，你我一直去享受吧!

多彩校園多彩校園篇六

校園中充滿童趣，充滿歡笑，充滿和諧。校園中美好的畫面隨處可見!

——題記

時(shí)光荏苒，四年學(xué)習(xí)生活即將過去，許多美好的畫面一一記在我的腦海中，現(xiàn)在回憶起來亦是如此的多姿多彩，讓人難以忘懷。

記得那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)的場(chǎng)景至今還在我的腦海中。那天老師給我布置了部分難題，我們班所謂的“學(xué)霸”們一起討論，研究出幾種解題方法，并且總結(jié)歸納出既簡(jiǎn)單又比較好的方法，并帶動(dòng)其他同學(xué)加入，讓我們班形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)谝黄饡r(shí)，有時(shí)為了一道題或一個(gè)解題方法，我們就爭(zhēng)得面紅耳赤，好比是辯論會(huì)上各方代表的爭(zhēng)辯，誰都不妥協(xié)，各有各的辯詞，各有各的想法。那種激烈的場(chǎng)面與求知的欲望讓師生贊不絕口;那種和諧的氣氛讓人羨慕;那種同學(xué)的友誼是多么的讓人渴望。我為生活在這樣的環(huán)境中而自豪，這就是體現(xiàn)智慧的校園!

那一次的體育中考也讓我難以忘記。那時(shí)全年級(jí)的同學(xué)一起去五中考試，每個(gè)人都興致勃勃地來到測(cè)試場(chǎng)地，信心滿滿，好比是上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，每個(gè)人都在為自己的前途而拼搏，每一個(gè)人都超越了自我。我的心情既緊張又放松，緊張的是我這是第一次參加這樣的考試，不免有點(diǎn)小緊張;放松的是在平時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)都能達(dá)到滿分，這次在這樣標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地上測(cè)試達(dá)到滿分應(yīng)該沒有問題。當(dāng)我檢測(cè)完前兩項(xiàng)，進(jìn)行最后一項(xiàng)八百米時(shí)，我?guī)缀跞拥羲械碾s念，一心向前，那是我跑的最快的時(shí)候，也是最自信、最冷靜的時(shí)候。當(dāng)我跑到半程的時(shí)候，我只感覺周圍加油聲不斷，隱約聽到有人在給我后面的同學(xué)加油，雖然沒有聽見任何人給我加油，但我借著這加油聲加快加大步伐，直至跑到終點(diǎn)。

在回校的車上，有好多同學(xué)都在說我跑好快，一直在沖刺，一直為我加油!一直為我鼓勁!聽到這里，我很感動(dòng)，我原來誤解他們了，我們之間的友誼應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久，不論任何時(shí)候，我們應(yīng)該相互鼓勵(lì)，相互支持。雖然在場(chǎng)地上沒聽到，可能是我精力太集中了，但還是可以想象出他們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)的場(chǎng)景，贊嘆不已的場(chǎng)面，我想在這里對(duì)我的同學(xué)說一聲“謝謝你們!愿我們友誼長(zhǎng)存!”這就是體現(xiàn)友情的校園!

校園中雖然免不了吵鬧，但我們學(xué)會(huì)寬容;雖然免不了煩惱，但我們學(xué)會(huì)了尋找樂趣;雖然免不了失敗，但我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈去把失敗變?yōu)槌晒ΑＰ@就像我們的第二個(gè)家，我們這個(gè)家的成員比較多，老師與同學(xué)之間就像親人一樣，老師好比我們的父母，同學(xué)好比我們的兄弟姐妹，為何我們不去好好相處，使自己在一個(gè)美好的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

校園好事多多，煩事多多，八卦多多，朋友多多，知識(shí)多多，快樂多多，在這個(gè)校園的小社會(huì)上經(jīng)歷的越多，我們?cè)诖笊鐣?huì)上就會(huì)適應(yīng)的越快，讓我們正確對(duì)待校園中酸甜苦辣，這樣的生活才會(huì)全面。

多姿多彩的校園生活就在我們身邊，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)開心。愛上校園，愛上老師，愛上同學(xué)，同時(shí)也要愛上自己!

校園生活多姿多彩，你我一直去享受吧!

多彩校園多彩校園篇七

每個(gè)人都有多姿多彩的童年，而我的校園生活將我的童年點(diǎn)綴得更加豐富多彩。

——題記

今年的六一兒童節(jié)馬上就要到來了，而且，它也是我小學(xué)階段的最后的一個(gè)兒童節(jié)，回想起自己在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)覺得很充實(shí)，很幸福。

當(dāng)初自己剛踏進(jìn)校園時(shí)的馬虎勁兒，現(xiàn)在想起來真是有些好笑。不寫作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講、打架、搞惡作劇……幾乎所有的壞事我都干過，好事呢，實(shí)在是沒多少。再看看現(xiàn)在，和當(dāng)初比起來，就算用“天差地別”也不能來形容了。這還要感謝王老師把我領(lǐng)上正道呢！在老校，有一個(gè)大廳，我們吃完飯就在那個(gè)大廳里面做游戲，玩的可歡了！但從上了二年級(jí)，我們就沒有再玩過這種有趣的游戲了，直到現(xiàn)在我的心里還為此存留著一些遺憾。

二年級(jí)時(shí)，正處在絢麗多夢(mèng)的少年時(shí)期的我們變得比一年級(jí)更加頑皮。而我，在學(xué)校里幾乎是“無所不為”，那勁頭絕對(duì)是班上的第一。不過現(xiàn)在，我到是安穩(wěn)了下來，變成了一個(gè)聽話的“好學(xué)生”。

三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們的老校由于要拆掉重建，所以我們整個(gè)學(xué)校的一至五年級(jí)都搬到了新世界小學(xué)，在那里，我也度過了相當(dāng)美好的一段時(shí)光。同時(shí)，我們也遇到了馬老師、張老師——這兩位除了王老師以外對(duì)我的成長(zhǎng)作出了最大貢獻(xiàn)的老師。

四年級(jí)悄悄地來到了，學(xué)業(yè)更重的我們的自由時(shí)間越來越少。已經(jīng)在班里嶄露頭角的我卻有著不少的自由時(shí)間，因?yàn)槠渌瑢W(xué)的自由時(shí)間都在玩，而我的“自由時(shí)間”卻是看書，像這對(duì)于學(xué)習(xí)有好處的事情，爸媽自然是舉雙手贊同。所以相比較來說，我的自由時(shí)間確實(shí)比他們多。并且，也是在這個(gè)年級(jí)，我懂得了讀書的重要性，我并且在書中也懂得了不少知識(shí)，給我未來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

到了五年級(jí)，在新世界小學(xué)中的德興街學(xué)生中，我們已經(jīng)是最高的一級(jí)了，這讓當(dāng)時(shí)的我心里有一點(diǎn)小小的驕傲。為了能夠以一個(gè)好的成績(jī)告別新世界小學(xué)，以六年級(jí)的身份來到十九中，我們?cè)趯W(xué)期末都是卯足了勁兒學(xué)，到了考試時(shí)，我們這群在班里比較優(yōu)秀的學(xué)生都游刃有余，將一道道難題“斬落與馬下”；而那些在平日里不好好復(fù)習(xí)的同學(xué)，正在抓耳撓腮，冥思苦想呢！

現(xiàn)在是六年級(jí)了，在一位新的老師——郭老師的諄諄教導(dǎo)下，面臨著小升初壓力的我們的學(xué)習(xí)勁頭甚至比五年級(jí)的時(shí)候還要高一些。在學(xué)校，各種試卷都在等著我們。真可謂是“無邊試卷蕭蕭下，不盡作業(yè)滾滾來”啊！

時(shí)間飛快流逝，我們的校園生活也不斷的變化著色彩，有歡樂，有苦惱，有喜悅，有悲傷。但我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩、夢(mèng)與歌般的生活。我們的校園生活，像月亮一樣有陰晴圓缺，也像萬花筒一樣為我們展示了一個(gè)精彩的世界。

多彩校園多彩校園篇八

校園生活似一幅畫，畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。

清晨，我背著書包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來到學(xué)校。一進(jìn)校門，就聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，伴隨著優(yōu)雅的音樂，讓那讀書聲變得更加清脆，更加響亮。

上課了，教室里裝上了多媒體，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點(diǎn)擊，就使課堂變的更好生動(dòng)了。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)也變的輕松快樂了。在講臺(tái)下的同學(xué)聽的如癡如醉。

下課鈴響了，老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，都飛了出去。在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著。看!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

上午的課件時(shí)間到了，隨著音樂響起，同學(xué)們愉快地做著少兒廣播體操，接下來就要跳繩了。兩個(gè)女生，兩個(gè)男生結(jié)合起來跳，音樂一響起，同學(xué)們就歡快地跳著，頓時(shí)，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來。音樂結(jié)束了，同學(xué)們都拿著各自的跳繩排好隊(duì)，準(zhǔn)備回教室。這美好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學(xué)拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請(qǐng)教呢!而有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快樂的玩起來，像一只只活潑可愛的小松鼠。有些班級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圈跳繩，中間有個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)著跳，他們一個(gè)比一個(gè)的跳得有勁。我們的大課間時(shí)間還有寫字，背誦經(jīng)典，學(xué)唱歌。各種各樣的活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們既收獲了知識(shí)學(xué)到了本領(lǐng)，更收獲了快樂。

啊!多么多彩的校園，多么快樂而又美好的童年：我愛多彩的校園。