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最新童年如歌作文500字匯總

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年如歌篇一

在我那如歌的童年里,做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè)譜上小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來(lái),還是覺(jué)得那么可愛(ài)。

記得那是我七歲的時(shí)候,做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假,我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí),下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)時(shí)是我第一次看雪,高興得蹦蹦跳跳,鬧著要去樓下的花園玩雪。

多美的雪景啊!那白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。一片片,就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣,優(yōu)美動(dòng)人。像梨花,像棉絮,像鵝毛,潔白無(wú)瑕,。不一會(huì)兒,天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對(duì)面的樓房,隱隱約約,似乎在霧中,似乎在云里。雪停后,房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖,小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。

我看呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然,我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套,拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花,看一看,放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看,把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái),然后又往里面裝。很快,袋子里就裝滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼!呼!”直哈氣,因?yàn)槲业氖謨鰳O了。

“逸菲!逸菲!”外婆大聲地叫著我,我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊!我吹足一口氣,一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了!外婆問(wèn)我:“這袋子里裝著什么啊?”“雪!”我天真地回答道。“你拿這么多雪干什么?”我如實(shí)地說(shuō):“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著他們。姨媽說(shuō):“傻孩子,等你帶回廣州,雪早就不見(jiàn)嘍!”哼,我才不信吶!偷偷捏一把雪放進(jìn)包里,可是第二天,我發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了。“天啊!我的雪,明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了?”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,直到上三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師才告訴我。

童年如歌篇二

童年是成長(zhǎng)的一首歌,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而急促,時(shí)而和緩。對(duì)童年無(wú)盡的懷念,織就了我絲絲的情緒。我感謝童年。頌歌童年。它的多元,使人渴望觸摸它,接近它,進(jìn)而贊美它。心因童年生情,情因童年生味。

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懷念童年,季節(jié)如歌般行吟。春天到時(shí),“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。翩翩起舞的蝴蝶是兒時(shí)的最好的玩伴。夏靠近的時(shí)候,“小娃撐小艇,偷采白蓮回”。潔白無(wú)暇的白蓮不知陪我度過(guò)了多少燥熱的午后。秋天走進(jìn)了,“繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟”。潛底遨游的魚(yú)兒總是在我被爸爸的鐵手“摧殘”后逗弄著滿(mǎn)臉淚痕的我。“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪,剪刻作此連天花”,這是冬天。晶瑩剔透的雪花兒時(shí)夢(mèng)中最美麗的精靈。童年吟唱著生命的真諦,伴我一路走來(lái)。

一路上,風(fēng)息是溫馴的。從繁花的深處里吹度過(guò)來(lái),帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香,連著一息滋潤(rùn)的水汽,摩挲著我的臉面,輕繞著我的腰間。我陶然其間,傾聽(tīng)童年的歌謠,一路微笑,到達(dá)了唯美的國(guó)度。風(fēng)的童年是一曲溫柔的驪歌。

風(fēng)帶我來(lái)到了山麓,極目而望。湛藍(lán)的天空中,漫天,綿綿如雪,漫漫如絮的白云飄飄悠悠。它們移動(dòng)著,輕碰之間,云霧散落到了山巔上的一棵酸棗樹(shù)上,香溢的果實(shí)/如丹霞霓云一樣燦爛唯美。酸棗在夾縫之間奮力生長(zhǎng),不畏艱險(xiǎn),酌泉而覺(jué)爽,吸吮天地日月最圣潔的精華。我覺(jué)得它比紫羅蘭更芬芳,比幽草更凄美,比大樹(shù)更堅(jiān)毅。酸棗的童年奏響的是一首壯美堅(jiān)毅的雄歌。

此時(shí)我也感嘆大山。即而停留在大山前,山也有山的性情——沉穩(wěn)。山不隨風(fēng)雨而動(dòng),始終安穩(wěn)的定在一處,一縷縷溫情香滿(mǎn)人間,一絲絲情意充溢人間,向世人展示了它的溫馴,他坐落于中華上千年,古之圣人,今之眾人目睹它漸漸成長(zhǎng)。山的童年是一首溫情的柔歌。

恍然,歌聲中我置身月下。那一定是家鄉(xiāng)的月亮,殘缺的一角正是我童年時(shí)偷吃的蛋糕。月兒掛在蒼穹之中對(duì)我招手,時(shí)而彎彎,時(shí)而盈盈。月光灑在我一路走來(lái)的腳印上,無(wú)數(shù)腳印,有大有小。那是一個(gè)個(gè)抑揚(yáng)頓挫的音符,譜成了一支花樣的奏鳴曲。奏鳴曲在腳下流淌,在我走過(guò)的地方一路流淌著。我的童年是一支醉人的山歌。

每一不同的事,每一不同的人都有各自的童年,都有帶給自己的令人銘記的童年之歌。吟著那只永恒的情歌,我一路成長(zhǎng)著。童年不同樣,心中有不同的景致,便會(huì)有不一樣的歌。

童年如歌篇三

在我那如歌的童年里,做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè)譜上小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來(lái),還是覺(jué)得那么可愛(ài)。

記得那是我七歲的時(shí)候,做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假,我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí),下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)時(shí)是我第一次看雪,高興得蹦蹦跳跳,鬧著要去樓下的花園玩雪。多美的雪景啊!

那白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。一片片,就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣,優(yōu)美動(dòng)人。像梨花,像棉絮,像鵝毛,潔白無(wú)瑕。不一會(huì)兒,天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對(duì)面的樓房,隱隱約約,似乎在霧中,似乎在云里。雪停后,房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖,小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。我看呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然,我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套,拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花,看一看,放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看,把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái),然后又往里面裝。很快,袋子里就裝滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼!

呼!”直哈氣,因?yàn)槲业氖謨鰳O了。“逸菲!逸菲!”外婆大聲地叫著我,我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊!

我吹足一口氣,一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了!

外婆問(wèn)我:“這袋子里裝著什么啊?”“雪!”我天真地回答道。“你拿這么多雪干什么?”我如實(shí)地說(shuō):“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著他們。姨媽說(shuō):“傻孩子,等你帶回廣州,雪早就不見(jiàn)嘍!”哼,我才不信吶!

偷偷捏一把雪放進(jìn)包里,可是第二天,我發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了。“天啊!

我的雪,明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了?”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,直到上三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師才告訴我。

童年如歌篇四

在我那如歌的童年里,做了不少可笑的事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來(lái),還是覺(jué)得那么可愛(ài)。

記得那時(shí)我7歲,那年的寒假,我回到老家廣元去了。快開(kāi)學(xué)回成都時(shí),下了一場(chǎng)大雪,當(dāng)時(shí)是我第一次看見(jiàn)雪,高興得我蹦蹦跳跳,鬧著要下樓的花園玩雪。

多美的雪景啊!那白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。一片片,就像仙女散花一樣,優(yōu)美動(dòng)人。像梨花,想棉絮,像鵝毛,潔白無(wú)瑕。不一會(huì)兒,天地間就像掛起了白茫茫的紗簾。面對(duì)的樓房。隱隱約約,似乎在霧中,似乎在云里。雪停后,房屋,草地,樹(shù)林都披上了厚厚的白色棉襖,小鄉(xiāng)村成了粉妝玉砌的世界。

我看呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有看過(guò)雪。突然,我冒出了一個(gè)想法。我戴上手套,拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花,看一看,放進(jìn)袋子里,再看看,再放進(jìn)袋子了,把有一點(diǎn)點(diǎn)渣滓給拾起來(lái),丟在地上,不一會(huì),一袋潔白無(wú)瑕的雪花被我弄好了。

“乖乖”!“乖乖”!婆婆大聲的叫我,我只好無(wú)奈的回了家。

一剛回大家,我婆婆就問(wèn)我口袋里裝的是什么??我說(shuō)是雪,真好被姑姑聽(tīng)到了,對(duì)我說(shuō)這東西會(huì)融化掉的。我不聽(tīng)家長(zhǎng)們的勸告,第二天學(xué)無(wú)緣無(wú)故的消失了!我真不知道他們“跑”哪去了,直到三年級(jí),科學(xué)老師給了我答案。

童年如歌篇五

在我那如歌的童年里,做了不少可笑的事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來(lái),還是覺(jué)得那么可愛(ài)。

記得那時(shí)我7歲,那年的寒假,我回到老家廣元去了。快開(kāi)學(xué)回成都時(shí),下了一場(chǎng)大雪,當(dāng)時(shí)是我第一次看見(jiàn)雪,高興得我蹦蹦跳跳,鬧著要下樓的花園玩雪。

多美的雪景啊!那白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)[注: 形容雪花飄落。],漫天飛舞。一片片,就像仙女散花一樣,優(yōu)美動(dòng)人。像梨花,想棉絮,像鵝毛,潔白無(wú)瑕。不一會(huì)兒,天地間就像掛起了白茫茫的紗簾。面對(duì)的樓房。隱隱約約,似乎在霧中,似乎在云里。雪停后,房屋,草地,樹(shù)林都披上了厚厚的白色棉襖,小鄉(xiāng)村成了粉妝玉砌的世界。

我看呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有看過(guò)雪。突然,我冒出了一個(gè)想法。我戴上手套,拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花,看一看,放進(jìn)袋子里,再看看,再放進(jìn)袋子了,把有一點(diǎn)點(diǎn)渣滓給拾起來(lái),丟在地上,不一會(huì),一袋潔白無(wú)瑕的雪花被我弄好了。

“乖乖”!“乖乖”!婆婆大聲的叫我,我只好無(wú)奈的回了家。

一剛回大家,我婆婆就問(wèn)我口袋里裝的是什么??我說(shuō)是雪,真好被姑姑聽(tīng)到了,對(duì)我說(shuō)這東西會(huì)融化掉的。我不聽(tīng)家長(zhǎng)們的勸告,第二天學(xué)無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的消失了!我真不知道他們“跑”哪去了,直到三年級(jí),科學(xué)老師給了我答案。

現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的笑出來(lái)。童年如歌,我在這有趣的童年里,一天天長(zhǎng)大。

童年如歌篇六

“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。”這是馬克思先生說(shuō)過(guò)的話。轉(zhuǎn)眼間,六年的光景已經(jīng)消逝,我的童年也已逝去,但即使時(shí)光流轉(zhuǎn),我和她的友誼仍如當(dāng)初般美好。我總愛(ài)她叫燕子。即使到了現(xiàn)在,我們不在一起,但友情依舊如初。

我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比,遇到困難時(shí)互相幫助,遇到好事時(shí),互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候,就算有,對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。

記得有一次,我獨(dú)自一人走在回家的路上。那次,我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界朦朧無(wú)比,不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷,無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>

毛毛雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷,就不會(huì)感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。

過(guò)了一會(huì)兒,我才對(duì)她說(shuō):“謝謝。”“嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。”說(shuō)完,她笑了,笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會(huì)心地笑了。

那一年燕子悄然飛過(guò),那一年時(shí)光輕輕飛揚(yáng),回首昨日,是無(wú)限的傷感離愁;展望明天,是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。愿你我友誼長(zhǎng)存!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!大班班
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。朱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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