每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
領導班子調整會上的講話稿 領導班子調整會議議程篇一
祝大家在新的一年里身體健康，闔家幸福，工作愉快!在過去的一年里，在大家的團結協作和不懈努力下，我們帶領全體老師取得了非常可喜的成績，贏得了家長和社會的好評，學校聲譽、影響在提升。然而我們還不能滿足現狀，我們面臨的形勢咄咄逼人，時不我待，我們尚不能有絲毫的松懈，老師、家長、社會寄予我們的期望更大，要求更高，希望我們帶領大家走得更遠。所以，新的一年我們將以怎樣的面貌展現給社會，就看我們今天在座的各位了。在老師心中我們今天在座的都是學校領導，領導是什么?今天我就這個問題談談自己的認識。
首先領導是能吃虧、能屈能伸的人，是不與群眾掙名奪利的人，是甘于奉獻的人，也是群眾的靠山。做了領導，我們首先要有吃虧的思想準備，要有受氣的心理準備，要有一點獻身精神。日常工作中，普通群眾不愿干的活我們要主動承擔，老百姓有了委屈，我們要做他們的出氣筒，耐心聽他們的牢騷，在外面受了氣，我們要勇于站出來做他們的堅強后盾，做他們的靠山。有了名利要主動退讓，先群眾后自己。要勇于承擔責任，不怕得罪人，不能遇到這些事情就躲，怕別火燒到自己，更不能看到名利就上，否則我就虧了，如果我們認為那樣我太虧了，那我奉勸你早點辭職算了，免得被老百姓轟下臺。一個與群眾爭名奪利的領導，一個斤斤計較的領導是永遠得不到群眾的信任、擁護和尊敬的。在平時工作中，我們付出的可能要比普通教師多得多，在某些方面我們可能是吃了虧，但有句俗話說的好：“吃小虧占大便宜”。我們贏得的是人心，是更多的人支持我們、擁護我們、尊敬我們，這是用金錢買不來的。
其次領導是先行者，是榜樣。作為領導，工作上要勤勤懇懇，恪盡職守，要做好，做出成績。要不斷學習，不斷提高自身的業務水平。我們是靠業務技能吃飯的人，沒有本事不行，所以作為學校領導的一員，我們要潛心鉆研業務，要提醒自己時刻走在老師的前面，在業務能力上不能落后于普通教師，否則，人家就會從心眼里看不起我們，更何談被尊敬，工作自然也就難以展開。同時，作為領導，更要在遵章守紀方面做表率，以身作則，決不能因為我們是領導，就可以搞特權，凌駕于學校規章制度之上。反之，我們要更嚴格遵守學校的規章制度，凡是要求老師做到的，我們首先做到、做好，言談舉止要得體，決不能把自己混同于普通教師。
第三，領導是服務者。上級領導、老師信任我們，把學校交給我們，是希望我們帶領大家把它辦好，讓社會、家長放心滿意，讓職工干起工作安心，這樣我們就要樹立起服務意識，為全體老師、全體學生及學生家長無條件做好服務，保質保量地完成領導和老師教給我們的任務。要時刻牢記：師生的事情就是天大的事。只要是合理需求，只要條件許可，我們隨時隨地做好服務。千萬記住，不要認為我是領導，又不是我們的使喚丫環，憑什么大事小事聽你的使喚。
第四，領導還應該是思想者。作為一個單位或部門的領導，我們要善于開動腦筋，勤于思考，展示自己的能力，發揮自身潛能，這樣我們的領導才會發現我們。不要做被動的執行者，更不要人云亦云，缺乏主見，要多想想如何圍繞學校總體部署開展好自己的工作。只有多動腦筋，才能創造性地開展工作，才能真正展示我們的個人魅力和實際能力，也只有這樣，才能不至于埋沒人才，以實現自己的人生價值。
最后，也是最重要的，領導要善于合作，善于團結一切可以團結的人。工作中要互相補臺，團結一心，傾力協作。心往一處想，勁往一處使，這樣才能把事情辦好。不是有句話叫眾人拾柴火焰高嗎?做人要正直，胸懷要坦蕩，出現矛盾、問題，要學會溝通交流，主動化解矛盾。有想法當面說，別人給我們提意見或建議實際上是在幫助我們，是信任我們，不要有“他是在挑我的毛病”的思想，我們是領導，素質要高一些，度量要大一些。堅決杜絕那種當面不說，背后亂說，當面一套，背后一套的做法，堅決杜絕搞小團體，拉幫結派的現象，那是缺乏教養的行為，更是小人的做派。今后我們要經常開展批評和自我批評，要構建團結和諧的校園，首先要營造一個團結和諧的管理團隊。我有這個信心，相信我們能做到。因為我們今朝同事，前世有緣!
以上是我的粗淺認識，與大家共勉。
領導班子調整會上的講話稿 領導班子調整會議議程篇二
尊敬的各位領導，同志們：
根據會議安排，我就**市加強領導班子思想政治建設工作有關情況作一簡要發言。
一、主要做法及成效
(一)抓學習提素質，增強領導班子政治理論水平。在思想理論教育方面，通過會議傳、專家講、個人學、赴高校“充電”等方式，認真學習系列重要講話精神，領會“四個全面”戰略布局的核心要義。在法紀教育方面，組織黨員干部系統學習《黨章》、黨紀黨規和從嚴管黨治黨的有關要求，切實增強紀律觀念、法治觀念、底線觀念。在警示教育方面，以原市長廖永聰、原**鎮黨委書記等典型案件作為鮮活的反面教材，開展“講政治、守紀律、守規矩”為主題的學習反思，讓干部心有所畏、行有所止。在先進典型教育方面，深入學習焦裕祿、蘭輝、畢世祥等先進事跡，學習等極難險重一線涌現出的先進個人，樹牢公仆情懷。
(二)抓思想促發展，推動領導班子駕馭全局能力。市委始終把領導班子思想政治建設作為促進經濟發展、維護社會穩定、加強社會事業和黨的建設的有力抓手，結合實際，實施思想政治建設責任、定期分析、誡勉談話、督查考核和聯席會議等制度，制定了《市委議事決策規則》、《市政府議事決策規則》等規范要求，出臺了《進一步加強領導班子和干部隊伍建設的實施意見》、《堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨的實施意見》等相關文件，定期召開了黨務群團工作會、黨建領導小組會，基本形成了齊抓共管的工作格局。
(三)抓作風樹形象，提升領導班子執政為民本領。持續鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，通過走基層、雙報到、結對幫扶等形式，切實解決群眾上學難、看病難、出行難等涉及群眾切身利益的問題。加大中央和省市規定執行情況的監督檢查力度，查處“四風”典型案件12件，黨政紀處分22人。扎實開展“12+1”正風肅紀、“庸懶散浮拖”、“小金庫”等專項整治，對32個單位進行了通報批評，有效解決了部分干部精神不振、不在狀態、為官不為的問題。
(四)抓隊伍打基礎，嚴把領導班子及成員入口關。堅持黨管干部原則，認真落實“好干部”標準和“三嚴三實”要求，鮮明用人導向，在基層一線和急難險重一線提拔領導干部88名，占新提拔干部的43.1%。嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，探索推行“定向+非定向”推薦、“四分類”全程差額量化選等前置措施和領導班子“四色預警”綜合研判、干部監督“1+2”管理機制，制定了“一個意見”和“五個實施辦法”，新建修訂和廢止了一批制度，有效防止了干部“帶病提拔”。
二、存在的問題
一是在理論知識的學習上還不夠系統全面。少數領導班子和成員思想解放不夠，面對發展中的新情況、新問題，在思想和工作方法上創新意識不強，習慣于慣性思維、用老辦法解決問題，仍然存在“以干代學”和“吃老本”的現象。二是在工作作風方面還需進一步改進。雖然制定了一系列措施加強機關干部作風效能建設，但仍然存在一些不可忽視的問題，如：干部創新社會管理能力還有待加強，宣傳、組織、發動群眾的辦法還不多，措施還不夠有力。三是在抓領導班子思想政治建設方面還缺乏有力舉措。雖然從加強理論武裝、踐行群眾路線、強化廉潔自律等方面提出了要求，但在提升干部積極性、加大干部考核、筑牢反腐防線等方面還鮮有具體的、有操作性的、祛病治本的舉措。
三、對策及建議
(一)切實提高理論素質和政策水平。認真落實理論中心組和領導干部上黨課制度，不定期的組織班子成員集中學和專題講座，努力把科學理論轉化為指導工作的思路和方法。同時，建議省上加大選派領導干部掛職鍛煉力度，健全和落實領導干部脫產培訓制度，提高干部培訓質量，筑牢干部的思想防線。
(二)充分調動干部積極性。規范待遇后，在一定程度上影響了大家的積極性。建議進一步完善鄉村基層干部考評激勵政策機制，適當增加村(社市)干部待遇。同時，今年我市將完成59個村(社市)陣地建設任務，需凈投入財政資金1700余萬元，建議省上采取“以獎代補”的方式，給予基層陣地建設資金支持。
(三)形成思想政治建設長效機制。加強領導班子思想政治建設是一個長期復雜的系統工程，需要建立完善一批制度、制定出臺考核辦法、分析研究舉措辦法。建議省上建立健全上級黨委組織部門定期督導、領導班子思想政治建設“一把手”專項述職、“兩代表一委員”專項評議和問題建議反饋整改等相關制度，分類制定各級領導班子考核辦法，切實增強領導班子思想政治建設的實際效果。