無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學(xué)會(huì)寬容篇一
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中,發(fā)生過許多讓我記憶猶新的故事。有些事讓我學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)困難,有些事讓我學(xué)會(huì)了樂于助人,有些事讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信……而我,從這件事中,學(xué)會(huì)了寬容。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,我唱著仙桃小學(xué)的校歌,邁著輕快的步伐往學(xué)校走去。青草上的幾滴晶瑩露珠滴到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一首動(dòng)聽的歌。我來到學(xué)校,坐在自己的座位上正準(zhǔn)備讀書,忽然眼前一亮,只見一個(gè)女同學(xué)進(jìn)班了,她穿著一條美麗的連衣裙,那條裙子純白的,讓人賞心悅目。裙子上嵌著許多鉆石似的飾物,讓她整個(gè)人在陽(yáng)光里閃閃發(fā)亮,我看見有好些女同學(xué)投去羨慕的眼光。她是坐在我前排的同學(xué),一坐到自己的座位上,她便拿出課本,開始讀書,讀得專注極了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講了幾道題目,便讓我們寫作業(yè)。那位女同學(xué)寫了幾題后,似乎一塊“絆腳石”擋住了她的去路,她問同桌,同桌搖搖頭。她轉(zhuǎn)過頭來想要問我,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,她轉(zhuǎn)頭時(shí),辮子把我放在桌上的修正帶掃到了地上,修正帶摔了個(gè)粉碎。修正帶的蓋子已經(jīng)不知道在什么地方,外殼已經(jīng)四分五裂,里面的帶子已經(jīng)斷了,還有好多小零件已經(jīng)下落不明。
我立刻火冒三丈:“你是故意的!你為什么要把我的修正帶摔壞!”她急忙解釋,可我不依不饒:“你分明是故意!還想解釋!你明天必須賠我一個(gè)一模一樣的!”她似乎有點(diǎn)著急了,說:“你有什么證據(jù)說我是故意的,沒有證據(jù)就不要輕易下結(jié)論。”“我當(dāng)然有證據(jù),你剛才一辮子甩過來,不是故意嗎?”她只好答應(yīng)賠我一個(gè)新的修正帶。不過,從此以后,她再也不向我問奧數(shù)題了,我有不懂的題目,也不好意思問她。
這一天,我走在回家的路上,那些花壇里的小草再也不對(duì)我微笑,大樹像著了魔似的,立在我身邊一動(dòng)不動(dòng),有氣無(wú)力。天上烏云環(huán)繞,空氣沉悶極了。回到家中,我心想:“我這件事做得不太對(duì),如果她真的不是故意的呢?那我做得不對(duì),應(yīng)該向她道個(gè)歉,但我又怕她不肯原諒我。”我想來想去,最終還是決定向她道個(gè)歉。
第二天,我向她真誠(chéng)地道了歉,我以為接下來是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。可是事情完全出乎我的意料。她親切地對(duì)我說:“沒關(guān)系,我把你的東西弄壞了,賠是應(yīng)該的。”我也不好意思地說:“對(duì)不起,我也不應(yīng)該太斤斤計(jì)較。”我們倆一起笑了笑,陽(yáng)光重新灑在我們臉上,窗外的那些樹木重新挺直了腰,花兒重新向我們微笑。我們又成為了好朋友,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問題。
如果你寬容別人,你會(huì)得到別人信任;如果你寬容別人,你會(huì)得到別人的幫助……通過這件事,讓我明白了“海納百川”這個(gè)成語(yǔ)的真實(shí)含義,讓我明白了寬容的力量!
學(xué)會(huì)寬容篇二
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
學(xué)會(huì)寬容篇三
“宰相肚里能撐船”,這是我們從小時(shí)候起就耳熟能詳?shù)囊痪湓挕6@其中的寓意則就是在教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容。
對(duì)待親人和朋友我們要寬容。有時(shí)候,我們也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露退麄兂臭[起來。而這時(shí),你就應(yīng)該要做“邁出第一步”的那個(gè)人。你要學(xué)會(huì)寬容,無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。只有這樣,你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則,你只能每天煩躁不安,既傷害了他人又傷害了自己。
對(duì)待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉,一個(gè)在全世界都家喻戶曉的人物。他是南非的前任總統(tǒng),同時(shí)他也是一個(gè)寬容的人。他在政治上寬容了自己的對(duì)手,他放下了自己的怨恨與痛苦,他早已忘記了因?yàn)閷?duì)手而被關(guān)在監(jiān)獄的那幾十年的痛苦。他是一個(gè)偉人,毋庸置疑他學(xué)會(huì)了寬容,而寬容則使他的形象變得更加偉大。
對(duì)于我們學(xué)生而言,哪里有什么敵人呢?所謂的“敵人”。只不過是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。而仔細(xì)想想,曼德拉連自己真正的政治對(duì)手都能寬容,我們同學(xué)間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢?而且,在你寬容了他人后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。
而如何才能做到對(duì)人寬容呢?這就需要我們自己的努力了。我們學(xué)會(huì)讓自己有一個(gè)寬闊的胸襟,有一個(gè)可以容納別人一切過失的心,要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。
所以,在日常生活中,如果有人一不小心碰到了你一下,你要做的不是怒斥他人,而是微笑著對(duì)他說一句沒關(guān)系。同樣的,在學(xué)校里,同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦,你要做的不是與他“決一死戰(zhàn)”。而是應(yīng)該主動(dòng)做出讓步,與他重歸于好。也許你會(huì)說這是一種懦弱,是瘋子才會(huì)做的事。那么,我會(huì)告訴你,這不是懦弱,而是一種智慧。如果你堅(jiān)持認(rèn)為這是瘋子才會(huì)做的事。那么,我情愿去做那個(gè)“瘋子”。
寬容,是一個(gè)美好的品德。學(xué)會(huì)寬容,我們就掌握了一門進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。而且,寬容的人,必定會(huì)是一個(gè)快樂的人。所以,快去學(xué)會(huì)寬容吧,你將受益匪淺。
學(xué)會(huì)寬容篇四
雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話我很早便聽說了,可真正明白它卻完全緣于這次偶然。
今天,我的弟弟來我家玩,大家的臉上都洋溢著微笑,十分高興,可天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)樗恼{(diào)皮,一不小心打翻了我的墨水,混濁的墨水四處潑灑,在雪白的墻上烙下了一道道刺眼、深刻的痕跡。一片片污濁的墨跡,一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著我心中的怒火。
“啪啦——”一聲,墨水瓶摔在了地上,玻璃渣飛濺,清脆作響。心中憤怒的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃。“看你干得好事!”我朝他怒吼。他眨巴眨巴雙眼,眼角泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光,淚珠中,我似乎看見了自己的身影。不知為何,我心中的怒火一下子消散了。我無(wú)奈地?cái)[擺手,示意他走開。他一怔,不敢相信似的,試探地看著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即,他天真無(wú)邪地對(duì)我一笑,愉快地跑開了。
不知怎么,原諒了他,我的心卻輕松許多,也許,這就是寬容吧,如和煦的春風(fēng)一般,溫暖著我們。
“但我不會(huì)怪他,這是一場(chǎng)游戲,我享受快樂。”這是劉翔在遭遇羅伯斯“暗算”后,所說的話,盡管這使他錯(cuò)失了金牌。跑道上,他已經(jīng)歷了太多,早已看淡了勝敗榮辱,以寬容的姿態(tài)看待一切。寬容就是如此,它可以包容世間萬(wàn)物,可以化干戈為玉帛。
那么,什么是寬容?
學(xué)會(huì)寬容,你便擁有了一顆真正的心。
學(xué)會(huì)寬容篇五
當(dāng)我們一腳踩在剛剛歷盡萬(wàn)難開放的花朵美艷的花瓣上,它卻在我們的鞋上留下了香味,想必這就是寬容。
“我……”“不用再解釋了,我不會(huì)原諒你的!”沒錯(cuò),我把我最喜歡的書借給了朋友小a,但是她到了一個(gè)星期后還書的日子,卻支支吾吾的告訴我書找不到了,我十分的生氣,畢竟這可是我的心頭愛啊!被怒氣沖昏了頭腦的我,自然也就說出了那番傷人心的話來。我轉(zhuǎn)身就走了,沒有看a一眼,但是我卻覺得a哭了,我的內(nèi)心好像聽到了屬于她的抽泣聲。但當(dāng)時(shí)的我根本沒有理會(huì)這些東西,而是一意孤行的離開了,也沒用聽a的解釋。
回到家后,我對(duì)父親提及此事,我本來以為父親會(huì)站在我這邊,跟著我一起批評(píng)a,但是結(jié)果卻是出人意料的。父親把我罵了,而且生了很大的氣:“你怎么可以這樣對(duì)待別人?說不定人家有什么難言之隱,不是故意的呢,你連解釋都不聽。再說了,一本書就可以破壞掉你們的友誼嗎?為什么不能學(xué)會(huì)寬容?你明天給那個(gè)朋友道歉去。”我一聽便火上心頭,本來就是我損失了書,受了氣,現(xiàn)在父親卻批評(píng)我,更是一肚子委屈,我直接摔門而去。
回到房間內(nèi),我慢慢的冷靜下來,父親的話不由得又在我耳畔回響,忽然,一個(gè)詞語(yǔ)蹦進(jìn)了我的腦海中:寬容。寬容,對(duì)啊,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容的,父親或許說的沒錯(cuò)。我此時(shí)已經(jīng)后悔無(wú)比,內(nèi)心慢慢都是對(duì)那位朋友的歉意和對(duì)父親的內(nèi)疚。我有些不好意思的打開房門,對(duì)父親說了聲對(duì)不起。“你應(yīng)該把對(duì)不起講給你的朋友聽,人有時(shí)候就是需要寬容一些。雖然寬容不是軟弱,但是對(duì)于別人或許是無(wú)心的過錯(cuò),就應(yīng)該寬容的給予原諒。”我忽然一下子明白了許多,內(nèi)心暗下決定一定要向a道歉。
隔天,a居然先找到了我。她手中拿著一本嶄新的書,跟我之前借給她的顯然不是一本。我詫異的看著她,她不好意思的撓了撓頭,說:“抱歉啊,昨天其實(shí)是我準(zhǔn)備還你書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書上破損了,我又不想你難過,然后自己比較不好意思告訴你,就想晚上去在買一本還給你,但是……”我的眼眶中已經(jīng)濕潤(rùn)了,我抱住了a,激動(dòng)地對(duì)她說:“對(duì)不起,是我昨天誤會(huì)了你,其實(shí)沒關(guān)系的,書破損了又不是你故意的,我們?cè)缇椭酪獙捜輲肆瞬皇菃幔课覀冞€是好朋友對(duì)嗎?”a點(diǎn)點(diǎn)了頭,微笑了起來,此時(shí)此刻,我覺得能夠認(rèn)識(shí)這樣寬容大度的朋友,簡(jiǎn)直是我的榮幸。
幸好我醒悟的不算晚,學(xué)會(huì)寬容不算晚,才沒有失去a這樣一個(gè)如此品質(zhì)優(yōu)良的好朋友。
學(xué)會(huì)寬容篇六
聽人說,寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),但是我總是不明白什么是寬容,這時(shí)候也不相信人們真就那么豁達(dá),直到之后發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次,語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事:那年,她讀初一,有一天中午,一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息,她和幾位女生在過道上追逐著,一不留意,此時(shí)撞在窗戶上,窗戶重重地關(guān)上,把窗臺(tái)上的一瓶墨汁打翻了,正好潑在那位男生身上,他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代,一般人是穿不上的,是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的,何等的珍貴啊。她嚇?biāo)懒耍X得自己闖禍了,因?yàn)樗铱少I不起,也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了,趕緊讓男生脫下衣服來洗,可那該死的墨汁怎樣洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說,還一向勸她,安慰她。說:“沒關(guān)系的,沒關(guān)系的,大不了把它染黑了,還能穿。”之后那件衣服果真染了,可就沒那么好看了。老師講得很動(dòng)情,說她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。
老師說這就叫“寬容”,男生的寬容化解了她將要面臨的一場(chǎng)危機(jī)。男生的寬容,讓她一輩子都那么感激他,這就是寬容帶來的神奇。
當(dāng)時(shí)聽了我還不以為然,總覺得老師是在編故事來說教我們的。作文
還有一次,在大年三十的傍晚,我興高采烈地和幾位姐姐一齊去玩,一位年紀(jì)比我小的男生踩到我的腳,他急忙的說:“對(duì)不起,對(duì)不起。”眼睛里充滿了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會(huì)欺負(fù)他吧。但是我搖了搖頭,微笑著說道:“沒關(guān)系,你又不是故意的。”此時(shí)他松了一口氣,說:“哥哥,你真好!”又回給我一個(gè)如暖陽(yáng)般的微笑。頓時(shí)我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道:“你也學(xué)會(huì)了寬容別人別人了。”“是嗎?這就是寬容嗎?”我摸著頭,沒想到,在不經(jīng)意間我也學(xué)會(huì)了寬容,寬容還真的這么神奇,讓我如此快樂。細(xì)想:是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。
恍然間,我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心,寬容是公車上阿姨的諒解;寬容是我對(duì)那個(gè)小男孩的原諒。原先,“寬容”就在我的身邊,在每一個(gè)甜甜的微笑里!能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過,能夠讓自己成為世上精彩之人。
學(xué)會(huì)寬容篇七
以下是為大家整理的關(guān)于初中生寒假作文800字:我學(xué)會(huì)了寬容的文章,希望大家能夠喜歡!
漸漸地我才發(fā)現(xiàn)原來真是應(yīng)了那句世事洞明皆學(xué)問。在這個(gè)寒假我又學(xué)到了許多的東西明白了許多道理。過了這個(gè)寒假,我再也不是那個(gè)心情不好便對(duì)別人大發(fā)脾氣的人了。
記得寒假里的一天,我表妹來到了我家。而我正在家里做作業(yè)。可表妹一直在我旁邊自言自語(yǔ)著。我說了一次讓她上別處玩去未果后,我肚子里的脾氣便徹底爆發(fā)了。我憤怒的合上作業(yè),把筆摔在了桌子上,火冒三丈的走到她的跟前。
我大吼道:“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊!我跟你說過多少遍了,真是煩死掉了。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”,就會(huì)哇……哇……地大哭起來邊哭邊說:“阿姨,姐姐欺負(fù)我,我再也不要你這個(gè)姐姐了,哇……”我惡狠狠地說:“我才不要你這個(gè)妹妹了,真是煩死了。”每每當(dāng)我這個(gè)樣子時(shí),媽媽就對(duì)我說:“你怎么這樣,有話為什么就不能好好說呢?難道你做作業(yè)全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。 那天剛下過大雨,地上很潮濕,在非機(jī)動(dòng)車道上,一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來。隨即兩個(gè)人快速爬了起來走向?qū)Ψ剑?dāng)時(shí)我想:肯定要大吵一場(chǎng)了。可聽到的卻是:“你沒摔著吧?”然后就是互相說自己的不是,一位阿姨說:“對(duì)不起,我只顧多這輛車子,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結(jié)果把你撞倒了。”另一位阿姨連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了,都不住地稱贊:“這兩位女同志,素質(zhì)真高!周圍的人也不停的稱贊。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬恕?/p>
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
學(xué)會(huì)寬容,承受挫折,明白夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)椤艘徊胶i熖炜?這個(gè)寒假,我沒有白白的渡過。
學(xué)會(huì)寬容篇八
1、播放張信哲演唱的歌曲《寬容》,主持人發(fā)言,宣布主題班會(huì)開始。
主持甲:一曲張信哲演唱的歌曲《寬容》,讓多少癡情的少男少女愴然淚下。
主持乙:是的,寬容是心之福,寬容是心之喜,寬容是心之吉,寬容是心之美。
主持合:癡情的男女因?yàn)閷捜莶攀沟脨矍槔p綿永久。同樣一位母親的寬容則使得鹵莽的少年不再心冷似鐵、冥頑不化。
同學(xué)們踴躍發(fā)言(略)
4.詩(shī)歌朗誦《寬容致遠(yuǎn)》,呼喚“學(xué)會(huì)寬容,善待他人”。
1)請(qǐng)你說出國(guó)際寬容日的時(shí)間、來歷;
國(guó)際寬容日/國(guó)際容忍日
1945年誕生的《聯(lián)合國(guó)憲章》序言中說:“力行容恕,彼此以善鄰之道,和睦相處。”1993年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1995年為聯(lián)合國(guó)容忍年,該容忍年是在教科文組織大會(huì)的倡議下宣布的。1995年,聯(lián)合國(guó)成立50周年時(shí),聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事費(fèi)德里科?馬約爾以“寬容———全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。
1995年11月16日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第28屆大會(huì)通過《容忍原則宣言》和《容忍年后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃》,宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。1996年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,呼吁各國(guó)在每年的11月16日舉辦一系列活動(dòng),通過教育、宣傳等途徑,倡導(dǎo)寬容理念。以普遍提高廣大民眾對(duì)容忍重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)各種不同文化、文明和世界各地人民之間的相互容忍、尊重與合作。
2)下面有關(guān)寬容的名言,其作者是誰(shuí)?
a.“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”作者是________;(雨果)
b.“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。”作者是________(馬克吐溫)
c.萬(wàn)里家書只為墻,讓它三尺又何妨 ,長(zhǎng)城萬(wàn)里今尤在,不見當(dāng)年秦始皇。作者是________ (何紹基)
d.海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。作者是________ (林則徐 )
主持甲:因時(shí)間關(guān)系,考考你就暫時(shí)告一段落。剛才獲勝的同學(xué)——獎(jiǎng)品是口頭記三等功一次,并有機(jī)會(huì)被吳老師邀請(qǐng)觀看明年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式——通過有線電視。
6. 小品劇表演:《寢室風(fēng)波》。
主持甲:小品看完了,大家一定有好多感觸啊,原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽,怎么現(xiàn)在都像是仇敵呢?在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的?怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨?那么大家認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢?(同學(xué)發(fā)言)
同學(xué)1:世界上沒有相同的兩片葉子,不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人;互相諒解,互相尊重,互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),是得到真正友誼的前提。
……
主持乙:聽完同學(xué)門精到的分析,我們大家一定收獲許多。是的,天空寬容了白云的散漫,白云就變得優(yōu)游自在;雨幕寬容了細(xì)雨的迷夢(mèng),細(xì)雨就變得輕盈溫柔;大地寬容了高山的粗獷,高山就變得巍峨挺拔;泥土寬容了小草的柔弱,小草就變得青翠欲滴。下面請(qǐng)我們的班主任上來為我們講上幾句。
班主任發(fā)言(略)
主持甲:昨天,我們認(rèn)識(shí)著寬容;主持乙:今天,我們感受著寬容;主持甲乙合:明天,我們用寬容的心態(tài)生活著,學(xué)習(xí)著。
主持甲:朋友,學(xué)會(huì)寬容吧,幸福與快樂會(huì)常陪伴著你!
主持乙:最后,請(qǐng)同學(xué)們起立,一起朗誦在詩(shī)歌《擁有寬容的心靈》。
主持甲:謝謝全體同學(xué)的參與。
主持乙:謝謝各位老師的指導(dǎo)。?