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教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇一
上教版小學三年級品德與社會第一學期第一單元的主題是《我們在成長》?!丁肥潜締卧牡谝黄n文,由“交流會”、“小論壇”、“故事園”和“快活林”等4個欄目組成。“交流會”通過五幅插圖,介紹五種興趣愛好;“小論壇”安排了四個小故事,分析判斷興趣愛好帶來的矛盾;“故事園”講述了我國優秀圍棋手常昊成功的故事;“快活林”設計了“我演你猜”的體驗游戲。每個欄目的設計,旨在讓學生知道發展興趣愛好有利于健康成長,培養興趣愛好要持之以恒。
課前,通過對學生興趣愛好的調查與分析之后,了解到大多數小學三年級的學生有幾項興趣愛好,但是對培養興趣的意義還不甚了解,有些學生即使知道也只是比較粗淺的認識。因此,通過本課學習,力求引導學生懂得培養和發展自己有益的興趣愛好的意義,形成樂觀向上、熱愛生活的態度。指導學生選擇健康的興趣愛好和正確的培養方法,總結、提升經驗,處理好個人的興趣愛好與家長的愿望、文化學習與身體健康等幾種關系,真切體驗廣泛的興趣愛好有利于健康成長,給生活帶來樂趣。
依據教材和學生的實際情況,我把本課的教學目標確定為:
第一教時。
2、體驗興趣愛好給自己和他人帶來快樂,能用自己的特長為集體服務。
第二教時。
2、培養興趣愛好要持之以恒,才能取得實效。
1、媒體演示:拍攝錄像直觀演示興趣活動場景,繪制“我的興趣菜單”、“興趣寶塔圖”,通過媒體演示,激發學生學生學習興趣,調動學習積極性。
2、才華展示:學生參與展示表演,感悟什么是興趣愛好,如何培養興趣愛好,把自己在興趣愛好方面取得的成果充分展示出來,體驗興趣愛好有利于自己成長,持之以恒才能成功。
3、討論辨析:選擇“小論壇”中的事例,并結合身邊的事例,讓學生分析、討論、交流,說出心中的煩惱,找出解決的辦法。
4、指導實踐:引導學生理解興趣愛好的意義,指導學生選擇適合自己的興趣愛好,培養和發展自己的興趣愛好,并落實到行動中去。
以學生發展為本,充分發揮學生的主體作用。課前,學生收集名人興趣愛好的小故事,準備展示自己的興趣愛好方面的特長及作品。讓學生在課堂中充分交流展示。
課中,注重“合作——體驗——探究”的學法,每個學生能與伙伴交流合作,共同探究什么是興趣,怎樣培養興趣。通過展示個人的才藝,體驗興趣愛好給生活帶來的快樂。思考選擇健康有益的興趣愛好與如何培養和發展,認識已有的興趣愛好,進一步拓展自己的興趣。
課后的延伸,要求學生正確對待興趣愛好,提升對興趣愛好的理解,用實際行動努力培養和發展健康有益的興趣愛好。
本課文用2課時完成。第一課時主要是讓學生知道健康有益的興趣愛好有利于成長,體驗興趣愛好給自己和他人帶來快樂,能用自己的特長為集體服務。
活動一創設情境感知興趣。
設計興趣百花園,學生通過看興趣活動場景錄像后,了解興趣愛好,知道興趣愛好包含哪些方面。學生在看看、聽聽、想想的氛圍中增強學習信心,提高學習興趣。
活動二填寫菜單交流興趣。
根據學生的生活實際,精心設計“我的興趣菜單”,學生通過填寫、交流興趣菜單,互相了解興趣,正確認識自己,從實際出發,發展自己的興趣。興趣單可以填寫已有的興趣項目或準備培養的興趣項目。
活動三小組合作展示興趣。
媒體演示“交流會”中介紹的五種興趣,讓學生選擇喜歡哪一種興趣,說說理由。再讓學生走上興趣小舞臺,展示自己的興趣愛好。通過表演、展示,體驗興趣帶來的快樂,帶來的豐富多彩的生活。
活動四討論交流探究興趣。
在學生廣泛交流的基礎上,進一步探究興趣愛好的作用:有利于健康成長,給自己和別人帶來快樂。通過討論交流、分析比較,深化對興趣愛好的認識。
第二課時是讓學生初步學會正確選擇興趣愛好,持之以恒培養興趣愛好。
活動一名人故事啟迪興趣。
通過聽《圍棋迷——昊昊》的故事,懂得興趣愛好該怎樣培養,興趣成為特長有什么好處;再讓學生交流收集的名人故事,深化體驗,加深理解興趣愛好的作用,明白興趣愛好的養成要持之以恒。
活動二聯系實際辨析興趣。
學生的興趣愛好有時與父母的意愿不同,有時與家庭經濟條件發生矛盾,有時自己也在不斷地變換興趣。當碰到這些矛盾和煩惱時該怎么辦,教材中的“小論壇”及學生身邊的實例給我們啟示,讓學生通過辨析,暢所欲言,交流心中的煩惱,找出解決的辦法。
活動三我演你猜相互了解。
精心準備,創設情境,組織“我演你猜”的小游戲,學生用語言、動作表演來表示某個同學的興趣愛好,讓其他同學通過觀察,說出該同學的興趣愛好是什么,以便相互了解,相互交流。
活動四體驗成功拓展興趣。
培養和發展興趣,要結合每個人的實際情況,如個性、特長、家長意愿和現有的'基礎等。請學有成果的學生展示在興趣愛好方面的成果,如證書、獎狀、獎杯等物品,并能說說取得成果的原因。為學生創造展示自己的機會,培養學生的自信心和表現力以及溝通、交流能力。在此基礎上,再指導學生如何正確選擇興趣,掌握培養興趣的方法。最后,全班學習兒歌《興趣愛好》結束本課的學習。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇二
大學生求職者在個人簡歷中寫出來的興趣愛好最好與自己要應聘的職位能有所共通之處,因為許多愛好都能反映出求職者的`意志與心態,當然前提是你確實有這種興趣愛好。那么,常見的一些能反應求職者個人志趣的興趣愛好有哪些呢?比如,球類運動,籃球、足球或者排球都可以體現出團隊精神,無論你應聘何種職位,這種愛好都是可寫的;棋類愛好,象棋、圍棋等可以體現出戰略意識,假如應聘市場類或者策劃類或高端職位比較適宜;演講辯論類,體現溝通能力,適合市場、銷售類應聘等等,此種事例,不勝枚舉??傊髮W生求職者個人簡歷中的興趣愛好應該能為自己的求職服務,能夠讓面試官認同興趣愛好中所反映出的你的品質或能力。分類可以為:閱讀類興趣愛好:看書、讀報、看小說、看雜志……運動類興趣愛好:籃球、足球、橄欖球……飲食類興趣愛好:中餐、西餐、美食、食譜……旅游類興趣愛好:國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……音樂類興趣愛好:流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……飲茶類興趣愛好:綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……影視類興趣愛好:電影、連續劇、短劇、戲劇……書籍類興趣愛好:文學、哲學、經濟、政治……業余愛好:賦詩、書法、音樂、作畫……服飾類興趣愛好:運動、正式、休閑……益智類的:下棋、博弈……社交:俱樂部聚會、健身中心、社團活動……休閑:逛街、美容、spa、節目錄制、游戲……
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇三
我的興趣愛好非常廣泛,有游泳、看書、滑旱冰,玩電腦等,但是我最喜歡的還是玩電腦。我在一年級的時候,就愛上了玩電腦。利用電腦,我可以查資料,學外語,發郵件,玩游戲,還可以和其他小朋友交流呢。
爸爸在單位處理業務的時候,認識了一個美國人peter,他有一個跟我同歲的兒子,全家人都生活在上海。小peter正在學習中文,也喜歡和中國的小朋友交流,于是我常常在電腦上利用qq跟他聊天,有時候我幫他糾正中文的發音,有時候他教我幾句有趣的英語句子,去年他發了許多上海世博會的照片給我,不住地稱贊中國經濟的高速發展,我聽了之后心里也充滿了自豪。除了利用電腦與別的小朋友交流,我還特別喜歡玩電腦單機游戲,家里有一款電腦游戲叫《三國群英傳》,我玩了很長時間卻一點也不感到厭煩。在游戲中我學到了許多歷史知識,還加深了對中國古代文化的了解。
爸爸媽媽常跟我說,電腦是人類的工具和朋友,但我們不能沉迷于電腦游戲和網絡中。我一定要努力約束自己,讓自己這一興趣愛好健康地發展。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇四
愛看書、愛玩樂高、愛唱歌、愛運動……。這些就是我的興趣愛好。然而在眾多興趣中,我最拿手的還是我的樂器——長笛。但最近我對長笛的表現卻是不盡人意。
上周三,就是樂器考級前夕,我正苦苦的練習著,但有幾個音我始終吹不對,于是我就反復專心的吹那幾段,可練來練去還是吹不對,性格急躁的我開始有些不耐煩了,但為了考級能順利通過,我只能皺著眉頭繼續,由于心情無法平靜,越吹越亂,到后來幾乎想哭了,怒火中燒,盡然把笛子摔在桌子上躺沙發休息了。好在我也知道,這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒重,但還是驚動了爸媽。媽媽語重心長地對我說:“不要急,慢慢來,加油,你是沒問題的?!甭犃藡寢屢幌挘依潇o了一會兒,感覺心里也舒服些了,起身繼續練習。
考級當天,我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試,雖然現在還沒考級結果,但我知道以后我不會再像重前那樣對待我的笛子了。
哦!我親愛的“小伙伴”,通過這件事我會好好珍惜你的!
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇五
我認為特長是個人的能力,可以根據自己的經歷寫一些,比如組織、策劃能力等。而愛好可以寫自己感興趣的方面,比例攝影、繪畫等,如果這些技能比較好則可以寫的特長一欄去。我認為愛好里寫體育項目沒啥用。除非這些運動你真的很牛x。興趣愛好你可以在這一部分列出一些有關旅游、運動、閱讀,宗教、政治和其他的個人活動的內容。這一部分內容在簡歷中可有可無,關不是hr最關心的地方,當然,有興趣愛好這一欄可以為招聘方對求職者做一個全面綜合的評估。如果你認為你的個人活動符合下列情況時,你應該加上這一部分:能使你成為工作職位候選人的資歷。能說明你的性格,這種性格在工作里是很重要的。某些職位對興趣愛好有相當緊密的聯系:比如銷售類職位希望的肯定是團隊類,競爭類的一些活動的參與者更讓招聘方看重。而財務會計類的職位肯定更傾向于一些比較靜態的如閱讀類的興趣愛好。興趣愛好寫一些體育運動類的,比如籃球、羽毛球、乒乓球這幾個。如果文章寫的好,(本文由大學生個人簡歷網小編為大家收集)也可以寫上。這幾項招聘單位還是比較看好的。特長就是自己有而一般人沒有的長處,愛好就是自己喜歡而且經常做的事情,當然要有利身心健康且不違法亂紀才行。興趣愛好個人興趣體現著一個人的性格特點,不同性格的人,會有著不同的興趣。每個人都會對其感興趣的事物給予優先注意和積極地探索,并表現出心馳神往。例如:對美術感興趣的.人,會對各種油畫、美展、攝影都認真觀賞、評點,對好的作品進行收藏、模仿;對錢幣感興趣的人,會想盡辦法對古今中外的各種錢幣進行收集、珍藏以及研究;對音樂的興趣,會感到音樂的美,感到音樂也有靈魂,對各種樂器的喜愛。對輪滑的興趣,喜歡玩的花樣,和其中的樂趣。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇六
每個人都有童年的愛好,我也不例外,在別人看來,我的愛好或許不適合我,但我依然對它情有獨鐘。它就是五子棋。
那是在幾年前的暑假里,爸爸給我買了第一盒五子棋。我當時就覺得很新奇,很好玩兒,對它充滿了疑團:它為什么叫五子棋?難道他只有五個棋子兒嗎?怎樣玩兒才算贏》后來,我看了五子棋的介紹。哦!我恍然大悟,原來五子棋是五個相同顏色的棋子連成一條線,就獲勝,所以叫五子棋??!一定好玩兒。那天晚上,我就和爸爸下了第一盤棋。
爸爸是黑顏色的.棋子,我是白顏色的棋子,爸爸先下,我是后手。剛開始時,還算順利,不分勝負(嘿嘿,當然,爸爸還是讓著我的)。我便得意洋洋,認為爸爸贏不了我。誰知,爸爸設了一個陷阱,我就沒有仔細推敲,就落入了獵人的手中,成了獵物。哎呀,不行,爸爸,我要換地方,不放在這兒了。剛把棋子放入陷阱中,我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我,按著我的手,不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀,說爸爸欺負小孩子,媽媽只是笑了笑,告訴了我一個深刻的人生哲理:人生猶如一盤棋,一步走錯,步步錯,錯一步,你的人生就毀了,這盤棋就無法進行了。
雖然那時我還不盡懂,但是,隨著我年齡的增長,事情經歷的越來越多,我似乎正在理解著。
一盤普普通通的棋,卻教給我這么多,難道不值得我喜歡嗎?
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇七
4、哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶——古羅馬。
8、有關興趣的問題毋須爭論——宋?蘇軾。
11、新聞要適合直接感興趣的人口味——馬克思。
12、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。——羅素。
17、真正的閑暇并不是說什么也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事情?!げ{。
18、具有偷閑本領的人則往往有廣泛的興趣和強烈的個性?!返傥纳?。
19、只有小人才對小事有興趣。——迪斯累利。
20、商人的興趣就在那些能找到財富的地地方——埃伯克。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇八
猶如廣泛,我喜歡看書,因為書可以把我帶進知識的海洋,讓我開闊視野;我喜歡下棋,因為下棋可以提高大腦的思維能力;但我最喜歡的是在我的生活中不可缺少興趣愛好——畫畫。
或許你會不解地問:“畫畫有什么好處?。考瓤菰锓ξ叮窒木蜁r間?!钡谖已壑?,畫畫就如照相機一樣,隨時能把祖國的壯麗山河,大自然中的美麗風景,讓它們在我的畫筆下顯的更加生動逼真。
在我上幼兒園時,就對畫畫產生了非常濃厚的興趣,那是我非常喜歡小汽車,爸爸為我買了各式各樣款式的玩具汽車,我把它們整整齊齊的擺在泡沫地板上,仔細觀察著這些汽車的外表和形狀的不同,漸漸地我熟悉了各種各樣汽車的構造變化,于是我拿來紙和筆認真的把這些不同款式的汽車一幅幅畫了起來,一張、兩張不知不覺中我的`畫已經堆積了我的書柜,每當我畫的不好時我就開始修改又重新畫,一直畫到我滿意為止,我才肯放手,爸爸和媽媽還有親戚朋友看了我的畫都贊不絕口的夸我有畫畫的天賦,我聽了他們對我的鼓勵,對自己更加有信心了,媽媽還讓我參加了美術班,經過老師辛勤的培養和我不斷的刻苦努力,使我的畫畫水平大有提高,在去年我參加了第五屆全區小畫家比賽中獲優秀獎。
日月如梭,轉眼間我已上小學四年級了,不論是在學校還是在家里,我的課余生活總是離不開我最喜愛的畫畫,漸漸地在我的書柜里的畫已經積累的越來越多了,有油畫棒畫、水粉畫、素描、國畫和剪貼畫等,一有空的時候我就拿出來欣賞,因為畫畫記錄了我的生活,一直激勵著我走向前進的夢想。
我愛畫畫,畫畫給我帶來了樂趣,使我的生活變得更加精彩。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇九
興趣愛好:好萊塢大片,籃球,唱歌等。
興趣愛好:喜歡學習、運動、參加集體活動等。
男生常見的興趣愛好:體育運動,球類活動,比如:足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛好:聽音樂、看電影、看小說、寫小說、寫劇本、看報紙等!
詳細的分類可以為:
閱讀類興趣愛好:看書、讀報、看小說、看雜志……。
運動類興趣愛好:籃球、足球、橄欖球……。
飲食類興趣愛好:中餐、西餐、美食、食譜……。
旅游類興趣愛好:國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……。
音樂類興趣愛好:流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……。
飲茶類興趣愛好:綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……。
影視類興趣愛好:電影、連續劇、短劇、戲劇……。
書籍類興趣愛好:文學、哲學、經濟、政治……。
業余愛好:賦詩、書法、音樂、作畫……。
服飾類興趣愛好:運動、正式、休閑……。
益智類的:下棋、博弈……。
社交:俱樂部聚會、健身中心、社團活動……。
休閑:逛街、美容、spa、節目錄制、游戲……。
教育:親子游戲……。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十
說起我的的話,愛好沒有,但興趣卻是旅游了。
這一個禮拜我們出去旅游了一天,這次旅游我可是心心念念了一個月。整個七月份我都在學習。終于可以放松一下了。
那天的早上,我們本來是去爬山的,卻有因為一場突如其來的大雨,澆碎了這一個念想。終于到了下午,這雨好歹也是不下了。在山腳之下,我們看著這一直入云霄的山峰,雙腳便抖了。這山真是不爬不知道,一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡,更何況這山上面的石頭也太尖了,只能夠讓一個人勉勉強強的通過這一條小路。一路上來都沒有人,我和我爸媽都在想這人是不是都乘車上山了。并沒有人是徒步走上來我,山里不會只有我們三個吧。最后我們也不知道走了多久,終于走到了一個小亭子,這下子終于有個可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導游圖在這里,原來我們所在的這一個亭子叫做一里亭,我們只爬了這座山的十分之一都沒有,我的內心很崩潰,只走了十分之一就走了那么多的時間,那剩下的十分之九怎么辦?走了這座山的時候,有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰,這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了,這不因為濕滑我就摔了個四腳朝天了。
我的后腦勺硬生生的摔出來了一個大包,因為這一個包導致我頭痛只是包疼,其他沒有什么事,可謂是不幸中的萬幸。記事以來摔得最重的一次。當然在兩三個月的時候,爺爺帶我,導致我從床上摔下來,頭上摔了一個特別大的一個包,我媽還為此吵了一頓。
到了山頂的我,看著山下的景色,真的是太美了。
我想想,這才是最美的景色了吧!
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十一
我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛,說實話,對我來說,除了作文好以外,對其他可算是一竅不通。不過,我也有自己的興趣愛好,比如——看書。
我可是個小書迷,每天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此,我每天的作業總能高效率完成,從而擠出一點時間用來閱讀,使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大,我一直就十分乖巧,父母擔心我太孤單了,便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他,后來我發現其實這些書挺好看的。漸漸的,我就愛上了書。在四年級時,我學會了寫作,因為我的想象力十分豐富,所以我的作文名聲開始響起來,同時,我的書蟲名聲也響了起來,為此,我還興奮了好一陣子。后來我仔細想想,這多是我多讀了書得到的好處。
自從我迷上了看書,我書柜中的藏書也明顯增多了,所以我練出了看書的速度,曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書,看壞了眼睛,看壞了體質,就總是勸我多出去玩玩,我卻總賴在椅子上不愿意走,父母也拿我沒辦法,只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單?做起來也十分簡單,比一般的愛好又省力不少,因為這樣,我更對這個愛好更感興趣了。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十二
精簡、干練是編寫個人簡歷的原則,在一份優秀的個人簡歷中的每一項都有其價值,面面俱到是優秀個人簡歷的特點。那么求職者在編寫個人簡歷的時候就要將每一個項目都寫好,包括個人興趣愛好部分。一般來說興趣愛好是個人簡歷最后的補充,通常是放在最后一項來寫。
1,興趣愛好要能體現積極向上的一面。
社會的發展可提供給人類精神方面享受的活動多種多樣,那么求職者們可以具有的興趣愛好也非常多,諸如唱歌、看書、繪畫、打牌、運動等等,都可以成為興趣愛好。而寫在個人簡歷上的興趣愛好必須要是積極向上,諸如繪畫、運用、下棋等等這種愛好都是積極向上的,而想電腦優秀、打牌這種愛好就不必了。
一個人的興趣愛好可以有很多,但是做的好的愛好卻不是很多,在個人簡歷上所寫的興趣愛好要是自己的強項。愛好誰都能有,而只有強項愛好才可作為求職的優勢。
3,注意編寫項目不可超過三項。
一份個人簡歷的篇幅有限,每一個項目中的內容要做到簡潔、精煉,很多人的興趣都非常廣泛,但也不能將所有的興趣愛好都寫上去,一般挑兩三條重要的寫上去。另外還要注意一點,個人簡歷上的興趣愛好最好是具體,例如愛好體育活動要具體哪項體育活動,不具體的興趣愛好寫上去知識累贅而已。
如何讓個人簡歷更加完美。
其一,檢查有沒有不該寫的內容。
求職者編寫個人簡歷有兩個不該寫的內容,一者是個人隱私,簡歷是對自己能力的介紹,并非需要透露個人隱私,尤其是家人的個人隱私,為了安全起見簡歷上如有個設計隱私問題最好刪除。二者是負面信息,個人簡歷要求真實,但負面信息不可能寫上去。
其二,檢查有沒有漏掉的信息。
能夠影響求職成與敗的因素有很多,個人簡歷就是其中之一。個人簡歷上不該寫的不能寫,而不該少的也一定不能漏掉,首先在個人信息中的聯系方式就是最不可缺少的信息。此外,在個人簡歷中求職意向不能缺少。還要檢查簡歷上的'內容對用人單位的招聘要求是否符合,用人單位招聘特別提出的要求往往是錄取的關鍵。
其三,檢查常識性的錯誤。
求職者在編寫個人簡歷的過程中,通篇寫下來在所難免的會出現一些錯別字,這些錯別字就是個人簡歷檢查工作的重點,在打印、投遞個人簡歷之前一定要注意不能出現錯別字。還有一些常識性的用語、專業術語都不能出現錯誤。鑒于本人檢查工作會有疏漏,建議個人簡歷的檢查工作交由他人查看。
拓展閱讀:打造優秀個人簡歷的流程介紹。
第一,選擇好編寫個人簡歷的類型。
求職者要想編寫好個人簡歷首先就要選擇好家里的類型,總體來說個人簡歷有三大類型,分別是時序型簡歷、功能型簡歷、綜合型簡歷,不同類型的個人簡歷是個不同的求職者。比如說求職者的教育背景非常好,所受教育經歷時間沒有間隔,那么采用時序型簡歷效果更好。求職者需要選擇一個適合自己的簡歷類型,才能突出自身的優勢。
第二,確定簡歷的編寫構架。
一份優秀的個人簡歷是如何產生的?簡歷的構架是其基礎,確定簡歷的類型之后,好需要確定個人簡歷的構架,如何來寫簡歷各個項目,如何設計簡歷構架更加和諧是打造優秀簡歷的根基。
第三,突出重點以及特色。
在一份優秀的個人簡歷上必然要有能吸引用招聘者的重點,打造優秀簡歷的第三步就是突出重點以及特色。個人簡歷的重點是針對求職目標來說,能夠以自身的優勢來迎合招聘需要的內容就是其重點部分。而個人簡歷的特色即個性化,特色內容更能引起對方的注意。
第四,注意細節部分。
簡歷基本內容完成之后,還需要注意細節部分,俗話說細節決定成敗,諸如簡歷中的差錯、排版、打印、字體等等,這些都是重要細節部。
第五,結合他人意見做出修改。
最后優秀的個人簡歷還需要修改再修改,修改個人簡歷最好能聽取他人的意見,反復修改后才能確保個人簡歷萬無一失。
更多。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十三
人的各種各樣,多得讓人數不清。我的很廣泛,但只對看書情有獨鐘。
書,是人類的精神糧食,讓我們生根額,發芽,枝繁葉茂;書,是智慧的鑰匙,讓我們開啟知識的大門;書是一條彎彎的小船,載我們去一望無際的海洋遨游;書,是人類巨大的財富,取之不盡,用之不竭。我愛看書,因為看書讓我學到豐富知識,了解歷史長河里的故事。
家里有很多書,我從小就愛翻開看看,雖然看不懂,但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以后,才發現里面的內容比我想象中有趣的多。每一次重溫,都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時常常會忘記時間,忘記周圍的一切。有一次,媽媽出門買菜,臨走時囑咐我看好廚房里的水壺,水燒開了就關火。我答應了一聲,便去看書了,心想:水還沒燒開,不如利用這個時間看看書。看著看著,仿佛置身于作者筆下:夕陽給群山鍍上一層金光,太陽像火紅紅的球,萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落??!不知不覺,我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來后,發現水幾乎燒干了,我被教訓了一頓。
每天,不論多忙我也會抽出時間看書??磿爻蔀榱宋业牧晳T。
在書香中度過的是時光,是我最快樂的時候。我相信,我未來的人生路上,一定有書作伴。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十四
答我的興趣很廣泛,愛讀書、愛彈琴……不過,最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。無論春夏秋冬,無論在家還是在學校,只要一有空我就拿起畫筆,勾個小人兒,畫片樹葉兒,凡自己有興趣的什么都畫;在地上畫,在紙上畫,有時還在書本上畫,為此,常遭到爸爸的責罵。
正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時,"哐當"一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞,可是來不及了,爸爸已經來到了我眼前,姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好,還帶著求情的目光看著爸爸。
愛好!愛好是什么?愛好疲勞一天后還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀,有許多愛好:玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是:讀書!高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。果然如此:作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀水平;歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步,我怎能不喜歡讀書呢?,如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦,是這樣的:剛上一年級時,我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了,便向本班的"百科全書"--李卓然請教:"請問一下,你的知識怎會那樣豐富?"他只簡單地回答了七個字:"當然是多讀書啦!"我聽了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我"命令"媽媽帶我去圖書大廈,一到那兒,我立刻來到兒童讀物區,抱了一大堆書,坐下來,安安靜靜地看著,漸漸的,我發現書上的知識的確豐富多彩,天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望。
"吃飯了!聽見了沒有!吃飯了!"聽媽媽又在喊我吃飯了!此時,我會應付上一句:"知道了!"可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。
看書,是我。
課余生活。
不可缺少的一部分,它常讓我忘記一切。有一次,我去姑姑家玩。本來,我和表弟表妹商量好了玩"捉迷藏"的游戲,我來躲,他們找。我想躲在表弟房里,可剛進屋,便在表弟的一個書架上發現了一排《淘氣包馬小跳》的書。于是,我如饑似渴地看了起來,忘了與表弟表妹正在玩"捉迷藏",更忘了躲起來。因為這本書太生動、太幽默了,我看得津津有味,不時發出"哈哈!""哈哈!"的笑聲。我的笑聲驚動了表弟表妹,他們得意洋洋的走過來說:"我們終于捉到你了!表姐,你怎么這么傻呀?那么多難找的地方你不躲,偏偏躲在這兒?"我丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地說:"什么躲不躲的?"他們頓時傻了眼,說:"表姐,你是吃錯藥了,還是發燒了?"我不耐煩地說:"去去去!誰發燒了?小孩子別亂說話。"說完,又拿是細細品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏,我卻幾乎沒有聽見他們倆的聲音,仿佛這個世界只有我和這本書,其他的什么都不存在了。就這樣,我一直在那兒看這本書,不知過了多久,我終于一口氣把這本書看完了。
我喜歡看書和畫畫,因為這兩個愛好能帶給我很多快樂??磿茏屛以谥R的海洋中遨游,讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發自己的心情,調節緊張的神經,化解憤怒與憂愁。
對我來說,畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架,心里一直悶悶不樂,放學回家后也無心思做作業,看書也看不進。這時我想到了畫畫,我找來紙筆,畫什么呢?我想了想畫一幅"草原美景"。畫好后我就自我欣賞起來,看著寬闊坦蕩的大草原,心里就有了一種身臨其境的感覺,心情一下也就好了起來。
但是,我最喜歡的還是看書。在我的書柜中,科普類書籍就占了一大半,因為我最喜歡學科普知識,其次才是文學??磿梢詫W得不少知識,也是我用來打發無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到,為何彩虹總是在雨后天晴時才出現的答案后,讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上,所發生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋,這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書,也喜歡把學到的知識講給同學們聽,讓大家分享知識。為了學習更多的知識,我和同學交換自己的藏書,到圖書室。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十五
我的'興趣愛好就像樹上的葉子,數也數不清。其中我最喜歡彈電子琴,也喜歡畫畫,還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來源于姐姐。一天,我早上起床,發現從姐姐的房間里傳出了一陣陣婉轉的琴聲,我急忙走過去,一看,原來是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來蹦去,心想:這事一定很好玩,就纏著姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒法做事了,只好教我。我把手指放在琴鍵上,緊接著,就響起了美妙的音樂。從此,我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午,我一個人在家里沒事干,就在家里翻箱倒柜地找東西,希望能找到好東西。突然,我看到一張白紙,“哈!我可以畫畫啦!”我驚喜地叫道。畫什么好呢?我想來想去,終于想到了,就畫我早上吃的漢堡包吧!過了一會兒,我畫好了。一看,真好看!從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時經常把物體畫得很小,不夠飽滿。后來我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個字。我覺得這方法不錯,就努力練字。最后,我把字練好了,畫也變得飽滿了。并且書法也成了我的愛好。
還有很多,它們讓我的課余生活變得十分充實。
教育工作者的興趣與愛好范文(16篇)篇十六
興趣愛好不一定要出現在簡歷中,但是如果你想讓考官對你產生更濃的興趣,那么不妨就好好描述下個人興趣愛好,在簡歷中你可以把握以下技巧展現你的興趣愛好。
一、個人興趣愛好揚長避短,強項和弱項的描述要適當,強項不能太過夸張,特別是弱項不能特意隱藏。不然在你面試時候,面試官談及你的弱項時,會讓自己陷入尷尬的境地,讓其覺得你的不誠意。
二篩選興趣愛好。即使你有很多的愛好,只要抓住你最厲害的那一項就可以了。不可以讓別人覺得你很輕浮。那些生活中最常見的興趣不要寫,像閱讀、音樂之類的不夠具體突出個人優勢。
三、結合應聘崗位寫簡歷興趣愛好。起對于應聘秘書的女生來說,寫上喜歡烹飪,就能贏得優勢。因為烹飪可以給人踏實,實事求是的感覺。
四、關于體育愛好可以多寫兩項,這樣可以證明你的身體素質。畢竟企業會有一些高強度的工作,需要你的身心投入。
1、報的什么職位,就寫愛好這類,不要管假不假,現在招人的都不誠心,只招現成能用的,不招可能有培養潛力的,所以只要寫他們喜歡看的就行。
2、做人要誠實,任何一個老板都不可能錄用一個招搖撞騙的騙子做自己的員工!是的,現實社會是很殘酷,也很無奈,但是,為了生存,連基本的道德觀念都沒有的話,妄為來人世!首先,做任何事情的時候,要對得起自己,對得起自己的良心!就算因為你說了實話,而沒有被錄用的話,起碼你還能睡個好覺,這叫踏實。
3、一般3個方面:積極有意義的體育活動,看書寫作,與專業相關的研究創作,公益活動。其他私人愛好盡量不要寫,比如看電影,旅游。
本人希望從事企業銷售代表及相關領域的生產、組織宣傳等方面工作。將以飽滿的熱情投入到工作崗位。我愛好跆拳道,同時對演講非常有興趣,有良好的意志力及溝通能力,為人誠實守信、吃苦耐勞,據有很好的團隊協作、溝通能力,恪守以大局為重的原則。也許我不是最優秀最出色的那個,但我一定不斷進步不斷前進的那個!
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