無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小草和大樹讀書心得字小草和大樹閱讀理解篇一
剛學(xué)完《小草和大樹》這篇課文，我不由得對(duì)夏洛蒂產(chǎn)生一種敬佩之情，文中夏洛蒂為了生計(jì)，四處奔波，卻依然沒(méi)有放棄文學(xué)，經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折、打擊，最終獲得成功。
其實(shí)像夏洛蒂這樣的人很多很多，但又有幾個(gè)能像夏洛蒂那樣成功呢?正如那參天的大樹。粗壯、挺拔的背后又是什么呢?是風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。這是一棵稚嫩的小樹苗成長(zhǎng)時(shí)最必不可少的磨練。暴風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的陽(yáng)光，安撫你的創(chuàng)傷，這便是堅(jiān)持后的獎(jiǎng)勵(lì)。
想到那里，我禁不住發(fā)自內(nèi)心最深處的感嘆。相比起來(lái)，我有溫馨的家庭，富裕的生活，漂亮的學(xué)校，但我卻沒(méi)有夏洛蒂那樣的毅力，沒(méi)有她那樣的堅(jiān)持不懈。相反的，我不管做什么事都是三分鐘熱度，總是那種大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。差距實(shí)在太大了，大的超乎想象。
或許，人生就像一條激流，我們就像一只只逆流而上的小舟，堅(jiān)持不懈能夠攀上頂峰，放棄就會(huì)落入深淵。當(dāng)然，航行途中也會(huì)遇到許許多多潛藏在水底的石頭。就好比每一次的困難，看你能否跨越它。
就像夏洛蒂一樣，堅(jiān)強(qiáng)不放棄，就能把毫不起眼的小草，變成參天的大樹;如果她放棄了，那么小草始終就是小草，不可能成為大樹，也無(wú)法感到春天的來(lái)臨。每一次的挫折就是一級(jí)臺(tái)階，看你是要踏著它前進(jìn)，還是要隨著它回到原點(diǎn)。
成功來(lái)源于努力和堅(jiān)持，“上帝的安排”可是是自欺欺人的把戲，命運(yùn)始終掌握在自我手中。成功與否，關(guān)鍵在于個(gè)人選擇。
還記得夏洛蒂的那句話嗎?“我們是平等的，至少我們經(jīng)過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊薄?duì)，世界上沒(méi)有什么等級(jí)之分，那只可是是心理作祟，不管你在社會(huì)上有多么高尚，死了之后，也會(huì)和卑微的人受到同樣的待遇。
所以，為人處世不能有等級(jí)觀念，對(duì)所有人都應(yīng)當(dāng)平等。
我要證明，安逸的生活，也能夠培育出人才。
小草和大樹讀書心得字小草和大樹閱讀理解篇二
讀完《小草與大樹》這篇雖然僅有短短幾千字，但又飽含不少生活哲理的文章后，我從中知道了不少道理，仿佛在一瞬間給自我的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課，使自我長(zhǎng)大了很多。
我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所感動(dòng)。哪個(gè)能想象，一位年幼弱小的女生在媽媽不幸早逝之后，承擔(dān)起保持家庭生計(jì)的職責(zé)，盡管如此，她還是不愿放棄念書。雖然應(yīng)付著生活的貧困和冷漠的訓(xùn)誡，但她依舊能在重重困難中堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭來(lái)，朝著自我夢(mèng)想的目的努力奮進(jìn)。這是多么罕見(jiàn)而又珍貴的毅力！
夏洛蒂不向運(yùn)勢(shì)屈服的精神更讓我對(duì)她肅然起敬。
想到這兒，我羞愧了。記得有一次，我的英語(yǔ)考試得了一個(gè)非常高的分?jǐn)?shù)，教師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊美，讓我變得驕傲起來(lái)，此后，每次考試，我都會(huì)想到我以往考過(guò)高分，日漸的，我的英語(yǔ)成績(jī)也降低了。這樣來(lái)看，應(yīng)付困難有著不屈不撓的精神是多么要緊呀！夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂看上去是那樣的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小！
小草和大樹是一個(gè)明顯的比較，這種比較愈加突出了藝術(shù)成效，更能體現(xiàn)出卑微的夏洛蒂不畏生活的艱辛、不畏世俗的偏見(jiàn)、不畏環(huán)境的惡劣和不屈的精神。小草象征著卑微，但也象征著夏洛蒂姐妹們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下頑強(qiáng)地抗?fàn)帯Ｋ?jīng)過(guò)自我孜孜不倦的努力，用鋼鐵般的意志、汗水和心血把小草澆灌成大樹，她的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》最后在一年后問(wèn)世了。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，先是家庭的貧苦讓她失去了念書的機(jī)會(huì)，之后就是被詩(shī)人羅伯特·騷塞歧視和諷刺，然后寫出的詩(shī)卻僅賣了兩本。她就是遭遇了很多困難，才成為文壇上一顆璀璨的星星。
雖然夏洛蒂剛開始就像一根小草默默無(wú)聞，可是她在我心中像大樹一樣偉岸。
到了酷熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，那些在春季里讓人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，看上去沒(méi)精神，而這部分小草卻仍然頑強(qiáng)的昂著頭，盯著炎熱。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候。小草雖然被風(fēng)雨吹打得橫七豎八，可是他們沒(méi)屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。
小草，雖然沒(méi)大樹那樣高大的身軀；沒(méi)鮮花那樣迷人的芳香，可是他那頑強(qiáng)的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在困難面前不低頭，不屈服。這又使想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的詩(shī)句來(lái)。
的確，大樹的威嚴(yán)使人敬佩，鮮花的香氣沁人心脾，但小草的剛毅品格則給人以啟迪。
想想大家自我，和小草比起來(lái)真是自嘆不如啊！為了大家的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、教師付出了多少心血啊，可有的同學(xué)學(xué)習(xí)有了提升后，幾乎都是感覺(jué)自我了不起，沒(méi)想到辛苦勞累的教師和家長(zhǎng)，不會(huì)感恩，也不知道如何感恩。
大家或許收獲不了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可是，只須做一棵如此的“小草”，大家就擁有了做人的一些最基本的品質(zhì)了！
讓大家每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神。
小草和大樹讀書心得字小草和大樹閱讀理解篇三
最近，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《小草和大樹》這篇課文。其中，勃朗特姐妹們那頑強(qiáng)不屈的精神使我深受感動(dòng)。
從默默無(wú)聞到震驚世界，從一株“小草”到一棵“大樹”，勃朗特姐妹們經(jīng)歷了生活的壓迫、沉重的打擊以及痛苦，但是她們還是挺過(guò)來(lái)了。她們用艱辛的努力和堅(jiān)韌不拔的意志獲得了最后的勝利。
同學(xué)們可能還記得這樣一個(gè)故事吧：世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)被一個(gè)老師罵作“一個(gè)無(wú)知的笨蛋”，曾經(jīng)在尋找造價(jià)低、效率高、使用壽命長(zhǎng)的燈絲時(shí)，實(shí)驗(yàn)了一千二百多次，最終取得了成功。如果愛(ài)迪生在老師的咒罵中悲觀退縮的話，那他就不會(huì)取得那些輝煌的成就；如果愛(ài)迪生在尋找燈絲的那一千二百多次實(shí)驗(yàn)中半途而廢的話，那他就不會(huì)贏得最后的勝利。
記得兩年前，我上三年級(jí)剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文時(shí)，由于我偏科較嚴(yán)重，媽媽便利用休息日送我到昆山少年宮寫作班學(xué)習(xí)。由于我的語(yǔ)文功底實(shí)在太差，因而寫出來(lái)的作文總是三言兩語(yǔ)，內(nèi)容干巴巴的，以至于有一次輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)直要把我的作文本給撕了，還憤憤地丟下了一句話：“我估計(jì)世界上大概沒(méi)有比你的習(xí)作再蹩腳的文章了。”聽(tīng)了這話，我的心里失落極了，望著眼前那一張張草稿紙，我不禁開始“恐懼”起來(lái)……可是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新回到了不大愿坐的寫字臺(tái)前，開始沉思：難道我真的笨嗎？也許不會(huì)吧，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)就不錯(cuò)，在班上是數(shù)一數(shù)二的。于是我不斷探索著，平時(shí)一有空就看課外書，并把書里的好詞好句都記在一本隨身帶的筆記本上；同時(shí)，我反復(fù)推敲寫作技巧，在書店里買了好幾本《小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，琢磨著人家是怎樣寫人、記事、描景、狀物的。
堅(jiān)持就是勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要的是像勃朗特姐妹們一樣不向困難低頭的精神，和一種“滴水穿石”、堅(jiān)持不懈的意志，直到取得最后的勝利。