范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

行走在春天里作文指導(dǎo)篇一昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹葉無數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動著萬千柔條。路邊被雨水浸透的楊樹的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹身上的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹梢頭，幾時綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹梢頭。

粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹樹開得多熱鬧!桃樹發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生長的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。

紫玉蘭睜開了睡眼，開始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生長著，踩在腳下像彈簧似的，充滿了生命蓬勃的張力。

呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，行走在春天里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺真好!

春天，是天地萬物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬千，美景如畫，心馳神往!在春天里，大自然徐徐舒展開山清水秀鳥語花香的畫卷。在春天里，人與人和諧相處;真情的流淌，友愛的出現(xiàn)，讓我們的社會變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。

這個時候，我又開始后悔自己沒有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下春天的蹤跡。更不湊巧的是，我出門時竟然忘記帶上相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著春天的氣息，每一天每一時每一刻，都是那么新鮮充滿活力!這就是魅力的春天!

行走在春天里作文指導(dǎo)篇二干枯的樹枝，抽出了嫩綠的新芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕柔的搖曳。鮮嫩的小草在大地上成長。在這陽光明媚的春天里，我正在田間漫步。

20__年的春天，來的比以往要晚一些。當(dāng)春天悄無聲息的到來，我知道時光在流逝，黑板上的中考倒計(jì)時在一分一秒的縮短，剩下的時間不多了。這將是我人生中第一個如此忙碌的春天，那場決定命運(yùn)的小轉(zhuǎn)折，即將來臨。

窗外，樹梢上，鳥兒在鳴啼，它似乎沒有煩惱，那么自在安詳。外面的風(fēng)景時多么美麗，時刻誘惑著我那顆向往自由的心，但夢還那么遙遠(yuǎn)，能做的只有奮斗。心中不禁多少有些莫名的惆悵。

三年前我還是一個乳臭未干的孩子，只覺得畢業(yè)遙遙無期，而如今我與同學(xué)們就要各奔東西。春天走過，便將是我們分別的時候，難免有些不舍。在這所校園里，留下了我們太多成長的記憶。這將是我們共同擁有的最后一個春天，希望它不要像流水般在我的生命里劃過，毫無痕跡。我要讓它成為我生命中最炫麗的季節(jié)。

春天，這是充滿活力與生機(jī)的希望之季。它裝載著我那即將遠(yuǎn)航揚(yáng)帆的夢想，我在這春天里狂奔，尋找希望與方向。我在不停的努力，在這浪漫而又充滿詩情畫意的季節(jié)，不停的奮斗。我堅(jiān)信，夢終將實(shí)現(xiàn)。

走在路上，春風(fēng)輕拂我的臉龐，那么溫柔和煦，讓我忘記了所有痛與憂。三年中的一切都在記憶的長河里起伏跌宕，如同電影般在春天的銀幕下放映。

即將別離的悲傷被春風(fēng)化成一縷縷思念和一聲聲祝福，在每個人的耳畔輕響。夢即將啟程，我們即將分離，踏上那只屬于我們自己的漫漫征途。征途中，我們彼此祝福，無論身在何處都是一種幸福。

翼，唯有飛翔才能成長;夢，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)。在這陽光明媚的春天里，我們彼此鼓勵共同奮斗，超越夢想，我心飛翔!

行走在春天里作文指導(dǎo)篇三春，是一個普通的季節(jié)。我雖然和她見過十幾次面，但是從未有過今年這個春天這么讓我留戀。

春天如同花仙子。到了春天，花仙子帶著自己的伙伴們在春天中歌舞。喇叭花仙子有著自己獨(dú)有的樂器“喇叭”在舞會中吹響，這是一道獨(dú)特的風(fēng)景，這些喇叭花成群結(jié)隊(duì)的擁擠在一起，這種獨(dú)特的風(fēng)景能夠譜寫出一個個美妙的音符。許多小動物——蜜蜂、蝴蝶、螞蚱、蟋蟀等都在這些音符上盡情的為春天譜寫歌曲。在這時，我看到了春天的音樂會。

春天如同一陣風(fēng)。春天。它來得很快，當(dāng)我還在被窩中沉睡時，春天就已經(jīng)悄悄地來到我身旁。雖說看不見也摸不著，但至少我干就到了!當(dāng)微風(fēng)撫摸著柳條時，柳樹姐姐就打扮好了。她在春風(fēng)中飄蕩，柔順的“發(fā)絲”美艷極了。在這里，我感覺到了時間的匆忙。

春天如同一粒種子。它很小、很不起眼，但它也有自已的夢想。它愿意永遠(yuǎn)埋藏在一片濕潤、柔軟的泥土中，也不愿意永遠(yuǎn)在一個口袋中而遲遲不肯落地。只有在春天灑下希望，才能在夏秋看到希望。在這邊，我聽到了夢想的呼喚。

我的夢想很短，但它很有毅力。我愿將它扎下根，埋藏在泥土中，與其它種子一起成長。總之，春天的希望可大可小，你一定能在夏秋看到光芒四射的希望的!

在春天，小花、小草和小動物們在為我鼓勵加油，我希望自己能夠接受他們。春風(fēng)為我拂去所有的疲倦。

在春天，一切都是有希望的，我一定要加油，我要比鮮花開得還艷，比草原長得還茂密。希望就在眼前，我要勇敢地向前闖!

行走在春天里作文指導(dǎo)篇四從懵懂時就一直困惑;為什么，為什么春天在人們心中，永遠(yuǎn)是美好的?

從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。

孩童，是天真的，是可愛的。可不嗎?眼睛是心靈的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個春天了。

大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪?”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到?”“因?yàn)槟阈闹袩o景。”

記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天。”

從那時起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;知道了什么是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”;知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。

漸漸的，我便知道了：春天，是花開;春天，是草綠;春天，是水漲。

現(xiàn)在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因?yàn)椋巧鷻C(jī)、它是活力、它是新的開始;他還是孩童眼中的純真、家長眼中的期待、我們上課時的專注、老師講課時的繪聲繪色。當(dāng)然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長久的美、生命過程中的美、生命初始時的美。抓住美，長久的保留，把他們裝進(jìn)心靈，讓他們在心靈深處生根發(fā)芽。

把美，裝進(jìn)心靈;讓春天，走進(jìn)心靈。

行走在春天里作文指導(dǎo)篇五輕踏在柔軟的草地上，漫步于和煦的微風(fēng)中，徜徉在融融的陽光下，我走在這愜意的春天里。

那金黃的蒲公英開了，筆直的莖托住了嬌小的花苞。遠(yuǎn)望過去，就像翠綠的草地中閃著金光的星星，一眨一眨，金綠相間，真是絕妙的景致。廣場上，到處都是鍛煉的人們。他們換上輕便的衣服，三五成群，或是打羽毛球，或是做操。淘氣可愛的孩子穿著鮮艷的衣服，在人群中鉆來鉆去，為這充滿活力的春天增添了一抹亮麗的色彩。

小河的淺灘被水沒過大半，河水嘩啦啦地跑著，跳著，笑著，濺起朵朵晶瑩的小花，打到了石頭的身上，發(fā)出了清脆的聲響。更有膽子大些的小孩子下到淺灘上，翻開一塊塊石頭，尋找新發(fā)現(xiàn)。水打濕了他們的鞋，他們呼喊著，笑著，銀鈴般的聲音傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

遠(yuǎn)方的山，就像一塊調(diào)色板，黃中帶綠，綠中帶藍(lán)，籠罩在朦朧的陽光下，云霧繚繞，恍恍惚惚猶如仙境一般。山間隱約露出一座紅頂小亭，在翠林的掩映下，宛若害羞的小姑娘一般半遮著臉。

小雨淅淅瀝瀝地下了起來。我輕輕仰頭，張開嘴，輕靈的雨滴落入其中，甜甜的，沁人心脾，令人神清氣爽。小雨一滴滴落入小河的懷抱，小河上的圈圈漣漪正是她喜悅的證明。“春雨貴如油”，嫩綠的、晶瑩的雨滴慢慢的滑落，滋潤了干渴了一冬的土壤，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。人們撐著美麗輕便的小傘，漫步細(xì)雨中，輕哼一曲悠揚(yáng)的小曲，踏起朵朵剔透的水花，也別有一番情調(diào)。

雨停了。碧云天，翠葉地，暖意融融。聽著人們的歡歌笑語，看著人們的和睦快樂，想著人們的喜悅。我心中也充滿著對未來的希望和歡欣。我們的生活被幸福充盈，這是多么美好!

我走在春天里，看到了讓我更加熱愛的美麗的祖國，更加激勵我不辜負(fù)祖國的希望，乘風(fēng)破浪，勇往直前。