心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最新泥工心得體會優秀篇一
一、班組人員必須服從工地現場管理人員的管理和調度服從大局。對不服從現場工長安排者,罰款1000元,造成的后果自負。
二、對于砼澆筑:
1、班組在沒有現場管理工長的同意下,不得隨意更改配合比。對未經現場工長同意而更改配合比的工人,一經發現必須對其清理出場處理,予以罰款班組200元。二次罰款班組500元。
2、在砼澆筑過程中,必須嚴格質量要求,振搗密實,不得漏振,如拆模檢查因漏振出現蜂窩、空洞者,視其情節輕重,予以每次200~500元罰款處理;如情節嚴重,返工重做,由班組承擔一切經濟費用,并整改合格。
3、每次砼澆筑完畢后,必須清理完現場,做到工完場清。如發現未清理者,工長可安排其他班組清理,對所產生費用從砼班組中扣除,并每次罰款200元。
4、砼澆筑時,應有專人找平,按照標高執行,如澆筑后,發現砼面層嚴重不平整,每次處罰款50~200元。并由砼班組剔鑿平整,達到合格為止。如造成經濟損失的由班組全部負責。
5、砼澆筑時,應澆筑在指定的部位,不能散落在地面上或其他地方,如有散落于其他地方時,應把砼鏟到澆筑的部位上去,如發現有大量砼落于地上不收者,每次罰款50~200元,損失由班組負責。
三、對于砌體,抹灰:
1、在砌體過程中,必須嚴格按軸線和施工圖紙進行砌筑,對所施工的砌體,因灰縫過大,出現通縫、垂直度、平整度等達不到質量要求時,必須進行返工重做。返工造成的材料損失由班組負責,并每次200罰款處理;出現第二次罰款500元;出現第三次罰款5000元。
2、對每層砌體完工后,必須對所余砌塊、落地灰、木方進行清理。如發現未清理,工長有權叫其它班組清理。對所產生費用從砌體班組中扣除,并每次罰款500元。
3、對于砌筑、抹灰用的砂漿,每到下班時應及時用完,收撿干凈,不能浪費,如有下班后砂漿不用完,發現一次罰款500元。
4、對于抹灰垂直度,平整度必須滿足規范要求,對不符合規范要求者,必須進行返工重做,返工造成的損失由班組負責,并于當月進度款中扣除。
四、對于現場工長安排的工作必須認真執行,并按時完成。合理建議可向工長提出。對白天不能完成的工作,如因工期和進度要求,該加班必須加班反之影響后續工序施工時,予以罰款500元/每次。
五、對班組自己操作失誤造成返工時,必須扣除其材料費用。反之,因設計等原因而造成返工時,可由工長計算出工程量并給予結算。
六、班組長必須對本班組工人進行各方面教育,班組中如發現偷盜行為,必須對其開除并停發其所得工資,情節嚴格者,扭送公安機關。
七、泥工班每一道工序完成后,必須經質監、監理、設計、建設單位、施工單位相關人員一次性驗收合格,如驗收不合格者,造成工期延誤及損失由泥工班負責,并每次罰款500元~1000元。
八、安全文明施工管理規定:
1、進入施工現場人員必須認真進行登記造冊,進行三級安全教育,安全交底,違章罰款100~200元。
2、入場人員必須服從項目部統一安排指定的住宿,擅自亂搭建工棚者罰款200元,并拆除整改完畢。
3、嚴禁使用電爐,電老虎做飯燒水,違章每次罰款300元,并沒收器具。
4、愛護環境衛生,不隨地倒污水、大小便、垃圾,不許帶小孩進入施工現場,違章每次罰款100元。
5、臨時用電不許亂拉亂接,出門前關掉電源,違章罰款200元/每次。
6、不許酒后、穿拖鞋、赤膊、赤腳上班,違章罰款100元/每次。
7、進入施工現場必須認真佩戴安全帽,高空作業系好安全帶,違章一次扣除班組50元/每次。
8、損壞安全防護,警示標志,罰款50元/每次。
9、損壞成品、半成品除照價賠償外,罰款100元/每次。
10、材料不按要求堆放、不設標識,罰款100元/每次。
11、高空作業違章亂放材料,從高空亂倒垃圾廢渣者罰款100元/每次,造成后果自負。
12、卸料平臺堆放材料超過限載要求每次罰款50元。
13、砼澆筑時不及時清理周邊、柱根、墻角掉落的`砼,每次罰款200元。
14、砼澆筑時電源線不架空隨意在鋼筋上拖拉的罰款50元/次。
15、清理攪拌機料斗不掛雙保險,攪拌機無安全接地,無人管理,罰款100元。
16、不按要求對砼成品進行養護的每次罰款100~200元。
17、砌筑材料不按要求堆放,堆放在通道、樓梯內、陽臺者每次罰款50元。
18、采用磚塊做架體支撐進行砌筑操作的罰款200元。
19、施工用電設置不符合要求,無漏電保護,無接地接靈,電線破皮、老化、不及時維修更換,每次罰款50元。
20、違章操作違反“十不吊”規定罰款200元。
21、各班組應相互配合;相互商量,避免造成返工;如造成返工,材料損失,相關班組賠償材料。并處罰相關班組各200~500元罰款。
23、食堂要干凈衛生、飲食人員要有健康證,生、熟食品要分開、防止食物中毒,違章罰款200元。
24、嚴禁在工地范圍內打架斗毆,如發現每次雙方各罰款1000~20xx元,從本班組當月結算中扣除,并將當事人送公安機關處理。
25、嚴禁在工地范圍內進行違法違紀活動,嚴禁賭博。
26、違反“計劃生育”政策,項目部受到上級相關部門罰款由所在班組承擔。
以上各條,希望班組認真組織學習傳達,對工人多作教育,積極遵守;如有違章,以項目部罰款單為準,罰款金從工程進度款中扣除。罰款所得罰金,獎勵給施工質量達到優良的班組。本制度從20xx年11月10日期執行。
最新泥工心得體會優秀篇二
（小班）
案例背景：
在新《綱要》在科學領域的目標中指出：讓幼兒“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”。怎樣才能貫徹《綱要》中強調的讓幼兒在生活和游戲中學習數學呢？我們努力嘗試生活化、游戲化等多種數學教育策略，引導幼兒在生活和游戲中學習數學。動物是孩子成長過程中的親密伙伴，給動物送吃的既能激起孩子參與活動的興趣，同時又能讓孩子在感興趣的游戲中自然地學習數學知識，培養思維的條理性，促進空間方位概念的發展，這種沒有負擔、情緒愉快的學習活動促使幼兒自然而然的喜歡上數學活動。
通過已有經驗，搜索材料，發現規律。首先，我通過平時對孩子們吃點心的觀察，發現小朋友在吃餅干的時候喜歡相互的比大比小。我就收集了孩子們平時吃餅干的所有形狀，三角形及圓形的圖片。讓他們觀察餅干的外行特征及制作方法，為他們進一步發現餅干的外形特征提供環境支持。
一、以兒歌《餅干》導入，鞏固對三種圖形的特征的認識。教師：小朋友都喜歡吃餅干嗎？ 幼兒：喜歡。
教師：你們吃過什么形狀的餅干呢？ 幼兒：三角形。
教師：三角形的餅干長得什么樣子呢？ 幼兒：有三個角、還有三條邊。
教師：對，那正方形的餅干又是怎樣的呢？
教師邊提問邊出示實物餅干，引導幼兒一起總結出三種圖形的特點：三角形有三個角三個邊；圓形的邊是彎彎的合攏的曲線；正方形有四個角四個邊。（評析：在觀察中，孩子們發現了餅干的不同形狀，有長方形的，有圓形的，三角形的等。幫助孩子們將平時的經驗進行了歸納和提升。）
二、操作活動：了解餅干的外型特征和制作方法。
1、教師示范并講解：
（3）、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜歡的花紋；
（4）、用幾何圖形模具將橡皮泥切割下來，變成一塊圓形、方形、三角形的餅干，將邊上多余的橡皮泥去掉。這樣一塊餅干就做好了，把做好的餅干放在盤子里，多余的橡皮泥放在盒子里。
2、幼兒操作，教師巡回指導。（播放輕音樂）（1）、幼兒自愿選擇自己喜歡的圖形制作餅干。（2）、分別制作出三種圖形的餅干。
（3）、請小朋友把做好的餅干放到中間的桌上來，讓大家都來參觀，比一比誰最能干，做得最好。
（評析：在操作的過程中，孩子們都很感興趣，自我進行探索，收益更大。）
三、借助實物，正確感知5以內的數量
1、看誰數得對又快（游戲1）
2、看誰找得對又快（游戲2）
師：想一想，你們盆里的好朋友餅干該選那一張點子卡片表示？ 幼兒分散活動（尋找與餅干數量一致的點卡）建議有困難的幼兒可以與同伴一起商量尋找。
師：展示幼兒的作品，集體評講。給找得既對又快的小朋友貼上一顆星（面向全體，以鼓勵為主）
（1）、從顏色上看：多漂亮的餅干呀！有紅色、綠色、藍色.......（2）、從形狀上看：這些餅干多美呀！有圓形、長方形、正方形、三角形；（3）、從數量上看：小朋友都很能干，做出了這么多的餅干，真棒?。ㄔu析：同伴經驗的分享、交流更鞏固了幼兒對餅干的外形的認識。）
3、給小動物送餅干（游戲3）
師：小朋友你們看，誰來我們班做客了？噢，原來是小豬寶寶、小兔寶寶、小貓寶寶。你們高興嗎？我們把做好的餅干送給小動物嘗一嘗吧。
師：小動物們見了餅干很高興，都說自己喜歡其中一種餅干圖形，告訴我們看看它們的嘴巴就明白了。
兔寶寶喜歡吃哪一種餅干？（小圓形餅干）豬寶寶喜歡吃哪一種餅干？（小正方形餅干）貓寶寶喜歡吃哪一種餅干？（小三角形餅干）
師：我們趕緊給小動物們送去它們愛吃的餅干吧！
（評析：材料的支持有利于幫助孩子們提高學習的興趣，降低學習的難度，更有利于他們回憶經驗，發揮想象，獲得新的經驗。）
四、品嘗餅干：
1、教師問幼兒你剛才做的是什么形狀的餅干？最喜歡的哪種形狀的餅干？
2、幼兒一一回答，教師并給相應形狀的餅干給幼兒嘗試。案例反思：
在學習后，我將自己新的理解運用到工作實踐中，當幼兒做得很專注的時候，我不在去問“你做什么呢？”而是靜靜的觀察幼兒，敏感的發現他們的需要，給予適時有效的指導。漸漸的，我發現自己的指導語言豐富起來，具有童趣和啟發性了。
藝術活動中的幼兒能夠充分的表達他們對周圍世界的情感、印象和認知。藝術活動已成為他們表達情感和認知的重要方式和手段?！都殑t》中也強調“教師要關注幼兒在活動中的表現，敏感的察覺他們的需要”。
在幼兒操作過程中，我仔細的觀察每位幼兒的表現，發現問題及時給予個別幼兒指導，并幫助幼兒一起完成。滿足了不同能力幼兒的需要，并促進每一個幼兒在原有的水平上獲得發展。
活動的設計比較符合小班幼兒的年齡特點，在組織形式上以幼兒動手操作為主，游戲貫穿始終，使幼兒在教師創設的快樂游戲情境加深對三種圖形的認識。
他們對餅干外形的認識基礎上的，并把他們很好的遷移到了新的活動中。正是因為我對孩子們已有經驗的了解，以及對活動中孩子們將獲得經驗的把握，使孩子們在這個教學活動中能主動去探索，既復習了已有經驗，也制作出了新的材料。
當然在活動中也有著很多不足之處，我發現在幼兒動手做餅干過程中，讓幼兒使用剪刀剪圖形對小班幼兒來說有一點困難，也花了很長時間來剪。我覺得小班幼兒年齡還小，小班是游戲化的一日生活，讓幼兒在游戲中學習，這樣才能使一節課更輕松快樂地完成教學目標。
最新泥工心得體會優秀篇三
代表：
聯系電話：
乙方：
身份證號碼：
聯系電話：
經甲乙雙方商議，同意聘任乙方為甲方公司的水泥工，雙方自愿簽訂本勞務協議，以資共同遵守。
1、乙方在甲方承包的裝修工程中負責裝修泥工的工作。
2、工作期限：______年______月______日至______年______月______日。合同期滿后雙方可協商續簽本合同。
1、勞務費每月______元整。
2、每月_____日為工資發放日，以銀行轉賬的形式轉入乙方賬戶：____________。
3、每完成一項優質裝修，可獲得獎金_______元。
1、甲方應當依據合同約定按時支付乙方勞務費用。
2、甲方按國家和省、市有關勞動保護規定，提供符合國家安全衛生標準的勞動作業場所和必要的勞動防護用品，切實保護乙方在生產工作中的安全和健康。對從事有職業危害作業的，應當定期進行健康檢查。
3、甲方按國家和省、市有關規定，做好女員工和未成年工的特殊勞動保護工作。
4、乙方應遵守甲方的各項管理規定。
5、乙方應準時上下班，上班期間認真履行工作職責。
6、在施工現場，乙方應當服從施工負責人指揮管理，并嚴格按照泥工施工規范和圖紙操作進行施工。
甲乙雙方約定，甲方為乙方購買_________意外傷害保險卡，用于乙方在為甲方提供勞務過程中發生意外傷害的補償。保險期間與本合同期限相同。
1、本合同期滿的。
2、雙方就解除本合同協商一致的。
3、乙方由于健康原因不能履行本合同義務的。
4、因乙方個人原因連續請假_______天以上或累計請假達_______天的。
5、甲、乙雙方若需解除或終止本合同，需提前______天通知另一方即可。
1、如乙方在施工過程中出現返工、浪費損耗材料的，乙方需償還材料款及其造成損失的費用。
2、如乙方故意拖延工期，未在甲方所要求的工期內完工，延期每天按_____元扣除工資。
因履行本合同發生勞動爭議，雙方可協商解決，協商不成可向__________法院提起訴訟。
1、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充。
2、本協議一式______份，甲乙雙方各執______份，具有同等效力。
________年_______月_______日
乙方：
________年_______月_______日
最新泥工心得體會優秀篇四
發包方：(以下簡稱甲方)
承包方： (以下簡稱乙方)
為了規范的完成5#.6#.7#.10#.11#.14#樓工程泥工部分工程的施工，保證工程質量、搞好安全生產，確保施工進度，經雙方認真協商同意將該工程的泥工部份施工承包給乙方施工，并達成如下條款，以便在執行中雙方共同遵守。
一、工程概況：
6#建筑占地約 平方米，建筑面積 平方米框架結構拾層半，7#樓建筑占地約平方米，建筑面積約平方米，框架結構五層，7#.10#.11#.14#樓共計建筑占地平方米，建筑面積約平方米，框架結構五層半。
二、承包方式：
乙方以包工不包料形式承包
三、承包內容：
以甲方提供施工圖及設計變更的圖紙的所有泥工部分，包括：
1、 主體工程：
所有墻體的砌筑：(外墻、內墻、廚房、衛生間隔墻，其它零星砌體)包括主體工程所有使用的水泥預制塊及其它水泥預制條的制作安裝。
2、裝飾工程：
(1)地面工程：一層地面混凝土墊層、面層砂漿找平層、樓梯平臺、踏步、 (地下室底板面找平抹光)。
(2)屋面保溫熱層的鋪設、細石砼保護層、水箱裝飾、斜屋面造型、天溝、挑檐的泥水部分。
(3)內墻粉刷、天棚梁體粉刷、天棚面膩子找平、梁柱粉刷(墻體原預留孔洞的堵補)。
(4)外墻粉刷打底、釘鐵絲網、粘貼外墻面磚、外墻裝飾線條，斜屋面粘貼屋面瓦，平屋面及上人屋面的所有泥水項目。
(5)設計變更的工程量增減按安徽省20__建筑工程消耗定額下浮15%結算。
(7)圖紙中所含的所有其它零星泥水裝飾項目也包括在內。
3、其他項目：內墻腳手架搭設乙方自行負責，層高超過3.6米部分腳手架由甲方負責;井架.人貨施工電梯的駕駛員工資由乙方負責(井架.人貨施工電梯在施工過程中，必須配合各施工班組的正常施工)。
四、工程計量、單價、結算方式：
1、 工程計量：
a、 標準層的面積按設計院提供的圖紙面積為準。
b、 架空層及雜物間當凈高底于2.10米時按建筑面積的一半計量。
c、 多層建筑的悶頂層(坡屋頂部分)當凈高超過2.10米的部位，按全面積計量，凈高在1.20米至2.10米的部分,按面積的一半計量。
2、單價：完成第三款的承包內容，沒有質量問題按每平方米 元整計算。
五、機械設備：
5#垂直運輸的塔吊、人貨梯由甲方提供，除此之外乙方應提供所有泥工班組的所用機械及施工用具(包刮6#.7#.10#.11#.14、砂漿機、插入平板振動器、振動棒、斗車、找平線木條、鋁合金找平條等一切自用機械及工具)。
六、工程質量要求：
2、內墻面粉刷層厚度不得超過20mm，應反復壓實;
4、外墻及屋面磁磚鑲貼前，須用防水材料進行防滲透處理，外墻及屋面磁磚鑲貼底層砂漿層應壓實抹面，不得有砂眼及孔眼;干后及時清洗干凈并用防水材料對已貼磁磚面及勾縫進行二次防滲透處理。
5、若發現因乙方外墻鑲貼磁磚勾縫或其它施工原因造成滲透，乙方應急時負責做滲透處理，產生的后果由乙方自付，甲方概不負責。
6、所有采光井、天溝均應用水泥砂漿抹光;
7、應配合水電及其它有關班組施工，鑲補填實好各管道面底的砂漿層;
8、廚、衛間墻腳及所有排氣、排煙道腳處在表面粉刷后，應在墻板接觸處用高標號水泥砂漿做三角護角，尺寸為50㎜_50㎜。
七、工程質量違約責任：
乙方應嚴格按照甲方提供的施工圖及設計變更圖和《現行施工規范》操作，在施工過程中造成所施工的工程質量被建設單位或監理單位認定為不合格的，乙方除應立即按要求的期限返工至質量合格為止外，對返工所造成的經濟損失均由乙方負責;對無法返工的質量問題應由乙方負責賠償;甲方還有權視乙方違約情節的輕重決定是否予以解除本合同。
八、工期：
乙方在每個工序前應積極組織好施工人員，大樓封頂前嚴格按照現場施工員安排的工期完成。5#樓主體結構頂層模板拆除后應在4月內完成裝修交付驗收，其它樓主體結構頂層模板拆除后應在3月內完成裝修交付驗收，每拖延一天罰500元，等本幢工程結算時按實扣回。因停電、停水、不可抗拒自然力或其它工序影響造成停工，工期憑現場施工員簽證給予扣減。未能按期交付驗收每拖延一天罰款人民幣500元。開工日期以甲方通知為準，除因甲方要求或不可抗拒力因素外，乙方逾期完工(包括返工)即為違約。
九、付款方式：
每月按工程進度結算一次，按完成的工程量付80%，待工程竣工驗收合格后的十天內，甲方付給乙方總價的95%，其余5%待保修期一年滿后一個月內付清。
十、文明施工：
1、遵守行業規則，進入工地人員必須遵守本工地及上級有關部門的規章制度，5日內必須辦理有關證件，其費用由乙方自理。
2、乙方施工人員應自行負責膳食，不得進駐工地;嚴禁燒三爐(電爐、煤礦氣爐、液化氣爐)電熱棒，發現每人次罰款50元。由當月工資扣回。
3、不準不戴安全帽進場;不準酒后和帶小孩進現場;不準在物料提升機上乘人上下;不準赤腳穿拖鞋，穿硬底高跟鞋上班，每發現一次罰款30元整(由施工管理人員通知班組長，從當月工資扣發)。
十一、材料節約方面：
砼、磚塊、砂石不能亂倒亂堆，斷磚、落地灰綜合利用，必須把砂石料整堆清場。
十二、施工安全：
1、乙方應遵守工程建設安全有關管理規定，嚴格按安全標準施工，并隨時接受行業安全檢查人員依法實施的監督檢查，采取必要的安全防護措施，消除事故隱患，由于乙方安全措施不力造成事故的責任和因此而發生的費用由乙方承擔。甲方對乙方組織的人員投工地意外傷害保險。
2、乙方在施工過程中發生人員一人以上重傷事故或事故致直接經濟損失達三萬元以上時，甲方有權解除本合同。
十三、其它
1、乙方在施工必須服從工地監管人員的指揮監督，對磚塊、砂石不能亂倒亂堆，斷磚、落地灰、要綜合利用，要做到工完料清，堆放整齊有序不得高空拋物，如有人為故意造成浪費，必須賠償，賠償金額從乙方工資中扣回。建筑垃圾及時清理，電線不能亂接亂拉;如不及時清理，一間為單位甲方可另派點工清理，每人每次100元，由當月工資扣回。
3、為保證農民工工資的及時全額額發入，乙方必須在進度款中每月予以發付，并經過施工人員簽字的工資表保送甲方，如不按時發放工資，甲方有權拒付工程款。
4、本合同未經甲方同意，乙方不得轉讓給第三方，若發現私自轉包給第三方，甲方有權終止本合同。并追究因此給甲方所造成的相關損失。
十四、本合同未盡事宜雙方協商解決。協商不成可訴至當地勞動仲裁委員會或法院進行勞動仲裁。
十五、本合同自雙方簽字之日起生效，至履行完畢后失效。
本合同一式叁份，甲方執二份，乙方執一份。
甲 方：乙方代表：
代 表：身份證號碼：
聯系電話：
最新泥工心得體會優秀篇五
1、依托我村春泥計劃領導小組，建立以村民小組為單位的春泥計劃網絡，進一步加強未成年人協會組織，未成年人關工委、未成年人校外輔導員隊伍、未成年人道德教育顧問隊伍、家長學校隊伍建設。
利用宣傳欄、標語等現有各種形式，積極做好“春泥計劃”的宣傳工作，把春泥計劃的目的、意義、內容告訴該廣大未成年人的家長，擴大春泥計劃的知曉率。
充分利用我村圖書閱覽室、文體活動中心、遠程教育平臺以及資源共享設備等硬件設施，結合青少年自身特點，開展有益身心健康、利于青少年健康成長的活動。并且，結合我村文化實際，開展具有本村特色的文化活動，弘揚民族文化，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。計劃通過這些活動的開展豐富我村未成年人的業余生活，營造健康、快樂、安全的成長環境。下半年計劃圍繞“春泥計劃七大行動”內容，注重創新，精心設計活動載體，做到活動安排經?；热荽蟊娀?、題材多樣化，形成道德實踐、社會體驗、能力提升、志愿服務、文體娛樂、學業輔導等相結合的活動形式，創建一批集教育性、知識性、趣味性、參與性為一體，又具有濃郁地域特色的活動品牌，使未成年人在寓教于樂的活動中陶冶情操、提升綜合素質。