演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌頌鐵路演講稿篇一
春天的風景是美麗的，柔和的，可愛的，迷人的。
天上的云，一塊一塊地分成青白，太陽光暖和地曬著，大自然里的生物，都顯著高興、奮發的氣象，風是溫和的，吹散了人們的頭發，舒暢了人們的心靈。
在郊外，春天的風景格外美麗。一眼望去，但見遠遠的青山，綠綠的樹木，萬紫千紅，齊陳眼前。桃花和李花爭艷，楊柳彎著柔軟的身子，俯著頭，顯示出她的嬌態。綠草堆里雜著各色的野花，風吹過，帶來一陣香，迷人的香。
小湖里映出了紅的綠的美麗的倒影，水波被太陽曬得發著光，風吹了，水波動了，更顯出金絲縷縷，閃閃地耀著；小小的鴨兒擺著尾在暖暖的湖里游著。小魚常探出了頭，幾只山燕輕輕地從水面上掠過，驚得魚兒縮了下去，立刻在湖面上泛出了幾個小小的水泡。
蜂蝶在花間飛舞，小鳥在枝頭唱歌，農夫在田間耕作，孩子們活潑地在草場上跑著，一切的一切都在表現著他們的生機。
春到人間，她把世界改換了一新，她把自然界改換得非常美麗，點綴得非常可愛，春天的風景還是悅人的，是桃花柳條，青山流水。她能使人見著就沉醉，春是能迷人的。
歌頌鐵路演講稿篇二
大家好!
從小到大，父母肯定都給我們洗過腳，或許每天，或許經常，或許偶爾。可是我們給父母洗過腳嗎？我想對于這個問題，做出了肯定回答的同學是少之又少，當然我也屬于此列。
所以我決定到網上去看看關于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳，我真的很感動，那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽，而我現在長這么大還沒給媽媽洗過一次腳。我真的很慚愧！
于是，在吃過晚飯之后我假裝在寫作業，看媽媽收拾完東西沒有。終于時間要到了，媽媽進了她的房間。開始行動，首先我要把洗腳水給弄好，“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。
開始給媽媽洗腳了，我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時我突然摸到了一個很厚很大的繭，便用手去刮想把繭給刮掉，可那繭就像鼻涕蟲一樣黏在了媽媽的腳上，怎么刮也刮不掉，我便問媽媽：“媽媽，疼嗎？”媽媽說不疼，可我分明看得出來媽媽是強忍著痛的啊！看著媽媽的腳，我多么想把她腳上的老繭給弄掉，讓它永遠不黏在媽媽的腳上！我真想給媽媽說：媽媽，我愛您！你辛苦了！
隨著自己的長大，我知道的讓媽媽的“老繭”不再長的方法只有一個：我現在好好讀書，努力學習，等以后長大了，讓媽媽不再那么辛苦，那么勞累！
同學們，現在我們的生活環境那么好，但是我們卻是那么的任性、倔強，從來不懂孝敬父母，更把那些傳統美德拋之腦后。通過這次“給媽媽洗腳”，活動我終于明白，我們和父母就是魚和水、藍天和白云、小鳥和大樹的關系……誰也離不開誰！
歌頌鐵路演講稿篇三
曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。
安全是什么?安全是天。有的師傅說了，你這話說得大了吧，安全怎么可能就是天呢?大家可以仔細想想：沒有安全，我們的生命有保障嗎?我們機務段的效益有保障嗎?我們自身的利益能有保障嗎?遠的不說，20xx年春運××段發生了"1.25"調車一般d3類事故發生后，路局扣除我們段春運獎勵93萬元，人均扣除局安全300天獎勵20元，全段職工人均損失就達260元!加之因事故受到的其他考核，扣分，給全段造成的各種間接、直接經濟損失達200萬元以上!"安全就是效益"這不是一句空話，安全與每名職工的利益息息相關，保證安全就是在保證每個職工的切身利益。
每一位鐵路職工，于自身家庭大都是家中的頂梁之柱，是妻小眼中的天，保住自身安全，為家撐起一片晴天，是對家的責任;于單位，又是千百個勞動者中的一份子，為生產安全奉獻出自己一份力量，是對自身崗位的責任。同時，安全也是鐵路運輸穩定和暢通的基礎和生命線，因此每一位鐵路人都應該苛己敬崗，守護安全，往大里說，這是對國家和單位負責，往小里說是對家庭和自身負責。追根結底，安全就是我們機務段的命根子，就是我們的每個人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個安全月入手，最終實現一個個安全百天、安全千天，實現我們的奮斗目標。
企業與職工是一個利益共同體，雙方通過簽訂《勞動合同》，企業組織職工完成上級下達的運輸生產任務，獲取經濟效益，從而保障和提升職工的工資收入、維護職工合法權益;職工通過履行崗位職責，保障運輸安全、穩定，依法合規獲取勞動報酬，享受正當權益。企業與職工雙方不但具有經濟關系，更具有相互履責、互為支持、共同擔當的緊密聯系。對于鐵路這個特殊的運輸企業，只有堅持按標作業，保證運輸生產安全有序，才是對企業貢獻了價值，也只有運輸安全得以保證，職工的價值才會獲得回報。因此，我們每一位職工要有"南機發展我受益，南機停滯我受損"的主人翁責任意識，立足本職、干好工作、確保安全，只有這樣才是真正的關心和支持段上的發展，才是保障自身權益最有效的途徑。
作為一名新入職的大學生，更要不斷增強安全風險意識、認清崗位安全風險，熟練掌握安全風險控制措施和基本要求，養成"在崗必盡責，作業必達標"的職業操守和作業習慣，自覺把安全"三點共識""三個重中之重"落實到實際工作中。我們總說"內發于心，外踐于行",一個人發自內心的擔起崗位之責，遇事也就自然地以此為己任，務求解決或做到最好。我們機務工作也應該是這樣，當我們從心底里擔當起了機車乘務的責任，也就會理所當然地把保安全做為行車工作中最起碼的標尺來要求自己。在作業中做好自控、互控、他控，牢固樹立安全意識，真正做到防患于未然，切實筑牢安全生產的銅墻鐵壁。
我們每天都希望看到的是藍天、白云和陽光下那一張張可愛的笑臉，"高高興興上班來，平平安安回家去"承載著多少親人們的期望和祈盼，為了家庭的幸福、社會的和諧，朋友們，讓我們共同牢記這亙古不變的道理：安全是天，平安是福。
歌頌鐵路演講稿篇四
九月，是秋的季節，亦是收獲的季節。老師，則是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！我們高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！
歌頌鐵路演講稿篇五
大家好！
第一、在基層的創先爭優促發展活動中，我會認真做好本職工作，爭當優秀。
我會在本次活動中積極搞好宣傳教育和發動工作，營造濃郁的活動氛圍；嚴格落實上級黨組織的相關要求，結合本地實際，制定好創先爭優活動的相關制度辦法；抓好先進典型的挖掘培養和宣傳，帶動更多的黨組織和黨員參與到活動中來；作為一名基層干部，我首先會加強學習、勇于實踐，不斷提高自身素質，不斷提高為群眾服務的水平和能力，以帶領和帶動群眾致富、服務農民群眾、維護農村穩定、促進本村經濟發展的實績，爭當優秀，為創建先進黨組織做出自己的貢獻。
第二、扎根基層，立足實際，充分發揮自身的作用。
我們雖說都接受了高等教育，但是對實際問題往往認識不深，很容易從書本出發，從書本中找答案，這就使群眾關心的問題依舊得不到解決。因此，在創先爭優活動中，應充分發揮自身的主觀能動性，加強自身學習的同時深入群眾，了解群眾，認真做好調查研究，真正從群眾的利益出發，解決群眾最關心的問題。
第三、積極協助村黨組織做好創先爭優各項工作，確保活動取得實效，真正促進本村經濟發展和新農村建設！ 一是加強學習，用知識武裝自己。在創先爭優促發展活動中，應堅定理想信念，努力帶頭體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。
二是把全心全意為人民服務作為自己的'宗旨。我們處在基層最一線，最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難，要俯下身子，經常深入群眾，掌握民情民意，真正了解群眾的所需、所想、所急；同時還要主動聯系服務群眾，力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難，與廣大黨員共同努力真正實現好、維護好、發展好群眾的根本利益，不斷密切同群眾的關系。
三是發揚無怨無悔、無私奉獻的精神。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。我會時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭弘揚正氣，做好干部群眾的表率；同時要充分發揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對群眾和組織高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻，為社會主義建設貢獻青春才智。
歌頌鐵路演講稿篇六
同學們，不知不覺我們已經被父母給帶到這個世界十多年了，是啊，十多年前的一天，我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的微笑迎接了我們的到來。
從小到大，父母肯定都給我們洗過腳，或許每天，或許經常，或許偶爾。可是我們給父母洗過腳嗎？我想對于這個問題，做出了肯定回答的同學是少之又少，當然我也屬于此列。
所以我決定到網上去看看關于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳，我真的很感動，那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽，而我現在長這么大還沒給媽媽洗過一次腳。我真的很慚愧！
于是，在吃過晚飯之后我假裝在寫作業，看媽媽收拾完東西沒有。終于時間要到了，媽媽進了她的房間。開始行動，首先我要把洗腳水給弄好，“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。
開始給媽媽洗腳了，我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時我突然摸到了一個很厚很大的繭，便用手去刮想把繭給刮掉，可那繭就像鼻涕蟲一樣黏在了媽媽的腳上，怎么刮也刮不掉，我便問媽媽：“媽媽，疼嗎？”媽媽說不疼，可我分明看得出來媽媽是強忍著痛的啊！看著媽媽的腳，我多么想把她腳上的老繭給弄掉，讓它永遠不黏在媽媽的腳上！我真想給媽媽說：媽媽，我愛您！你辛苦了！
隨著自己的長大，我知道的讓媽媽的“老繭”不再長的方法只有一個：我現在好好讀書，努力學習，等以后長大了，讓媽媽不再那么辛苦，那么勞累！
同學們，現在我們的生活環境那么好，但是我們卻是那么的任性、倔強，從來不懂孝敬父母，更把那些傳統美德拋之腦后。通過這次“給媽媽洗腳”，活動我終于明白，我們和父母就是魚和水、藍天和白云、小鳥和大樹的關系……誰也離不開誰！