在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
巾幗文明崗發言稿趙雪梅篇一
尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。
德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
一字"凈"，干凈的凈，衛生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競",競爭的競,"競"字新風求上進;
四字"誠"，誠實的誠，優良品德要繼承;
五字"愛"，愛護的愛，愛護公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學生要懂禮
讓我們養成良好的文明習慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
巾幗文明崗發言稿趙雪梅篇二
大家好！在這碩果累累的金秋時節，我們有幸迎來了各位領導的光臨指導，能在此發言，我倍感榮幸與激動，石伏平老師曾說：做班主任工作，好心態的作用，遠遠超過其教學能力；學生在離開學校的時候，帶走的不僅僅是分數，更重要的是帶著他對社會的理想和追求。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。本著為學生終身發展負責的態度，我一直為打造一支文明、團結、奮進的班集體隊伍而努力實踐著。
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
小學階段是人生的重要階段，這個時期是學生道德觀、人生觀形成的重要時期，因此教育過程中不但要加強教師自身的思想建設，還要具備吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心、愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
每天早上，我總是早早到教室，和值日生一起值日，等待同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心地離開，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生在一起，帶領大家一起讀書、學習。十幾年來，我從未因事耽誤過一節課。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
二、親近學生，研究學生，做學生的好朋友
俗話說：距離產生美。但我認為一個班主任如果和學生產生了距離，那一點也不美，反而很受傷。我們要善于接近學生，體貼、關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。所以，我隨時保持一顆童心，經常融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，深入了解班級學生的優缺點并分析其原因所在，同時還研究學生的個性特征，了解學生個人的生活環境等，以便更好地對癥下藥，教育每一個學生。在親近與研究學生的過程中，我還努力展現自己的人格魅力，使學生對我“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。班里有一個孩子，性格內向，不愛說話，學習不主動，活動不參與，多次談心交流之后。他打消了顧慮，道說了他的煩惱。得知他是個留守學生后， 我就對他實行“多關注、多交流、多引導、多鼓勵、多幫助”的政策。一段時間之后，他爺爺高興地告訴我，孩子最近變化很大，回家后能自覺完成作業，并幫助爺爺奶奶做力所能及的家務事，從那以后，我明顯感覺到他變得快樂了，學習勁頭更足了。
三、培養學生，鍛煉學生，做學生的引路人
巾幗文明崗發言稿趙雪梅篇三
時刻注意自己的言行舉止，讓文明貫穿于我們心中，爭做文明禮儀的小標兵。下面由本站小編向你推薦文明禮儀小標兵優秀演講稿，希望你滿意爭做文明標兵的精彩演講稿。
老師、同學們：
大家早上好!
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么我們為什么要爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一，從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。
文明禮儀有哪些好處呢?
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生，這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學識都重要。 禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進我們學校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習慣成就好人生”意思是說養成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
老師、同學們：
大家早上好!
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們為什么這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一，從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們現在的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生，這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
現在，陽春三月，過一些日子學校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長。只有草坪長好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學可能會去采摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長的時間，還可以讓更多的同學欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學識都重要。 禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進我們學校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習慣成就好人生”意思是說養成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。
巾幗文明崗發言稿趙雪梅篇四
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會小標兵》。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
xx大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的講話完畢，謝謝大家！
巾幗文明崗發言稿趙雪梅篇五
大家好!
我是一名剛剛走上講臺不久的女教師，感謝生命之舟將我導入女教師的航道。當我懷揣著夢想和激情落戶在丹徒區實驗小學這個溫暖的大家庭，面對這個充滿生機、活力四射的集體時，我熱情澎湃、激動不己。在日漸接觸中我感受到了周圍女教師的的溫存、善良、鉆研、求實。她們對待工作認真負責，對待學生則又無私的給予母親般的愛。同時我也體驗到了作為一名女教師的平凡與艱辛。實小“巾幗文明崗”是這個集體中一面鮮艷的旗幟，每個成員都是這面旗幟上的星星，她們美麗、耀眼，每一顆都是我的方向。今天我站在這里，就是想讓大家認識她們，喜歡她們。
選擇巾幗文明崗的女教師，就選擇了平凡的人生!
選擇巾幗文明崗的女教師，就選擇了追求的人生!
自尊、自信、自立、自強的精神使她們站在發展的潮頭。自尊使她們更加高雅，自信使她們更加堅強，自立使她們更加自由，自強使她們更加奮發。
張彬、鄒云、卞紅輝、徐娟等教師聯絡社區成員組建了寶堰鎮舞蹈隊，代表鎮政府參加區舞蹈比賽獲得了第一名，還被邀請在鎮江城市客廳表演。她們不僅塑造了健康文明、活力四射的美好形象，還通過這種途徑傳播美、輻射美。
選擇巾幗文明崗的女教師，就有了豐碩的人生!
這里有獲得國家級讀書讀報先進7名語文組女教師;市教科研論文評比曹桂芳、劉朝霞、卞紅輝等獲得一等獎;市“我的教育故事”評比張彬、李鷹、王亞萍獲一等獎;吳春華、劉朝霞、張彬、辛正蘭、章敏、王亞萍等近一年在省、市級刊物上發表了10篇論文;巾幗文明崗成員占大多數的語文教研組也獲得了“區優秀教研組”;區上課、說課競賽李鷹、王亞萍一等獎;區級論文、案例一等獎有10人次。
“巾幗建功展風姿，獻身教育譜新曲”。家庭因我們女性的溫柔、善良而更加美好，生活因我們女性的細膩、婉約而更加溫馨，學校也會因為我們女性的奉獻、奮斗而更加和諧。這一群靚麗的巾幗，兢兢業業，勤勤懇懇，立足崗位，奉獻年華，她們以內外兼修贏得德藝雙馨，以個體努力贏得群體和諧，實現著她們的專業發展、道德完善、人生美好，她們一定無愧于“巾幗文明崗”的光榮稱號!
謝謝!