依據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項治理工作的通知精神，按照西崗區(qū)七月中旬下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專項治理工作的通知》要求，現(xiàn)對我校校園欺凌專項治理第一階段工作進行全面自查。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善

1、 學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作。

組長：孟

副組長：王

專干：胡

組員：

現(xiàn)場防護組組長：楊

疏散引導(dǎo)組組長：汪

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：胡

現(xiàn)場救護組組長： 郭

2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點工作等。

3、學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施;

相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布，強化監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校計劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容。

疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系， 相關(guān)部門人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

二、特色鮮明，開展專題教育

1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請家長代表、社區(qū)書記、警察、學(xué)校保安出席，有視頻、新聞報道等材料，過程材料詳實。

2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。

3、期末階段，學(xué)校邀請公安部門到校，開展了1次校園欺凌專題講座，大量鮮活的實例，進一步引發(fā)了師生對校園欺凌事件的重視和，增強的預(yù)防意識和保護意識。

4、學(xué)校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。

5、學(xué)校通過知校平臺、家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國家、市區(qū)關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

三、注重宣傳，加強預(yù)防工作

1、學(xué)校通過問卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時預(yù)防、干預(yù)。

2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機制與措施。

3、學(xué)校知校平臺設(shè)置校園欺凌工作欄目，有專人負(fù)責(zé); 充分利用知校平臺等網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動的宣傳。

4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，有詳實的心理疏導(dǎo)與談話記錄。

5、學(xué)校在知校平臺公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

四、校園欺凌事件及時發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)

1、班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。

2、學(xué)校加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作。

3、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

五、專項治理效果

學(xué)校校園欺凌專項治理效果明顯，特色突出 ，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園建設(shè)。

六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。

經(jīng)過第一階段的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在第二階段專項治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是小編為大家?guī)淼男@綜合治理工作總結(jié)，希望大家喜歡!

一、 黨政重視，齊抓共管

抓好本部門安全穩(wěn)定是搞好我校教育教學(xué)等工作的前提和保障。為此，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實提高對綜治工作重性、緊迫性的認(rèn)識，不斷加強對學(xué)校綜治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任目標(biāo)。今年，我校進一步充實調(diào)整了校綜合治理工作小組成員，并堅持由學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé)。同時，從上到下層層簽訂了治責(zé)任書，校長與副校長、副校長與各部主任、德育主任與班主任、教務(wù)主任與任課教師、總務(wù)主任與后勤工作人員，層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任落實到人。另外，我黨政堅持落實綜治工作例會制度，堅持每周召開工作列會，確保信息渠道暢通，出現(xiàn)新情況新問題及時處理和解決。

二、 大力宣傳，全員參與

綜合治理工作是全社會的事，不是某個領(lǐng)導(dǎo)或者某個部門的事，只有充分調(diào)動廣大師生員工的積極性，共同承擔(dān)責(zé)任，才能切實搞好治安綜合治理工作，為此，我校認(rèn)真組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)和演練，層層落實責(zé)任制，建立健全內(nèi)部防范機制，做到防火、防震、防交通事故防食物中毒、防人身意外傷害、防傳染病、防盜等，取得較好效果。

1、每學(xué)期教職員工開大會或政治學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)都對全體教職員工進行法制宣傳教育和及安全教育。

2、利用張貼標(biāo)語、出板報、集中宣傳教育的形式，向全體教職員工、學(xué)生進行了一次反邪教教育，并向班主任發(fā)放反邪教教育資料，在法制安全教育課上繼續(xù)向?qū)W生進行宣傳教育。

3、通過法制安全教育課，對學(xué)生大力進行法制、安全方面的宣傳教育，向?qū)W生宣傳“什么是未成年人的不良行為”“未成年人曠課有哪些危害”等法律知識，使學(xué)生曠課、打架的`行為越來越少，達到良好效果。

4、組織了全校學(xué)生進行防震演練，教育學(xué)生怎樣自救、互救，遇到災(zāi)害怎樣逃生，怎樣使用干粉滅火器，增強了學(xué)生的自救知識，提高了中小學(xué)生在遇到災(zāi)害時的自救能力。

5、每學(xué)期開學(xué)都利用國旗下講話和法制安全教育課對學(xué)生進行交通安全教育，通過擺事實講道理，使學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的重要性。減少了交通事故的發(fā)生率。

6、為了積極配合全團“綜治宣傳月”活動的開展，以各班為單位舉行了“珍愛生命，崇尚科學(xué)，破除迷信，遠(yuǎn)離邪教”“交通安全教育月”“綜合治理宣傳月”為主題的法制安全教育課會，取得良好效果。

7、為了保障教師、學(xué)生能在校正常的工作、學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師長年堅持值班。在特殊時期，與團安委會、綜治辦積極配合，安排教師值班，領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班。白天兩名男教師，分五個重要時段：早上8點30分――9點;中午放學(xué)1點――1點15分;下午3點50――4點半;下午放學(xué)8點20――走讀生走完;晚自習(xí)9點20――11點40下班。晚班安排兩名男教師值班，時間是晚上11點――早上8點30.。中午不回家的學(xué)生由女教師值班看護，專門開三間教室，中學(xué)一間，小學(xué)兩間，分別由三名女教師負(fù)責(zé)，使學(xué)生能在教室里好好休息，下午才有精神上課。

8、為了使跑校生中午在家休息的好一些，我校專門發(fā)放了《告學(xué)生家長書》，以求得家長的理解和幫助。要求家長配合學(xué)校教育孩子，中午不要過早放孩子出門，防止發(fā)生溺水事故和其他不測。

三、健全制度，落實責(zé)任

為了做好維護院政治穩(wěn)定工作，我校不斷修訂完善了各類突發(fā)事件工作預(yù)案等。并建立了學(xué)校值班手冊，如實登記值班情況;門衛(wèi)有值班登記，有來訪人員登記本，外來人員不可進校門;校內(nèi)工作人員出門必須持主任、班主任的批條方可放行。為學(xué)校的安全穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、深入開展中小學(xué)生安全教育工作

1、新學(xué)期開學(xué)安全教育課

防范于未然,安全教育從新學(xué)期抓起。新學(xué)期一開始，我校便進行安全思想教育工作，由校領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員授安全教育課程，為同學(xué)們講述如何預(yù)防溺水、防火災(zāi)、防地震，如何防交通事故、怎樣防人身意外傷害、在宿舍中不能點蠟燭等一系列針對中小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的問題，給出正確的防范和處置方法。這樣，就使得剛開學(xué)的學(xué)生們大大加強了安全防范教育和安全保護意識。

2、各項課外活動體育課安全指導(dǎo)工作

無論學(xué)校組織哪一個活動，校領(lǐng)導(dǎo)都進行了非常周密的安排，做好了很多事前準(zhǔn)備工作，特別是交代了安全事宜。做到安全第一。體育課、大課間體育活動，實驗課等，反復(fù)強調(diào)安全問題，確保學(xué)生上課、活動的安全。目前，很少發(fā)生體育安全事故，這和我校的安全教育工作做得到位以及同學(xué)們有很強的安全保護意識有很大的關(guān)系。

3、假期學(xué)生回家安全指導(dǎo)工作

寒暑假及國慶、五一等假期是學(xué)生離校較長的時期，這時候的安全教育工作就顯得尤其重要。每至此時，全校組織集合中小學(xué)師生進行安全教育，并發(fā)放《學(xué)生假期安全告家長書》，或各班召開班會，由班主任主持，交代事情，做好安全教育工作，經(jīng)過一系列的有關(guān)安全保護措施。這樣就確保了同學(xué)們假期的安全。幾年以來，我校在假期中學(xué)生沒有發(fā)生過大事故。

4、層層到位，加強學(xué)生安全指導(dǎo)檢查工作

本校教務(wù)處、團支部、大隊部積極配合，根據(jù)上級有關(guān)精神和要求，精心組織，認(rèn)真落實，積極開展工作。

1.經(jīng)常到宿舍樓各個寢室檢查學(xué)生的情況，

3.每學(xué)期要與問題學(xué)生談話，解決學(xué)生的實際問題，使一些安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、輔導(dǎo)員組織各班召開有關(guān)班會，對學(xué)生進行思想教育工作，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助。

二是積極開展以安全教育為主題的班會，一個學(xué)期以來，各班學(xué)生班都在輔導(dǎo)員老師的親自指導(dǎo)下，深入開展了以安全教育為主題的班會，會上輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們詳細(xì)認(rèn)真地講述了學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、心理健康等問題的重要性和日常生活中的注意事項，同學(xué)們都受到了教育并在日常生活中運用，互相督促、互相監(jiān)督。

今后，我校在綜合治理工作上要繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好一些。

1、健康機構(gòu)，強化帶領(lǐng)

黌舍最終建立了以校長掛帥的“綜治”工作帶領(lǐng)小組，并按上級主管部分的要求進行了細(xì)致分工，建立健康了各種構(gòu)造機構(gòu)，安排了詳細(xì)的當(dāng)真人，美滿了各級帶領(lǐng)責(zé)任制。

1、建立健康了我校社會治安綜合辦理工作機制，建立了以黌舍校長為組長，副校長為副組長，各部分當(dāng)真工錢成員的“綜治”安定工作帶領(lǐng)小組。工作小組下設(shè)“綜治”工作辦公室，辦公室由任正新同志當(dāng)真。

2、建立健康了各種工作機構(gòu)。根據(jù)工作必要，其一，建立了五個專項工作組：黌舍安定保衛(wèi)工作組、消防安定工作組、矛盾膠葛排查工作組、滾動人口辦理工作組、交通安定協(xié)管工作組;其二，將黌舍安定工作按地辨別離為：普教區(qū)、特教區(qū)、門生糊口生涯區(qū)、活動區(qū)、用電辦法共五個責(zé)任區(qū)，并安排了詳細(xì)的當(dāng)真人;其三，落實了“綜治”安定工作責(zé)任制。

3、當(dāng)真進修和理解安定工作的有關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)及相干文件精神，構(gòu)造各安定帶領(lǐng)組和廣大家生員工當(dāng)真進修縣、局“綜治”工作的文件，理解文件精神，明了分工，切當(dāng)貫徹履行。

2、美滿“綜治”工作規(guī)章軌制，落實各項辦理職責(zé)

黌舍安定保衛(wèi)帶領(lǐng)小組，當(dāng)真人：趙春耀

消防安定工作帶領(lǐng)小組，當(dāng)真人：趙春耀，辦理責(zé)任人：周萬忠

矛盾膠葛辦理帶領(lǐng)小組，當(dāng)真人：向建文

滾動人口辦理帶領(lǐng)小組，當(dāng)真人：王秀華

交通安定協(xié)管帶領(lǐng)小組，當(dāng)真人：孫國華，辦理責(zé)任人：任正新

2、健康了各種規(guī)章軌制：教誨辦理軌制、校舍安定查抄軌制、安定辦理軌制、衛(wèi)生辦理軌制、集體活動安定辦理軌制、黌舍食物衛(wèi)生監(jiān)督軌制、師德師風(fēng)辦理軌制、門衛(wèi)軌制等。做到各項工作、各個部分有章可循，按章辦事，并且都與教師年末事跡考核掛鉤。

3、建立健康了有關(guān)檔案，如蒼溪特校德育工作檔案、蒼溪特校消防檔案、蒼溪特校綜合辦理工作檔案等，并由專門當(dāng)真黌舍檔案工作的同志辦理。

3、狠抓教師步隊辦理，珍視師德師風(fēng)構(gòu)筑

只有高本質(zhì)的教師才華擔(dān)當(dāng)起履行本質(zhì)教誨，培養(yǎng)高本質(zhì)的一代新秀的責(zé)任，才華在實際的教誨傳授中自發(fā)貫徹落實有關(guān)目標(biāo)、政策，增進黌舍綜合辦理工作良性成長。

1、堅定每周一政治進修軌制。構(gòu)造教師進修《教師職業(yè)操行典范》、《師德師風(fēng)教誨》、《未成年人保衛(wèi)法》、《學(xué)買賣外迫害變亂處理方法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關(guān)的文件、文章，加強了教師師德師風(fēng)的涵養(yǎng)，嚴(yán)厲典范了教師的品操行動，使教師具有崇高的魂魄，真正成為“人類魂魄的工程師”。

2、當(dāng)真抓好“普法進修，加強師德師風(fēng)構(gòu)筑”的.進修活動，經(jīng)過議定摘抄筆記、泛論領(lǐng)會、查找題目、比較整改，使每位教師在思維長進步認(rèn)識，并用“教師職業(yè)操行觀”教導(dǎo)教誨傳授工作。同時，還根據(jù)當(dāng)前的工作重點，構(gòu)造職工深切進修了有關(guān)“和諧社會、溫和社區(qū)”等表面。

3、展開了“講文明，樹新風(fēng)，塑形象，展新貌”的主題活動，這項活動對帶領(lǐng)的風(fēng)格、教師的教風(fēng)、黌舍的校風(fēng)、門生的學(xué)風(fēng)、教師的傳授工作老例、出勤、值周等軌制都進行了周全的典范，發(fā)起這項活動的搏斗目標(biāo)是：創(chuàng)文明的教誨環(huán)境，優(yōu)秀的傳授質(zhì)量，精良的傳授秩序。總之，我校教師本質(zhì)高，理念新，干勁足，青年教師大部分都能應(yīng)用多媒體伎倆傳授，教師們都具有了傳承文明、開辟立異、教書育人、甘心奉獻的崇高情操，都能在實際工作中自發(fā)踐諾安定教誨、“綜治”工作的職責(zé)。

4、強化門生的操行教誨，進步師生“綜治”法律意識和自我防備本領(lǐng)

1、在門生中廣泛展開“五有五無”工作。五有(講堂有規(guī)律，課間有秩序，言行有規(guī)矩，心中有他人，差生有進步)，五無(地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻畫，門窗無破壞，衛(wèi)生無死角)。這“五有五無”是我校根據(jù)“小學(xué)平生常行動典范”發(fā)起來的，很具有期間特征，從進修、工作、衛(wèi)生、安定、安分、待人辦事、和諧辦事等方面進行要求。開學(xué)的第一周就在大會上發(fā)起“五有五無”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為把握進修方法、酷好工作、傾慕干凈衛(wèi)生、具有自我保衛(wèi)意識，具有剛強意志，自發(fā)安分的好門生。

2、訂定班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際環(huán)境，門生們訂定了班級公約，利用公約來查抄本身的進修，束厄狹隘本身不良的言行。黌舍緊張當(dāng)真安定的同志還根據(jù)黌舍“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于制止上彀、制止在室內(nèi)打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的法則。

3、以黌舍紅領(lǐng)巾廣播站為窗口，對門生出現(xiàn)出來的好人功德進行表揚，不良行動賜與及時提醒，訂定了文明班級評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任軌制，建立了校園值周辦理崗。值周分為三級辦理：帶領(lǐng)、教師、門生，堅定每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，改正不良行動。

4、按期展開留守門生問卷查看會，明白留守門生風(fēng)俗和行動風(fēng)俗環(huán)境，救助他們建立決議信念，把握進修方法和養(yǎng)成精良的讀書風(fēng)俗和行動風(fēng)俗，經(jīng)過議定部分門生問卷查看會，明白了留守門生各方面都存在一些題目，為此，我們從精神上救助他們，從糊口生涯上關(guān)心他們，從進修上教導(dǎo)他們，從政治上指導(dǎo)他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀(jì)守規(guī)，健康成長。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實有力

我們從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全體系。學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長、為副組長的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定好學(xué)校綜合治理工作計劃，并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

為了使學(xué)校安全工作滲透到學(xué)校工作的各個方面、各個區(qū)域、各個層面，我校不但制定了專項安全工作計劃，而且在學(xué)校總體工作計劃中突出學(xué)校安全工作，同時還在總務(wù)后勤工作計劃，德育、少先隊工作計劃、班級中隊工作計劃中突出安全工作，形成全體教師高度的安全管理意識，人人參與管理，為創(chuàng)建平安校園獻計出力。

每學(xué)年初，學(xué)校分別與各職能部門和各班級簽訂安全責(zé)任狀，組織構(gòu)建了“橫向到邊，縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，班級與班級、年級與年級、部門與部門之間比安全，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列入各有關(guān)部門、處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、為促進學(xué)校安全工作的深入開展，我校通過召開行政討論會，班主任專項例會，學(xué)生家長會，全校教師會等各種形式的會議，認(rèn)真務(wù)實地總結(jié)近幾年來學(xué)校安全工作的經(jīng)驗與教訓(xùn)，反復(fù)討論，研究探索創(chuàng)建平安校園的新思路、新方法、新措施，在此基礎(chǔ)上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學(xué)校財產(chǎn)管理制度》。領(lǐng)導(dǎo)小組分別與教導(dǎo)室、總務(wù)室、門衛(wèi)、班主任簽定了安全責(zé)任狀，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、學(xué)校成立了校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)組，建立了學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案制度。

三、統(tǒng)一思想，完善管理

1、學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的安全形勢，積極響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于校園門衛(wèi)實行準(zhǔn)入制度的號召，在武保科的.牽頭下與專業(yè)保安公司簽訂了合同，聘請專業(yè)保安人員來學(xué)校配合學(xué)校做好學(xué)校的門衛(wèi)保安工作。保安人員每天在學(xué)生上下學(xué)時段嚴(yán)格按照要求進行安全保衛(wèi)任務(wù)，為學(xué)生進出學(xué)校提供了最直接的安全保障，同時更省去了家長們的后顧之憂;每天靜校后保安人員進行校內(nèi)巡視，并利用校園視頻對全校各個角落進行監(jiān)控，有效地降低了安全隱患的發(fā)生。同時在保安人員的配合下，嚴(yán)格做好來訪人員登記制度，并設(shè)立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。

3、每學(xué)年開學(xué)初，都會進行安全工作層層簽約的相關(guān)事宜。由各班班主任老師和組長簽約;各年級組組長和教導(dǎo)主任簽約;傳達室及后勤人員和總務(wù)主任簽約;各中層主任和校長簽約。本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡責(zé)做好學(xué)校各層安全教育與管理工作。

4、加強行政護導(dǎo)工作，在校門口監(jiān)督老師將學(xué)生安全護送到路隊地點，并在本學(xué)年針對上下學(xué)時段學(xué)校門口的擁堵情況進行了科學(xué)的分析、調(diào)研，將一、二、三年級安排在北門，將四、五、六年級安排在南門，并且在上下學(xué)時段在校門前擺放警戒標(biāo)志物，以促進家長能有效的配合學(xué)校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導(dǎo)方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導(dǎo)，利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向?qū)W生進行宣傳教育，并積極鼓勵學(xué)生們勸導(dǎo)家長大力配合學(xué)校的此項工作。通過各方面的努力，徹底解決了學(xué)校門前上下學(xué)時段的擁堵狀況。

5、嚴(yán)格按照上級主管部門精神和要求，制定出臺了《小學(xué)機動車輛進出學(xué)校管理辦法》，管理辦法中要求每位駕車教師在規(guī)定時限以內(nèi)不得駕車出、入學(xué)校，并對校內(nèi)行車的速度提出了嚴(yán)格要求，并為規(guī)范停車秩序畫置了停車區(qū)域，避免了沒有秩序的停放所造成的占用消防疏散通道的現(xiàn)象，為了更好促進這一項工作的開展，學(xué)校專門利用了教師全體會時間進行了詳細(xì)的布置和管理辦法的解讀，起到了非常好的效果。

6、食品安全的日常監(jiān)督管理，校內(nèi)沒有食堂，部分學(xué)生的午餐由資質(zhì)達標(biāo)的配餐中心進行配送，學(xué)校嚴(yán)格審查、監(jiān)督配餐中心的工作管理，并按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全;同時學(xué)校衛(wèi)生教師經(jīng)常利用衛(wèi)生講話時間，宣傳講解食品與衛(wèi)生方面的安全知識，并教育學(xué)生不要購買校門口沒有安全保障的小食品，嚴(yán)把病從口入關(guān)。

8、開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學(xué)校總務(wù)部分與德育大隊部密切配合，每學(xué)期都安排形式多樣、內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進行安全教育，使每個學(xué)生都能在活動中內(nèi)化安全意識。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學(xué)校櫥窗、板報及樓內(nèi)安全知識展板等教育陣地，對學(xué)生進行安全教育。其次，開展了安全教育知識檢測活動，并聘請了交通隊的交通知識宣講員對學(xué)生們進行了交通安全常識方面的教育。學(xué)校每學(xué)期充分利用學(xué)校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生進行防火、防盜、防止觸電、防止溺水、不上社會網(wǎng)吧、不看不健康的書籍、影視的教育宣傳，做到以防為主，標(biāo)本兼治。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強防范

1、把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校按照上級部門要求配有專業(yè)的保安團隊，協(xié)助學(xué)校教職工管理校園安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行法定節(jié)假日值班制度，由行政人員帶班，并認(rèn)真履行值班要求，按時進行校內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并認(rèn)真做好各項記錄。

3、重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，配置了滅火器材，安排各年級各班事故發(fā)生似的應(yīng)急專用疏散樓梯，學(xué)校與各班、各處室簽定消防安全責(zé)任書，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。

4、進一步做好學(xué)生的飲水工作，學(xué)校暑假期間為同學(xué)們新安裝了自動直飲機，方便、衛(wèi)生，解決了家長們的后顧之憂。

5、后勤、體育組人員及時對學(xué)生的活動器械、電器電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

6、加強師德教育與培訓(xùn)，不準(zhǔn)老師體罰、變相體罰學(xué)生，學(xué)校定期在教師會上明確學(xué)校狠抓此工作的力度，使廣大教師認(rèn)清此方面的危害，塑造教師師德形象。

我們在綜合治理方面做了一些工作，各方面工作得到了加強，但是隨著學(xué)校外部環(huán)境進一步復(fù)雜，綜合治理工作的難度也越來越大，學(xué)校綜合治理工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。但是，有教育局的大力支持，我們有信心有能力做好今后的綜合治理工作。

總之，我們一定高度重視綜合治理工作，我們會以更加扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的組織，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍天。

一、建立健全了各種組織機構(gòu)和規(guī)章制度

1、建立健全了各種組織機構(gòu)

例如：德育領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、交警學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)費審核小組、教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組、工會領(lǐng)導(dǎo)小組、工會調(diào)解小組、衛(wèi)生健教領(lǐng)導(dǎo)小組等。

這些領(lǐng)導(dǎo)小組都能責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使各項工作有布置、有落實、有檢查、見成效。

2、健全了各種規(guī)章制度

教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、門衛(wèi)制度，這樣做到各項工作，各個部門都有章可循，按章辦事，并且都與教師年終考核掛鉤(先進教師、優(yōu)秀班主任、文明辦公室、先進部門、先進教研組等)。

二、注重了師德師風(fēng)建設(shè)

只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任。

1、堅持每周一政治學(xué)習(xí)、組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等文章、報刊。學(xué)習(xí)并組織“師德師風(fēng)演講比賽”，廖雁飛老師榮獲市一等獎。加強了教師師德的修養(yǎng)，嚴(yán)格了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、通過談體會，摘抄筆記，使每位教師在思想上提高了認(rèn)識。

3、開展了“講文明、樹新風(fēng)、塑形象、展新貌”的主題活動，這項活動對領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教學(xué)工作常規(guī)、考勤、值周等制度都進行了全面的規(guī)范，提出這項活動的奮斗口號，創(chuàng)文明的教育環(huán)境，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的教學(xué)秩序。獻身教育、校興我榮。校衰我恥。每學(xué)期并按10%的比例評出“文明教師、文明示范班、文明標(biāo)兵班、文明辦公室”等。

4、為促進學(xué)校的工作更上一個臺階，今年上半年我校申報了區(qū)級“巾幗文明示范崗”，并在這個月順利通過驗收，我校教師的工作得到了區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)一致的肯定和嘖嘖稱贊。

5、我校青年教師多，為了調(diào)動青年教師的積極性，樹立典范，我們開展了“杰出青年”的評選活動。

總之，我校的教師素質(zhì)高、理念新、能力強，青年教師大部分都能運用多媒體手段教學(xué)，教師們都具備了傳承文明、開拓創(chuàng)新、教書育人、甘愿奉獻的高尚情操。

三、加強了學(xué)生的品行教育

1、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)以少先隊大隊的“五自”教育為主線，即：自學(xué)、自理、自護、自強、自律。這“五自”很具有時代特征，從學(xué)習(xí)、勞動、意志、安全、守紀(jì)全方位進行要求。開學(xué)的第一周就在學(xué)生大會上提出“五自”教育要求，要求每位同學(xué)“從我做起，從身邊的小事做起”，使每位同學(xué)都成為能掌握學(xué)習(xí)方法，熱愛勞動，具有自我保護意識，具有堅強意識，自覺守紀(jì)的好學(xué)生。

(2)、制訂班級公約。開學(xué)初，每個班根據(jù)本班實際情況，學(xué)生們自己制訂班級公約，利用公約來檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。

(3)、以“紅領(lǐng)巾廣播站”和“周一晨會”為窗口，對學(xué)生涌現(xiàn)出來的好人好事進行及時表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了循環(huán)紅旗評比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任包干制，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，值周分為三級管理：領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生。堅持每周一晨會進行總結(jié)，發(fā)揚成績，改正不良行為，并不斷賦予新的內(nèi)容。

(4)、定期召開潛能生幫教會和部分學(xué)生問卷調(diào)查會，了解潛能生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過部分學(xué)生問卷調(diào)查會，了解教師上課、管理班級、收費、作業(yè)量等情況。

2、以活動促品行

為使我校學(xué)生受到系統(tǒng)綜合性、生動活潑的教育，形成健康活潑、文明向上、朝氣蓬勃的校園氛圍，大隊部開展了形式多樣，有特色的一系列活動。

(1)上學(xué)期組織學(xué)生開展了“弘揚井崗精神、

提高道德素質(zhì)”讀書活動，參加區(qū)講故事比賽第一名;作文比賽二等獎;本學(xué)期組織學(xué)生開展了“我愛家鄉(xiāng)”讀書活動;參加市教研室演講比賽一等獎，并代表信州區(qū)到市里參賽，作文比賽獲一等獎有四名，二等獎四名，并申報了全國的“愛國主義讀書活動”示范基地。

(2)三月份組織了“用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的活動，四(1)中隊的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到雷鋒像前為雷鋒像擦洗、打掃、佩戴了紅領(lǐng)巾，敬獻了花藍，重溫了入隊誓詞。這些內(nèi)容被小記者拍攝作為《金色童年》欄目的資料。

(3)組織了“獻愛心”活動，上學(xué)期五年級師生到常青敬老院慰問劉水良老人，買了生日蛋糕為老人過生日，演出了節(jié)目來慰問老人，并捐了300多元錢給老人。本學(xué)期二年級陳曉鳳老師不幸身患癌癥，全體師生都捐了款，100元，幾十元的.，全校共捐款6000多元。

(4)、進行了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。4月份我校師生到茅家?guī)X烈士陵園，黃道烈士墓緬懷革命先烈，激發(fā)了學(xué)生主人翁的責(zé)任感，樹立了報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

(5)9月份大隊部組織了各中隊設(shè)計隊標(biāo)，寫出隊標(biāo)蘊含的寓意，制訂隊訓(xùn)展示賽，手抄報比賽，并評了獎，這項活動充分體現(xiàn)了團隊的智慧和精神，學(xué)生動腦、動手、動口都得到了一項鍛煉。

(6)10月組織了“親近自然，體驗生活”秋游活動。這次活動三年級以上的同學(xué)進行了“現(xiàn)場炒菜比賽”，四年級同學(xué)組織了攝影活動，每個年級評出了一個優(yōu)勝獎，評出了四個“文明守紀(jì)”班，這項活動使同學(xué)們開闊了視野，體驗了生活，鍛煉了才干。

(7)利用班隊會組織“告別陋習(xí)，樹新風(fēng)”、“我愛校園”等活動，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生對校園環(huán)境的保護。

四、安全教育

“校園安全連著千家萬戶”學(xué)校的安全工作責(zé)任重于泰山，也無時不刻地令黨乃至社會的倍加關(guān)注，我校根據(jù)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，采取了許多切實有效的措施，并達到了預(yù)期的目的。

1、把安全工作納入了學(xué)校的重要議事日程，組織機構(gòu)落實，制度健全，責(zé)任明確。即時組織安全檢查，做到每月一次，并有記載，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除校園不安全隱患，清理校園周邊環(huán)境，營造一個良好的育人環(huán)境。

2、強化安全教育和責(zé)任意識。本學(xué)期組織師生學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》和《未成年人保護法》，并利用板報、廣播、晨會進行了安全知識、法律知識、環(huán)保等宣傳教育，請法制副校長支平同志作“法制報告”兩次，請交警隊候隊長來校作“交通安全’知識講座，并組織“小交警’’學(xué)員進行了交通指揮培訓(xùn)，并且作為學(xué)校的校本課進行學(xué)習(xí)、培養(yǎng)，上半年參加市組織的競賽活動獲一等獎。準(zhǔn)備十二月初代表上饒市參加省組織的“平安行”電視大賽，學(xué)校也專門組織了《安全知識》講座，開學(xué)初各班級責(zé)任人、各部門、組、室責(zé)任人層層簽訂安全責(zé)任狀和治理“亂收費搞有償家教”的責(zé)任狀，使全體教師明確職責(zé)，堅守崗位，一切以保證學(xué)生安全為核心。

3、杜絕一切不安全的隱患。如：做課中操雖要求各班級整隊進出場，但為避免學(xué)生擁擠，每個樓道都指派值周教師和值周學(xué)生維護秩序;放學(xué)路隊，下斜坡為避免學(xué)生追跑擁擠，也指派值周教師和學(xué)生守護在兩邊，并要求班主任老師親自護送路隊。

4、每次外出大型活動都要進行安全教育，做好活動安排，有請示報告(報教育局)，提前出通知告訴家長(活動地點，安排出發(fā)返回的時間)回校后做好總結(jié)評比。

5、今年上半年“非典”肆虐我國的部分省市，一場“有備無患，杜絕非典”在六小藏身;無硝煙戰(zhàn)役也迅速展開。

我校根據(jù)上級教育局部署，及時成立了“防非”領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，各自堅守工作崗位，直接掌握預(yù)防情況，不定時地召開“防非”的緊急會議，學(xué)習(xí)文件，商討制訂預(yù)防“非典”的措施，我校除了做好宣傳、晨檢、衛(wèi)生檢查、消毒等工作外，還邀請了區(qū)衛(wèi)生防疫站的陳饒遠(yuǎn)書記、學(xué)校衛(wèi)生科科長汪曉玲來校進行衛(wèi)生專題講座，小學(xué)生健康知識講座、小學(xué)生心理講座等。并建立了心理健康咨詢室，定期解答學(xué)生的疑難，克服心理障礙。取得防“非典”階段性勝利。本學(xué)期為預(yù)防疫情反復(fù)，制定了防“非典”方案，并在家長會和學(xué)生大會上提出了預(yù)防“非典”的要求，以防患于未然，并經(jīng)常進行個人衛(wèi)生檢查。

6、學(xué)校財產(chǎn)實行人防、物防，技防，做到24小時有人值班，每幢每層樓各組、室安裝了防盜門，每幢樓和門衛(wèi)都設(shè)立了與110聯(lián)網(wǎng)的自動報警器。

7、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)禁外來人員和家長進入校園，有特殊情況應(yīng)填來訪登記，保證學(xué)校秩序井然，長治久安。

8、密切聯(lián)系家長。家庭是一所天然的學(xué)校，家長是孩子首任的教師，本學(xué)期召開了兩次學(xué)生家長會，開學(xué)第一周召開了全校性學(xué)生家長會，周校長親自在大會上向家長介紹了學(xué)校的情況、作息時間，對家長提了幾點要求，第二次家長會由主管德育副校長向家長宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人保護法趴《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》和預(yù)防“非典”的幾點要求以及安全事項，讓家長了解學(xué)校，了解孩子情況，共同教育好孩子。

以上是我校一年的工作。學(xué)校的工作是繁雜的，運轉(zhuǎn)是快節(jié)奏的，但我校具有“團結(jié)、務(wù)實、開拓、高效”的領(lǐng)導(dǎo)集體，大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，做到工作上分，目標(biāo)上合，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使學(xué)校的工作做到忙而不亂，有條不紊。今天學(xué)校正以“個性化管理、研究型教師、文明化校園”的目標(biāo)邁進。

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。