人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愛國主義教育活動啟動儀式主持詞篇一

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家好！

女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現在開始。

男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。

男：下面請盧校長為讀書節致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。（校長講話）

男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

愛國主義教育活動啟動儀式主持詞篇二

《感恩的心》

非常感謝剛才xx婦產醫院的全體員工為我們帶來的精彩表演。

尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們，大家上午好！我是xx。感謝大家在百忙之中參加今天“婦聯暖心·惠民”公益活動的啟動儀式。

女性的健康一直受到國家和社會的廣泛關注，在xx，仍然有許多的女性飽受婦科疾病的折磨，她們由于生活所迫，只能默默忍受著。xx市婦聯一直在引領著廣大婦女走向更好的生活，時刻關注有困難的女性，動員和組織社會各界力量，籌措資金開展愛心結對、團隊幫扶、志愿者服務等送溫暖行動，竭盡全力幫助生活有困難的家庭。于是這次，xx市婦聯和xx婦產醫院向那些貧困的女性患者又一次伸出了援助之手。她們將有機會得到免費的手術治療。

下面允許我來向大家介紹出席儀式的各位領導和嘉賓，他們是：xxx

讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導和嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎！

感謝本次活動的愛心指導單位xx市婦聯，更感謝本次活動的援助單位xx婦產醫院。謝謝你們！

今天站在這里我很感動，也為所有的xx女性朋友感到高興，因為我們有像xx市婦聯、xx婦產醫院這樣的單位時刻關心著我們。點滴愛心、匯成暖流，共伸援手，愛在xx。在此讓我們再一次把熱烈的掌聲送給xx市婦聯和xx婦產醫院，感謝你們為xx的貧困女性提供這樣好的平臺。謝謝你們！

xx婦產醫院舉辦這次“婦聯暖心·惠民”公益活動，全面推進我市女性健康事業的發展，切實提高完善城鄉醫療公益救助機制，讓更多貧困患者享受基本醫療服務，積極發揮醫療機構的公益作用。下面掌聲有請xx婦產醫院漆院長上臺致辭。（時間3分鐘左右）

聽了漆院長的講話相信大家對本次活動有了更深的認識，真的非常感謝xx婦產醫院過去所做的一切，你們真的非常棒，謝謝你們！下面有請xx醫院專家上臺致辭，大家掌聲歡迎！（時間3分鐘左右）

xx市婦聯領導致辭

非常感謝專家的講話，聽了他們的講話，我相信大家一定真切的感受到了他們對我們老百姓的關心，我也相信在未來我們xx市的婦女兒童一定會更加美好。

那下面激動人心的時刻要來了，有請xx等嘉賓上臺。

現在我宣布“婦聯暖心·惠民”公益活動啟動儀式正式開始。請大家一齊啟動水晶球！看這璀璨綻放的水晶球就如同我現在的心一樣，激動得開出了花兒。好下面有請xx婦產醫院總經理宣布本次10名獲得援助的患者。

有請這10為患者上臺。

請xx市衛生局xx、xx市婦聯xx、xx婦產醫院總經理為10位患者頒發援助金額牌。（頒發完后合影）

謝謝、謝謝我們的嘉賓，請入座。

現場邀請1—3位患者發表感言，并邀請住院部王主任上臺與患者溝通

（采訪患者）這位朋友，您現在的心情是什么樣的，您能給我們說下嗎？

您呢？您現在激動嗎？有什么想說的，或者想對家人說的？

他們現在的心情除了高興還是高興，連我都替他們感到高興了。下面有請xx婦產醫院住院部王主任上臺與她們做個簡單的溝通，了解下她們的疾病情況。有請王主任！

謝謝你們，謝謝王主任，請入座。非常感謝王主任對10患者給的建議和幫助，祝愿他們順利進行治療，早日康復。

xx醫院擁有著一批專業的人才隊伍，像我們的漆院長、王主任，她們對待患者如同親人，她們兢兢業業的付出，看著病人健健康康的出院就是她們最大的欣慰。如今，xx婦產醫院已成為武漢同濟·協和專家會診基地，每周專家都會來院坐診，所以，我相信xx婦產醫院今后將會不斷壯大，為更多的女性送去福音。

最后，我宣布“婦聯暖心·惠民”公益活動啟動儀式圓滿結束，請各位領導和嘉賓移步至院內參觀。謝謝。

愛國主義教育活動啟動儀式主持詞篇三

女：親愛的同學們，

合：大家早上好！

男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，

女：書籍是人類的朋友和老師。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

男：我宣布xx小學“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式現在開始！

升國旗，唱奏國歌

女：升國旗，唱奏國歌，全體少先隊員敬禮！

（唱國歌）

男：禮畢！

校長講話

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我校“讀書節”啟動致辭。

（校長講話）

女：感謝校長，您為我們指明了新學期奮斗目標和努力方向。

愛國主義教育活動啟動儀式主持詞篇四

(男)各位來賓，

(女)親愛的老師、同學們

(合)大家早上好!

(男)六月的大地，鮮花盛開。

(女)六月的校園，笑語歡歌。

(男)今天，一個風和日麗，充滿喜慶的日子;

(女)今天，一個孕育理想，充滿愛心的日子;

(男)在這個普通而又特別的日子里，我們曙光小學迎來了“愛心護鳥在行動”科技實踐活動啟動儀式.

(女)參加本次活動的領導有：葫蘆島市環保局宣教中心劉玉鳳主任、姚曉光阿姨;

(男)葫蘆島市科技館孫志清館長、郝素艷副館長、顧卓主任;

(女)葫蘆島市教育局教育技術裝備中心寧麗萍主任、劉博副主任;

(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導、嘉賓來參加我們曙光小學“愛心護鳥在行動”科技實踐活動啟動儀式.

(男)下面我宣布：曙光小學“愛心護鳥在行動”科技實踐活動啟動儀式

(合)現在開會。

(女)首先由我校旋校長宣讀活動意義及方案。

聽了旋校長的講話，我想，同學們和我一樣，對我們這個活動有了更深入的了解，我們也知道在今后的生活中，要更多的關愛我們人類的朋友，讓小鳥和我們一樣幸福、快樂的生活。

(男)本次活動，我們得到了校內外老師的關心和支持，下面請出將要和我們一起活動的幾位大朋友，我們校內外的'幾位輔導員老師。

(女)首先請出葫蘆島市“愛心團隊”隊長：曹寶石叔叔

(男)有請葫蘆島市“愛心團隊”成員：孫麗紅阿姨

(女)有請遼西商報記者：張延兵叔叔

(男)有請我們曙光小學科技輔導員：游會杰老師王靜老師

(女)請領導為輔導員頒發聘書。掌聲祝賀(放音樂)

(采訪)

(男).孫阿姨，你想對我們說點什么?(謝謝)

(女)張叔叔，你成為我們的校外輔導員，你想說點什么?(謝謝)

(女)曹叔叔，您的“愛心團隊”在奉獻愛心方面為我們樹立了一面旗幟。您今天成為我們的老師，我們今后將在一起活動，您也有很多的話要說吧?請曹叔叔為我們講幾句話。(謝謝)

(男).保護小鳥，珍愛人類的朋友。今天四年組的17位同學成為我們本次“愛心護鳥在行動”的愛心隊員。有請他們閃亮登場。下面請領導和輔導員為”愛心’活動隊員授隊員標志。(放音樂)

(女)讓我們大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀.

(男)有請隊員代表吳俊龍發言(呼號)。

(女)我們的活動，得到了上級叔叔、阿姨的大力支持，他們在百忙之中也來為我們加油、助威。下面請市環保局宣教中心劉阿姨講話.

(男)謝謝阿姨的精彩講話，我們一定不會辜負你們的期望。

(女)鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，(放音樂)

(男)有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;

(女)有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。

(合)讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士!爭做守護家園的小模范!

(男)下面我宣布“愛心護鳥在行動”科技實踐活動啟動儀式現在閉會.

(女)歡送領導退場。

文檔為doc格式

愛國主義教育活動啟動儀式主持詞篇五

老師們、同學們：今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因為深受我們喜愛的少兒文學作家程瑋阿姨來到了我們學校！現在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎？——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來！

程瑋阿姨是中國作家協會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來了精彩的文學作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢！

程阿姨的作品總是充滿著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎么變化，和平安寧、友愛關懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風趣幽默；小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。

程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國40周年兒童電影劇本獎，飛天獎編劇獎，中國作家協會首屆兒童文學獎等等。說了這么多，同學們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座！

（二）互動交流：

有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學，這是何等幸運的事情！就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什么想知道的問題就問，有什么想傾訴的話就說，程阿姨呀！正微笑著等待著我們呢！

（三）簽名

我看到了，同學們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎？對啦，拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧！將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過金色的童年！