策劃方案是在一項活動或項目實施前對目標、內容、流程等進行詳細規劃的文檔，它能夠有效提高工作效率。在制定策劃方案時，我們需要考慮時間、成本、風險等各種因素，以確保方案的可行性。小編為大家整理了一些策劃方案的精選范文，希望能夠幫助大家在實踐中更好地應用。

兒童節活動策劃方案篇一

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進娶奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（年級組）

2、文藝表演、唱歌比賽組織。（班主任、配班）

3、班級文化布置。（班主任）

4、宣傳發動、組織。（年級組各科老師）

5、后勤保障。（年級組）

6、攝影。（各班班主任、年級網管）

8、趣味運動會。（年級體育老師）

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、6月1日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想：

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。

（2）器樂表演。

（3）兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團結向前：兩人綁腿跑,每班五組；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》（各班根據實際條件決定是否觀看）

五、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

兒童節活動策劃方案篇二

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。(陳建新、張國海)

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于5月24日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。（謝國民及有關社團負責人）

3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。（各班主任）

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

時間：6月1日上午。

地點：錢清影劇院。

1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。（高士松、繆焱華、施建鋒、繆建光、偉祥、關立飛、徐仁山等及各班主任）

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。（王成新、陳建新、張國海）學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生游園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。（各年段長）

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

兒童節活動策劃方案篇三

1、 組織20××級新生入隊儀式。

2、 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

3、 各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂；中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

1、 提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。并強調好安全第一。

2、 班干部要積極帶頭參與活動。

3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

兒童節活動策劃方案篇四

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的`氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

二、活動時間： 5月28日——6月1日

三、六一兒童節活動方案主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

四、六一兒童節活動方案內容

屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝

來江南，齊相聚 合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品 江南給你表情意

唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜 服務都是俏阿姨

只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題

六一江南來聚會，吃的玩的數第一!

(二)聯動促銷：

活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。

兒童節活動策劃方案篇五

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

“在陽光下成長”

文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養。以豐富的獨具特色的苗鄉文化為背景，各中隊要積極籌劃努力編排以少數民族為特色的節目為主，要富有兒童情趣，形式要多樣。

：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

：課本劇小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時間，如超規定時間作棄權處理。

：學校操場

xx月xx日上午8：00（如有變動，另行通知）

每班不少于2個節目。（填寫在節目匯演單上）

1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。

2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

3、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發生。

4、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

5、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

6、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

7、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

8、將設節目評委組，評選優秀節目低組、中組、高組一、二、三等獎

兒童節活動策劃方案篇六

為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節，展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的要求，特制定本活動方案。

組長：zzz

副組長：xxx

成員：ccc

：“律動一小、藝美童年”

：20xx年3月-6月

3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式（會標，宣讀《方案》，校長強調、宣布活動開始）。

1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展征文比賽。

（1）題目自擬，文體不限， 1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體；正文四號宋體，單倍行距；用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學校教導處。

（2）表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。

（1）各班級推薦優秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

（2）表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

比賽時間：藝術周（5月29日：1至3年級；5月30日：4至6年級）

參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。

比賽要求：

1、誦讀方面：（1）可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。（2）根據學生年齡特征選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印并將誦讀內容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。（3）誦讀時間控制在5分鐘以內。

2、歌唱方面：（1）各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》；一首為選唱歌曲，根據學生年齡特征選擇教材歌曲。（2）各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。（3）可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

3、服裝統一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。

比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優秀指揮。

比賽時間：藝術周（5月27、28號）

參賽對象：1--6年級學生

比賽形式：個人或小組參賽均可（其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個；課本劇以年級組為單位排練1—2個）。

比賽要求：（1）各年級、各班級組織排練，將參賽節目名于5月10日前交少先隊辦公室。（2）學校少先隊、藝術組將于5月20日前組織報名參賽的節目進行初試，選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。

比賽時間：藝術周（5月27、28號）

參賽對象：3---6年級學生

比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、

薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

比賽要求：（1）各班參賽人數不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。（2）各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。（3）學校藝術組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。

比賽時間：藝術周（5月中旬）

參賽對象：1至6年級學生（其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生）

比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作品。

比賽要求：（1）各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，并挑選優秀作品在藝術周進行展示。（2）參賽作品主題健康、積極向上。

1、學校藝術節時段：20xx年3月至6月。

2、學校藝術周時段：20xx年5月27日至6月1日。

3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動（參與的100名學生由學校藝術組提供名單）。

4、20xx年6月1日（兒童節）：在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節目（由少先隊、藝術組負責組織排練）】。

1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。

2、學校總務處做好經費和后勤保障；學校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。

3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衛人員在活動期間做好安全保衛工作。

4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。

未盡事宜，以學校臨時下發通知為準。

兒童節活動策劃方案篇七

活動地點：小班教室

活動對象：小班全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、歌表演：小兔子

2、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演：小豆豆

4、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。

5、兒歌：彩色世界真美好

6、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

四、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

兒童節活動策劃方案篇八

一、活動目的：

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間：201×年6月30日

三、活動地點：學校操場

四、活動的準備及安排：

組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

五、活動的要求：

主題班會

1、開好第一節游園安全、活動

2、以班級為單位，做到人人參與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節目方案

1、游戲項目：踩氣球

活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、游戲項目：猜謎語

活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、游戲項目：妙接諺語或歇后語

活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）

活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

七、獎品另設。

八、未盡事宜，另行通知。

兒童節活動策劃方案篇九

理想由玉實現，美麗從小開始

6月1日~6月7日

某某專賣店，當地大型的兒童娛樂場所

1、門口顯眼處用汽球圍擺成＂6o1＂圖案，可以用作贈送；

2、劃定陳列區為主要陳列＂科場及第產品＂和＂六月新品＂，并作特別推介；

3、活動期間不斷播放兒童歌碟；

4、5月31日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會；

5、各店鋪可設立內部激勵方案。

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者＂兒童系列＂的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空（二樓）撒下后在空中爆炸（或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破），氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡（每個氣球都有獎），之后到專營店兌換獎品。

1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。

2、活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。

該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足專營店對經濟效益的.追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

兒童節活動策劃方案篇十

5月28日——6月3日

二、促銷活動內容

超市根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。

活動一：六一節買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的'促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品

學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售；

四、注意事項

3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。

兒童節期間（6月1日-6月3日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

四、注意事項

3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。

兒童節活動策劃方案篇十一

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以 “玩游戲”、 “擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

a、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內容：

1、貼鼻子

游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

3、快樂呼拉圈

游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

b、擊鼓傳花

(三)評獎

五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。

活動二：

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓學院教職工的子弟過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學院工會研究決定，特舉行慶20xx年“六一”趣味運動會，以激勵我院子弟積極進取、奮發向上。各分工會要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動力求簡單而隆重。

二、活動主題：“激揚的旋律”、“歡快的六一”

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動內容：趣味運動會

學前組項目

1.寶寶找媽媽：家長將小球遞與寶寶，由寶寶放入媽媽身上的兜內，計時5分鐘，以數量最多為勝。(20xx年x月x日后出生的，1-3歲)小朋友參加。

2.定點投乒乓球：限時兩分鐘，以投中乒乓球多者為勝。小朋友參加。

3.趕“豬”：參賽運動員手持木棒，以實心球作為“小豬”，在規定的跑道內用木棒向前趕“小豬”30米距離，比賽中只能用棒撥球前進，不得用腳踢;人與“小豬”必須過線后才能停表，用時少者為勝。xx小朋友參加。

4、母雞下蛋：小朋友用乒乓球拍單手端著乒乓球，將球送至對面筐內表示下蛋，快跑返回端第二個球，先下完5個蛋的小朋友為勝。(20xx年x月x日至20xx年x月x日出生的，3-6歲)小朋友參加。

少兒組項目

5.立定跳遠：每人跳一次，遠者為勝

6.呼啦圈：限時兩分鐘，次數多者為勝

7.踢毽子：限時兩分鐘，次數多者為勝

8、活力板大賽：參賽運動員自備活力板，距離為50米，用時少者為勝。(20xx年x月x日至xx年x月x日出生的，7-14歲)小朋友參加。

9、定點投籃:每人在指定點投籃，每個點投一球，投進次數多者獲勝

(二)集體項目(6-14歲的小朋友均可以報名)

10、接力比賽：以小朋友父母(雙職工的以母親)所在分工會為單位報名，各分工會派五個家庭參賽先達終點者為勝。(父母和孩子分別站在籃球場的邊線上，單手運球傳給對方。)

11.拔河比賽：以小朋友父母(雙職工的以母親)所在分工會為單位報名，各分工會派五名小朋友參賽(男三名，女的二名)，三局兩勝為勝。

七、組織形式：在各分工會處自愿報名，每人限報兩項(集體項目除外)。

八、獎勵辦法：個人賽取前六名，小組賽取50%，由工會給予獎勵。

九、裁判員總裁判長：

裁判長：

裁判員：各分工會派一人