在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫組織生活會議記錄(精)一

2018年組織生活上共提出問題3項，均已制定整改措施并積極落實。

(一)理論學習不夠深入。在重視政治理論學習廣度的同時，往往忽視了學習的精度和深度，有時會存在文件精神“吃不透”的現象，造成在實際工作中運用理論知識解決問題的能力有所欠缺。

整改完成情況：日常工作學習中注重個人自學與專題研討、調查研究相結合，提高學習的數量和質量，將理論學習與工作實際緊密結合起來，增強運用科學理論解決問題的本領，提高指導實踐、駕馭全局的能力。

(二)宗旨意識稍有淡化。在實際工作中，有時存在以事務工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養，沒有很好的從職工群眾的角度去思考和統籌工作，沒有真正從思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。

整改完成情況：帶頭發揚艱奮斗的工作精神，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀，堅定理想信念不動搖，時刻保持干好工作的熱情，切實做到愛崗敬業、敢于吃苦、甘于奉獻，高質量完成工作任務。同時，增強服務基層的意識，努力提高為職工服務的本領和水平。

(三)創新意識略顯不足。在注重工作積極性的同時，往往忽略工作創新的主動性，常以老辦法、老眼光看待和解決問題，致使在解放思想、更新觀念、創新工作方法和落實手段方面有所欠缺，改革意識有待加強。

整改完成情況：積極發揮部門員工主觀能動性，鼓勵部門員工勇于創新、敢于創新，把“人人創新”的理念植根，樹立向管理創新要效率的意識，力求在創新中抓好工作落實，提高工作效率，提升工作水平。

(一)對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署方面

在日常工作學習中能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上積極同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時不斷提高自身專業水平，認真完成公司黨委各項工作部署，積極參與支部學習活動，推動黨支部標準化建設，較好的履行了支部委員的職能職責。但是在具體工作中，我還存在實用主義的思想, 往往是上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性地學習什么，學習的內容和方式也較為簡單，為學習而學習，缺乏深入的領悟，沒能與時俱進提升政治理論素養。(二)對照黨章黨規方面

質宗旨方面。作為一名中共黨員，我能能夠認真貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。但仍存在以下不足：一是對黨理論體系的只是更新不及時、新變化學得還不深入，理解不夠系統，貫徹執行不夠堅決有力。二是全局意識和戰略眼光有所欠缺。

(二)認真履行黨員八項義務方面。能較好地完成了上級組織交給的各項工作任務。但也存在幾個方面的問題：一是存在政治站位不高、黨員身份意識不強的問題，先鋒模范帶頭作用發揮不充分。二是對入黨誓詞的理解僅停留在字面，時刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺性、主動性還不夠強%3b三是在“吃苦在前，享受在后”方面做的還不到位，離組織的要求還有差距等。

(三)堅持黨的群眾路線方面。能基本做到認真貫徹黨的群眾路線，堅持從群眾中來到群眾中去。但是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調查研究的勁頭還不夠。

習近平總書記反復強調，要把我們黨建設好，必須抓住“關鍵少數”。作為公司辦公室負責人兼支部委員，我帶頭貫徹落實中央八項規定精神，積極學習中央各項紀律條例和集團公司 “5條禁令、30個不準”等，堅決做到不出底線、不踩紅線，牢固樹立忠誠衛士的信念。但是結合集團巡視和江蘇公司巡察發現的問題，我還有許多做的不到位的地方，主要體現在沒有在自己的職責范圍內做好基層單位相關工作的監督和管理工作，導致基層單位管理標準松懈。

(三)對照職工群眾新期待方面

(四)對照先進典型、身邊榜樣方面

開展主題教育以來，我利用多種方式開展學習。通過黨建

二是存在“老好人”思想，怕得罪人，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，對基層單位工作任務不能及時完成的，考核也不夠嚴厲。

通過對上述四個檢視問題的認真分析，剖析根源，我認為問題產生的主要原因有以下幾點：

(一)理論學習方面。主要有兩大問題：一是平時投入的精力不夠。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間學習，但存在工作與學習發生矛盾時，往往是先干工作，將理論學習放在一邊，導致理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。二是學習的深度不夠。在融會貫通黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想上，只是片面地引用個別原理，沒有系統性地結合實際開展相關工作。

(二)服務意識方面。我是從基層單位調至本部來任職的，深知到基層傾聽一線員工聲音的重要性。作為辦公室主任，由于坐辦公室時間多，深入一線時間少，聽領導講得多，聽一線員工講得少，長此以往，造成思想逐漸松懈，對基層單位辦公系統的工作指導和協助解決實際問題的次數明顯減少。

(一)加強理論知識學習領悟。一是通過深入學習中央、中紀委重要會議精神，不斷提高理論水平，學習時要堅持不懈的學、原原本本的學、聯系實際的學。二是要養成良好的學習習慣，每天擠出相對固定的時間，持之以恒的學習各類理論知識和專業知識，把“學習強國”變成一種習慣，認真制定學習計劃，做好筆記，總結成果，積少成多，持續提高自身的政治思想、理論水平。三是結合具體工作，通過積極開展自我評價與反思,加強與同志們溝通交流，找準工作的切入點、結合點和著力點，最終實現理論與實際的有機結合。

(二)轉變工作作風，不斷增強服務意識。一是深入基層，傾聽員工的訴求，向公司負責紀檢監察的同志學習請教，及時主動地向公司領導請示匯報，積極總結工作方法及經驗，不斷提高自身管理水平，便于結合工作實際，制定行之有效的管理措施。二是積極推動巡視整改行動項和“強基礎”措施項的落實，拉近與基層單位距離，主動協調并指導工作開展，不斷提升辦公室系統的整體管理能力。

如何寫組織生活會議記錄(精)二

組織生活會工作規程

一、目的對組織生活會作出規定，確保其規范化、科學化運作。

二、范圍

本程序適用于支部組織生活會全過程。

三、工作程序

組織生活會，一般每季度或每半年召開一次。

（一）會前準備

1、確定會議主題。根據上級黨組織要求和本部門情況，通過征求支部黨員和黨內外群眾意見等方式深入實際調查研究黨支部和黨員在黨性黨風方面存在的突出問題，有針對性地確定組織生活會的主題。

2、開展談心活動。黨支部書記要和支部的每名黨員個別談心，了解黨支部每名黨員的思想情況，做到心中有數。同時，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。通過廣泛談心，相互征求意見，查找問題和不足，溝通思想，增進團結，形成共識。

3、發布會議方案。提前5-10 天將會議方案發給與會人員，方案內容應包括會議日期、地點、主題、程序、時間安排等。

（二）會議階段

1、支部書記對上次組織生活會整改措施的落實情況進行對照和總結，帶頭認真學習，帶頭進行自我檢查和剖析。

2、支部黨員按照團結一一批評一一團結的方式，開展批評與自我批評。每名同志都要開誠布公，坦誠相見，既進行深刻的自我批評，也對支部其他黨員負責任地提出批評意見。

3、記錄人員要全面準確、清楚、完整地做好會議人員發言的記錄。

（三）會后階段

1、制訂整改措施。在認真開展批評與自我批評的基礎上，每名黨員都要針對會上檢查出來的問題，有針對性地制定整改措施。要明確整改時限和目標，并公開做出承諾，接受群眾監督。同時，黨支部要對評議差的黨員落實專人進行談話和教育幫促，使其盡快向先進轉化。

2、通報會議情況。組織生活會后，要在一定范圍內向干部、群眾通報會議情況和整改措施，接受干部、群眾的監督。

3、報送有關材料。組織生活會后、要向上級黨組織報送材料。材料內容主要包括：組織生活會的基本情況、解決的問題、會議通報情況、整改計劃等。

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如何寫組織生活會議記錄(精)三

按照鎮江市規劃設計院第二黨支部2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，樹立初心使命，弘揚清風自然精神，對照黨章并結合自身實際查找本人存在的突出問題和不足，進行了深刻地自我剖析。現將有關情況匯報如下：

(一)理想信念方面。理論學習不深入，自覺性、主動性不足，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不好。對黨的理論精神以及其他一些重大理論問題，有些方面吃得不透、研究不深、把握不準;對大量涌現的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運用新理論指導新實踐做好新工作完成新任務。

(二)在解放思想方面存在的問題

對解放思想的認識還需進一步加強，目前解放思想集中在正向思維，在哪里解放思想，怎么解放思想，缺少逆向思維，對影響自己解放思想的因素缺少分析，比如遇到問題習慣用經驗解決，沒有思考創新方式

(三)政治紀律和政治規矩方面。對照黨章和黨的政治紀律的要求，做得不到位，存在政治敏銳性不強的現象，特別是對意識形態領域出現的新情況、新趨勢，缺乏警惕性和應對方法。對新型網絡傳播的一些負面信息，還存在意識不敏銳、反應不迅速等問題。

(四)作風方面。服務意識不夠強，解決問題的質量也有待進一步提高。忙于項目時間多，深入思考勇于創新少;對本專業工作關注的多，對其它工作接觸的少;工作任務做的多，檢查反思做的少，工作成效需進一步提高。

(五)組織生活方面。雖然支部、黨小組的組織生活都能按時參加，但會議精神理解不到位，會議材料準備匆忙，認識問題、剖析問題的深度還有待進一步挖掘。在組織生活會、民主生活會上，思想放不開，做不到暢所欲言。

一是抓好理論學習，增強黨性錘煉。把思想政治建設放在首位，進一步加強政治理論學習。制定年度學習計劃，堅持學習經常化、系統化。堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。

二是不斷解放思想，增強創新觀念。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。進一步更新觀念，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出點子。面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何提高設計水平、增強服務意識繼續努力，全面提高工作效能和整體水平。

三是持續改進作風，增強宗旨意識。弘揚求真務實之風，努力提高認識和分析問題的能力，從深層次上觀察問題、認識問題、解決問題，真正做到習近平總書記“四個意識、四個自信”要求。繼續開展自查自糾，增強問題意識。多聽取領導和同事的意見建議，做好記錄和總結，不斷提高。

如何寫組織生活會議記錄(精)四

按照校機關黨委關于召開****專題組織生活會的要求，結合深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神，深入學習貫徹中央、市委、和區委有關精神要求，結合所從事的黨史工作實際，深入查擺自身差距和存在的問題，深挖思想根源，明確了努力方向和整改措施。

（一）在理論學習方面：學習主動性不夠，往往填鴨式被動地學，沒有達到真正掌握內涵精髓，使學習入腦如心的效果。學習態度還不夠端正，沒有按照文件的規定按時按量認真仔細地學習必讀篇目，只是把書放在手邊，偶爾翻一翻。平時對學習抓得不緊，總是借口沒有時間去看去學，本質上是對理論學習不夠重視。

（二）在工作方面：業務水平有待于提高，對新區黨史資料占量和知識儲備量少。工作中也存在懶惰的思想，在認識到這些問題之后，雖然也對業務知識進行了補課，但抓得不不緊，功夫下得不深，導致業務水平提高效果不明顯。

（三）在人際交往方面：沒有做到積極主動與他人進行交流溝通。在與其他處室有工作聯系時，總是習慣找以前的同事，感覺互相比較了解，容易溝通，能比較順利開展工作，其實是在思想根源還沒有真正消除地域界限，使自己融入黨校的大家庭中。

存在上述問題，從主觀方面深挖思想根源，主要有以下幾個原因：

（一）黨性鍛煉有所松懈。對學習重要性的認識高度和深度不夠，沒有把政治理論學習上升到提高黨性修養，保持共產黨員政治本色的基本前提來認識。

（二）干事勁頭不夠充足。沒有樹立正確的政績觀，工作中有懶惰思想，只求過得去，不求過得硬，沒有把本職工作放在在濱海新區開發開放大局中體現自身價值、作出應有貢獻的高度來抓。

（三）嚴守紀律的意識有所降低。對自我要求有所放松，思想根源認為自己只是一名普通干部，有時甚至將自己等同于一般群眾，沒有以一名合格黨員的標準來要求自己。

針對在這次對照檢查中剖析梳理出的問題，我將按照即知即改、立說立行的要求，采取有效措施，認真加以整改。

（一）加強政治理論學習，不斷提高黨性修養。從把握政治方向，堅持政治立身、政治站位，的高度來認識學習的重要性、必要性和緊迫性，徹底摒棄重工作輕學習的思想，對時間進行合理分配，每天專門拿出一部分時間進行理論學習，做到日積月累、循序漸進。對以前應該學而沒有學的、雖然學了但學得不深不透的內容進行補課，領會內涵精髓，運用先進理論指導工作。

（二）努力增強大局意識，切實改進工作作風。克服工作中的懶惰思想，勤于思考，增強研究工作、規劃工作的積極性和主動性。加強業務知識學習，深入開展黨史研究，特別是濱海新區改革開放歷史研究，即實跟進黨的理論創新步伐和濱海新區開發開放進程，真正成為工作中的行家里手。增強干事創業的責任心和緊迫感，堅持圍繞中心，服務大局，從投身濱海新區開發開放新高潮的高度謀劃和開展工作。

（三）嚴格遵守黨的紀律，始終堅定理想信念。堅持馬克思主義的立場觀點，樹立正確的人生觀價值觀，堅定黨員理想信念。對照“四講四有”合格黨員標準，認真開展批評與自我批評，查找自身存在問題，進行經常地自我反省、修正提高。堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，誠實做人，踏實做事，不說糊涂話，不做出格事，注意把握自己的角色定位，自覺維護大局，維護團結，正確處理全局和局部的關系，集體利益和個人利益的關系，注重與同事間的溝通協調。

如何寫組織生活會議記錄(精)五

根據省、市關于召開專題民主生活會的通知要求，我緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”十二字總要求和五個方面具體目標，在學習講話、研討交流、調查研究的基礎上，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照群眾期盼，采取征詢意見、談心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，進一步認清了問題差距、理清了整改方向。下面，由我做個檢視剖析。

(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面

1、鉆研字進的主動性還不夠。雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的理解領會，停留于表面的多，入心入腦的少，記在筆端的多，轉化為實踐的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內容的現象也存在。

2、理解的系統性還不夠。有時從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上理解把握不夠，受自身胸懷、眼界、境界、能力的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用先學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。

3、轉化的實效性還不夠。帶著問題學理論的意識不強，沒有真正把創新理論內化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器。比如，站在國家改革和建設的歷史機遇期，運用新思維新理念，謀轉型、促發展的招法還不多，有時還滿足于按部就班、亦步亦趨，對于書本上的概念，沒有真正做到融會貫通。

(二)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

1、政治素養還有待提高。有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形斗爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前瞻預見的敏銳性。

2、貫徹決策還有待加強。對中央的重大決策、政策法規以及上級的工作部署、要求指示，有時私底議論、說說講講，有時執行不夠堅決主動，存在打折扣、留一手的傾向，特別是對一些損害利益的、棘手難辦的、耗神費力的，強調客觀因素多、實際困難多，看風向、左右觀望。

3、紀律意識還有待強化。對一些熱點敏感問題的認識上，雖然自己表態很好，但內心卻有不同的看法，有時對黨內和社會上出現一些消極腐敗現象也發發牢騷，對社會上流傳的一些灰色段子、負面言論有時在小范圍內也傳傳講講。現在看，自己還沒有真正做到一致，根源是自我改造的緊迫性不強、刻苦鉆研的主動性不強。

(三)在擔當使命、奮發有為方面

1、奮進有為的精神還有欠缺。走上領導崗位以后，對比以前，無論是在精益求精、嚴格標準上，還是通宵達旦、連續作戰上，都有思想上的懈怠、勁頭上的松動、節奏上的放緩。比如，領著干帶著干的時候少了，多是給思路提意見拿標準;敢較真的勁頭降了，大項工作高度重視，日常工作抓得不緊，有時以工作的繁雜、年齡的增長來開脫銳氣朝氣的不足。

2、創新進取的銳氣還有欠缺。總體上感到，思想解放還不夠、創新能力還不高，還習慣于向上級要政策、跟過去要辦法、看別人怎么辦，遇到新情況新問題，思路還不夠開闊，探索還不夠深入，工作還缺乏創造力。抓工作還往往被習慣、規矩推著走，感到這樣做保險省勁擔責少。

3、主動擔當的勇氣還有欠缺。不同程度存在創先爭優意識不強、動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。對當前機構改革后面臨著許多難題，沒能從根本上進行很好地，沒有拿出既體現時代要求又符合轄區實際的有效招法。

(四)在牢記宗旨、服務群眾方面

1、還存在群眾觀念、服務意識不強的思想。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為領導干部應該體貼、關心下屬，為基層辦實事、解難題。但隨著時間的推移和工作崗位的變化，對自身的要求有所放松，想問題辦事情的立場、角度有所變化，服務基層、服務群眾的意識有所淡化，有時重視對上多于對下，思考工作怎么符合上級意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少，實際上還是政績觀出現了偏差。

2、還存在高高在上、脫離群眾的現象。有時還沒有很好地擺脫事務性工作的羈絆，在具體工作指導上，聽部屬和基層匯報多一些，深入一線調研少一些，即使下去調研，也多是陪同上級領導，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。

3、還存在關心群眾、解決難題不夠的現象。工作中服務意識不強，有時坐等上門多，主動問需少，同職工群眾主動溝通、主動關心少，即使交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少;有時對職工群眾反映的熱點、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕擔責任。

(五)在改進作風、當好表率方面

1、工作指導思想還需要進一步端正。雖然沒有知行不一、工作不實的主觀故意，但也有許多時候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面，工作中還有許多不扎實的表現。給上級匯報工作和上報文字報告，常常是講成績長篇大論，說問題一帶而過;有些工作存在急于跟上形勢、急于抓出效果、急于形成特色而“逼”著下面出現了形式主義，甚至是弄虛作假的東西來。

2、形式主義、官僚主義傾向還需要進一步糾治。有時跑面多于蹲點，抓一般情況多于“解剖麻雀”，滿足于開幾個座談會，頂多找幾個代表性人物談一談;用會議推動工作的習慣還沒有徹底糾正，講話中仍有空話、套話、正確的廢話，有時關注了思想性，但缺乏操作性、實效性，還沒有完全跳出從數字增減、比例浮動看成效的思維模式。

3、跟蹤督導狠抓落實還需要進一步加強。有時缺乏跟蹤問效、一抓到底的刻苦性和扎實勁，對部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發了，后續工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一線問效，致使有些工作還沒有落實到底。

4、強化黨性嚴格要求還需要進一步關注。有時以工作忙、事務多為理由，雙重組織生活制度堅持不經常，黨費有時沒有做到按時交納，反映出黨性修養、黨性觀念不強;雖然能夠落實領導干部廉潔規定，沒有違反紀律的情況發生，在有的方面還是存在著低標準現象。比如，有時朋友招待也不拒絕，偶爾也與同學朋友吃吃喝喝，雖自掏腰包，局面不大，也要注意影響。

(一)思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”處進字，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。

(二)使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。

(三)貫徹嚴實不夠自覺，導致黨性修養出現松動。在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠，有時抓得不緊，標準不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標準。有時感到，自己受過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，能夠把握住自己，按照嚴實要求抓律己、改作風、樹形象不夠主動持久。

(一)在堅定信念、不忘初心上求深入。堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在堅定信仰中堅守初心;堅持在嚴守黨紀黨規，保持政治頭腦清醒，嚴守黨的政治紀律，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。堅持在貫徹落實中強化責任，堅決執行黨的路線方針政策和上級決策指示，在任何時候任何情況下都經受住考驗。

(二)在擔當使命、履職盡責上求深入。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。樹立強烈的“本領恐慌”感，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質;堅持抬高工作標準，抓每項建設、干每項工作都要精益求精，多出亮點、多出精品;堅持創新求作為，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，形成推進建設的新增長點。注重強化擔當精神，敢于迎難而上、敢于勇挑重擔、敢于較真碰硬，在反思經驗教訓上能夠揭短亮丑，不掩飾矛盾，不回避問題，始終做到胸懷坦蕩盡職責、問心無愧抓建設。

(三)在心系群眾、踐行宗旨上求深入。堅守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發展理念，積極投身生態環保、掃黑除惡、脫貧攻堅等大項任務，把賦予的工作任務抓實抓到位，切實把發展的硬道理更多體現在增進人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實心實意地為群眾辦實事、解難題，圍繞確定為基層辦的實事，一件一件“對號”，按照規定的標準時限抓好落實，切實把改進作風的成效體現在為群眾服務、幫難解困上。注重改進作風，克服形式主義、官僚主義，圍繞檢視剖析出的問題、意見征詢出的問題、群眾反映出的問題，列出整改措施和時限，一件件對照解決，以為群眾謀利、為群眾盡責的實際成效取信于群眾。

(四)在培塑黨性、正風律己上求深入。不斷強化政策紀律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅持把帶頭執行政策規定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀律規定的堅決照辦、明令禁止的堅決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強黨性修養，嚴格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風，帶頭倡導綠色交往，積極推行辦事公開，管好身邊人身邊事，始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。