每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
《一件令我感動的事》作文篇一
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘，也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“秦子依！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫起來。只見爺爺打了一把傘，衣服和臉頰上不時滴下兩滴雨水。我感動極了。用書包頂在頭上向爺爺跑去。
在回家的路上，爺爺不時的把傘往我這邊傾斜，可爺爺的衣服卻濕透了。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快一邊拿毛巾來，一邊接過雨傘，問怎么回事。爺爺說：“沒什么，就是淋了點雨，去換件衣服就行了。子依，你也加件衣服啊！”說完就去房間換衣服了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！
《一件令我感動的事》作文篇二
在我的生活中，有許多讓我感動的事。不管是親身經歷的，還是看到的、聽到的、知道的都讓我印象深刻。尤其是那件事讓我記憶猶新……
那天，陽光明媚，可到了第三節課時天漸漸暗了下來，雨點趕在下課鈴響前打在了窗臺上 。這雨像子彈無一偏落的打在我的心頭，“這可怎么回家呀？！只能眼睜睜地看著雨點在操場上跳舞了！”我無奈極了。
放學了，我看到一些同學在商量同撐一把傘，也急忙四處掃視著尋找“救星”。看到謝寧方有傘，就試著問：“謝大哥，能讓我和你同撐一把傘嗎？”“當然可以。”謝寧方毫不猶豫的回答，讓我一陣激動。
雨越來越大，越來越密。這雨像潑，像倒，像天上的神仙把寶壺里的水毫不留情地倒了出來。路面上的積水匯成一條“小溪”。我們倆一起撐著一把傘，他凍得發紅的手緊緊握著傘柄，我把傘移向他那邊，他又將傘傾向我，還不時向我微笑。我身上一點雨也沒有沾，可謝寧方的身上已經開始濕了。“你身上濕了。”“沒事，因為我矮，容易招雨。”此時此刻，我已經被這濃濃的友情感動了，本來想對他說許多感謝的話，我卻一句也說不出來，只能在心里默默地感謝他。
到了岔路口， 謝寧方堅持要送我到家。
雨依然猛烈地沖刷著大地，風吹過，那寒冷伴著雨刺入身體，然而，我卻暖暖的。
我站在小區過道上，望著大雨中謝寧方返去的背影，感動的淚水情不自禁地流了出來……
《一件令我感動的事》作文篇三
生活中有許多令我感動的事，而發生在學校里的故事讓我久久不能忘懷。
20xx年4月3日，作為值周生的我，理所當然可以聽到朗朗、悅耳的讀書聲，我走在走廊上，管了許久的早讀，突然發現了一個中年人，她拿著試卷滿頭大汗，“應該是一路奔波而來，估計是給兒子送試卷的吧”我心想。
我偷偷地看著她，發現了她那猶豫不決的神情。過了一會兒，他扶著樓梯脫掉了自己的高跟鞋，我看得目瞪口呆，下巴都快碰到地上了，我心想：“這是要干什么呀。”她小心翼翼地走向了四樓，我跟著她想去看個究竟，也走到了四樓。
到后，我大吃一驚，發現他沒有發出任何聲音，仔細想一想我才恍然大悟，原來他是不想影響其他班級早讀才這樣躡手躡腳的。
我面紅耳赤，想起自己和別的同學追跑打鬧，大聲喧嘩的場景。以前總以為自己是值周生，有一種優越感可以與眾不同，可是現在我明白了。
有許多小事，并不引人注目，可你仔細觀察，就會發現，從中蘊含著人生哲理。
《一件令我感動的事》作文篇四
這件事過去了很長時間，但我仍然記憶猶新，久久不能忘懷。
那是一個星期六的中午，我和媽媽去中心廣場玩，正當我玩的開心的時候，一陣歌聲傳入我的耳朵里，我四處尋找著這聲音的來源忽然我看見一群人圍著兩個人，擠進去一看驚呆了。有個人沒有雙腳，坐在一個帶著滑輪的木板上，他卻唱著動聽的婉轉的歌聲。還有一個人沒有了雙臂，他卻用嘴叼著毛筆來寫字，不一會兒就寫得滿頭大汗了，卻寫的字跡工整。
圍觀的人越來越多，人們議論紛紛，有的說：“這兩個人可真堅強啊！
還有的說：“他們身殘志不殘，我們常人辦不到的事他們卻能辦到，而且比我們辦得更好。”
這時候，人們都不約而同的掏出了錢，你一元，我兩元的放入了他們面前的盒子里。一位清潔工老爺爺也擠進人群里，掏出皺巴巴的五元錢。他們倆個看見了，停止了唱歌，也放下了嘴里叼著的筆，急忙對人們說：“謝謝，謝謝你們，好人一生平安。”接著寫字的那個人寫下了“好人一生平安”的大字，唱歌的也唱起了《好人一生平安》這首歌。
我對媽媽說：“媽媽把這兩個星期的零花錢也給我吧！我拿著零花錢也放到那個盒子里。
我想：只要人人獻出一點愛，這個世界將變成一個美好的人間。