寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
《道德的力量》讀后感篇一不難發現，隨著文化的飛速成長與素質的提高，我們的個人素養也在感化著我們，使我們舍棄一些曾經的陋習，不斷銳化成我們社會所需要的人?？杉幢闳绱?，社會中還是會存在一些人，他們似乎根本沒有感受到底線，做著一些很是讓人費解的、擾亂社會治安與平靜的錯事。
舉個例子，不久前，我獨自一人來到菜市場去買菜，菜農扛著一箱箱新鮮的蔬菜，似乎一切都很和諧。耳邊掛著雙聲道，起伏著節奏，正當我看中了幾個紅紅大大水靈靈的西紅柿準備買走時。耳邊的音樂戛然而止，正當我詫異之時，一個身穿黑色夾克的年輕男子從我身邊迅速快走，轉眼一個箭步走入拐角。我伸手一摸兜，糟糕，剛買沒一個月的新手機消失了，頓時感覺心跳都要停止了一樣的驚嚇，然后便反應過來去追，結果他早已逃之夭夭。
如今想起都為那個盜竊之賊感到羞恥和憤怒，如果真是個和諧的社會，那路不拾遺、夜不閉戶必定是能實行的，但是若想要建立那樣的社會，需要的是我們每一個人的努力，提高個人素養與素質，才能一起團結起來建設更美好的`家園。
如何做一個有公共道德的人?應當是人們對善與惡、榮與辱、美與丑等現象的認識、判斷能力非常強，即便是遇到誘惑與引導，也不應當失去自己的觀念。依靠社會的輿論、人們的信念、習慣、傳統和教育等力量來維持，逐漸形成一個良性循環，讓每一代人都得以正確的教育、良好的影響，循序漸進的鑄就一個適宜我們生活的社會。
我們的社會仍舊存在說臟話、行為舉止不雅、不尊老愛幼、不注重公共衛生諸如此類的問題，也正是因為每個人的不關注與不上心，才致使了社會的如此。但不管怎樣，社會中還是好人居多，遇見需要幫助的人伸出援助的手，予人玫瑰，手有余香，這個社會必定會稱為理想中的夢幻家園，處處是愛。
做一個有公共道德的人，不為自己，而是為了國家與社會，只要人人都獻出一份愛與心，世界將變成美好的明天。
《道德的力量》讀后感篇二世界有邪惡的黑暗和正義的光明。就是因為有了道德，才使我們看到美麗的曙光，而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說：“做一個有道德的人，它可以讓你覺得快樂，讓你受人敬重?！笨捎械娜苏f：“道德，哼!做一個有道德的人有什么用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的?！甭牭竭@句話，我就忍不住想說：“道德怎么沒有用?它能使絕望的人看到希望;讓無助的人得到幫助。如果沒有道德，我們怎么會有這么一個充滿快樂、和諧、溫馨的家園?如果沒有道德，我們就無法在地球上快樂的生活。如果沒有道德，正義、幫助這些詞匯會在我們的世界上永遠消失!”
什么事道德?怎么才能讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了_年的汶川大地震，我的腦海浮現出了那一幅幅震撼人心的畫面，那無一不是道德的縮影，無一不是在展示著道德的力量。
在我記憶深處，那是一個災情最嚴重的區域，有一個15歲的初三學生雷楚年，他徒手救出了7名學生。看到他沾滿鮮血的雙手，分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳，我哭了。在電視畫面上，我看到記者叔叔問他：“你就沒想過自己的生命安全?”他抖動著因久未喝水而干裂的嘴唇，拖著嘶啞的聲音說：“沒想過，只想救同學!”簡短而樸實的話語，令千千萬萬的人感動。一個小小少年，凝聚了對同學真摯的愛，更是傳承了幾千年中華民族的傳統美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告，起早摸黑，風雨無阻，無怨無悔。他們的英雄事跡讓我真正感受到了什么是品德高尚，什么是道德修養。我們作為一個新世紀的小學生，要以道德為標桿，從小要懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
記得在暑假的時候，我把我家周圍的廣告紙撕掉丟進垃圾桶，王奶奶夸我是好孩子;學校里，我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來丟回垃圾桶，老師夸我是好學生;在家里，我幫奶奶掃地、洗碗，給爺爺脫鞋、倒茶，爺爺夸我懂事了。
那一句句表揚，每一次贊許，都讓我感受到了快樂，體驗到了做一個有道德的人的幸福。
有人曾說：“細節決定一個人的成功”，點滴體現了一個人的修養。道德，讓我感動，讓我享受，更讓我快樂而幸福。我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
《道德的力量》讀后感篇三學習雷鋒，好榜樣!在每年的三月，這首《學雷鋒》又會在耳邊回蕩。三月，一個春暖花開的月;三月，一個愛在人間的月;三月，一個學雷鋒的月。雷鋒是望城的人，同時我也為我是一名望城人而驕傲自豪!
在19世紀60年代，一個轟動全國的英雄叫雷鋒，他的無私讓我們無比不感到敬佩。俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車一次發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢全丟了，就用自己的津貼買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里;像這樣的事情不勝枚舉。自從1963年3月5日__x發表了向雷鋒同志學習的題詞以后;50年以來，每逢三月人們就以學雷鋒的具體活動來紀念他。在極左時期，有人將雷鋒精神化;商品經濟時期，又有人竭力將他貶低。但是任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅是屬于一代人，他的精神已經穿越了時空。
在我們體中校園中，有許多同學也在傳承雷鋒精神，學習雷鋒;有的同學隨手撿起地上的垃圾;有的同學隨手關緊水龍頭;有的同學能幫助其他同學解決困難;還有的同學能隨手關燈可以說雷鋒的精神無處不在。雷鋒除了樂于助人的精神可以值得我們學習，還有一些其他的精神也值得學習。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。不僅告訴了我們人的價值利益和樂于奉獻。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。告訴了我們無論在做什么事都要有團結意識。
我們雖與雷鋒不在同一時代里，但是我們和雷鋒一樣都是湖南人;我們不僅要學會擠，還要會鉆;這就是我們在學習中所提倡的釘子精神。讓我們銘記這位英雄;學習雷鋒，做一個有高尚理想、信念、道德和情操的人!
《道德的力量》讀后感篇四道德是什么呢?道德是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。它會通過社會的或一定階級的論對生活起約束作用。
從小學起老師就教育我們要做一個有道德的人，可我們真正做到了嗎?
看到青草依依，我們是否沒有去踐踏;看到美麗的花朵，我們是否沒有去采摘;看到可愛的`動物，我們是否沒有去捕捉……到了嗎?沒有。
成為一個有道德的人，誰何嘗不想呢?但要成為一個有道德的人，那又是多么的困難啊!首先，需要愛心、善心;其次是一種“多管閑事”的習慣;還要尊老愛幼，謙虛禮讓……的各種品質?？梢?，要成為一個有道德的人，是多么的困難的事情啊!
但是，即使這條路上障礙疊疊、困難重重，我們還是要走下去，走向道德高尚的大門，記錄我們人生中輝煌的篇章。所以，在現實生活中，我們要從小事做起，從身邊做起。做好身邊的每一件事，包括一件極細微的小事。這樣，則更能表現我們，我們的認真，我們的的決心。相信吧!道德之樹會在我們悉心澆灌下結出豐碩的瓜果。
那么，現在就開始行動吧!
《道德的力量》讀后感篇五誠信，堅強。多么簡單的字眼，實踐起來卻很難。有時候邪念就產生在那一剎那?！蹲鲆粋€有道德的人》使我懂得了許多道理。
當我打開那本書時，我幾乎看的入迷了，而且讓我讀懂了心中的“道德經”。道德，是一個普通的詞語，許多人都對這個詞語不屑一顧，而許多人卻做不到。因為他們對道德不重視，就是這一小小偏差，導致一生的失誤。書中就有一個典型的例子。
從前，有一位少年，實現了夢想，來到美麗的法國開始了半工半讀的生活。漸漸的，他發現當地的車站與中國有所不同，這里很開放，沒有檢票口和檢票員，大可放心的.逃票，他又經過自己精密計算，發現逃票被發現的幾率是萬分之三。于是，從此以后他常常逃票，偶爾也會被發現幾次，感到很羞愧，不過下一次他的僥幸心理又來了還繼續逃票。4年過去了，大學的金字招牌和優異的學業成績使他對找工作自信滿滿。于是他就跨入了跨國公司的大門應聘，課連連遭受碰壁。最后，他發了一個電子郵件給部門經理，而部門經理的話很簡單：“你沒有誠信?！?。這時，少年才后悔不已，可他又有什么辦法呢?
這個故事給我啟發很大，這個少年就只只為了貪圖一時的便宜，而毀了自己的前程。后來，這個少年做了一個教授，他再三告誡自己的學生：“不要把誠信開玩笑，一次也不要!”
記得有一次，我去一位老師家補習，我央求爸爸讓我自己回家，心里害怕，但又想想自己謀測小陰謀，就不害怕了。過了2小時，終于下課了，我飛快地跑了出去，而目的地不是家，而是邊上的小賣部，對著放滿食物的食物架，我垂涎三尺，于是，我便掏出了自己寶貝似的零花錢，看了看，買了自己喜歡的東西走了。
當我剛剛拉開食物袋時，爸爸由于不放心來接我了，我一看爸爸，心里就慌，就把零食扔了。爸爸問我扔什么，我不敢說，只好說是扔垃圾了。
事后，我一直后悔不已，既污染了環境有撒了謊。心里充滿了愧疚。這時，我真希望世界上有后悔藥，讓我回到那天，讓我誠實的對爸爸說出事實，那該有多好啊!可是，世界上誰又會有后悔藥呢?因此，我們要誠實面對。因為，只有以誠信待人，才可能獲得他人信任，也可能讓社會更好更健康的發展，不要讓內心充滿愧疚，讓良心充滿譴責。
記得莎士比亞說過的一句話：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”所以，我們要誠信。
誠信，真的很重要。平時的點點滴滴，就算再小的事，都能體現出一個人的道德水平”。
俗話說：“言不信者，行不果。”這時祖先告誡我們的，做任何事都要講誠信。