光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一
如何看選項(xiàng)
做題時(shí)，請大家盡量不要上來就算，要運(yùn)用排除法、排除同義表述法、矛盾選項(xiàng)二選一法來快速判斷。
蒙題不僅靠人品，更靠技巧，多用排除法，排除后二選一時(shí)，可以看看題干里和答案里說的內(nèi)容是不是一件事兒，實(shí)在看不出來，就選你第一印象認(rèn)為是對(duì)的答案，有大概率能選對(duì)。
02
合理安排答題順序
復(fù)習(xí)時(shí)要把弱項(xiàng)花時(shí)間攻克，答題時(shí)則應(yīng)先從強(qiáng)項(xiàng)開始作答。我一般是先做資料，然后是言語、常識(shí)、推理、數(shù)量。這種做題順序能幫大多數(shù)人剩下浪費(fèi)在推理和數(shù)量上的大把時(shí)間，多做對(duì)題，分?jǐn)?shù)自然高。
03
表明題干中的作答提示
很多題最后設(shè)問時(shí)都會(huì)要求你選擇正確的、不正確的觀點(diǎn)等，大家應(yīng)在關(guān)鍵文字下面畫上橫線，提示自己按題目要求尋找答案，別答反了，白白十分不值啊!
公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二
重視真題療效好。
真題就像是考試的指揮棒，能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)申論考試。其實(shí)不管是復(fù)習(xí)方向、答題思路還是答題技巧，都是建立在對(duì)真題的摸索之上的，只有反復(fù)練習(xí)、領(lǐng)會(huì)真題，才能少走彎路。而在真題課以及每周的模考，我們都可以去練習(xí)專項(xiàng)或者成套的真題，“三遍做題法”也是我學(xué)習(xí)到的看似麻煩，效果卻很好的練習(xí)方法。第一遍，認(rèn)真按照模擬考試的要求做題;第二遍，對(duì)照答案以及站長的講解，看看自己的答案哪里有問題，思路對(duì)不對(duì)，嘗試去完善自己的答案;第三遍，仿寫答案，對(duì)照參考答案的邏輯和內(nèi)容，嘗試模仿，可能模仿一遍，你就通了，也有可能模仿三遍你才能真正理解，但這都不重要，重要的是在仿寫的過程中，你能感受到規(guī)范答題的感覺，并且就像模仿字帖練字一樣，這個(gè)步驟能夠糾正你的答題思路，改進(jìn)你的答題內(nèi)容，最后水到渠成，即使脫離了這個(gè)“模子”，你也能夠很好的駕馭答題了。這個(gè)環(huán)節(jié)可能一開始比較困難，但堅(jiān)持下去會(huì)有事半功倍的效果!
日常積累不能丟。
對(duì)申論大作文而言，申論材料或許能夠給我們提供很多素材，但是如果我們只依靠材料中的例子的話，很可能成為千篇一律，難有新意、有亮點(diǎn)。但如果我們平時(shí)有足夠的積累的話，大作文便能形成自己的特色烙印。我的習(xí)慣是，在大作文論證中最多用兩個(gè)材料中的例子，至少用一個(gè)自己平時(shí)積累的素材。站長的課程會(huì)有素養(yǎng)班，這也是我很喜歡的課程，在課上站長會(huì)給大家提供很多素材以及使用，在講解的過程中，會(huì)形成你自己看待社會(huì)問題的思維和邏輯。不僅對(duì)于考試，站長的素養(yǎng)班所教授的東西，對(duì)于我們平時(shí)的生活和工作也是很受用的，因?yàn)樗仞B(yǎng)里面還包含了正確的三觀。此外，除了素材積累，語言表達(dá)也是不能忽視的，這就要夸一夸時(shí)評(píng)的作用了。我學(xué)習(xí)時(shí)評(píng)起步比較晚，就是在去年國考復(fù)習(xí)的時(shí)候開始的，但學(xué)習(xí)了之后，發(fā)現(xiàn)作用真的很明顯，拿到一個(gè)時(shí)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)他的論點(diǎn)、他的論證結(jié)構(gòu)，也能夠?qū)W習(xí)積累他的例子，還能夠?qū)W習(xí)他的表達(dá)，一舉多得。我把每天的時(shí)評(píng)都打印出來，自己去整理、去背誦，幾個(gè)月大概整理了厚厚一個(gè)文件夾。神奇的是，當(dāng)寫申論大作文的時(shí)候，有些話自己會(huì)往外冒，這大抵就是積累的力量吧，厚積薄發(fā)。這些素養(yǎng)，不僅對(duì)于申論很有用，而且對(duì)于之后的面試也是非常受用的。國考和省考面試的時(shí)候，很多一起練習(xí)的小伙伴都覺得我的積累比較多，而我知道，這些都是自己之前奠定的基礎(chǔ)。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只有平時(shí)做足功課，才能夠在考試中笑傲江湖。
在申論學(xué)習(xí)上，我們面對(duì)的最深的套路就是沒有套路。上岸很難，難到我們可能要努力很久，上岸也很簡單，簡單到只要每天堅(jiān)持就好。請相信，你的堅(jiān)持，終將美好。
公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三
就像欣儀老師說的，公務(wù)員考試中的申論出題非常科學(xué)，不會(huì)給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點(diǎn)，有的人說：“多寫點(diǎn)總比少寫了好”，這樣的觀點(diǎn)是非常不正確的。
比如案例型材料，重要部分應(yīng)該是在案例前后的理論性語言中，而很少在案例;觀點(diǎn)型材料，重點(diǎn)在于觀點(diǎn)而不在論證。所以，小題一定要讀透材料，并且歸納各個(gè)小段材料的大意、主旨。
第二、卷面一定要好
我們在下筆的時(shí)候，會(huì)先打草稿，提筆寫在答題卡上的時(shí)候一定要慎重，另外，答題速度應(yīng)當(dāng)在自己的掌控之中，不管是速度快還是慢，都應(yīng)該充分利用考試過程中的每一分鐘。
我在考試的時(shí)候刻意放慢了做題速度，用心審清材料和題目，考試前十分鐘才停筆的，卷面基本上是沒有一處涂改的。
當(dāng)然，如果你的字不算很好看，也不要?dú)怵H，這不是決定性因素，只要你保證書寫的端正整潔，看起來順眼也就可以了。
第三、 勤動(dòng)筆，堅(jiān)持練習(xí)
尤其對(duì)于欣儀老師布置的作業(yè)，一定要認(rèn)真寫，欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對(duì)性，認(rèn)真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。
第四、 靈活運(yùn)用大作文模板
各段首句最好可以概括段意，或者是段旨句，結(jié)尾與開頭長度呼應(yīng)就好。段旨句一定要邏輯清晰，切忌混亂、交叉的分論點(diǎn)，可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句，這樣位置比較顯眼，容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。
還有，大家不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以看一看公考社區(qū)公眾號(hào)的范文和上岸前輩們分享的經(jīng)驗(yàn)貼，這樣可以充分利用碎片的時(shí)間積累一些公考學(xué)習(xí)技巧。
其實(shí)，與真正的學(xué)霸比起來，我既沒有超凡脫群過目不忘的智力，亦缺乏臥薪嘗膽懸梁刺股的毅力。但就我而言，無論是公務(wù)員考試或是工作，既然決定要做便要全力以赴。
公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇四
堅(jiān)決舍棄法
放棄某類型題，主攻其他幾項(xiàng)。
適宜人群：對(duì)某種題型有明顯“軟肋”的考生。
缺點(diǎn)：對(duì)某一類型題的堅(jiān)決舍棄，會(huì)導(dǎo)致很多本該得分的簡單題目也被考生盲目的劃入舍棄的范圍，造成了不該有的失分。
自信順序法
先將自信的題目作答完畢，然后再作答相對(duì)不擅長的部分。
適宜人群：所有考生。
缺點(diǎn)：一旦試卷中考生擅長類型的題目難度加大，將對(duì)考生的自信心造成嚴(yán)重打擊，甚至導(dǎo)致全盤皆失。
拿分順序法
先答較容易拿分的題目，再答較難的題目。比如先答常識(shí)、選詞填空、類比推理、圖形推理等省時(shí)又容易拿分的題目，再答其他部分。
適宜人群：所有考生。
缺點(diǎn)：此方法較為大眾，對(duì)于準(zhǔn)備不充分的考生有一定幫助，但針對(duì)性較差。使用時(shí)要酌情調(diào)整順序，合理把控時(shí)間。