無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
老師是一位偉大的職業(yè)，他們不僅教會我們知識，更是引導(dǎo)我們成長。于我而言，我所接觸過的每一個老師都讓我擁有不同程度的感受。當我認真思考如何表達對老師的感激之情時，我意識到，其中一個重要的方面是學(xué)會如何說出自己的內(nèi)心話。今天，我想借此機會分享我對老師的感悟和體驗。
第二段：感悟
我的確有許多悟性，但很多時候卻是老師點撥和鼓勵讓我真正明白其中的道理。我記得曾有一個階段，我的成績在班級中始終穩(wěn)居倒數(shù)幾名。在我的驕傲心和自卑心的作用下，我找到了各種借口來掩耳盜鈴，讓自己在和同學(xué)的競爭中敗下陣來。后來，我的一位老師注重幫助我認真分析錯誤原因，并鼓勵我從這些挫折中成長。她牽引著我，帶領(lǐng)我從挫敗和自卑中走出來，找到自信和動力。從那時起，我真正理解了成長與發(fā)展的意義，也更自覺地開始投入學(xué)習(xí)。
第三段：感謝
我常常感謝遇到的優(yōu)秀老師，他們的生動舉例、詼諧幽默、悉心講解、深刻評價，都象征著他們十年寒窗，全心投入的教育事業(yè)，以及對學(xué)生精神成長的關(guān)注。正是這些老師，不計報酬，為了學(xué)生的成長而付出了極大的努力。而我要說的是，有一位老師，她在我人生的關(guān)鍵時刻，給了我極大的支持。在我即將漂洋過海，到異鄉(xiāng)跟隨志愿服務(wù)的項目時，她給了我溫暖和動力。她的信任、理解和支持，讓我感到前行的路上最珍貴的是愛和關(guān)愛。
第四段：認可
老師是值得我們尊重和認可的職業(yè)。他們絕大多數(shù)都是用心做事，以學(xué)生的根本利益為出發(fā)點，用心教學(xué)。在我們的奮斗和成功中，他們都給出了重要的貢獻。從興趣、品格、能力、思維到人際關(guān)系等多個方面，我們都能從其中受益。這些影響，或許在計劃外，但卻貫穿著我們生命的每個角落。盡管每個人對老師的認可略有不同，但我們都欠缺自己無法達成的價值。因為，只有老師的用心，才能幫助我們找到最有價值的方向，走在追求成功的道路上。
第五段：未來
我相信，無論自己是否已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，還是已經(jīng)步入社會，我們都應(yīng)該繼續(xù)保持與老師的聯(lián)系，并與他們分享自己的成就，遇到問題也不要猶豫，與他們討論更應(yīng)該給他們一個合理的咨詢意見，和自己獨立思考的反饋。即使在茫茫人海之中，我們也可以牢記幫助和幫助別人的精神，傳遞給下一代。我們應(yīng)該傳承并廣泛宣傳的精神，包括自由、民主、平等和人道主義的基本原則。甚至還包括如何誓言為教育工作者的職業(yè)奉獻自己的生命，為人民服務(wù)。我也相信，在老師的教育下，我們每個人都已經(jīng)取得了成功，我們都能邁進人生的下一個高峰，我們都比以前更得心應(yīng)手，更有信心成為真正的成年人。
朱自清散文集閱讀心得篇二
今天恰逢教師節(jié)，老師，我沒有貴重的禮物奉獻給您，也沒有華麗的語言來歌頌?zāi)抑挥薪o您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的祝福：老師節(jié)日快樂！
老師，雖然我們相處還不到一個月，但是我對您的感情已經(jīng)很深了。新學(xué)期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學(xué)校就要舉行秋季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
朱自清散文集閱讀心得篇三
自我認為，任何一個想要成功的人，都有不能替代的一個支持者，那就是——老師。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，也是我們?nèi)松胁豢商娲闹匾绊懻摺＝裉欤蚁胂蛭业睦蠋焸冋f一聲：“老師，我想對您們說的心得體會”。
第二段：感恩老師
我深深地感恩我的老師們，是您們讓我獲得了珍貴的人生經(jīng)驗。正是因為您們的執(zhí)著和用心，讓我找到了屬于自己的方向，讓我擁有了幸福的未來。有一次，我犯了錯誤，很自責。但我的班主任并沒有責備我，而是耐心地與我交流，教我認識到錯誤之后要積極面對，并勸我堅定信念、勇往直前。我又記得有一個教練，他讓我直面挑戰(zhàn)，認識到自己的不足，并且讓我嘗試新的訓(xùn)練方法，最終我也取得了優(yōu)異的成績。正是因為我的老師們的支持和引導(dǎo)，我愈漸明白：做人難，做個更好的人更難，但愿我能繼承老師的教誨，做出更好的自己。
第三段：老師教育在我心間留下的印記
我永遠也不會忘記老師們在我成長中的相關(guān)教育，它們是我的人生之光，是我人生的基石。嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)理念，讓我獲得思考的力量；極客精神和開拓思維，讓我擁有充滿挑戰(zhàn)的勇氣；運動的熱愛和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我更加珍惜時光和努力奮斗。這些都是我的老師們在我心間留下的印記。
第四段：老師的教育方式
我還要說，老師們的教育方式，也對我產(chǎn)生了深遠的影響。我的語文老師在講授課程中常常使用講故事的方式，那些處處呈現(xiàn)著人性光芒的故事，啟發(fā)了我的感悟和看世界的角度；我的數(shù)學(xué)老師常常引領(lǐng)我們一起做習(xí)題，從中培養(yǎng)我們的思考能力；而我的體育教練則在實踐中教會了我們?nèi)绾卧诶潇o，面對壓力時的“紅心一片”。這些教育方式，一種是環(huán)境，一種是內(nèi)容，都是使我更好地成長。
第五段：致敬老師
最后，我想對我的老師們說：是您們，讓我自信、讓我勇敢、讓我熱愛學(xué)習(xí)了。正是因為您們?yōu)槲掖蜷_了心扉，讓我傳承您們的精神，從而把學(xué)到的付諸于實踐，走向人生的新篇章。明茶圓中說：“教師是人格影響人格的人”，感謝您們這些偉大的人，您們對我的人格影響是深遠且不可替代的。是您們，讓我自信更自信，勇敢更勇敢，熱愛生命更熱愛生命。在此，我向老師們致以最誠摯的敬意。
朱自清散文集閱讀心得篇四
不知不覺，放學(xué)了，大家都各有所屬，奔向自己的爸媽。只有我，孤單的坐在原位。同學(xué)們都走光了，熱鬧的教室變得安靜下來，時間仍在走著，雨扔在下著。我從窗戶里看到了一個熟悉的背影…...是劉老師！！老師走在我面前說：“走吧！老師送你回家！”老師握著我的手，我看了一眼，老師的手仿佛多了幾條皺紋。我又抬頭看了看，老師的頭發(fā)中多了幾根刺眼的白發(fā)，那昔日風光的面孔在時光的折磨下變得皺紋累累。老師見我望得出神，便笑著說：“怎么樣？老師還好看吧！“。我呆呆的站著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音說：”嗯！您……您最好看！“。我的眼圈有點泛紅了，而老師似乎并未注意到，仍舊笑著說：”走吧！“。
那把傘較小，我和老師擁擠在傘下，雖然擁擠，可一股溫暖的氣流縈繞在我的身旁。我和老師一邊走，一邊談?wù)撨@六年的親身經(jīng)歷。雨變得更大了，可我絲毫沒有被淋濕。我和老師依舊往前走，可我都沒有注意到一件事。到家了，，我向老師揮手致謝，老師往回走去。我忽然看到，老師背后濕了一大片！我驚呆了，老師的背影漸漸模糊在我的淚水中。
老師如園丁，辛勤照料著我們;老師如蠟燭，燃燒自己為我們照亮前方的路；老師如石階，撐起我們，讓我們走向遠方。
朱自清散文集閱讀心得篇五
作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)生活中難免會遇到各種問題，但是身處其中的老師常常會給予我們最中肯的建議和針對性的指導(dǎo)，讓我們能夠更好地成長和進步。今天，我想對我身邊的老師說一聲：“老師，謝謝您”，而今天我要說的不僅是感謝，更是我對您教育理念和教學(xué)方式的深刻領(lǐng)悟和心得體會。
第二段：教育理念的領(lǐng)悟
老師，您的教育理念讓我深受啟發(fā)。您總是強調(diào)學(xué)生的主體性，在課堂上不會僅僅是簡單地灌輸知識，而是引導(dǎo)我們自主地思考和探索。在老師的口中，知識不只是知道它，更重要的是如何應(yīng)用它。您不僅是課程的傳授者，更是成長的引路人，您這種開放式的教育方式，讓我們擺脫了過度重視學(xué)習(xí)成績和機械記憶的狹隘教育觀念，讓我們更自由地探索未知的領(lǐng)域。
第三段：教學(xué)方式的體會
老師，您的教學(xué)方式給了我很大的啟示。您注重多樣化和個體化的教學(xué)，通過了解我們每個人的特點和能力，針對性地進行教學(xué)。在您的課堂上，我們可以看到您充分利用互動和討論，讓每個學(xué)生有機會思考和表達自己的想法。您給予我們鼓勵和贊揚，讓我們有信心克服困難和挑戰(zhàn)自己。您的教學(xué)方式不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)知識，而且能夠幫助我們更好地了解自己，擁有更強的自我認知和自我管理能力。
第四段：老師的影響
老師，您對我的影響是深遠的。在您的教導(dǎo)下，我開始學(xué)會看問題的多方面和多角度。在遇到困難和挫折時，我也能夠更加果斷地面對和解決。在我成長的道路上，您是我的顧問和朋友，您的鼓勵和指引在我的人生之路上產(chǎn)生著不可磨滅的影響。您的教誨和身教，讓我在學(xué)習(xí)生涯中感受到了快樂和成就感，讓我懂得了努力奮斗的重要性和價值。我期許自己，將會把這份影響發(fā)揚光大，為人師表，把您的理念和精神傳承下去。
第五段：結(jié)語
最后，再次感謝您，我的老師。是您讓我遇到了一位真正的導(dǎo)師和良師，是您的教導(dǎo)讓我感受到了人文的關(guān)注和溫暖。雖然我們將要面對各自的前程，但我相信，這份關(guān)系將會伴隨著我走向遠方。在我以后的工作、生活中，我愿意始終牢記您的教誨，不斷學(xué)習(xí)進取，在自己的行業(yè)和領(lǐng)域中不斷地進步和超越。祝愿您在未來的日子里工作順利，身體健康，心情愉悅！
朱自清散文集閱讀心得篇六
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一個多月了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。
記得您走進教室的第一天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風地走進教室，您走上講臺，對同學(xué)們說：“這個學(xué)期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個號碼。”望著您親切而又熟悉的面容，我是多么的興奮啊！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進教室，跟同學(xué)們說：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個讀得就是我寫的那篇《我是一個小書迷》，當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
我是一個調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺追來追去，當我喘著氣回到座位，沒想到同學(xué)又跟著追過來，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看著我們說：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鉆進去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學(xué)生，真好！
朱自清散文集閱讀心得篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風，師恩似海深。”老師是偉大的！在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了！
老師我想對您說：“謝謝您對我們的細心教導(dǎo)和關(guān)心！”
謝謝您在我們困惑的時候認真告訴我們該怎么做；謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！