在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇一

劉偉，一個(gè)失去雙臂的鋼琴手。只為堅(jiān)守自己心中的鋼琴夢(mèng)，他學(xué)會(huì)了用腳來(lái)彈鋼琴，并不斷地努力，每天用彈練琴超過(guò)7小時(shí)，最終一年時(shí)間里鋼琴水平超過(guò)7級(jí)，并成為了“中國(guó)達(dá)人秀”眾望所歸的冠軍。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想；并一直堅(jiān)守著他的夢(mèng)想，想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。擺在我面前的只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒(méi)有人規(guī)定彈鋼琴一定要用手，至少我還有一雙完美的腳。”是的，堅(jiān)守自己的鋼琴夢(mèng)。所以，只要你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，有勇氣和毅力去實(shí)現(xiàn)它，你也可以成功！

南非國(guó)家游泳隊(duì)的娜塔莉，在一次訓(xùn)練中出了車禍，不得不手術(shù)截去一條小腿。沒(méi)有一條腿對(duì)于一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員是多么致命的打擊。但是她為了堅(jiān)守自己參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想，3個(gè)月后便又開(kāi)始投入訓(xùn)練中去。她用雙臂揮動(dòng)水花，堅(jiān)守炙熱如火的奧運(yùn)夢(mèng)想，最終成為了2008年北京奧運(yùn)會(huì)上僅有兩名既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，成功實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)會(huì)。正是娜塔莉那堅(jiān)守奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想，使她獲得了成功。

“我一直是幸運(yùn)的，病魔只是將我束縛在輪椅上，而留給我美妙的嗓音，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。”這是17歲少女張佳歡《秋韻》里的一段詩(shī)詞。自小便患有先天性肌萎縮癥的她，不能像同齡的孩子一樣在草地上玩耍、奔跑。但是，因?yàn)閳?jiān)守著自己心中的歌唱夢(mèng)想，張佳歡付出了常人難以忍受的痛苦。平時(shí)連睡覺(jué)都要?jiǎng)e人翻身的她學(xué)會(huì)了游泳來(lái)鍛煉肺活量，最終坐在輪椅上的她走遍世界，把歌聲帶到世界的每個(gè)角落。正是因?yàn)閳?jiān)守自己的歌唱夢(mèng)想，才使張佳歡實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

無(wú)數(shù)的身殘志堅(jiān)者向我們講述著他們堅(jiān)守夢(mèng)想，不斷努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。試想：我們這些身體健康的人還有什么做不到的呢？

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇二

什么是夢(mèng)？每個(gè)人心里肯定有不同的定義。有人認(rèn)為夢(mèng)是假的；有人認(rèn)為夢(mèng)想高不可攀，它不是真實(shí)的……；在我看來(lái)，夢(mèng)想有大有小，沒(méi)有真假之分。任何人都可以擁有它們，都有追求它們的權(quán)利。只要他們努力，不放棄，真心付出，他們最終會(huì)明白夢(mèng)想的意義。

我出生在一個(gè)安靜的村莊。大人每天早出晚歸，孩子在家玩。每天都一樣。好像永遠(yuǎn)是昨天，毫無(wú)意義。

有一次，我的好奇心突然產(chǎn)生，我問(wèn)爸爸：爸爸，你的夢(mèng)想是什么？爸爸看著我說(shuō)：“孩子，夢(mèng)都是假的。很多人就是相信夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，最后放棄了。什么都沒(méi)有了。你要好好學(xué)習(xí)，找一份穩(wěn)定的工作，以后好好生活。夠了。”。我看著父親，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)說(shuō)話，就回房間了。

我躺在床上，父親的話一直在我耳邊回響。我對(duì)自己說(shuō)：我該放棄夢(mèng)想嗎？從小我就一直夢(mèng)想有一天我的歌聲能溫暖別人的心，能在舞臺(tái)上完美展現(xiàn)自己的風(fēng)格。我還沒(méi)努力呢。我現(xiàn)在必須放棄嗎？不知不覺(jué)就睡著了。

在夢(mèng)里，我遇到了各種各樣追求夢(mèng)想的人。他們有的因?yàn)樵獾絼e人的反對(duì)而猶豫不決地坐著，有的因?yàn)橛龅搅怂雇ǘ诡^喪氣地坐著；看著這些人，我很難過(guò)，直到，在一個(gè)小小的角落里，我看到了光明，那個(gè)人，他傷痕累累，但是他的眼睛里卻流露出他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的信念。十年后，他從未放棄。有一天，他被認(rèn)出來(lái)了，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲和歡呼聲。嗖~，一束光直接打在我眼睛上，我揉了揉。

這個(gè)夢(mèng)讓我明白了，夢(mèng)是：敢夢(mèng)、敢想、敢做、敢守。古語(yǔ)有云：“施之不賞，不施之不賞”。無(wú)論最后是否得到了相應(yīng)的回報(bào)，我相信在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上會(huì)有意想不到的收獲。讓我們一起堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇三

日復(fù)一日，年復(fù)一年，沾墨揮灑，一筆一頓，堅(jiān)守，夢(mèng)想……

——題記

少時(shí)，在小區(qū)的宣傳欄上看到了一副書畫作品。那堅(jiān)韌挺拔，鋼勁有力的字體便吸引了對(duì)文字還十分迷茫的我，令我意醉神迷。瀟灑大氣的字體便在我的腦海中揮之不去。媽媽見(jiàn)我對(duì)書法如此陶醉，便給我報(bào)了個(gè)興趣班。走進(jìn)墨香四溢的書法班，我已下定了決心，練得一手好字。

堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!每日數(shù)小時(shí)的苦“戰(zhàn)”，手腕處傳來(lái)陣陣的酸痛，豆大的汗珠順著臉龐不斷滑落。可我全神貫注，字貼在左，毛筆在右。橫平，豎直，一字一頓，緊緊地攥著手中的毛筆，一筆一畫地臨摹著。

日，月，年……功夫不負(fù)有心人，我終于有所成就。漸漸的，書法比賽，學(xué)校社團(tuán)，都向我伸出了雙手。

但，隨著年級(jí)的省高，負(fù)擔(dān)的加重，再加上我的貪玩，當(dāng)年的夢(mèng)想也早已落下。筆與字貼早已沾滿灰塵，昔日工整的字跡也變得凌亂不堪。

有時(shí)，拿起毛筆，沾一沾墨水，卻又緩緩地放下，有時(shí)，端起字貼，卻又不得不合上，繼續(xù)在題海中奮斗。以前的書法班，也早已不光顧，取而代之的是，父母的各種補(bǔ)習(xí)班，還有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。

終于，在一次閑暇之余，我再一次拿起了那久違的毛筆，在一張張潔白的宣紙上留下濃濃的印記。

要一直堅(jiān)持!堅(jiān)守!我再一次撿起了被自己放在角落中的夢(mèng)想，正在用心去感知，呵護(hù)，擦拭它……

因此，每晚的小區(qū)，都有一盞燈久久不息，還有一道身影久久不動(dòng)。那便是，堅(jiān)守夢(mèng)想的我。

放下，只是隨心而動(dòng)的一個(gè)簡(jiǎn)單決定。可堅(jiān)守，卻承載著重重不易。

堅(jiān)守夢(mèng)想，不易!

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇四

讀了《筑夢(mèng)路上》，我知道了夢(mèng)想原來(lái)可以精彩紛呈。有的夢(mèng)想是科技創(chuàng)新成就未來(lái)； 有的夢(mèng)想是美麗生態(tài)，讓綠水青山常在；還 有的夢(mèng)想是恪盡職守，造福社會(huì)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，敬愛(ài)的陳老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想干什么？ “我想成為宇航員！”我自信地回答，嘹亮的聲音在教室里回響。兩年以后，神舟十一號(hào)在萬(wàn)眾矚目中成功升天，我興奮地在電視機(jī)前歡蹦亂跳。幾天后的《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)上，我再次肯定地重申：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這正是你名字所寄托的含義，希望你能如愿以償！”是啊，“宇翔”不就是在宇宙中翱翔嗎？我一直沒(méi)有忘卻這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，它就像黑夜里的指明燈，指引著我?jiàn)^勇向前。

當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去圖書館借回一套套圖文并茂的叢書，從此省卻了花錢買書的煩憂時(shí)，我如饑似渴，愛(ài)不釋手地拜讀，我知道夢(mèng)想的雙手在向我召喚。

當(dāng)我不厭其煩，饒有興致地寫著一篇篇記錄生活的日記，創(chuàng)作的小詩(shī)竟在臺(tái)州晚報(bào)成功發(fā)表時(shí)，在老師和同學(xué)們熱烈的掌聲中，我欣喜地看到自己又向著夢(mèng)想邁進(jìn)了一步！

當(dāng)堅(jiān)持棍棒教育的爸爸和媽媽因?yàn)榻逃砟畈灰恢露l繁爭(zhēng)吵，終于有一次媽媽帶著妹妹回到千里之外的老家，彷徨的我強(qiáng)忍住孤苦，強(qiáng)打精神專心聽(tīng)課。在一家人重又團(tuán)聚之后，我喜極而泣，在淚水中我明白了不論遇到什么困難，都不要放棄自己，不能停下邁向夢(mèng)想大門的腳步。

三次飛天的景海鵬說(shuō)：“始終有夢(mèng)，讓我腳踏實(shí)地。”堅(jiān)持追求航天夢(mèng)的背后，是無(wú)數(shù)的默默堅(jiān)守和付出。

常立志，不如立長(zhǎng)志。要想美夢(mèng)成真，必須百折不撓。我愿意堅(jiān)守我的夢(mèng)想，守望我的夢(mèng)想，直到夢(mèng)想成真。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇五

堅(jiān)守夢(mèng)想

——題記

廣州亞運(yùn)會(huì)上，劉翔以13秒09上演王者歸來(lái)。從08年的傷停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點(diǎn)——對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。

是的，因?yàn)閳?jiān)守夢(mèng)想，劉翔迎來(lái)了光明。也只有堅(jiān)守夢(mèng)想的人，才能到達(dá)成功的巔峰。

縱觀古今中外，誰(shuí)不如此。

桑蘭，我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員，原本前途無(wú)量，不想?yún)s在一次國(guó)際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂(lè)演藝會(huì)上以一曲《我的夢(mèng)》重新成為世界的焦點(diǎn)。她說(shuō)：“我希望和大家一樣，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的夢(mèng)。”

是呀，追逐夢(mèng)的路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。

霍金，當(dāng)代最偉大科學(xué)家之一，被稱作“現(xiàn)代愛(ài)因斯坦”。但就在他大學(xué)期間，他的肌肉開(kāi)始了可怕的萎縮，但殘疾沒(méi)有阻礙他對(duì)宇宙的思考，困挫未能動(dòng)搖他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。他，成功了。

霍金同桑蘭一樣，用堅(jiān)守夢(mèng)想迎取了人生的又一春天。反之，動(dòng)搖了夢(mèng)想，又會(huì)有怎樣的結(jié)局？

他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬(wàn)雄兵，但他卻換來(lái)了“自刎烏江”的結(jié)局，他就是項(xiàng)羽。是什么葬送了他？是“自覺(jué)無(wú)顏面見(jiàn)江東父老”動(dòng)搖了“一統(tǒng)天下”的夢(mèng)想。如果當(dāng)初項(xiàng)羽乘舟過(guò)江，也許歷史就將改寫了。

夢(mèng)想的路上，總有許多東西動(dòng)搖著我們的心態(tài)，如果無(wú)法堅(jiān)守，必將一敗涂地。

作為一名中學(xué)生，心中肯定潛藏著無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)景。但如果無(wú)法堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，我們也會(huì)“止步垓下”。因此，請(qǐng)不要為了一場(chǎng)小風(fēng)雨灰心喪氣，堅(jiān)守夢(mèng)想，就能獲取成功。

想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？那就學(xué)韓信，忍胯下之辱，能屈能伸；學(xué)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨。就讓我們——堅(jiān)守夢(mèng)想，迎接光明！

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇六

每一個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，可在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的困難與挫折。夢(mèng)想，本就與風(fēng)雨同舟。

屈原，名揚(yáng)中外的詩(shī)人。當(dāng)年，屈原因被小人誹謗、誣陷，被放逐江南，輾轉(zhuǎn)跌宕……眼看著楚國(guó)一天天敗落，悲傷涌上心頭，整日徘徊于湘水洞庭之間，“長(zhǎng)太息以掩涕兮”。有心救國(guó)，卻無(wú)力回天。使他發(fā)出“世人皆濁我獨(dú)清，其人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。但他堅(jiān)守節(jié)操，不與亂臣賊子同流合污。屈原的夢(mèng)想，遭到多次打擊，不但沒(méi)有就此淹沒(méi)，而是越挫越勇，氣勢(shì)銳增。

屈原成為汩羅江上的永恒靈魂，永遠(yuǎn)都為后人所傳頌。

徐霞客，他在三十多年的考察中，幾乎是步行，但他背著行李，幾乎踏遍了中國(guó)。他不懼風(fēng)雨的洗禮，他不畏狼蟲的危險(xiǎn)，他與長(zhǎng)風(fēng)為伍，與彩云結(jié)伴，出生入死，始終堅(jiān)守著心中的那份夢(mèng)想，他被世人稱為“千古奇人”。夢(mèng)想與堅(jiān)守同舟，只要堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，他便會(huì)一直前進(jìn)……

因?yàn)閳?jiān)守，曹操執(zhí)著地追求“平定天下”的夢(mèng)想，成為千古英雄的楷模。

“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，一位豪邁的英雄大喊著，他堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，他不是要統(tǒng)一北方，面是要統(tǒng)一中國(guó)。他有著豪邁的情懷，謀略過(guò)人，廣納賢才。他便是曹操，他曾經(jīng)敗走華容道，全軍覆沒(méi)，可是這位英雄放棄了沒(méi)有呢？他只是笑著說(shuō)：“今日北方仍由我所據(jù)”，再三次大笑，展現(xiàn)了他樂(lè)觀的態(tài)度。他不像項(xiàng)羽一樣，失敗一次就自刎在烏江，而是繼續(xù)招兵買馬，以備東山再起。這是一位多么堅(jiān)韌、樂(lè)觀豪邁的千古英雄啊！

華夏文明輝煌燦爛，那些偉人用生命旌釋，又有堅(jiān)守，我們才能站夢(mèng)想頂端，眺望人生。

夢(mèng)想，與堅(jiān)守同舟！

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇七

我知道不管我們距離它多遠(yuǎn)，都會(huì)努力的奮斗，向著我們的夢(mèng)進(jìn)軍！——題記

記得小時(shí)候夢(mèng)想著成為一名老師，看著老師揮舞著教鞭，神奇地在黑板上寫字，我小小的心中充滿了羨慕，并下定了決心，長(zhǎng)大后一定要做這個(gè)神圣的職業(yè)。但隨著我年齡的增加，演員、歌手、作家、主持人……這些職業(yè)鋪天蓋地的向我襲來(lái)，我不禁迷茫，我做的這個(gè)決定正確嗎？

想到愛(ài)情公寓的主題曲《我的未來(lái)式》不禁輕哼了起來(lái)，“吵醒鬧區(qū)的樹(shù)木，吸一口純氧就漂浮，藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度，保持我的態(tài)度，我的未來(lái)是由我做主。”沒(méi)錯(cuò)，我的未來(lái)是由我做主！那一瞬，我堅(jiān)定了我的信念。

五年級(jí)上學(xué)期，班主任金老師做了一個(gè)大膽的決定——以后的品德課由同學(xué)們上。那是我的內(nèi)心頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，難道上天都在幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎？沒(méi)錯(cuò)，我要加油，我?guī)缀跏呛敛华q豫地舉起了手，卻受到了同學(xué)們的嘲笑。從那天開(kāi)始，我學(xué)著老師的樣子備課，想著如何能讓我的“學(xué)生們”愛(ài)上我的課，我一定要證明給他們看，告訴他們我能行！經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)把書本、課件上的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，大到講課的內(nèi)容，小到講課時(shí)的手勢(shì)都是我精心準(zhǔn)備的。到了那一天，仿佛是做夢(mèng)一般，聽(tīng)著大家喊我嚴(yán)老師，我的心中比吃了蜜還甜。那以后，我愛(ài)上了做ppt，愛(ài)上了給大家上課時(shí)的那種心跳的感覺(jué)，那是我所沒(méi)有感受過(guò)的，課后，同學(xué)們一起為我鼓掌，我感到眼眶濕濕的。

五年級(jí)下學(xué)期我的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)每次考試都剛好在班中第五，可惜的是作文一直給我拉后腿，因此我總是突破不了這個(gè)層次，每回考試也只是剛好90分，而排在我前面的四名女生卻是輪流當(dāng)?shù)谝唬@時(shí)我下定決心，一定要把作文寫好，當(dāng)語(yǔ)文老師作文水平怎么能差？也正是在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)閱讀獨(dú)特的理解能力和感受能力。這一年，我又對(duì)自己明確了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)——我要成為語(yǔ)文老師！

初中我仍是不放過(guò)任何一個(gè)磨礪我的機(jī)會(huì)，每周日晚自習(xí)上，同學(xué)們總要輪流當(dāng)小老師，而我自然是負(fù)責(zé)語(yǔ)文。

我把這些都當(dāng)成了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)級(jí)階梯，他們將載著我越走越遠(yuǎn)，離我的夢(mèng)，越來(lái)越近。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇八

總有一種劫難使我們痛苦，甚至是生不如死。也有一種力量讓我們艱難的活下去，感受到春暖花開(kāi)的美好，那就是夢(mèng)想，堅(jiān)守心中的夢(mèng)，美好就在前方。

生活是一潭水。堅(jiān)強(qiáng)的石頭矗立在水中，平靜的湖面，孤獨(dú)的石影。生活的水，看似平靜，背后卻暗藏洶涌。漫漫的雨季冰冷的歲月，生活的煎熬。苦難的潮肆虐的奔涌而來(lái)，吞噬了一切，石在水中窒息，身在顫抖，心在流淚，但依然挺立在那里，不畏不懼。當(dāng)潮水?dāng)∪ィL(fēng)平浪靜，石，傲然挺立。

在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，沒(méi)有閃亮的霓虹。在城市的盡頭，只有低矮的鋼棚，只有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命。他們?cè)诔鞘械谋M頭。

他們跟著父母小心翼翼的生活在城市的角落。初入學(xué)時(shí)，他們第一次明白了戶口和暫住證的區(qū)別。放學(xué)回家，父母還 在工地?fù)]汗灑雨，他們已做好簡(jiǎn)單的飯菜。夜晚入夢(mèng)，他們悄悄說(shuō)，“為什么城市的夜空沒(méi)有閃亮的星星？”不記得多少次被投以異樣的目光，不記得多少次跌倒在路上，不記得多少次折斷過(guò)翅膀，但如今的他們已不在感到彷徨，他們說(shuō)“我們的學(xué)校很小，但我們的心很大”，“我們不和城里的孩子比爸爸，我們比努力，我們會(huì)用努力去實(shí)現(xiàn)讓自己強(qiáng)大的夢(mèng)想”。告別昨天的羞怯，生命就在此刻綻放。外來(lái)民工子女，他們堅(jiān)守著內(nèi)心的夢(mèng)想，不在彷徨，不在退縮！

卡拉那，獨(dú)自生活十八年，他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，堅(jiān)守夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的活著。活著，不容易。但卡拉那堅(jiān)強(qiáng)的心湛藍(lán)了一片天空。狹路相逢勇者勝！你一定記得那疾病纏身的史蒂芬 霍金，為了心中的夢(mèng)他愈挫愈強(qiáng)，最終成為科學(xué)界中的巨人。你一定記得曾經(jīng)窮困潦倒的梵高，在荊棘密布的叢林中放聲歌唱，最終登上了美術(shù)史的高峰，實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。你一定記得遭到毀譽(yù)的王爾德，在獄中找回了么夢(mèng)想，寫下了傳世的詩(shī)篇。是的，也許有一天我們會(huì)在陰溝里，但我們依然可以仰望星空！

生活的水總將堅(jiān)強(qiáng)的石淹沒(méi)，可每塊石頭心中都住著夢(mèng)想，那是磨難歲月堅(jiān)強(qiáng)的理由，擊落生活的水波，淚水鍛造過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，在心中呈現(xiàn)，旅途仍在繼續(xù)，縱使波濤洶涌，決不放棄，堅(jiān)守夢(mèng)想的心永不會(huì)被生活的水淹沒(méi)！

有夢(mèng)，就有希望！

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇九

我是一棵老樹(shù)，孤獨(dú)的佇立在高處，守望著大漠戈壁萬(wàn)里長(zhǎng)沙。

落日的余暉，染紅了西邊的天空，映照在不遠(yuǎn)處的殘?jiān)珨啾凇Ｒ魂囄黠L(fēng)卷起滾滾塵沙，呼嘯而來(lái)，迷離了我的雙眼，推搡著我那蒼老的身軀。

不知過(guò)了多久，風(fēng)終于停了，天邊露出了一顆星，孤獨(dú)的散發(fā)著冷冷的光。蒼涼的大地一片安靜。我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我回到了童年。

幾百年前，這里并不是現(xiàn)在的樣子。那時(shí)，我還是一棵小樹(shù)，整天無(wú)憂無(wú)慮生活在綠色的海洋里。湛藍(lán)的天空下白云朵朵，與我熱情的打著招呼，歡呼著從我頭頂上掠過(guò)。調(diào)皮的小鳥(niǎo)，站在我的肩膀上跟我竊竊私語(yǔ)，或?yàn)槲疑钋楦璩ＮL(fēng)拂來(lái)，我會(huì)在風(fēng)中自由舞蹈；細(xì)雨落下，我會(huì)在雨中梳洗打扮。清晨，我會(huì)擁抱初升的朝陽(yáng)；夜晚，我會(huì)伴著蟲鳴，欣賞那輪彎彎的月亮。

在我的記憶中，這里還有春天怒放的鮮花，夏天悠揚(yáng)的蟬鳴，秋天斑斕的落葉，冬天皚皚的白雪。還有熱鬧的村落，勤勞的農(nóng)夫，裊裊的炊煙和那群快樂(lè)調(diào)皮的孩子。

快樂(lè)的日子就那么緩緩的流淌著。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，一群帶著刀斧的人來(lái)了。他們瘋狂的殘害著我的父老鄉(xiāng)親、我的兄弟姐妹。他們一個(gè)個(gè)倒在我的面前，那么的無(wú)辜，那么的無(wú)奈，那么的哀傷。

他們來(lái)到了我面前，上下打量著我。這讓我感到前所未有的恐懼。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢哆哆嗦嗦中，我聽(tīng)到了他們的對(duì)話。

“老大，這棵樹(shù)要不要砍？”

“一棵歪脖樹(shù)成不了什么器，沒(méi)什么用，算了吧！”

……

歲月輪回，時(shí)光荏苒。漸漸地，漸漸地，這里變得荒蕪、荒涼、蒼涼。

這里不再有藍(lán)藍(lán)的天空，不再有悠悠的白云，不再由歌唱的小鳥(niǎo)，不再有芬芳的鮮花，不再有綠綠的草地，不再有清清的溪流，不再有熱鬧的村莊，不再有勤勞的農(nóng)夫，不再有可愛(ài)的孩子。只有凜冽的寒風(fēng)，滿天的塵沙，灰暗的天空，無(wú)垠的荒漠，還有無(wú)邊的蒼涼，無(wú)盡的孤獨(dú)。

冷月無(wú)聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我感到累。我拖著蒼老疲憊的身軀努力的活著，活著是因?yàn)槲以谑赝粋€(gè)夢(mèng)想。

我相信總有一天，夢(mèng)想會(huì)翱翔在蔚藍(lán)的天宇，夢(mèng)想會(huì)匯成潺潺小溪，夢(mèng)想會(huì)這在這片土地上生根、發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為滿地綠茵，處處鮮花。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十

恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢(mèng)想了吧？但有個(gè)女孩卻一直堅(jiān)持著自己兒時(shí)要做世界冠軍的夢(mèng)。為此，她每天都早早起床跑步，課余時(shí)間除了幫父母做家務(wù)就是參加各種體育活動(dòng)。

后來(lái)，她不得不忙于學(xué)業(yè)；再后來(lái)，她又結(jié)婚、生子；然后要照顧孩子。孩子長(zhǎng)大后，婆婆又癱瘓了，她又要照看婆婆。接下來(lái)，她又要照顧孫子……轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)六十歲了。總算沒(méi)有什么讓她分心的事情了，她又開(kāi)始鍛煉身體，想實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。她的丈夫開(kāi)始總是笑她，說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)六十歲的人還能當(dāng)冠軍的。后來(lái)卻被她的執(zhí)著感動(dòng)，開(kāi)始全力支持她，并陪她一起鍛煉。三年后，她參加了一項(xiàng)老年組的長(zhǎng)跑比賽。本來(lái)就要實(shí)現(xiàn)她的冠軍夢(mèng)了，誰(shuí)知就在她即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，不小心摔了一跤，她的手臂和腳踝都受傷了。與冠軍失之交臂的她痛惜不已。

等傷好了，醫(yī)生卻警告她，以后不適合再參加長(zhǎng)跑比賽了。她沮喪極了。難道冠軍夢(mèng)就永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了嗎？這時(shí)，丈夫鼓勵(lì)她說(shuō)：“冠軍有很多種，你做不了長(zhǎng)跑比賽的冠軍，可以做別的項(xiàng)目的冠軍啊。”從此，她開(kāi)始練習(xí)推鉛球。

允許老年人參加的比賽并不多。七年后，她才等到了機(jī)會(huì)。報(bào)名參加了國(guó)外一場(chǎng)按年齡分組的鉛球比賽。但就在出國(guó)前夕，丈夫突然病倒了。她放棄了比賽的機(jī)會(huì)。在丈夫最后的時(shí)光里，一直陪伴在他身邊。

三十年后，世界大師錦標(biāo)賽終于在她的家鄉(xiāng)舉辦了。來(lái)自全世界95個(gè)國(guó)家和地區(qū)的28292名運(yùn)動(dòng)健將參加了這屆全球規(guī)模最大的體育賽事。當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)年過(guò)百歲。

那一天，陽(yáng)光明媚。她走上賽場(chǎng)后，舉重若輕地?fù)炱鸢私锒嘀氐你U球放在肩頭、深呼吸、然后用力一推，鉛球飛出4米多遠(yuǎn)。這一整套流暢的動(dòng)作讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們驚呼不已，都紛紛站起來(lái)給她鼓掌。她也憑此一舉奪得了世界大師錦標(biāo)賽女子100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍。她對(duì)記者說(shuō)：“我每周5天定期進(jìn)行推舉杠鈴訓(xùn)練，我推舉的杠鈴足有80磅。我想告訴大家，我不是靠幸運(yùn)，而是靠實(shí)力奪冠的。”她的話引起了眾人熱烈的鼓掌。

她就是澳大利亞的百歲老太——魯思·弗里思，一個(gè)將夢(mèng)想堅(jiān)持了百年的人。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十一

我非常喜歡黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，因?yàn)槲沂菍W(xué)校國(guó)旗班的成員，和主人公肖曉一樣，非常向往“升旗手”，一直努力想成為“升旗手……

書中的主人公肖曉，上六年級(jí)，是一個(gè)軍人家庭出生的陽(yáng)光男孩。他的夢(mèng)想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。全文按照這個(gè)線索跌宕展開(kāi)。肖曉很有個(gè)性，做事有一股不服輸?shù)木瘢麩釔?ài)班級(jí)、自尊心強(qiáng)、沉穩(wěn)、對(duì)好朋友忠誠(chéng)。

全書有16個(gè)章節(jié)。讀每一個(gè)章節(jié)時(shí)，我都宛如看到一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。名片風(fēng)波中，肖曉給自己做的名片上寫著：“天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)”，仿佛看到了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的肖曉；意外收獲中，他將裝著5萬(wàn)多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個(gè)品德高尚的肖曉；營(yíng)救猴子時(shí)，仿佛看到了一個(gè)機(jī)智勇敢的肖曉；遠(yuǎn)赴北京中，他一個(gè)人乘火車到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個(gè)胸懷大志的肖曉；小狗孩孩中，他牽掛著山區(qū)小朋友懷娃的傷心事，克服困難養(yǎng)了一只小狗準(zhǔn)備送給懷娃，仿佛看到了一個(gè)充滿愛(ài)心的肖曉……

當(dāng)然肖曉也有缺點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)愿望他甚至有些“不擇手段”，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機(jī)“做好事”；讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過(guò)競(jìng)賽取得名次來(lái)得到當(dāng)升旗手……但我能理解他，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我們難免會(huì)莽撞、犯些小錯(cuò)誤，但難能可貴的是要及時(shí)明白，還要勇于改正。

我佩服肖曉的是他那股不服輸?shù)膭蓬^，不達(dá)目的不罷休的意志。遇到困難時(shí)，他總能樂(lè)觀面對(duì)，從不屈服。為了這個(gè)夢(mèng)想，雖歷經(jīng)艱難，但一直默默地堅(jiān)守……在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

和肖曉相比，我真得很慚愧！想當(dāng)好班長(zhǎng)一職，可缺少魄力；想資助貧困災(zāi)區(qū)的小朋友，可缺少行動(dòng)；想?yún)⒓友葜v比賽，又怕出洋相，丟面子……看來(lái)人有了夢(mèng)想就得努力去實(shí)現(xiàn)，不能只是做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，總畏頭畏腦，猶豫不決。沒(méi)有勇氣去嘗試，你怎么知道自己就不行呢？

只要堅(jiān)守夢(mèng)想，努力嘗試，就一等能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

以后我也要向肖曉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日親手升上我們學(xué)校的五星紅旗，當(dāng)一回優(yōu)秀的“升旗手”。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十二

世上沒(méi)有十全十美的事物。人很容易在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難面前不堪一擊。但是我認(rèn)為，只要自己心中的夢(mèng)想不變，堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒(méi)有任何外界可以改變它！不被輕易打敗的人是永遠(yuǎn)閃耀的！不輕易放棄夢(mèng)想的人才會(huì)成功！

張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運(yùn)是殘酷的，她卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是展現(xiàn)著頑強(qiáng)精神與病魔做抗?fàn)帲运遣煌昝赖纳眢w為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。

災(zāi)難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們靠著它向世界展現(xiàn)了精彩的表演，海倫·凱勒靠著它成為了 享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲？但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿希望，道路坎坷但生活就是這樣，災(zāi)難總 是不可分割的一部分。

《時(shí)間·簡(jiǎn)史》作者霍金，一步一步向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，以自己的頑強(qiáng)邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運(yùn)，而是颶風(fēng)般的磨難來(lái)臨時(shí)你已經(jīng)退縮？

沒(méi)有人可以主宰自己的命運(yùn)，卻可以用自己非同常人的心來(lái)改變命運(yùn)。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前？誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利來(lái)改變 任何人用自己的方式來(lái)自由呼吸，有時(shí)我也想過(guò)，人到底是為著誰(shuí)而活著。答案是肯定的，但為什么又總會(huì)被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可 分割的羈絆吧。陽(yáng)光總是照耀著所有人，上帝也從未偏袒過(guò)任何一個(gè)人。

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的'。擁有并實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利只有我們自己，只要我們心中的夢(mèng)想不曾動(dòng)搖過(guò)，那么為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢(mèng)想給我們帶來(lái)的喜悅。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十三

一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份成功；一份堅(jiān)持，一份夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。

一位老人，一座大山，一顆為子孫的心，一片翠綠的林。二十年如一日，超過(guò)六十萬(wàn)棵青翠的小樹(shù)，只為老人的一個(gè)執(zhí)念：靠大山，就要好好伺候大山，讓它綠起來(lái)，讓它活起來(lái)。

堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它路再艱，任它路在遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過(guò)人內(nèi)心深處的堅(jiān)持。

“行路難！行路難！多歧路，今安在？”李白道：“行路難”卻一直在走，就算不被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，就算一直被貶，又怎樣？他依舊堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他堅(jiān)持，他有夢(mèng)想，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。

堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它海闊天空，任它深不見(jiàn)底，也遠(yuǎn)不過(guò)它自心而起的堅(jiān)持。

“精衛(wèi)填海”的故事人們耳熟能詳，精衛(wèi)一心為填平大海，不想再有人如同它一般失去生命。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海被填平已不是空話。這不就是告訴我們堅(jiān)持的重要性嗎？

堅(jiān)持成就夢(mèng)想，人有風(fēng)雨阻斷，人有路障隔絕，也阻止不了他們向前沖的堅(jiān)持。

司馬遷歷時(shí)十八年完成《史記》，徐霞客的《徐霞客游記》耗時(shí)三十四年，李時(shí)珍用了約二十七年完成《本草綱目》，歌德寫《浮士德》花了六十年，馬克思的《資本論》也用了四十年，摩爾根的《古代社會(huì)》所用的時(shí)間為四十一年，就連家喻戶曉的《紅樓夢(mèng)》也被創(chuàng)作了十年。他們每個(gè)人幾乎都用了自己一生的精力完成的著作，堅(jiān)持了幾十年的他們，終于讓世界知道了堅(jiān)持的力量。

法國(guó)啟蒙思想家愛(ài)爾維修說(shuō)過(guò)：“表示驚訝，只需要一分鐘；要做出驚人的事業(yè)，卻需要許多年。”這說(shuō)明：堅(jiān)持成就夢(mèng)想，往往最后一把鑰匙才能打開(kāi)成功的門。

堅(jiān)持的心，堅(jiān)持的人，想要做出宏偉的事業(yè)，只有堅(jiān)持。人生的路途中有許多磨難，只要有堅(jiān)持的心。

梯子需要一節(jié)一節(jié)往上爬，堅(jiān)持到最后的才是真正的強(qiáng)者，面對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十四

為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持和相信。理想需要他們來(lái)支持空虛，但不是為了它，所以在水里看月亮和霧是不可能的。堅(jiān)持理想是理想的靈魂。

有了信念和毅力，你就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使你被現(xiàn)實(shí)打敗了一兩次。精神不會(huì)消失。靈魂不會(huì)消失的。我們一定能踏過(guò)那座山。我記得讀過(guò)一篇叫“山的一面”的文章。作者對(duì)山的另一邊的事情很好奇。他多次問(wèn)他媽媽在山的另一邊是什么。母親回答說(shuō)，為了看到大海，作者離開(kāi)了山的另一邊，但作者并沒(méi)有在山的另一邊失去他的呼吸。然而，畢竟，大海的盡頭仍然在山的另一邊，只要它穿過(guò)高聳的山脈，它就能看到山的另一邊的大海。

現(xiàn)在我們不一樣了。為你的理想而努力，但在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困難。我們已經(jīng)想過(guò)要堅(jiān)持下去了。我仍然記得一句話：失敗者和成功者之間最根本的區(qū)別是，我們能在沒(méi)有信仰的情況下持續(xù)多久？愛(ài)迪生說(shuō)，成功等于1%的靈感和99%的汗水。我想問(wèn)，這99%的汗水是什么？難道不是堅(jiān)持和信念的結(jié)合嗎？為了不被現(xiàn)實(shí)打敗，我們必須加強(qiáng)我們的信念，使它不會(huì)動(dòng)搖。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我母親告訴我一個(gè)故事：一個(gè)旅行者在沙漠里失去了他的水和食物。他翻遍了他的口袋。另一位綠色蘋果游客被發(fā)現(xiàn)支持綠色蘋果三天，走出沙漠。即使旅行者處于困境，他也不會(huì)放棄。這是夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。夢(mèng)想和堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是建筑的堅(jiān)實(shí)支柱。夢(mèng)想的偉大之處在于，即使是不幸也能喚起生命的勇氣。它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的火焰夢(mèng)想，它確保了追求目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。信仰越強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，它就越接近我們的理想。

如果夢(mèng)想是靈魂的支柱，那么堅(jiān)持支柱的土地夢(mèng)想和堅(jiān)持就在一起，夢(mèng)想就是在白天做夢(mèng)，堅(jiān)持沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有目標(biāo)。

所以讓我們堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十五

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。這個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的腦海里，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，它鼓舞著我?jiàn)^力地向前走著。

我出生在貧寒的家庭中，家人都很疼我，尤其是爺爺。幾年前，爺爺因病去世。雖然他已經(jīng)離開(kāi)人世，可他時(shí)刻在我心中。那天我擦爺爺留下的藤椅，坐在藤椅上不禁想起了爺爺。

冬天下了雪，麻雀就會(huì)下來(lái)覓食。這時(shí)爺爺便與我一起捕鳥(niǎo)，掃出一片空地，撒下谷粒，用短棒支起一個(gè)大竹篩，等鳥(niǎo)到下邊吃谷子時(shí)，我們坐在藤椅上將繩子一拉，鳥(niǎo)便被蓋在下邊了。

除了捕麻雀外，爺爺還經(jīng)常帶我去趕集。每逢節(jié)日，像往常一樣，爺爺騎自行車帶我去趕集。在集市上有很多賣東西的，我唯獨(dú)愛(ài)烤地瓜，扒開(kāi)皮冒著熱氣，紅色的果肉，香味撲鼻而來(lái)。爺爺總是給買許多的東西，家里的小玩具滿地是。這一次很特別，爺爺給我買了五條金魚，買完?yáng)|西等集散了，我們就準(zhǔn)備回家了。在回去的路上，我總是蹦蹦跳跳的，終于我的腳伸進(jìn)了車輪里，車子倒了，爺爺重重地摔在了地上，他并沒(méi)有看看自己的傷勢(shì)，而是先把我抱到附近的診所里，爺爺不停地跑著……到診所后，爺爺趕緊讓大夫給我治病，那時(shí)的他已是氣喘吁吁。回到家里，爺爺給我煮了三個(gè)雞蛋，說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)太少了就容易摔倒，爺爺一點(diǎn)也不責(zé)怪我，看見(jiàn)爺爺身上的傷，我不禁流下了眼淚。

爺爺讓我注意安全，還對(duì)我說(shuō)：“下星期六我再帶你去趕集。”可是，爺爺再也沒(méi)能兌現(xiàn)他的承諾。幾個(gè)月后，爺爺病得不行了，在臨終前，他握著我的手說(shuō)：“我的小甜心呢！”我哭著聽(tīng)見(jiàn)爺爺最后一句話，我更忍不住了，他告訴我讓爸爸帶我去趕集，并囑托我好好學(xué)習(xí)。頓時(shí)，這句話刺痛了我的心。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名醫(yī)生，為全天下的病人治病。這個(gè)夢(mèng)想深深地印在我的腦海里，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，我要為我的夢(mèng)想拼搏，相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我一定要為自己的夢(mèng)想拼搏，無(wú)論付出多少，無(wú)論受多么大的苦，我都會(huì)堅(jiān)持下去。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十六

這個(gè)世界上沒(méi)有立竿見(jiàn)影的努力，但是歲月永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)每一次努力——銘

我一直認(rèn)為，比失敗更可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想的生活。所以，我一直在為夢(mèng)想奮斗。對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，青春意味著花季，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它意味著努力，但夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。如果你真的想實(shí)現(xiàn)，那就要對(duì)得起孤獨(dú)，承受謠言，吃盡艱辛的毅力和勇氣。我以為努力一定會(huì)有回報(bào)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)打擊，我迷失了。

歲月沖刷著我們的經(jīng)歷，夢(mèng)這個(gè)詞越來(lái)越重。那時(shí)候我不敢再談夢(mèng)了，生活艱難，夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我的生活蒼白無(wú)力。我覺(jué)得我的青春就像濕了的風(fēng)箏。大雨和洪水淹沒(méi)了它們的美麗，使它們難以飛翔。但是，我不甘心！我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！如果我半途而廢，我之前所有的努力都將變得一文不值！沒(méi)有！我做不到。如果我選擇開(kāi)始，不要放棄。因?yàn)椋艞壍拇鷥r(jià)更大！我的青春可能經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)有隱痛。然而，我相信我的夢(mèng)想會(huì)在青春的天空翱翔。

理想是我們一步步走出來(lái)。只有在坎坷的道路上揮灑汗水和淚水，才能獲得有血有肉的人生。白日做夢(mèng)的夢(mèng)遲早會(huì)醒。那些你不費(fèi)吹灰之力得到的東西，不屬于你，也不會(huì)陪伴你很久。就像水一樣，你會(huì)不斷積累你的力量，你的厚度。有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，你就能沖進(jìn)大海，成就自己的人生。

在追逐夢(mèng)想的道路上，也許有風(fēng)雨，也許只剩下枯萎的玫瑰，但誰(shuí)的一生不是為了克服困難，堅(jiān)持不懈？在前進(jìn)的道路上，所有的艱辛和疲憊都需要自己去解決。只有經(jīng)歷了這些經(jīng)歷，你才能知道成長(zhǎng)的真諦。

生活有困難的時(shí)候，只要心里有夢(mèng)想和希望，一切困難都只是暫時(shí)的，只要不放棄夢(mèng)想，一切都會(huì)好的。我怕自己心里沒(méi)有夢(mèng)想，活著也只是個(gè)傀儡。

人生苦短，總要讓夢(mèng)想推動(dòng)自己前進(jìn)。專注于為自己和歲月做一些正確的事情，只有這樣，你才能不辜負(fù)你的青春和生活的漂泊。

種下種子卻不開(kāi)花，我們不需要失望。我們注重厚重的果實(shí)而不是妖嬈的花朵，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明你的努力，歲月會(huì)見(jiàn)證你的努力！

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十七

躺在樹(shù)下的草地上，仰望著湛藍(lán)如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著，“你在想什么？”嫩草撫摸著我。我輕輕地說(shuō)句：“我在想、我在找我的夢(mèng)想啊！”

回想小學(xué)時(shí)，總會(huì)在生活、卷子中見(jiàn)到“夢(mèng)想”二字，也有人曾問(wèn)過(guò)我“你的夢(mèng)想是什么”。我總無(wú)言以對(duì)，或者隨口而出“作家”“科學(xué)家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問(wèn)過(guò)我自己“你的夢(mèng)想到底是什么？”

懷著這樣的疑問(wèn)踏進(jìn)了初中，我終于找到了，我的夢(mèng)想！面對(duì)全新的老師，新的教學(xué)方式，我想了好久，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有著不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語(yǔ)教師！

開(kāi)學(xué)不久，我當(dāng)上了英語(yǔ)科代表，這讓我很高興，但這也是對(duì)我全新的挑戰(zhàn)。我欠缺經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也不是十分得心應(yīng)手，因此我免不了要時(shí)刻詢問(wèn)老師和同學(xué)們，向他們請(qǐng)教我不懂的。但是，努力有時(shí)未必能成功，我在那次，第一次的英語(yǔ)月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語(yǔ)85.5。

我開(kāi)始審視自己，自己是否有認(rèn)真地對(duì)待？向著自己的夢(mèng)想盡全力地奮斗？我是否離夢(mèng)想遠(yuǎn)了？那么一點(diǎn)點(diǎn)？我開(kāi)始努力地奮斗，我開(kāi)始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法；我開(kāi)始向補(bǔ)習(xí)的同學(xué)詢問(wèn)，他們補(bǔ)習(xí)的英語(yǔ)是怎樣的；我開(kāi)始利用午休前的時(shí)間，和一兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)；我開(kāi)始向老師請(qǐng)教，英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題……

期中考到時(shí)，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯(cuò)誤。“皇天不負(fù)有心人”我在本次英語(yǔ)期中考得了全級(jí)最高分。可我還是對(duì)自己的成績(jī)不是十分滿意，我絕對(duì)不能驕傲，因?yàn)槲疫€不是“最高”。

又在最近才結(jié)束的英語(yǔ)朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對(duì)我的肯定，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步……

我如一點(diǎn)嫩芽，沐浴著陽(yáng)光，努力地生長(zhǎng)，慢慢地，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，我相信，終有一天，我會(huì)到達(dá)那個(gè)夢(mèng)想的天空。

堅(jiān)守夢(mèng)想的議論文高中篇十八

每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次即使是很受傷也不會(huì)閃淚光。因?yàn)樾闹谐錆M了希望，因?yàn)樾拍顝牟粍?dòng)搖，更因?yàn)閴?mèng)從來(lái)都不曾熄滅。——題記

眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處

我想童年的夢(mèng)想就如那采擷不盡的五彩貝殼吧！小時(shí)候，我幻想著成為一名浪漫的畫家，在瀟瀟落葉的羊腸小道上亦或是聞名遐邇的浮羅宮中，憑借自己的獨(dú)特眼光，記錄下生活中的點(diǎn)滴情趣；再大一點(diǎn)，又想成為一名杰出的飛行員，與悠悠藍(lán)天白云為伴，帶著人們?cè)竭^(guò)一個(gè)又一個(gè)城市的上空，將他們安全送到目的地；我還想成為一名舞蹈家，如那翩遷的蝴蝶在花叢中嬉戲，又如一葉扁舟，在江南的鄉(xiāng)水中蕩漾。但如今的我，豐華正茂，我知道要在有生之年，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量！

于是，老師這神圣的職業(yè)，逐漸在心頭發(fā)芽，開(kāi)花。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔潛底，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日。生命中因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想才變得五彩繽紛。我要為了夢(mèng)而拼搏，為夢(mèng)而奮斗，要知道成功只屬于有準(zhǔn)備的人。

課間的嬉笑玩鬧少了一個(gè)身影，一本本筆記本上布滿了密密麻麻的智慧印痕，我不怕苦，也不怕累，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，它告訴我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

夢(mèng)想，從此是我生活中的指明燈，每當(dāng)失落嘆息或是受人指責(zé)，它總在心源處為我提供不斷的暖意，讓眼淚成為堅(jiān)強(qiáng)，讓挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓生活中的一切不快煙消云散。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

一滴滴汗水，飄灑在馳騁的跑道上，伴隨著矯健的步伐，奏出勝利的篇章，一種種信念，放飛在蔚藍(lán)的天空，伴隨的深沉的眼光畫出美麗的弧線。夢(mèng)需要堅(jiān)持，需要超越，只有通過(guò)不斷的努力，相信自己總有一天會(huì)找到理想的歸宿。

我終于看到所有夢(mèng)想都在開(kāi)花，哪里有風(fēng)，夢(mèng)就能飛多遠(yuǎn)！

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！