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最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇一
中共**支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)***能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：***，現年*歲，(職業、學歷)
母親：***，現年*歲，(職業、學歷)
1.政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
***(稱呼)，(單位、職業);
***(稱呼)，(單位、職業);
2.其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。
在“文革”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3.在歪風“***”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“***”、積極參與(單位、村)委打擊“***”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單 位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
中共xx村委會
二零xx年二月
×××，男，漢族，一九七七年十一月出生，××柿×縣人，一九九五年八月參加工作，大專文化程度，二oo六年六月被確定為建黨對象。
現任××柿×縣××學校教師。
該同志的主要表現是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。
工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。
他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。
堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。
該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。
在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
沒有參加“xx功”及其他邪教組織。
二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。
從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。
無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。
始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。
在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。
勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、認真鉆研業務，工作能力強
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。
工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。
該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
二xxx年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。
四、工作扎實，現實表現良好
該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。
是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
二xxx和二xxx被評為鎮優秀少先隊輔導員，二xxx年被評為縣優秀少先隊輔導員。
××縣××學校
xxx，男，漢族，湖北省荊州市人，生于1973年10月11日;家庭出身工人，本人成分學生;高中文化程度;1990年3月參加工作;現任xxxxxxx科長。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的`情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。
該同志出生于工人家庭，高中畢業后1990年3月到xxx工作，1995年6月調到荊州區學堂洲圍堤管理段工作。
該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
2、關于“文化大革命”和1989年的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年的政治風波期間，該同志正在就讀，沒有問題。
3、 其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
二、組織培養、考察情況。
該同志于20xx年4月向荊州區學堂洲圍堤管理段黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。
20xx年6月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，20xx年還讓他區委參加的入黨積極分子培訓班。
通過學習培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。
在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責xxx的培養教育和考察。
經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。
平時能主動加強自身學習，積極參加單位組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。
該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。
該同志生活、工作作風正派，能團結同志。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據xxx的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為xxx基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
荊州區學堂洲圍堤管理段黨支部
二0xx年六月八日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二
哈爾濱銀行：
茲證明_________系本單位員工;性別_____；年齡____歲；工作年限______年（工齡/下崗/無業）；學歷______；____婚；（已婚/未婚）；身體狀況______（良好/一般/較差）；現任___________職務；月穩定收入金額為人民幣（大寫）_______________元整。
此證明僅供職工申請個人貸款或為他人貸款。
提供。
擔保使用。我單位對上述內容的真實性承擔相關責任。
人事部負責人簽字：
人事部簽章：
單位簽章：
單位電話：
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇三
我叫xx，男，于xx年xx月出生于xx，漢族，中共預備黨員，xx年xx月進入xx專業學習，xx年xx月畢業，學制四年，大學本科學歷，xx年xx月參加xx省xx計劃，任職于xx區保安鄉城管環衛服務中心，xx年xx月參加xx省大學生村官工作，任職于xx村村委會主任助理，身體狀況健康。
二、主要簡歷
xx年——xx年，xx中學高中部學習;
xx年——xx年，宿遷學院五系資源環境與城鄉規劃管理專業學習;
xx年——xx年，參加“xx計劃工作，任職于xx區保安鄉政府城管環衛服務中心
xx年——至今，參加xx省“大學生村官工作
三、取得成績
(一)思想政治方面
長期以來，我思想上積極上進，積極向黨組織靠攏。
通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，不斷提高自己的理論和思想水平。
xx年xx月，我光榮的加入中國共產黨員。
(二)工作方面
大學期間，我擔任過系團委委員，熱情主動為同學全心全意服務，積極配合老師做好各項集體活動的組織安排工作，先后榮獲宿遷學院優秀團員干部稱號，宿遷學院優秀先進個人稱號，畢業后本人積極響應xx省團委號召加快振興蘇北，推進區域共同發展，參加xx省xx計劃志愿服務工作，xx年xx月，為繼續服務基層、奉獻社會，本人參加到大學生村官工作，分配到xx區保安鄉黃泥村任職，同時為歷練自己，掛職鍛煉于xx鄉城管環衛服務中心，兩年的工作中，極調整狀態，認認真真做事，發揮自身優勢，積極主動做好每一件群眾反應、領導交辦的事情，同時，本人先后兩次被評為x鄉先進工作者。
(三)學習方面
進入大學以后，本人始終把學習放在首位，嚴于律己，虛心好學、積極向上，先后順利通過了大學英語四級考試，計算機二級考試。
大學四年從未出現考試不及格現象，學習成績、和學習熱情普遍得到了老師和同學的好評。
基本做到了學前有計劃、學后有總結，達到預期的效果，同
時我在學習中學到了很多知識，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使學習水平有了長足的進步，為今后的工作打下了堅實的知識基礎。
進入工作以后，本人也始終不放棄學習，抓住休息時間，本人讓繼續看書看報，及時準確的學習好最新的知識技術，掌握最新的時事政治。
四、存在不足
在自己近年來的學習、工作中，盡管取得了一定的成績，但在一些方面還存在著不足。
比如，社會實踐經驗缺乏，工作過于形式化，這些都需要自己在將來的工作中去認真面對，主動與領導同事學習請教，積極樹立更加科學的工作方法。
五、未來工作設想
本人這次如果有幸被錄用，將從以下兩點點認真做好新崗位:
第一、在工作中，我將迅速的調整好狀態，積極主動的融入新的工作集體中，勤勤懇懇做事，遇到難題將主動與領導同事請教學習。
第二、在生活中，同時我會妥善處理好各種人際關系，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。
各項任務，爭取早日成為一名政治強，業務精，思想硬的合格公務員。
****大學****學院黨支部委員會:
收到貴支部所發出的“函調證明材料信函”，很高興我單位的**之女***同學成為貴支部的中共黨員發展對象，現就***同學之父**的政治面貌，社會關系，現實表現等證明如下:
***同學的父親**，男，*族，****年**月出生，****************人，中共黨員，**文化程度，現任********。
該同志能夠認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，政治立場堅定，堅持四項基本原則，反對資產階級自由 化。
在1989年北京“反革命動亂期間”及揭批“法”的斗爭中，堅守工作崗位，態度明確，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致，該同志品行端正，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念;工作兢兢業業，勤奮努力，多次被評為系統和區委優秀共產黨員，有較強的領導組織能力和專業工作能力，有較高的群眾威信。
該同志無任何違規違紀行為，無任何政治問題，是一名人人稱道的好同志，好黨員，好領導。
***的妻子***，系***同學的母親，*族，****年**月出生，******************人，***文化程度，該同志無任何政治問題。
***的姐姐***，系***同學的姑姑，******************人，個體戶，無重大政治歷史問題。
特此證明。
****黨支部委員會
**年**月**日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇四
茲有我公司_____員工，身份證號碼：_____，在我司工作_____年，任職_____部門_____（職位），年收入為人民幣_____元。
本單位承諾本證明是真實的，正確的，僅限于申請辦理信用卡事宜。
（加蓋公章）。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇五
證明材料，是指由組織或個人出具的證明有關人員或事件的真實情況的書面材料。通常稱證明信、證明書。
一、證明材料的一般格式和要求是：
一般把所要證明的主要內容作為標題。如“關于×××接受別人的賄賂情況的證明。”不要只寫“證明材料”或“證明信”、“證明書”，因為這會給對方單位以后查找、使用這些材料帶來不便。
有些證明材料有明確的主送單位， 就要在證明材料的`開頭頂格寫明主送單位的全稱;有些通用證明材料也可以不寫主送單位。
這是證明材料的主體部分，應把需要證明的有關人員或事件的真實情況寫清楚。如系調查證明材料，還可以提供有關調查線索。
證明材料寫好后，要將提供證明材料的單位全稱或個人姓名寫在證明材料的右下方，并注明證明的日期。
二、寫證明材料應注意以下問題：
1、 寫證明材料的人，應當以對黨、對被證明人高度負責和嚴肅認真的態度對待，堅持實事求是的原則，不得徇私情而出具與事實不符的證明，更不能作假證明。
2、 證明材料的語言要十分明確、肯定，不能含含糊糊、模棱兩可，不能用“大概”、“可能”、“據分析”之類的詞語。
3、 一切證明材料都應經本單位負責人審閱，并加蓋公章。由個人出具的證明材料，本人要簽名蓋章(或留指印)，單位要在證明材料上注明證明人的職務、政治情況等(一般不要加注“可靠”、“僅供參考”之類的斷語)。
×××系我單位(支部)職工，該同志基本情況是：男，××族，原籍××省××市人，××年××月出生，××年××月參加工作，××年××月加入中國共產黨(加入中國共產主義青年團)，××文化程度，現任我單位(支部)××職務。
該同志自參加工作以來，歷任……(主要工作經歷)。
該同志在工作中……;生活中……。(特別注意注明有無違紀、違法)
該同志政治上能堅決擁護黨的路線、方針、政策，思想上能與黨中央保持高度的一致，政治立場堅定。
重大違紀及違法行為，組織處理結論如何)
……(其他需要向組織說明的問題)
特此證明。
中共××黨支部 支部書記×××(簽名或蓋章)
××年××月××日
(政工室意見)
(政工室蓋章)
xx學校(單位)：
xxx，性別 ，政治面貌 ，身份證號： 。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門從事xx工作，工作積極，團結集體，遵紀守法，各方面表現優秀。我單位對本證明真實性負責。
特此證明
單位名稱： (蓋章)
年 月 日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇六
我單位采用采購方式采購凌云縣政府采購計劃申請表政府采購項目，供貨方已按規定要求提供或安裝全部貨物：xxx，數量：xxx。經我單位組織有關人員驗收，驗收結果特此證明。
采購單位（蓋章）：
驗收人：
20xx年x月x日。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇七
 work是一個漢語單詞，由動詞和名詞兩部分組成。作為動詞，它有操作、動作、操作、操作等含義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，從教已九年了。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的`目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，在我教學領域履行小學一級教師職責中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年，現將個人報告如下：
過去的幾年中，我一直擔任小學語文教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照"有事業心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學習培訓，做好業務筆記，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，自修湖北大學漢語言專業的專科和本科。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習新課標理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講讀結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進生，我耐心的教導，鼓勵他們。
4、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。不管是帶哪個年級哪個班，我都抓學生的養成習慣，好的習慣決定孩子的一生。好習慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。所帶班級的習慣很好，學生也習慣成自然了。這樣也有助于自己的教學。
為了不斷提高自己的教學水平，向有經驗的老師學習，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，讓學生在美麗的語言中感受到生活，在生活中學習語文，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。注重學生的朗讀能力的培養。幾年下來，我任教的.班級，學生成績明顯上升，每次考試成績都達到學校的優秀標準，得到了師生，家長的好評。
作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，做好教學工作計劃，努力工作，發揚優點，開拓進取，不斷的反思，為美好的明天奉獻自己的力量。
實施語文素質教育，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中，我發現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發現新問題，解決新問題，以素質教育為出發點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。積極撰寫教育教學論文，有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我，參加《培養小學生良好學習習慣的途徑與方法研究》，從自己的教學實際出發，研究學生個案，為學生服務。研究《培養小學生學習語文的興趣》，重點以識字教學，朗讀教學，閱讀教學和作文教學研究為中心，提高自己的教研能力。
從教以來，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文，英語，微機，美術，等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻個每一個學生。教師在教會學生知識的同時，也教會學生做人的道理。每天我都是早出晚歸，風雨無阻，平時很主義自己班主任工作應有的職責，課外經常對學生進行耐心，細致的輔導工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個學生，看他們的優點和閃光點，想盡一切辦法，經常和他們談心。為了使學生進步，我還利用雙休日，節假日，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女。功夫不負有心人，這些學生在我的精心培育下，思想有了較大的轉變，各方面有了進步。因此也得到了家長的好評。我始終相信，關懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業和熱愛學生結合起來，用美好的師愛感染學生。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
自參加工作以來，我一直堅守在教學第一線，擔任初三畢業班化學教學工作。我深深熱愛教育事業，以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。工作以來，我始終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業，關心學生的健康成長，在工作中盡心盡力、盡職盡責。
我擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，自覺遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學校的各項規章制度，有良好的師德修養;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，與時俱進做到了自修、教書、又育人。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,到校做好有關工作,甘于奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念,積極參加各級教育培訓和校本培訓,并做了大量的研訓、讀書筆記,真正做到“學高為師,身正為范”,以自己優良的道德品質與文化素養去影響學生。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整課堂教學進度和內容，改進教學方法，熟練運用電腦制作ppt，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析，解決問題的能力為宗旨，同時根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
xxx同志參加工作以來至今，一直從事小學語文等課教學工作。在27年小學教育教學工作中，愛崗敬業，教學經驗豐富，形成了獨特的教學風格，業績優異;教科研成果豐碩;班主任工作特色鮮明，成績突出，多次受到市、區、鄉、校級的表彰獎勵。2006年夏季，三年級語文合格率為92%，名列全鄉九校第1名;2007年冬季，四年級語文合格率為98%，名列全鄉九校第2名;2008年冬季，五年級語文合格率為100%，名列全鄉九校第1名;2008年夏季，五年級語文合格率為100%，名列全鄉九校第1名;2009年冬季，四年級語文合格率為100%，名列全鄉九校第1名;2009年夏季，四年級語文合格率為100%，名列全鄉九校第2名。
2001年12月被評為地級小學語文骨干教師，1991年9月被評為區級優秀教學服務人員，1998年6月被評為區級“優秀輔導員”;2003年9月被評為鄉級“優秀教師”。2004年3月被評為鄉級“教學管理能手”。2003年9月、2006年9月、2007年9月、2009年9月分別被評為鄉級“優秀教師”。
2002年5月作品《淺談把握語文課的教學要求》，在全國德育杯優秀教育論文評選中獲教研成果一等獎。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇八
______________：
茲介紹__________等_____名同事系__________職務人員前往__________。通過__________了解______________的_______________問題，希望見信接洽。
________________公司。
_____年_____月_____日。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇九
茲介紹____________同事（身份證號碼____________________）前往貴處通過組織了解我公司員工____________（身份證________________________________），病假事宜，請接洽。
謝謝！
___________公司。
________年________月________日。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十
現在很多的地方都要用到各種各樣的證明材料，那么證明材料應該要怎么寫呢？一起來看看證明材料范文吧。
證明材料，是指由組織或個人出具的證明有關人員或事件的真實情況的書面材料。通常稱證明信、證明書。
1、標題。
一般把所要證明的主要內容作為標題。如“關于×××受賄情況的證明。”不要只寫“證明材料”或“證明信”、“證明書”，因為這會給對方單位以后查找、使用這些材料帶來不便。
2、抬頭。
有些證明材料有明確的.主送單位，就要在證明材料的開頭頂格寫明主送單位的全稱；有些通用證明材料也可以不寫主送單位。
3、正文。
這是證明材料的主體部分，應把需要證明的有關人員或事件的真實情況寫清楚。如系調查證明材料，還可以提供有關調查線索。
4、署名。
證明材料寫好后，要將提供證明材料的單位全稱或個人姓名寫在證明材料的右下方，并注明證明的日期。
1、寫證明材料的人，應當以對黨、對被證明人高度負責和嚴肅認真的態度對待，堅持實事求是的原則，不得徇私情而出具與事實不符的證明，更不能作假證明。
2、證明材料的語言要十分明確、肯定，不能含含糊糊、模棱兩可，不能用“大概”、“可能”、“據分析”之類的詞語。
出生證明
××(性別)于×年×月×日在××省××市(或縣)出生。××的生父是××，××生母是××。
未婚證明
××(性別，出生年月日，現住北京市××區)至×年×月×日未曾登記結婚。
未受刑事制裁證明書
××(性別，出生年月日，現住××)在中國居住期間沒有受過刑事制裁。
國內親屬關系證明書
××(性別，出生年月日)的配偶是××(出生年月日)，子(或女)是××(出生年月日)，父親是××(出生年月日)，母親是××(出生年月日)，哥哥(或弟弟)是××(出生年月日)，姐姐(或妹妹)是××(出生年月日)。
域外親屬關系證明書
××(性別，出生年月日，現住×市×區)是居住在×國×市××(性別，出生年月日)的××(相互關系)。
經歷證明書
××(性別，出生年月日)于×年×月×日至×年×月×日在××單位(應寫明全稱)任××(職稱或職務)，××年×月至×年×月在××單位任××(或從事何種工作)。
單位委派證明
aaaaa單位：
因我單位人員變動等原因，不慎遺忘了在貴單位采購網注冊的管理員帳號和密碼，現委托我單位工作人員___________同志(身份證號碼___________________________)，前往貴中心辦理更改在貴中心采購網注冊的管理員帳號和密碼，請給予辦理為盼。
此致
敬禮
xxxx單位(公章)
年月日
貧困證明
南華大學(學校)：
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十一
創世紀技能培訓學校xx年正式掛牌成立，學校占地面積xx多平方米，教室6間，實習操作場地4處，面積xx多平方米，開設專業計算機、美容美發、家電維修、汽車維修、種養殖。
xx年宣漢創世紀分校成立。
宣漢分校位于宣漢縣石嶺大道宣傳文化中心。
學校自開辦以來，本著以培訓一人、就業一人、以對口就業為標準，軍事化管理，一對一教學模式，先后為社會輸出專業型技術人才xx多人，學校行色專業計算機軟件應用，為廣大學員提供了良好的就業渠道，也為廣告公司、婚紗影樓、建筑裝飾公司培訓了大批人材。
二、主要業績
在xx年達州市勞務辦組織的農民工技能大賽我校派出代表，趙渡海榮獲鋼筋工第一名、楊義東榮獲美容美發第二名。
后趙渡海代表達州市勞務辦參加省勞務辦農民工技能大賽第3名。
xx年我校響應政府號召，為我省爭奪世界500強企業—富士康順利落戶成都，我校積極參加為富士康企業輸送人員。
前后完成任務近1000人。
在每年的陽光工程、品牌培訓、再就業培訓中，一直都兢兢業業，認真的完成每一項任務，其中陽光工程、和再就業服務我們為每一位參培學員量身定做專業，讓每一位參培訓學員都能發揮所長，學有所用。
讓每批學員都能成功的.走上工作崗位。
學校憑著多年的辦學經驗，努力的與延海一些工廠企業做好銜接工作，給學員提供更多的工作崗位。
一、 基本情況
創世紀技能培訓學校20xx年正式掛牌成立，學校占地面積2000多平方米，教室6間，實習操作場地4處，面積2000多平方米，開設專業計算機、美容美發、家電維修、汽車維修、種養殖。
20xx年宣漢創世紀分校成立。
宣漢分校位于宣漢縣石嶺大道宣傳文化中心。
學校自開辦以來，本著以培訓一人、就業一人、以對口就業為標準，軍事化管理，一對一教學模式，先后為社會輸出專業型技術人才2000多人，學校行色專業計算機軟件應用，為廣大學員提供了良好的就業渠道，也為廣告公司、婚紗影樓、建筑裝飾公司培訓了大批人材。
二、主要業績
在20xx年達州市勞務辦組織的農民工技能大賽我校派出代表，趙渡海榮獲鋼筋工第一名、楊義東榮獲美容美發第二名。
后趙渡海代表達州市勞務辦參加省勞務辦農民工技能大賽第3名。
20xx年我校響應政府號召，為我省爭奪世界500強企業—富士康順利落戶成都，我校積極參加為富士康企業輸送人員。
前后完成任務近1000人。
在每年的陽光工程、品牌培訓、再就業培訓中，一直都兢兢業業，認真的完成每一項任務，其中陽光工程、和再就業服務我們為每一位參培學員量身定做專業，讓每一位參培訓學員都能發揮所長，學有所用。
讓每批學員都能成功的走上工作崗位。
學校憑著多年的辦學經驗，努力的與延海一些工廠企業做好銜接工作，給學員提供更多的工作崗位。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十二
***系我院0*級本科生。現因發展黨員工作需要，特向貴單位函調該同志父母的如下情況，請予協助為感!
1。該同志父母的基本情況，有無政治歷史問題;
3。該同志主要社會關系中有無因敵我性質問題被殺、關、管者。函調證明材料寫好后請蓋章，連同原件一并轉回，謝謝。
此致
敬禮!
年月日
回函地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號南昌大學
公共管理學院學生黨總支收。郵政編碼:330031
函調回信字第____號
南昌大學公共管理學院學生黨總支:
你學院關于***的入黨函調證明材料已備齊，
共頁，望予查收。
單位蓋章
____年____月____日
字第_______號
______________:
請轉你處_______為我處_______寫一證明材料(詳見調查提綱)。寫好后請蓋章，連同原件一并轉回。
(蓋章)
機關
名稱:
回信
地址:
_______年_______月_______日
中國共產黨xxx有限公司黨支部:
關于貴單位xxx的政審函件已收悉。現將該同志的`妻子xxx的政審情況證明如下:
xxx，漢族，xxxx年x月出生，本科畢業，現年xx歲，江蘇省無錫人，xxx年參加工作。
該同志“文革”期間尚未出生，沒有參加“打。砸。搶”活動，不屬于“三種人”。
在“1989年6·4動。亂”期間，在上學，沒有參與任何違法活動和加入其他組織。
沒有參與修練“法輪功”活動，并堅決支持、積極參與同“法輪功”的斗爭，立場堅定，態度堅決。
在各個時期，歷史清白，無政歷問題。
該同志自xxxx年參加工作以來，認真學習學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極貫徹黨的路線方針政策，自覺地與黨中央保持一致，大事大非面前，立場堅定，旗幟鮮明;在工作中兢兢業業，敢于吃苦，嚴格要求自己，團結鄰里，為城鎮經濟建設和勞務輸出做出了不懈努力。
特此證明。
中國共產黨xxx黨支部
二零xx年x月xxx日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十三
xx黨支部：
李聰同學出生在我村坳頭山組，系我村李瑞良同志之女。李瑞良夫婦均為踏實、本分、勤勞、善良的'農民，沒有任何不良習氣和不純社會關系。李聰同學自小聰明、好學、孝順、上進，是我村進步青年的典型代表，符合入黨申請的家庭條件，特此證明！
支部書記：（蓋章）。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十四
2xx0年12月21日，經黨組織批準，我實現了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產預備黨員，黨員轉正工作證明。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。2xx1年12月21日即將來臨之際，我鄭重相黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織做已匯報：
一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和江xxx同志的“三個代表”的先進思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧xx同志的建設有中國特色社會主義理論中，經濟發展才是硬道理。
二、努力學習科學文化知識。大學三、四年級正是利用前兩年所學的基礎知識，深入學習專業理論知識的時期，所以這個學年中，我更加努力的學習。除了老師所講的課程外，還自學了有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。
為了使自己有一個能夠進一步學習深造的機會，我選擇了考研作為我學習上的奮斗目標，并不懈的為之努力。在這近半年多的時間里，我充分體會到了考研的艱辛，在復習考研的基礎課的同時，還要兼顧現有專業課的學習，這就更需要我充分利用一切機會，抓緊時間學習。付出總會有回報，經過自己的努力，上學期獲得了“一等獎學金”，并被我系推薦為保送免試研究生。
三、政治態度。從廣播、報紙以及各種新聞媒體中，看到臺xxx力有所抬頭，法xx分子擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我清楚地看到，在當前祖國經濟發展、社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人民的`意愿的，無論黨中央采取何種方法，都是為了祖國的統一，為了社會主義事業，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共預備黨員，全力支持和響應黨中央的號召，現在我作為一名學生，先要完成自己的學業，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。
四、缺點和不足。一年來，我在黨組織、老師和同學的幫助下取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，主要有以下幾點：
1、實踐能力偏低，有時候不能很好的將學到的知識應用到實踐中去。
2、日常生活中，還要進一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。
3、在思想上，需要更深刻的學習和領會鄧xx理論及“三個代表”的先進思想。在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。
以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十五
×××同志系我單位(支部)職工，該同志基本情況是：男，××族，原籍××省××市人，××年××月出生，××年××月參加工作，××年××月加入中國共產黨(加入中國共產主義青年團)，××文化程度，現任我單位(支部)××職務。
該同志自參加工作以來，歷任……(主要工作經歷)。
該同志在工作中……;生活中……。(特別注意注明有無違紀、違法)
該同志政治上能堅決擁護黨的路線、方針、政策，思想上能與黨中央保持高度的一致，政治立場堅定。
重大違紀及違法行為，組織處理結論如何)
……(其他需要向組織說明的問題)
特此證明。
中共××黨支部 支部書記×××(簽名或蓋章)
××年××月××日
(政工室意見)
(政工室蓋章)
中共xxxx總支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明材料信”，很高興我單位xxx之子xxx同學能成為貴支部的中共黨員發展對象，現就xxx同學之父xxx的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
xxx同學的父親xxx，現年xx歲，高中學歷，xxx單位xx職務。
xxx擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文-革”期間，無政歷問題;在“八九”政治風波期間，不參與動亂活動;對“**”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。
綜上所述，我們認為xxx的政治審查是合格
中共******支部委員會：
收到貴支部所發的`“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)***能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：***，現年*歲，(職業、學歷)
母親：***，現年*歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
http:///a/201203/主要社會關系：
***(稱呼)，(單位、職業);
***(稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“文-革”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風“法-輪-功”危害社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“法-輪-功”、積極參與(單位、村)委打擊“法-輪-功”的行動，堅持(單位、村)委支部的正確思想，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十六
畢業證（原件）
學位證（原件）
職稱證（原件）
職稱外語合格證（原件） 職稱計算機合格證（原件） 各種獲獎證書（原件）
畢業證（復印件）
學位證（復印件）
職稱證（復印件）
職稱外語合格證（復印件） 職稱計算機合格證（復印件） 各種獲獎證書（復印件） 評審表（中級兩份，高級三份） 高級需提供述職報告一份（約2500字左右）
業績卡片（每年一份）
論文刊物（原件，復印件） （復印刊物封面，目錄，正文，單位蓋騎縫章）
破格材料
外語免試材料
計算機免試材料
身份證復印件
其他說明
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十七
姓名：xxx，性別：男，民族：漢族，出生年月：1990年5月4日，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxx，戶籍所在地：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxx同志在我社區居住期間表現良好、遵紀守法、廉潔自律，沒有下例不良情形：
(二)組織或者參加非法組織，組織或者參加罷工的;。
(三)玩忽職守，貽誤工作的;。
(四)壓制批評，打擊報復的;。
(五)弄虛作假，誤導、欺騙領導或公眾的;。
(六)貪污、行賄、受賄，利用職務之便為自己或者他人謀取私利的;。
(七)違反財經紀律，浪費國家或集體資財的;。
(八)濫用職權，侵害公民、法人或者其他組織的合法權益的;。
(九)泄露國家秘密或者工作秘密的;。
(十)在對外交往中損害國家榮譽和利益的;。
(十一)參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動的;。
(十二)觸犯刑律被免于刑事處罰的;。
(十三)曾受過勞動教養的;。
(十四)曾被開除公職、黨籍和學籍的;。
(十五)在國家法定考試中有嚴重舞弊行為的;。
(十六)近三年內曾受過記大過、降級、撤職、留用(留黨、留校)查看等處分的;。
(十七)被黨政機關、事業單位辭退后不滿五年的;。
(十八)缺乏社會責任感、為人民服務意識較差的`;。
(十九)政治品德不良的;。
(二十)嚴重違反職業道德、社會公德、家庭美德的;。
(二十一)其他違法違紀行為，不宜擔任公務員職務的。
證明人：
單位公章。
20xx年x月x日。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十八
本人于**年8月畢業于**大學常熟高專本科班，進入**市**高級中學任教，**年8月進入**市第一中學工作，至今已工作7年，其中擔任副班主任工作6年，班主任工作1年。2008年度被評為學校先進個人。
回顧過去的7年，從一開始，我就是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的，主動的。從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育的對象，我要對他們負責。
在擔任班主任和副班主任工作中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生，關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，試圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
要盡到教書育人的職責的話，還必須要勤奮鉆研，科學施教。教育活動有其客觀規律，學習新課標，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。比如所帶的班級里總有一批好動，學習和生活習慣不好的學生，剛開始時，對于毫無教學經驗的我，有相當大的難度。經過本人不懈努力，請教有經驗的老師，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，還通過上網，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡，心理特征結合起來才能使學生愿意學，主動學。總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識，技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦，動口，動手，才能變成學生自己的財富。
教書育人同時要求教師不斷地完善自身，提高業務水平，擴大知識面，從教7年，在較好地完成教學工作的同時，我還認真進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
1，撰寫教學論文，努力提升自己的業務水平。2006年參加了省級課題《****》。同年，結合平時英語教學，撰寫《****》一論文，在**市教育學會外語教學專業委員會舉辦的論文競賽中獲得全市三等獎。并且還在**市第一中學校組織的教育教學敘事競賽中，以《****》一文獲得二等獎。在這幾年的教學經歷中，多次參加學校組織的公開課展示和同題開課活動并得獎，還兩次參加高三調研活動，所上的課受到一致好評。
2，參加2009年**市第一中學組織的青年教師把握學科能力競賽，取得三等獎。
3，繼續教育。幾年來，積極參加各類教師繼續教育學習培訓，普通話通過二級甲等;參加電腦培訓并順利通過考試;06年順利通過信息教育技術考試;二外日語也順利通過了省考和市考，成績優良。
-在學校許多經驗豐富的老師的悉心指導下，在同仁們的幫助中，我在過去的七年里取得了一些成績，但是成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中將虛心學習，勇于創新，努力提高自身水平，爭取再創佳績。在此，特申報中學一級教師職稱，望領導專家批準。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇十九
大連民族學院：
________ (學生本人姓名)系 省(市、自治區) 市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，2008年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹) 生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。
20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。
特此證明。
我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。
家里有六口人，家中的`勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。
因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。
小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。
那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。
我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。
因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。
所以學費一直困擾著我們。
但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。
感謝你們!
此致
敬禮
申請人：xx
茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習。
由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
×××鄉(鎮)人民政府(公章)或×××居委會等(公章)
××年××月××日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二十
xxx是我所轄區居民，身份證號：xxxxxxxx，經查該居民遵紀守法，無任何犯罪記錄，且未參加任何邪教組織。
簽名：
****年**月**日（蓋章）。
證
明
茲有我村村民***，19***年*月*日出生，漢族。20**年*月畢業于****學院**專業，大學文化，共青團員。該村民歷史清白，遵紀守法，沒有違法違紀記錄。
其父：***，48歲，政治面目黨員，曾任村黨支部書記。
其母：***，……。
大哥：***，……。
妹妹：***，……。
……。
以上人員，均政治歷史清白，無違紀違法記錄。
*****村民委員會（蓋章）。
中共xxxx委員會：
收到貴處所發的函調證明材料信，現就xxx之父（母）xxx的政治面貌、社會關系、現實表現等證明如下：
xxx的父親xxx，現年xx歲，xx學歷，xxx單位xx職務。
xxx同志擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、******思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。
該同志現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，有較強的組織紀律觀念，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為。
該同志在“文，革”期間，無政歷問題；在“ba九”政治風，波期間，不參與動，亂活動；對“法，lun功”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。除此之外，也無其他問題。綜上所述，我們認為xxx同志的政治審查是合格的。
xxx黨支部。
系我院級法學本科生，年月畢業。戶檔在校期間，表現良好，未參與“法輪功”等非法活動，無犯罪或違法違紀行為。該同學在校期間未受任何處分。
中國人民大學法學院黨委。
201年月日。
×××，男（或女），×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中國共青團，××××年××月××日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于中北大學×××學院××級××班，任職×××、×××。
個人簡歷。
××××年××月—××××年××月就讀于××任職××證明人×××。
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二十一
姓名：xxx，性別：男，民族：漢族，出生年月：1990年5月4日，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxx，戶籍所在地：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxx在我社區居住期間表現良好、遵紀守法、廉潔自律，沒有下例不良情形：
(一)散布有損國家聲譽的言論，組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、等活動的;
(二)組織或者參加非法組織，組織或者參加罷工的;
(三)玩忽職守，貽誤工作的;
(四)壓制批評，打擊報復的.;
(五)弄虛作假，誤導、欺騙領導或公眾的;
(六)貪污、行賄、受賄，利用職務之便為自己或者他人謀取私利的;
(七)違反財經紀律，浪費國家或集體資財的;
(八)濫用職權，侵害公民、法人或者其他組織的合法權益的;
(九)泄露國家秘密或者工作秘密的;
(十)在對外交往中損害國家榮譽和利益的;
(十一)參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動的;
(十二)觸犯刑律被免于刑事處罰的;
(十三)曾受過勞動教養的;
(十四)曾被開除公職、黨籍和學籍的;
(十五)在國家法定考試中有嚴重舞弊行為的;
(十六)近三年內曾受過記大過、降級、撤職、留用(留黨、留校)查看等處分的;
(十七)被黨政機關、事業單位辭退后不滿五年的;
(十八)缺乏社會責任感、為人民服務意識較差的;
(十九)政治品德不良的;
(二十)嚴重違反職業道德、社會公德、家庭美德的;
(二十一)其他違法違紀行為，不宜擔任公務員職務的。
證明人：
單位公章
20xx年x月x日
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二十二
我叫張___，男，56歲，現在濟南市經二路萬紫巷海貨店工作，住槐 蔭區___街___號。
我于___年經人介紹到同秦興海貨店當學徒，當時因年齡小(14歲)，給李___家看小孩，當保姆。
李___、李___淮系同胞兄弟，趙___俊系李___江的妻弟。當時李___江在萬 紫巷景順祥海貨店干業務員;李___維、趙___俊二人伙在大觀園經營同秦興海貨店資本毫盡，面臨倒閉。李___江即辭去萬紫順祥海貨店的工作。
回大觀同泰興海貨店主持工作。并用自己掙的錢，經大觀樓掌拒周___華介紹，購買了大觀圈西門外路東的一處房產。簽訂買賣房契約是在大觀園77號李___江的家里。參加立約的人，我記得有李___江、周___華、張___廷，當時我也在場。
購買了這處房子以后，李___江重新整理門頭，改為玉記同秦興海味店。在玉記同秦興開業之后，我即被介紹到萬紫巷海貨店當學徒。
據我所知，該房產是李___江一人出資購買，房產權是李___江一人的。趙___俊、李___淮都沒有出資。如果需要，我可以出庭作證。
證人：張_______(章)
(張___所在單位公章)
_____年_____月_____日
中共支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)同志能成為貴支部的`建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：，現年歲，(職業、學歷)
母親：，現年歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
(稱呼)，(單位、職業);
(稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“文革”和1989年風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風“邪教”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“邪教”、積極參與(單位、村)委打擊“邪教”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
中共村委會
二零xx年二月
最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二十三
我是王麗麗，是河西中學的一名年輕教師，本學期由修桂華老師擔任指導教師對我的教育工作進行指導。根據本學科特點，以及自己的實際情況，和學期初制定的指導計劃進行指導，指導過程中，我自己也向很多老師請教問題，學習鉆研教育,現將經過總結如下：
1.認真學習教育方針和政策，努力提高自己的政治素質和職業道德水平。
認真學習了教育學、心理學、素質教育、創新教育、現代課堂教學理論、課程標準及目標教學、分層教育等理論，聯系教育教學實際,自動虛心地向修老師提出問題探討并解決了一些存在問題的措施.
2.明白了老師應該有教師精神跟形象.
作為老師為人師表,形象端莊大方,人格正直高尚,應該熱愛本職工作,認真履行崗位職責,遵守學校的規章制度.發揚”銳意進取,求實創新,團結拼搏,敢為人先”的世紀星教師精神和”人和興校”的光榮傳統,愛護校譽,陪養團隊精神.并認真完成教學任務。
3.教師既教書又育人,結合實際從各位老師中明白教師應該具有的能力:。
(3)主動關心學生,與學生談心,進行心理輔導的能力,這是贏得學生對你信任的能力;。
(4)觀察,了解,分析研究學生行為表現.思想動態和心理特點的能力;。
以上方面我通過修老師及各位老師的幫助也意識了.在能力上有一點的進展,希望今后自己再接再厲,更加完善自己作為教師的能力.
4.在教學能力方面：
合理安排整節課的內容編排，邏輯思維嚴密，盡量做到不出現教學“卡殼”事件;在教學內容上，尤其注重先了解學習狀況，“對癥下藥”。修老師重點強調“要注重基礎知識及解題思維能力的培養”的指導下，對常規上課內容進行認真分析，在教學上少講難題、怪題，在基礎知識方面，進行大量的課堂練習及延伸,力爭讓他們會舉一反三，在考試中使學生盡量做到基礎題不丟分,并能對中檔題進行變通。對于個別物理方面能力較強的同學在晚自習的時候進行特別指導。
總之,對于這段時期的實習跟實際實踐,我覺得我自身能力跟教學能力有一定的融洽力,自我在成長之中,當然,教學能跟各方面的教育能力還有待進一步提高,同時感謝幫助我的修老師。
特此證明。
簽名：***。
****年**月**日。
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最新職稱評定證明材料（熱門24篇）篇二十四
單位證明材料怎么寫嗎?單位證明材料的格式是什么呢?以下是關于單位證明材料范文，歡迎閱讀!
經辦人:
茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務。
至今為止，一年以來總收入約為__________元。
特此證明。
本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。
蓋 章:
日 期:______年___月___日
證明信
茲證明_______同志現從事_______工作，累計滿_______年。
特此證明
單位名稱(公章)蓋章
茲證明_______同志現從事_______工作，累計滿_______年。
特此證明單位名稱(公章)蓋章經辦人:茲證明____
xxx大學:
xxx1994年3月至1999年9月在我院工作，曾任基礎部主任。
該同志工作認真負責，能以身作則，團結同志，成績突出， 1995年、1996年兩次被評為我院先進工作者。
特此證明。
xx學院(蓋章)
2015年8月10日