范文范本可以幫助我們了解該類作品的寫作方式和特點，提供給我們參考和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的范文范本，無論是在結構、語言還是思路上，都是我們學習的榜樣。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇一

對于我們來說，冬天一來就意味著歡樂。

我發(fā)現每次一到冬天，大地就都會變得蕭條起來，很多植物已經慢慢凋落了，所有的本來顏色都失去了原先的色彩，變得暗淡無光起來。

但是這個時候還是有勇士屹立于寒冷的冬天，蒼松、竹子、臘梅……它們都還挺著自己的胸膛在風中傲立著，不得不讓我們對它們肅然起敬。

只要到了冬天，很多動物就悄悄的躲進了自己的洞穴進行冬眠，不要以為它們會在里面餓死，聰明的它們早就準備好了數量不一般的食物可以美美的過一個愜意的冬天了。

一股寒流襲來了，北風呼呼地刮著。有些植物已經落光了葉子，只有臘梅、翠竹、蒼松等一些不怕冷的植物挺著胸膛向冬天挑戰(zhàn)。而那些怕冷的動物，如蛇、青蛙、螞蟻早就準備好了食物，回到自己的巢穴冬眠，也只有鴨子和鵝還愿意跳下那冰冷的小溪里拍翅暢游，享受冬天給它們帶來的歡樂。

在寬敞的操場上盡情地玩耍起來。他們有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，有的跳繩，還有的在跑步，不一會兒，小臉蛋就被凍得通紅，像個紅蘋果，就連鼻子也紅得像那胡蘿卜。他們笑著、鬧著，那歡快的笑聲傳遍了四面八方。

原來冬天也可以是這樣美麗和歡樂的。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇二

“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經很久沒運動了…劍 ”抗議的聲音回蕩于整間教室。

永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。

雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的.情趣。

瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。

吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了！春天真的來了！

我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學們，老師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風在耳邊呼呼吹著。

春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇三

清晨，我早早起床了。氣溫很低，河水都結冰了，一陣寒風向我吹來，我不由自主地把衣領向上拉了拉。

很意外的，北風中竟有淡淡的幽香。我循香而去，發(fā)現小河邊的那棵臘梅樹，不知何時已開滿了金黃燦爛的花朵。那么小，那么弱，笑臉卻是那么明媚動人。我不由想到了北宋王安石贊美梅花的詩句：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”小小梅花，迎風怒放，真是讓人觸動。

溫柔燦爛的陽光灑滿了羊腸小道，像鍍上了一層金子。

我向小道深處走去。路兩旁，樹的葉子都掉光了，只留下褐色的樹枝，沒有了生機。突然，一叢翠綠色從我眼前掠過。我不由停下了腳步。回頭一看，原來是一棵橘子樹。周圍菜地里的菜都結上了一層雪白的霜。橘子樹卻一點兒也不怕冷，它的葉子依然如初夏時節(jié)那么碧綠，那么可愛。寒風吹過，它翩翩起舞，更顯豐姿。

松竹梅，人們永遠歌頌的對象。可此時此刻，這顆橘子樹卻也有松的挺拔，竹的翠綠，梅的堅強！雖然無人贊美，但是它默默地、用心地生活，春天開花，夏天孕育，秋天把一個個金色的果實獻給世界，冬天則在嚴寒中，積聚著未來的希望。一抹曙光透過樹枝的縫隙照在了樹上，那原本就碧綠的葉子更加閃亮。

我回頭望了望遠處的臘梅樹，又看了看眼前的橘子樹，一股敬意從心底油然而生。我想：將來，我不管成為聲名遠揚的臘梅樹，還是默默無聞的橘子樹，都會如它們一樣，認真對待生命，不留遺憾！

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇四

我常常聽班里同學說他們有的喜歡春天，有的喜歡夏天，有的喜歡秋天，對于我來說我喜歡。

“呼呼呼”怎么啦？原來是冬姐姐來了，冬姐姐對我說：“要下雪啦！要下雪啦！”我和妹妹就坐在院子里，等待著潔白的雪。

不一會兒，天空漸漸掉下來了一片片雪花。我和妹妹不由自主地隨雪而舞，雪越下越大，像一個個小精靈在空中飛舞。我們伸出手掌接住雪姐姐送給我們的禮物，我們一看，那潔白的雪就融化了。那雪如此的嬌氣，更讓我們珍惜。

再看看那街道上，像鋪著白色的毛毯，那誘人的顏色人們都不敢上去踩一腳。雪是多么美麗，雪是多么神圣，雪是多么晶瑩，雪是多么生機。正是這雪讓這個世界生機勃勃起來。

我喜歡，它美麗漂亮不那么荒蕪，也讓我知道了冬天有不足的地方是穿上厚厚的衣服，優(yōu)點是讓我感受到了冬天的美，所以我愛。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇五

教室外徹骨的寒風呼呼的吹著，教室里的我們盼望著冬天。

課堂上，老師宣布的考試排名如坐針氈，一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。

教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜，恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運轉帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊”哪知另一根“胡蘿卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，你討厭，畫只豬送給你。”“回贈你一只熊。”“哇哇哇哇”冬日的大戰(zhàn)便開始了。在一片快樂的慘叫聲中拉開了序幕。

乍一看，不經意間嚇了一跳，窗子上早已布滿了各種各樣的“作品”：烏龜﹑鴨子﹑金魚應有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的大名。于是罵聲四起，還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報仇雪恨”。此時，出自童真的快樂的笑聲充滿了教室的每一個角。

我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一絲空白，因為空間太小，只能伸出指甲創(chuàng)作，但我卻樂不可支我現在畫的不是別的，是一枝迎春花啊!

教室里暖和極了，那一刻大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現教室后面出現了一個身影并伴隨著后門緩緩打開;隨后而來的是同學的一聲慘叫：“啊，老師好。”剛才演奏的迎春曲中斷了，同學們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手飛快的將窗子上的“證據”消滅掉可是已經晚了，這時老師已經走到了窗前。

“呵呵，畫的還行嘛。”在同學們一聲聲的附和中，老師參觀著幸存的畫作。“這花是誰畫的還挺像。”老師笑著說到。那一刻，作為“迎春花”的作者的我，心靈園圃正是春暖花開，那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇六

走過迷人的秋，讓我們來到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節(jié)。

冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。

冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小雪球就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。

冬是滑冰的季節(jié)，它經過了一個大水池，水池里面的水一見到冬，就像一個善解人意的人，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，歡樂的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

冬來到田野里，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓小麥妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不禁想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。

冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇七

有些人喜歡盛開的春天，有些人喜歡熱情的夏天，有些人喜歡碩果累累的秋天，但我喜歡白雪皚皚的冬天。

秋的姐姐完成了使命，高高興興地走了，而董的弟弟高高興興地來到了人間。

冬天是戰(zhàn)爭的季節(jié)。人們把上帝送來的“小蝴蝶”包成一團，像小孩子一樣歡快地扔掉。然后，孩子們又反擊了。他們很開心。他們在干什么？哦，所以他們正在打雪仗。

冬天是雪人的季節(jié)。孩子們撿起一個小雪球，在雪地里跑著滾著。過了一會兒，小學的秋天就像被施了魔法，他們變成了一個漂亮的雪人，背挺直，像一個胖乎乎的洋娃娃。孩子們圍著它，快樂地跳躍著。跳躍。

冬天是滑冰的季節(jié)。它穿過一個大水坑。水坑里的水看到冬天，就像一個善解人意的小女孩。他們把自己變成一面“鏡子”，不后悔。讓冬天催人過來自己玩。一群人穿上旱冰鞋，在冰上追逐嬉戲，笑聲傳到千家萬戶。人們也陶醉在快樂的笑聲中。

冬天來到地里，給幼苗蓋上厚厚的被子，讓幼苗度過一個溫暖的冬天。看到這一幕，我不僅想起了一句諺語，“冬天麥子蓋三層，來年睡饅頭。”對薛瑞來說，這真是一個豐收年。來年一定是豐收年。

冬天人們來到街上，穿上漂亮的羽絨服，像五顏六色的蘑菇，像一輛掛在繩子上的纜車一樣四處走動。街道兩旁，粗大的松柏像士兵一樣守護著大家。這樣人們就不會受到任何傷害。

冬天，多么活潑的名字，帶給人歡樂，豐收，無限歡樂。我喜歡冬天。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇八

冬天我開心極了，媽媽領我和姐姐們去江邊照相。

我們坐車來到了江邊，映入眼簾的是白茫茫的一片，連綿不斷的山峰披著銀色的外衣，柔美的線條在陽光的映襯下，像一條條巨龍。江面上結了一層薄薄的冰。岸邊奇形怪狀的石頭在寒風中聳立。

我們爬上了一塊大石頭，在上面擺著各種姿勢拍照。在下來的時候，忽然看見不遠處有許許多多的冰塊。這些冰塊形態(tài)各異：有的像帽子，有的像企鵝，還有的像蘑菇。我們在這里照完相后，來到了旁邊的兩塊大冰塊上面這兩塊大冰看上去更像是兩張床，側面看有二十厘米那么厚，也許是厚的原因吧，看上去還有點淡淡的綠色，像碧玉做成的一樣，晶瑩剔透，美麗極了。我躺在上面，興奮不已，真想把它搬回家。

我來到岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，還能發(fā)出聲音，扔得越遠，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，為美麗的冬天彈奏開心的樂譜。

我喜歡所有美麗季節(jié)，但我更喜歡這美麗迷人的冬天。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇九

嘿，窗外瑞雪紛飛，無數片小雪花紛紛揚揚地飄落下來，地上白了，房子上白了，樹上也白了，好像魔術師把這一切變成了一個童話世界。

小玲見景色這么美，高興地對媽媽大聲說：“我們去公園拍照片呀!”公園里的人可真多呀!有的在滑雪，有的在滾雪球，還有的在堆雪人……小玲找好了一個地方，對媽媽說：“快到這兒來，這個姿勢照一張。”媽媽正要按下快門，就在這一瞬間，鏡頭里的小玲不見了，她向遠處跑去，只見一個小弟弟在哇哇大哭。她蹲下身，給他擦了擦眼淚，問：“你的媽媽呢?我們去找媽媽。”小玲說完，給他拍掉身上的雪。小弟弟見姐姐這么好，就不哭了。這時，媽媽趕忙按下快門，把這感人的一幕拍了下來，留做紀念。

小弟弟的媽媽來了，直夸小玲真好。今天的雪景真美呀，但玲玲的心靈更美。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十

臨近春節(jié)春的氣息漸近第一場大雪帶來的歡愉、不便剛剛過去冬日陽光的味道還未散盡第二場雪就好像多年未見的老友風雪仆仆激烈地來了。

的第二場雪，比以往更猛一些。寒冷的空氣吸盡了雪花的水分，雪花蜷縮，抱緊，你追我趕，百米沖刺般從陰沉的天幕撒下來。

過了中午，氣溫更低，雪花已使勁兒蜷縮成了雪子兒，卷在西北風里，劈頭蓋臉地砸過來，砸在臉頰上，噗噗作響，肉生疼;敲在顴骨上，咔咔叫喊，刺骨痛;竄進頭發(fā)里，沙沙不舍，白頭翁。

經過一天醞釀，大地銀裝素裹。地上的白地毯，被北風層層掀起，像層疊的浪，陣陣涌動。撐著的雨傘，被狂風吹翻，人裹在風雪間，趔趄難行。

狂風嗚咽，變成一條條纖細的刺刀，刺透了玻璃，順著門縫，貼著地面，趕走屋里僅存的熱氣，屋里的人也蜷縮起來。今晚，若放在地上一塊肉，冷凍效果堪比冰箱。

裹在被褥里，拿起一本書，才知溫暖的美好，感恩晴日在被子里儲存的陽光。

只不過，被子所觸的地方有陽光，懸著的手和書本卻寒冷無比，每一個文字也變得寒冷，捧書的手已經僵硬，每一次起身，都像去了一次遠方，沒有詩，只有溜溜小風，徹骨寒冷。

第二天中午，風漸息了，雪粒停了，鏟雪聲此起彼伏，孩子們在雪地里奔跑著，歡笑纏繞著殘存雪花，輕舞飛揚。

夜幕降臨，我走在燈火通明的教學樓，透著光，又看到了雪。它們偷偷地來了，沒有風吼，沒有聲響，是那么溫柔，像一群白色的精靈在散步，悠揚，舒緩。

白精靈飛舞著，它們翩翩然，像一曲華爾茲下的舞蹈，有的抱成了團，落在發(fā)梢，立刻炸開，跳躍著，打在鼻尖，臉頰，瞬間化成一絲冰涼。

仰著頭，望著燈光下的雪，感覺好美。旁邊的學生也紛紛仰頭，聽到他們叫喊，哦——，好久沒有抬頭看天空了，下雪的夜竟然這么美。這才是最像冬天的冬天!

男生一個趔趄，差點摔倒，剛修正雙腳，又一滑，仰面朝天，結實地坐在了雪地上。他迅速起身，拍拍衣服，興奮地對身邊朋友說，摔第三跤了，冬天不摔幾跤，都對不起這場雪!

呵呵，我小心翼翼挪著腳步，可不能摔倒了。第一場雪，有同事摔倒了，骨折，疼痛，住院，還耽誤工作。工作久了，因缺少運動，胳膊腿都僵硬了，經不起折騰。此情此景，讓人由衷感嘆，年輕真的可以燃燒一切!

大雪帶來假期，孩子成群結隊，在操場的雪地里奔跑，追逐，雪球砸在衣服上，落在頭發(fā)上，鉆進領口里，依然減不了他們的熱情。

大人們只能瞅著沒人時，偷偷滑一把：卯足勁，繃緊兩腿，一腿作支點，一腿撐開，在光滑的地方滑幾下，唰——唰——唰。

作者|方超。

公眾號|戴月荷鋤歸。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十一

冬天，它沒有春天的萬物復蘇，沒有夏天的朝氣蓬勃，沒有秋天的碩果累累。它是沉睡的季節(jié)，是為新的一年儲藏能量。

冬天是一年中最美的季節(jié)。冬天的天空特別蔚藍，和大地的雪白交相輝映，那美景簡直讓人目不暇接！

下雪了，雪堆積在屋頂上，好似給房屋戴上了一頂白帽子。落在操場上，像是給操場鋪上了一層厚厚的白毛毯。落在校門口的松樹上，頑皮的同學一搖，雪大塊大塊地落下來，砸在他們的頭上，使得他們哈哈大笑。

雪，從天上落下來，頑皮的孩子一點兒也不怕冷，用手接住正在飄落下來的雪花。仔細看，它美極了。雪花大多是六邊形的，但形狀卻“各有千秋”，不管是什么形狀，它都是晶瑩剔透的。

冬天，是個玩耍的季節(jié)。有打雪仗、堆雪人、溜冰……打雪仗，是我最喜歡的冬季游戲，當你想盡辦法去打別人時，別人正巧用雪球打中了你的臉，讓你吃了一嘴雪，但你并不會生氣，反而越來越開心，我們都在雪地里盡情地撒歡。也可以在冰上溜冰，那絕對是夠刺激。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十二

昨天晚上，下了一場鵝毛大雪。潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭、屋頂、大地，在陽光的照耀下，銀光閃爍，動人。我看到這銀白的世界，滿懷激動地對說：“我們下去玩，堆雪人好嗎？”“好的呀！”媽媽說：“不過先等愛情一下，我給你做個挖雪的工具吧！”說著，便找了個飲料瓶剖開，不一會兒一個大大的雪鏟就做好了。

來到樓下，我們在花壇里找到一個雪看起來好厚的地方，開始用雪鏟鏟雪。鏟了一會兒，卻不見雪堆變大。媽媽在邊上搖了搖頭，提議先來滾雪球，我倆立刻行動起來，于是媽媽滾一個，我滾一個。滾雪球對于我來說還是第一次呢！我先學著媽媽的樣子抓了一大把雪捏成一個雪球，然后低下身在雪地上把它向前滾，每推一下，雪球就變的大了一些，沒多久雪球就變得很大了，到最后我都推不動它了！再看看媽媽，她的雪球好大呀！足有我半個人那么高，白白的，晶瑩剔透，媽媽也正努力地把雪球向我推歲月來！

兩個雪球滾到一起，正好一大一小，于是大雪球自然成了雪人的身體，小的.就是它的腦袋啦！一個雪人的模樣也就出來了，“雪人光有身體也不行啊！我們還要給它加加工！”我和媽媽接著又開始了下一項工程，我們從家里找來了兩個芋頭—可以作雪人的眼睛，一個胡蘿卜—作雪人的鼻子正好，一小塊涂了紅色的卡片紙—雪人的嘴巴就靠它了，一個餅干盒—雪人的帽子還是要從它面前經過，都好想去“抱抱”它，害我緊張的趕緊保護好它！媽媽看到我的神情，立馬用相機拍了好多照片，一個可愛的雪人和一個緊張的我變成了里美麗的一幅圖景！

“我”春雪美麗的江濱公園。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十三

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

看著冬天的美麗景色，我的心中充滿溫暖和對未來的向往!

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十四

“2002年的第一場雪，比平時來得晚了一些……”這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我不禁想起了那個冬天。

那是四年級的第一個學期，我們剛剛分過班。班級里的同學大都不認識，但是我很幸運的和從一年級玩到大的寧寧分在了一個班，班里還有我在鼓號隊認識的好友琦琦。

我介紹了他們互相認識，但兩人剛開始總是因為意見不合而鬧翻。然后都來找我訴苦，我為此費了不少口舌，可她倆的關系始終沒有大的改觀。

終于有一天，兩人奇跡般地說到一起了。當我覺得喜滋滋地覺得會得到兩份堅不可摧的友誼時，打擊卻不期而至。在一個陰冷的冬天的早晨，寧寧和琦琦像說好似的一同不理我了。當我傷心、難過地反思自己是不是做錯了什么事時，又同學那里得知，她們不理我是因為一個在我看來十分荒唐的理由：我不喜歡他們的偶像!

我為這個理由感到不屑，認為她們兩不適合做我的朋友。但隨著時間的推移，我從心底里承認了一個事實：我不能沒有朋友，我無法忍受沒有朋友陪伴的日子。沒有琦琦和寧寧的學校生活，就像冬天的天空，陰霾而孤獨。

這天，天空一掃往日的灰暗，陽光直瀉下來，似一條閃著光彩的絲帶。我的勇氣，也在這溫暖的陽光下成倍成倍地增長。

我大膽地走到正在曬太陽的倆人面前，對她們說:“今天的陽光真不錯!”琦琦偏過頭來：“我們也這么覺得呢!”她那純凈的聲音不含一點做作，我的心情豁然開朗。我們三人熱烈地交談起來，陽光越來越暖和，照耀著我復蘇的友情!

這個難忘的冬天，始于寂寞，終于溫暖!

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十五

早上，先是下雨夾雪，啪嗒啪嗒打在窗戶上，像在呼喚著我。我聽到聲音，趕緊走到陽臺，只看見小小的雪子漫天飛舞著，雨滴同時也飄落下來，看著看著，雪子變成了雪花，一片兩片，一朵兩朵，大朵大朵的雪花紛紛揚揚地飛舞起來。

難怪有人把大雪形容為鵝毛大雪，一點也不夸張，它們有的像玉蝴蝶翩翩起舞，有的像蒲公英隨風飄落。雪花飄落在對面的屋頂上，屋頂像披上了銀光閃閃的圍巾。雪花飄落在樹上，樹上像穿上了雪白雪白的棉衣。

雪越下越大，幾小時后，地上就像鋪上了銀色的地毯，路上的行人冒著風雪匆匆趕路，真是一幅美麗的雪景畫！看到雪越來越大，我興奮極了，迫不及待的來到象山廣場，哇！這里真是一個銀裝素裹的世界！

腳踩在鋪著白毯的地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，所有的樹木都穿上了潔白的禮服，草地也披上了銀裝，廣場上充滿了男女老少的歡聲笑語，看那邊有一家三口在嬉笑著玩雪，這邊有幾個小朋友在堆雪人，遠處有一堆父子在打雪仗，旁邊有人在雪樹下擺pose拍照……我不禁沉浸在這雪的世界里，用一個字形容就是：美！用三個字形容那就是：太美了！

雖然我不喜歡冬天的寒冷，但冬雪的美卻很討人喜歡。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十六

一年四季每個季節(jié)都有自己獨特的景色：春天百花齊放、夏天水光粼粼、秋天瓜果飄香，但我覺得最美的還是白雪皚皚的'冬天。

絨毛般的大雪從天上紛紛揚揚地飄落下來，大地穿上了雪白的新衣，透明的窗戶上也結了一層霜，用手指輕輕畫出一個圖案，就好像窗戶上貼了一幅美麗的窗花，再看看大樹上懸掛著一根根長長的冰條，陽光一照顯得分外耀眼，就在這時一陣風兒吹過，冰條碰撞在一起發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，真好聽啊！

這時場景變成了打雪仗，小孩子們穿著厚厚的棉衣，紅、黃、藍……五顏六色，與冬天的景色交雜在一起，形成了一幅《冬景圖》，忽然一個雪球向我飛來“嘭”的一聲，砸中了我的頭，落下來的雪順著我的衣領，滑進了我的衣服里冰冰的、涼涼的，真舒服啊。

院子的圍墻后面是一個小塘，雪落在上面結了一層結實的冰，冰面滑溜溜的，平得像一面巨大的鏡子，可以清晰地照出人們的影子，透過冰還可以看見水里的魚兒慢慢地游著，而里邊的水草則像一個個熟睡的小娃娃，生怕驚醒了“他們”的夢。

冬天就像一位慈祥的老爺爺，他輕輕地哄著動物們入睡，蛇、青蛙、熊……都蓋上了自己的棉被，等待著明年的春天，一切都是那么和平而安祥。

我喜歡潔白的冬天，但更愛它的景色和美。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十七

有一年的冬天我到龍缸去玩。我來到車站，看見這里等車的人像海底的魚一樣多，我們好不容易才坐上了車。車行駛在盤山公路上，車里的人有的在吃零食，有的在玩著手機，有的小朋友在玩玩具。

沒過多久，我們就來到了龍缸。剛一下車，我就覺得一股寒氣撲面而來，我對媽媽說：“媽媽，我好冷呀！”媽媽就把我最厚的衣服給我穿上了。我們走呀走，終于來到了龍缸的售票口。我對媽媽說：“媽媽，我們先去買點吃的東西，再來買票好嗎？”“好吧。”媽媽答應了。

我們先去買了一點吃的東西，然后就去買門票了。驗票之后，我們就到里面去玩了。

我一進來就看見樹上的那些樹葉全落光了，取而代之的是樹上厚厚的一層積雪。我在路上慢慢地走著，走到一片樹林當中，我看見鳥兒們還在鳥窩里睡著覺呢！我們又走到玩雪的地方，我和幾個小伙伴兒開始堆雪人。我們堆的雪人有大有小，樣子都非常可愛。

玩了一會兒，覺得冷了，我們又來到休息區(qū)。我們一邊吃著東西，一邊玩玩具，時間就這樣慢慢的過去了。天色不早了，我們依依不舍地坐車回家了。

冬天的美景作文（專業(yè)18篇）篇十八

有人喜歡那百花爭艷的'春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。

冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。

冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。