確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇一

讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年，是我們的理想與追求。年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個(gè)歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)自己的喜悅之情。

12月31日8:00—10:00

全體師生

教室

(一)學(xué)校聯(lián)歡：

1、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶年元旦”現(xiàn)在開始!

(1)李倩獨(dú)唱—《左手右手》。

(2)周詩(shī)晴獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。

(3)徐雨紅、張婉晴、洪國(guó)慶小合唱—《放假了》。

(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻(xiàn)詞—《新年祝福》。

(5)王校長(zhǎng)新年講話。

(6)師生共同唱響《相親相愛》。

2、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶年元旦”到此結(jié)束!

(二)班級(jí)聯(lián)歡。

1、條幅。(滕文慶)

2、照相、攝像。(于長(zhǎng)龍、朱仁鵬)

3、安全巡視。(滕文慶、于長(zhǎng)龍)

4、播放音樂。(郭希帥)

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇二

為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

1、各班出一期“慶元旦”為主題的黑板報(bào)。

2、低年級(jí)繪畫、中高年級(jí)辦手抄報(bào)。

3、文藝匯演。

1、黑板報(bào)和繪畫、手抄報(bào)作品在20xx年12月27日前完成。

2、文藝匯演：20xx年12月31日上午9：00----11：00

1、活動(dòng)總策劃：袁艷平

2、場(chǎng)地安排：胡先明

3、活動(dòng)攝影：李涌波

4、音樂播放：陳純清

5、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：王政鋒、曾思思

1、各班班主任和副班主任負(fù)責(zé)維持本班秩序，確保進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)及演出過程中的安全。

2、不表演的學(xué)生要穿校服。

3、注意場(chǎng)地衛(wèi)生，不帶零食吃。

4、活動(dòng)結(jié)束后，由公共區(qū)負(fù)責(zé)班級(jí)清掃活動(dòng)場(chǎng)地垃圾。各班也應(yīng)主動(dòng)安排學(xué)生將本班制造的'垃圾撿一撿。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇三

20xx年元旦即將到來，青春激揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺(tái)，而且展現(xiàn)我校師生風(fēng)采和激揚(yáng)的情懷，弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。特?cái)M于20xx年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演。

“揚(yáng)我青春，共建和諧校園”——xx鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年元旦

師生聯(lián)歡晚會(huì)

20xx年12月30日星期一（暫定）

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

全校師生

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）。

（5）樂器演奏。

（6）配樂詩(shī)朗誦。

（7）其他形式。

（一）第一階段（20xx年11月29日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。

1、各班接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。

（二）第二階段（20xx年12月16日—20日）：各班分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。

1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報(bào)政教處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）第三階段（20xx年12月23日—12月26日）：學(xué)生節(jié)目的彩排。

1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。

2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。（政教處負(fù)責(zé)）

（四）第四階段（20xx年12月29日—30日）：匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

1、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。

2、組織召開工作人員大會(huì)，具體部署相關(guān)工作。

3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。

（五）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織和安全：

1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持：政教處、值日領(lǐng)導(dǎo)。

2、會(huì)場(chǎng)安全：各班主任、保安。

（一）要求：各班申報(bào)1個(gè)節(jié)目（如有特別優(yōu)秀的，可申報(bào)2個(gè)），內(nèi)容自定，形式不限，內(nèi)容健康有新意。

（二）各班應(yīng)積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇四

為了活躍xx中心校全體教職工的業(yè)余文化生活，提高全體教師的工作質(zhì)量，促進(jìn)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，在“安全、健康、和諧、進(jìn)步”的思想引導(dǎo)下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動(dòng)。

組長(zhǎng)：

副主席：

秘書組：

第一階段：動(dòng)員階段（20xx年12月4日）

1、布置活動(dòng)任務(wù)

2、提出節(jié)目要求

3、確定海選階段節(jié)目數(shù)量

第二階段：海選階段（12月11日）

確定各單位、各部門活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容。在此階段組委會(huì)將分別走訪各部門了解節(jié)目?jī)?nèi)容，確定海選節(jié)目單，并進(jìn)行初步的淘汰節(jié)目。

在此階段校長(zhǎng)、書記領(lǐng)導(dǎo)秘書組將深入了解各部門節(jié)目情況，同時(shí)秘書組將全程關(guān)注節(jié)目進(jìn)展情況。

秘書組聯(lián)系各單位分工：

xx：xx小學(xué)、科任組

xx：中年級(jí)組xx小學(xué)

xx：高、低年級(jí)組xx村小學(xué)

在此階段初步預(yù)定各單位、部門節(jié)目分配為：

xx小學(xué)3個(gè)

xx小學(xué)3個(gè)

xx小學(xué)1個(gè)

xx小學(xué)13個(gè)

低、中、高年級(jí)組各2個(gè)共6個(gè)

科任組（含英語組、音樂組、科任綜合）3個(gè)

體育組1個(gè)

幼兒園1個(gè)

食堂1個(gè)

住宿1個(gè)

退休教師1個(gè)

第三階段：活動(dòng)形成階段（12月25日）

1、確定節(jié)目單、主持人

2、確定評(píng)獎(jiǎng)辦法

3、進(jìn)行各部門分工

第四階段：活動(dòng)召開時(shí)間：20xx年12月31日上午8：30分

1、各小學(xué)、各部門所奉獻(xiàn)的節(jié)目應(yīng)當(dāng)是精品的、提倡自編自演節(jié)目、能夠體現(xiàn)xx中心?；虮緦W(xué)校、本部門特色的節(jié)目。

2、節(jié)目本身應(yīng)當(dāng)有新意，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出豐富多彩的特征，比如獨(dú)唱，如果單純的為獨(dú)唱就顯得單調(diào)了，如果獨(dú)唱成為歌伴舞的形勢(shì)更會(huì)提高節(jié)目質(zhì)量。

3、各節(jié)目單位負(fù)責(zé)人一定好做好節(jié)目的組織宣傳、審定工作，以參與活動(dòng)為榮，以向全體教師奉獻(xiàn)節(jié)目為榮。形成良好的參與氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在海選階段結(jié)束后，將有部分節(jié)目被淘汰，各部門負(fù)責(zé)人一定要做好被淘汰節(jié)目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發(fā)牢騷，要顧全大局，防止因此次活動(dòng)造成個(gè)別同志的心理負(fù)擔(dān)，形成與本次活動(dòng)主旨被道而馳的局面。

4、各小學(xué)、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯(lián)系，各單位、部門協(xié)調(diào)解決問題。

5、原則上在節(jié)目服裝、道具方面由各單位自己解決。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇五

嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝xx年元旦活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，給師生們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動(dòng)。

歡慶元旦，暢想xx

全校師生

擬定于xx年12月31日下午13：00——17：00

（一）書法、繪畫、攝影、剪紙（現(xiàn)場(chǎng)）作品展（分學(xué)生組和教師組）。

（二）文藝節(jié)目展演。七、八年級(jí)每個(gè)年級(jí)組各一個(gè)教師節(jié)目、3個(gè)學(xué)生節(jié)目（1—5班一個(gè)節(jié)目，6—10班一個(gè)節(jié)目，年級(jí)綜合一個(gè)節(jié)目），舞蹈隊(duì)一個(gè)節(jié)目、合唱隊(duì)一個(gè)節(jié)目。

（三）教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示（采取自愿報(bào)名方式，擇優(yōu)選拔）。

（一）書法（現(xiàn)場(chǎng)）、繪畫、攝影、剪紙（現(xiàn)場(chǎng)）作品展

分學(xué)生組和教師組分別評(píng)選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學(xué)生報(bào)名，參賽教師和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參加比賽后對(duì)作品進(jìn)行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標(biāo)簽并注明作品名稱、班級(jí)、姓名。

5、作品上交時(shí)間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。

展出時(shí)間：12月25日至31日

（二）文藝節(jié)目展演

學(xué)校合唱隊(duì)（楊婷負(fù)責(zé)）、舞蹈隊(duì)（劉榮華負(fù)責(zé)）各排練一個(gè)節(jié)目展演，七、八年級(jí)組各排練四個(gè)節(jié)目進(jìn)行展演，其中3個(gè)學(xué)生節(jié)目（1—5班、6—10班各一個(gè)節(jié)目，年級(jí)組合一個(gè)節(jié)目），一個(gè)教師節(jié)目。

（三）教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示

采取自愿報(bào)名方式填寫報(bào)名表，由教師和學(xué)生自由申報(bào)，節(jié)目類型不限，個(gè)人和小組合均可，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇六

一、主題：

我的童話我做主

20xx年12月31日全天

各班教室

通過觀看動(dòng)畫、講故事、cosplay(角色體驗(yàn))，展示學(xué)生喜愛的圖書，使學(xué)生了解故事角色中人物特點(diǎn)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生讀書欲望，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與合作意識(shí)，同時(shí)為學(xué)生提供個(gè)性展示平臺(tái)。

(一)看一看我喜愛的童話影片

(上午第1-2節(jié)課)

各班組織全體同學(xué)觀看一部適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的童話影片。

(二)講一講我最愛的童話故事

(上午第3-4節(jié)課)

各班以小組為單位，經(jīng)過討論，選取小組成員最喜愛的一篇或數(shù)篇童話故事，在班級(jí)內(nèi)講故事。講訴方式不限，可以推選小組代表，也可以由全體成員共同講訴。

(三)扮一扮我心中的童話角色

(下午2：:0-3:00)

各班以小組為單位，根據(jù)組內(nèi)成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)和化妝，并在班級(jí)內(nèi)展示。小組展示時(shí)，每位同學(xué)要講述自己所扮演角色的出處和人物特點(diǎn)，也可以談一談喜歡這個(gè)故事或這個(gè)人物的原因，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主，表演時(shí)間不宜過長(zhǎng))。

1. 學(xué)生全員參與，班主任和配班老師進(jìn)班參與活動(dòng)并同時(shí)進(jìn)行妝扮(服裝、道具和化妝)。

2. 各班可適當(dāng)布置教室，渲染童話節(jié)氛圍。

3. 鼓勵(lì)師生充分發(fā)揮想象力，利用環(huán)保材料自制服飾道具。

4. 妝扮角色為童話人物，活動(dòng)形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新形式，突顯班級(jí)特點(diǎn)。

5. 各班留好圖片、視頻等資料，以備家長(zhǎng)會(huì)或其他活動(dòng)使用。

1、觀看劇目各班自選。請(qǐng)?zhí)崆跋螺d好影片，以免網(wǎng)絡(luò)故障影響觀看效果。

2、請(qǐng)?zhí)崆罢{(diào)試好投影或電視，準(zhǔn)備好小音箱，保證播放效果。

3、學(xué)生講故事的內(nèi)容和妝扮的角色各班要提前進(jìn)行調(diào)研。以免故事或角色雷同。

為鼓勵(lì)師生和班級(jí)積極參與活動(dòng)，學(xué)校將根據(jù)教室布置在各年級(jí)評(píng)選“最美童話教室”、根據(jù)角色妝扮評(píng)選“最美童話教師”若干名。同時(shí)，各班評(píng)選出“最佳妝扮獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”各一名，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)同學(xué)參加全?！巴捁?jié)”展演(具體時(shí)間待定)。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇七

20xx年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

20xx年元旦放假前一天下午14：5015：50

各班級(jí)教室

(1)午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。

(3)班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇八

“班級(jí)慶元旦聯(lián)歡”

慶祝元旦，迎接的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級(jí)教室

(1)午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。

(3)班主任進(jìn)行工作總結(jié)及工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案篇九

為加強(qiáng)各班班風(fēng)的`建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項(xiàng)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室，自行設(shè)計(jì)布置

1、造型與色彩

2、分區(qū)與特色

3、教育作用

4、清潔

材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。

1、整體設(shè)計(jì)30%

2、造型色彩20%

3、班級(jí)特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”