在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日下午第三節(jié)班會(huì)課。
二、活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)教室。
三、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)。
四、參加人員：六年級(jí)全體師生。
五、 活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
八、 活動(dòng)流程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。 (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。 《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事。《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢? (學(xué)生討論、交流|)
小結(jié)：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
雷鋒是一個(gè)助人為樂的好戰(zhàn)士。
雷鋒是一個(gè)無名英雄。
6、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
九、 活動(dòng)總結(jié)：
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。
通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇二
1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、雷鋒故事。
3、班級(jí)調(diào)查。
1、匯報(bào)
2、出旗，唱隊(duì)歌
3、隊(duì)會(huì)開始。
主持人：六(2)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：對了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特殊的人。 (看幻燈片)
圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊(duì)，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費(fèi)送回了家。
圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。
主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
小組討論
主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》(多人上)
(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
(4)自己活著就是為了使別人活得更好。
(5)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
(6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
主持人：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在六(2)班的集體中。請看小品。
小品《值日生》
小品《腳扭了》
主持人：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法?
(同學(xué)回答)
主持人：謝謝同學(xué)們的討論。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑;
當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;
當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人伸出援助之手;
當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;
當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人在一旁安慰---
請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。
全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
主持人：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。
4.宣誓
5.全體起立。退旗。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇三
下文是小編精心收集整理的雷鋒月主題班會(huì)教案，希望對大家有幫助，讓我們一起來閱讀吧!
：學(xué)雷鋒活動(dòng)
：20xx年3月5日
：四(2)班全體同學(xué)
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
:學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、唱《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這兩首歌。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、 播放，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、
學(xué)或其他人做些好事:撿一片紙，愛護(hù)校園，不摘花草，美化校園,扶盲人過馬路，扶起上、下臺(tái)階摔倒的同學(xué),幫父母做力所能及的家務(wù)，教虛心求教的同學(xué)做作業(yè)，在學(xué)校里幫助老師管理班級(jí)，熱愛勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)，寫感受。
【導(dǎo)言】 不少年輕人否認(rèn)傳承的意義，盲目追求時(shí)尚，他會(huì)說“都什么時(shí)代了，還學(xué)習(xí)雷鋒?”也許，時(shí)代的變遷會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式發(fā)生改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。相反，作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該以雷鋒同志為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，從小做起，從我做起。
【課時(shí)】1課時(shí)
【班會(huì)目標(biāo)】
1、通過介紹雷鋒的生平以及講述他親身經(jīng)歷的故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”;
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情和決心，并轉(zhuǎn)化到今后的實(shí)際行動(dòng)中;
同學(xué)們感覺到雷鋒就在我們身邊。學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)【班會(huì)形式】講述、活動(dòng)、歌曲表演等形式。
【班會(huì)背景】當(dāng)前社會(huì)，信任感普遍缺失，“雷鋒”代表了什么?“雷鋒精神”又意味著什么?“雷鋒命題”需要怎樣的答案?在市場經(jīng)濟(jì)的價(jià)值觀下，如何讓“雷鋒精神”得以延續(xù)?雷鋒在孩子們心目中是一個(gè)怎樣的形象?他們又將如何傳承新形勢下的雷鋒精神?當(dāng)冷漠成為很多人的面具，意義和價(jià)值在懷疑中消解，行動(dòng)與實(shí)踐在質(zhì)問中延宕。扶起跌倒老人會(huì)不會(huì)反被誣陷撞人?愛心捐助會(huì)不會(huì)反被貪腐挪用?在鋼筋水泥的現(xiàn)代社會(huì)中，有人感嘆：雷鋒若在也寸步難行。
【班會(huì)要點(diǎn)】
1、雷鋒詩歌我來頌;一組
2、雷鋒生平我來講;二組
3、雷鋒故事我來說;三組
4、雷鋒日記我來讀;四組
5、雷鋒精神我來論;(大家討論)
6、雷鋒傳人我來尋，表彰班級(jí)涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”;
7、雷鋒歌曲我們唱。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
2、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》及詩歌朗誦伴奏帶;
3、“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”佩戴的大紅花或榮譽(yù)證書。
【班會(huì)過程】
【時(shí)間】 【地點(diǎn)】
【主持人】 【班級(jí)】
【階段一】雷鋒詩歌我來頌
【階段二】雷鋒生平我來講
主持人：請第二組為我們介紹雷鋒叔叔的生平:
雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,因公和我們永別了，年僅22歲!
【階段三】雷鋒故事我來說
1、《大方與小氣》
雷鋒入伍時(shí)有20xx的積蓄。后來,他把100元捐獻(xiàn)給公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水都舍不得喝。
2、《一心為他人》
民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。”
3、《冒雨送“親人”》
有一天，雷鋒正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背著個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀(jì)，從哈爾濱來，要到樟子溝去。雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個(gè)孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀!就說：“大嫂，你在這里等”，他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送她們回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把她們送到家。紀(jì)大嫂感激地說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊!”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個(gè)”風(fēng)還在刮，雨還在下，天也黑了。紀(jì)大嫂和家里人再三勸他等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風(fēng)下雨算什么?一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢!就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。
【階段四】雷鋒日記我來讀
主持人：雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些精彩篇章吧!
下面請第四組為我們讀讀雷鋒叔叔的日記。
1、青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
——1959年10月25日
——1960年6月5日
4、人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。
當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。
——1961年10月3日
5、有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。
——1962年4月4日
6、對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱, 對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
——1960年10月21日
7、釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
——1961年10月19日
【階段五】雷鋒精神我來論
他的什么
精神?怎
樣學(xué)習(xí)他
的精神?
同學(xué)們思
考后各抒
己見，發(fā)
表自己的
觀點(diǎn)和認(rèn)
識(shí)。
甲同學(xué)：我們現(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別，可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。
乙同學(xué)：我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。
丙同學(xué)：我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。
丁同學(xué)：我們應(yīng)該從身邊小事做起，用于承擔(dān)。
【階段六】雷鋒傳人我來尋——表彰班級(jí)涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”
請班長宣讀我們班級(jí)評選出來的“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”請班主任為這些同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(或佩戴大紅花)。
【階段七】雷鋒歌曲我們唱
主持人：從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起充滿激情的唱響這支歌，讓我們永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。
【主題拓展與升華】班主任點(diǎn)評
雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，他就在我們的身邊。雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人學(xué)習(xí)與繼承，雷鋒讓我們感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永存。在我們的班級(jí)里，就有很多同學(xué)，在默默無聞的為班級(jí)為大家做著好事。我們每個(gè)人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。希望今后能有更多的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚品德，弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓文明之花開遍校園!
【主題班會(huì)結(jié)束】合唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
【班會(huì)輔助資料】
1、詩朗誦《懷念雷鋒》
三月的鮮花芬芳了你的名字
三月的小雨打濕了那首歌
和一九六三年并肩走來的不只是您的
你是皓月一輪,明星一顆
在缺少愛的旅途
你是小船一只,大橋一座
在缺少愛的冬日
你是一縷春風(fēng),一盆炭火
雷鋒!你是愛的豐碑
愛的旗幟,愛的楷模
為了愛,多少人在呼喚你的名字
浸潤三月的思緒
沐浴三月的紅雨
我迷戀在雷鋒的故事里
輕輕地歌唱著
2、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本， 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘， 集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民， 共產(chǎn)主義品格多高尚，共產(chǎn)主義品格多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國握緊槍， 努力學(xué)習(xí)天天向上，努力學(xué)習(xí)天天向上。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇四
一、活動(dòng)目的
以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：3月
五、具體活動(dòng)安排：
1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動(dòng)形式，大力弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見行動(dòng)。
1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng)，尊敬師長活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。
3、將愛心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動(dòng)過程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào)，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會(huì)。
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。
1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。
2.由中隊(duì)長負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”，對班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動(dòng)，對好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇五
經(jīng)過開展“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”的主題班會(huì)，能夠使學(xué)生在當(dāng)今時(shí)代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義，并且能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時(shí)熱愛團(tuán)體，關(guān)心班級(jí)，樂于助人等細(xì)小方面。
一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介：
今日是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。之后，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
二、時(shí)代需要雷鋒精神：
提問：為什么今日還在談雷鋒精神(學(xué)生思考并發(fā)言)
能否從我們的生活中有所啟發(fā)
學(xué)生自由發(fā)言，談當(dāng)今社會(huì)上無私奉獻(xiàn)的例子。
512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn)，還有無數(shù)好心人捐款;
上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。
最近地鐵二號(hào)線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。
小結(jié)：時(shí)代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。
三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：
四、結(jié)合自身
我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例如同學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛團(tuán)體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉?jí)里同學(xué)中樂于助人關(guān)愛團(tuán)體的好人好事。
王肖駿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自我的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助威;胡玉虎每一天認(rèn)真做好勞動(dòng)委員的工作，熱愛團(tuán)體等等。
五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢
學(xué)生寫下自我力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛團(tuán)體的例子，并進(jìn)行交流。
六、班主任總結(jié)：
不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。期望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的團(tuán)體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。
學(xué)生感受：學(xué)生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們十分遙遠(yuǎn)，到之后結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的.實(shí)例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí)同學(xué)的關(guān)心團(tuán)體、樂于助人，他們能夠體會(huì)，其實(shí)在身邊也有很多有愛心，無私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。
班主任反思：這次主題班會(huì)，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過于單一。可是資料是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神。所以資料的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考，我感覺這點(diǎn)還是比較欣慰的，期望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價(jià)值觀構(gòu)成中去。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇六
主持人重復(fù)歌詞
a：這是心的呼喚/b：這是愛的奉獻(xiàn)/
a：這是人間的春風(fēng)/b：這是生命的源泉/……/
a：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛/b：世間將變成美好的人間
(合) 今天我們班會(huì)的主題是：關(guān)愛他人，從身邊做起。
(學(xué)生在講臺(tái)上發(fā)言，或朗讀雷鋒的事跡材料)
學(xué)雷鋒主題班會(huì)策劃書(四)
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇七
1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，是學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、通過雷鋒故事會(huì)，目的讓學(xué)生明白：雷鋒使客人都在我們身邊。
3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、組織學(xué)生尋找“身邊的活雷鋒”。
活動(dòng)過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，引出本次的主題班會(huì)---學(xué)雷鋒故事會(huì)
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。 雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世 人的心中。
三、講雷鋒故事
故事一、人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事二：助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就有動(dòng)手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
師：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
生回答：
師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
四、請聽《格言朗誦》
2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，應(yīng)為釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
4、我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
師：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，三他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。
師：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢?
學(xué)生發(fā)言說生活中的雷鋒。
師：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?
全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。
師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。 一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。
師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來吧!
合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
五：老師總結(jié)：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)雷鋒班會(huì)小結(jié)篇八
1.主持人宣布主題班會(huì)開始。
主持人女: 尊敬的老師，
主持人男: 親愛的同學(xué)們。
主持人(合):大家下午好。伴隨激動(dòng)人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(jí)(2)班主題班會(huì)“雷鋒精神，永駐我心”現(xiàn)在開始。
主持人女:三月，陽光明媚。
主持人男:三月，萬物復(fù)蘇。
主持人女:三月，春風(fēng)送暖。
主持人男:三月，大地?fù)Q新顏。
主持人(合):同學(xué)們，三月，是什么日子呢?
主持人女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。
主持人男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
主持人女：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們一直都在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
2.聽雷鋒故事
主持人男：現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧! 請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》
主持人女：請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。
同學(xué)們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動(dòng)!
3.詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》
主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
4.情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》
主持人男：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學(xué)雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動(dòng)上啊。
主持人男: 有行動(dòng)啊，大家看，那里有一群少年在學(xué)雷鋒呢。請欣賞情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。
5. 全班朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》
主持人女：是啊，學(xué)雷鋒真驕傲!雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。
主持人男：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會(huì)做總結(jié)。
6. 班主任總結(jié)
7. 合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人男: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人(合):同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)。全體起立，齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。