在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)學(xué)哪本教材好小學(xué)學(xué)我有一個(gè)想法篇一

1.循環(huán)使用的教科書(shū)科目包括《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》。

2.教科書(shū)循環(huán)使用領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，落實(shí)責(zé)任，對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用工作負(fù)總責(zé)，確保人人有書(shū)用，保障循環(huán)使用的教科書(shū)的使用率和完好率。

3.各班班主任做好宣傳，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)理解和支持教科書(shū)循環(huán)使用工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)書(shū)教育，確保循環(huán)使用的教科書(shū)無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)污染，無(wú)破損缺頁(yè)。

4.循環(huán)使用的教科書(shū)由任課教師課前分發(fā)，課后收回保管。并注意教師教本與免費(fèi)教材嚴(yán)格分開(kāi)。

5.任課教師對(duì)循環(huán)使用的教科書(shū)要實(shí)行“一課一查”的措施。

6.教科書(shū)循環(huán)使用領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收回各種循環(huán)使用的教科書(shū)并檢驗(yàn)完好率，對(duì)教科書(shū)集中整理存放，期初發(fā)放時(shí)進(jìn)行消毒，保障學(xué)生的健康。

7.學(xué)期結(jié)束對(duì)循環(huán)使用的教科書(shū)的使用情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)愛(ài)書(shū)班級(jí)進(jìn)行表彰，損壞率過(guò)高的班級(jí)要負(fù)責(zé)賠償。

小學(xué)學(xué)哪本教材好小學(xué)學(xué)我有一個(gè)想法篇二

一、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設(shè)施。電教教材有專(zhuān)室、專(zhuān)柜存放保管。

二、保管和存放要規(guī)范化。要有相應(yīng)規(guī)格的柜架存放各種電教設(shè)備和教材，做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。電教教材軟件應(yīng)按gb3792.4——85《非書(shū)資料著錄規(guī)則》著錄，采用《中圖法（兒童館、中小學(xué)館版）》分類(lèi)和存放。

三、學(xué)校按要求建立電教設(shè)備和電教教材的經(jīng)費(fèi)帳和固定資產(chǎn)帳，保管室應(yīng)建立電教專(zhuān)帳（包括經(jīng)費(fèi)流水帳和實(shí)物明細(xì)帳），做到帳帳相符，帳卡物相符。學(xué)校每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資。

四、各種電教設(shè)備和教材的使用要嚴(yán)格履行領(lǐng)取、借用、收回手續(xù)。根據(jù)教學(xué)需要，配給教研室（組）、教室、教師個(gè)人使用的設(shè)備、教材必須責(zé)任到人，定期檢查。教室電教設(shè)備在較長(zhǎng)假期中要收回集中保管。

五、學(xué)校攝像機(jī)、微電腦、錄像機(jī)、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等只能用于教學(xué)，嚴(yán)格控制非教學(xué)使用。任何個(gè)人不能外借。外單位借用必須經(jīng)主管電教工作的校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

六、學(xué)校電教人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。要定期對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)，自己不能排除的故障，應(yīng)及時(shí)送專(zhuān)門(mén)維修部門(mén)維修。

七、任何人因違章或玩忽職守造成電教設(shè)備損壞或丟失，應(yīng)按其損失金額的80%賠償；對(duì)于高檔設(shè)備（如攝像機(jī)、微電腦、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等）應(yīng)照價(jià)賠償。

八、電教設(shè)備由于老化、淘汰和正常損壞的，要及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)。價(jià)值在20元以下的報(bào)損報(bào)廢，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效；20——200元以?xún)?nèi)的，中學(xué)由總務(wù)主任審批，小學(xué)由校長(zhǎng)審批；200—500元以?xún)?nèi)的，中學(xué)由校長(zhǎng)審批，小學(xué)由教育辦儀電專(zhuān)干審批， 500元以上的由市儀器電教站鑒定審批。所有報(bào)損報(bào)廢設(shè)備要繼續(xù)保存一年，以備上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查核實(shí)。

小學(xué)學(xué)哪本教材好小學(xué)學(xué)我有一個(gè)想法篇三

（一）各系部各學(xué)科采用公開(kāi)出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購(gòu)。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作，每年5月份預(yù)訂本年秋季教材，11月份預(yù)訂次年春季教材。各系（部）依據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，填報(bào)《系部教材預(yù)訂表》上報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核,教學(xué)副校長(zhǎng)審批后征訂。

（二）各系(部)應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書(shū)的種類(lèi)和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國(guó)家規(guī)劃教材、行業(yè)重點(diǎn)教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時(shí)，各系部根據(jù)教務(wù)處下達(dá)系部教材征訂一覽表，根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查詢(xún)相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱(chēng)、征訂代號(hào)、出版社、編著者、參考單價(jià)、使用班級(jí)等項(xiàng)目。

（三）教材采購(gòu)人員統(tǒng)一填寫(xiě)《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)處處長(zhǎng)審查、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時(shí)間征訂。

（四）凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報(bào)訂的教材均為補(bǔ)訂教材。對(duì)補(bǔ)訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或采購(gòu)。

（五）預(yù)訂教材的數(shù)量，一般只訂下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)用書(shū)數(shù)量。

（六）調(diào)整教學(xué)計(jì)劃變更教材時(shí)，各系(部)應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處審批，同時(shí)報(bào)教材調(diào)整計(jì)劃，妥善解決調(diào)整前后的教材積壓?jiǎn)栴}。

（七）追訂教材。教材庫(kù)管理員若發(fā)現(xiàn)庫(kù)存教材不足，應(yīng)及時(shí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)處追訂。

（一）學(xué)生用書(shū)。

教材的發(fā)放均以班為單位，開(kāi)課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時(shí)間表，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫(kù)履行簽字手續(xù)后，按實(shí)領(lǐng)取教材的種類(lèi)、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時(shí)，對(duì)種類(lèi)、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。

（二）教師用書(shū)

1、任課教師憑教師任課聘任書(shū)到教材庫(kù)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書(shū)，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時(shí)可向?qū)?yīng)處室借用。

凡是學(xué)生所用的各種教材，學(xué)校自編講義等費(fèi)用均由學(xué)生本人承擔(dān)，以班為單位，統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費(fèi)。

（一）為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)，實(shí)行零庫(kù)存管理，教材均按計(jì)劃訂購(gòu)。

（二）凡是按計(jì)劃訂購(gòu)的教材，不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。

（三）教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，不得退回。對(duì)于發(fā)出的教材確有缺漏頁(yè)，倒裝等情況影響使用時(shí)，可到教材庫(kù)調(diào)換。

小學(xué)學(xué)哪本教材好小學(xué)學(xué)我有一個(gè)想法篇四

一、圖書(shū)室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。

三、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

五、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

六、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

七、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。

八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。