寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
班級工作總結(jié)初中實用篇一
不知不覺間,時間已經(jīng)在指尖溜走。告別以往的傷感,慢慢走向成熟,走向成長。回過頭想想,來商學(xué)院已經(jīng)是兩個月之前的事情了,在這期間,我們看到了很多的變化,包括自身的,也包括班級的。
以往在基礎(chǔ)部,我們習(xí)慣了相對自由自在的生活,無拘無束,只要個人不出現(xiàn)大的過錯,我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環(huán)境下,我們延續(xù)了營銷班一貫的活躍,也有著一貫的閑散。我們把這種情況當做一種常態(tài)之后,得到的便是我們班級排名的止步不前。
來到商學(xué)院后,這里的管理更加的嚴格,檢查也更加的系統(tǒng),所以我們也明顯感覺到了壓力。剛剛來到商學(xué)院,我們有過抱怨,有過懷念,也有過期待。初來乍到,咱們班級的排名在商學(xué)院的量化中處于偏下的位置,如今經(jīng)過兩個月的時間,我們在整個商學(xué)院的名次已經(jīng)逐步名列前茅了。從十九到第八到最近的第五,我們正在一步一個腳印的向著更好的班級邁進。每次開會的時候,我們最開心的事情便是聽著班級的排名又有了進一步的提升,這讓我們感覺我們的工作獲得了認可。
現(xiàn)在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化,衛(wèi)生工作取得的成績斐然,跑操狀況也大為改善,班級凝聚力明顯增強,同學(xué)們對自己的要求也變得更加嚴格。成績的取得,當然離不開班主任和班委們的辛勤工作,他們確實非常辛苦。但更重要的是同學(xué)的積極配合。我們看到同學(xué)們的工作積極性很高,也看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,更看到同學(xué)們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流,看到了彼此間更多的關(guān)心,也看到了彼此間的親近。
行百里者半九十,這句話告誡我們必須懂得堅持。成績的取得固然可喜,但成績只是過去。我們應(yīng)該清醒的認識到我們還有很多方面可以進行改進,比如早操的口號問題,比如晚自習(xí)的秩序維持問題,比如各種意外或者不意外的扣分,這些都提醒著我們,我們還遠遠沒有到可以滿足的時候。
我們是一個集體,現(xiàn)在我們更像是一個家庭。每個人都是家中的不可或缺的一份子,每個人的良好表現(xiàn)都會成為集體榮譽的組成部分。我們會因為你的開心而感覺到快樂,我們會因為你的困難而感到傷懷。我們知道,當走出這間教室,我們代表的是10營本1班的形象,而進入這間教室,我們都是相親相愛的兄弟姐妹。
我們都說,大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,現(xiàn)在我們擁有這樣一個團結(jié)的群體,有這么多個性不同卻又相互關(guān)愛的同學(xué),有過一起努力奮斗的經(jīng)歷,有過疑惑迷茫,更有過堅持。當我們以后想起,這不是一件值得懷念的事情嗎??我們共同奮斗過的每一個日日夜夜,都將變成關(guān)于青春的美好回憶吧。
所以,從現(xiàn)在起,我們要一直提醒自己,做更好的自己;我們要時刻銘記,我們的班級可以因為我們變得更好。
讓我們攜起手來,為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗,為了更加輝煌的10營本1而傾心付出,為了更加團結(jié)的班級而共同努力!!
班級工作總結(jié)初中實用篇二
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。進取地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身本事與寫作本事。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,供給幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動。教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自我孩子在園的情景。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅僅能促進我與家長的關(guān)系,并且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫忙到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。
與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),進取地進行專題研究,進取地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
班級工作總結(jié)初中實用篇三
閉上眼睛,似乎還能想起剛開學(xué)的那一天,自己獨自一人背著書包進入這個班級,首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來,我有幸成為一班之長,我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個不太恰當?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W(xué)比做一盤珠子,那班委就是把這些珠子穿起來的線,而我,或許就是那根系在線上的針。
早在進入大學(xué)之前就聽一些朋友講過,大學(xué)班級很少有團結(jié)的,大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長,我在競選時就說,我要把我們班團結(jié)起來。我是這么說的,也是這么做的,本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了,至少不那么的令大家失望。團結(jié),無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ),它也是一個班的靈魂。一個團結(jié)的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長,也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個團結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團結(jié)這兩個字,我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一,積極的組織集體活動。二,有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學(xué)至今,有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。前者得到了大家的好評,后者得到了學(xué)校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同,也是對我們班委的認可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中,豐富大家的課余生活。總之,組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解,促進大家相互之間的交流,從而促進我們班向著團結(jié)友愛的班級目標發(fā)展。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學(xué)來自不同的地區(qū),有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調(diào)動所有人的積極性。比如,有些同學(xué)在某些方面沒有特長,有些同學(xué)對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結(jié)這個班級目標。所以,我們班委就時常的組織小型的聚會,基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn),有在學(xué)校餐廳,也有在外面。以小帶大,以局部帶動整體。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情,增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余,大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。同時,我們班委主動與同學(xué)們交流,主動的互串寢室,以此種方式不斷的增強班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績的同時,班中也確實存在不少問題。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當及時的制止,否則,不僅影響同學(xué)們自己的未來,也不利于班級工作的開展。
紀律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學(xué)談過此事,但效果并不明顯。在其它紀律方面,也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀事件,但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽(就四個男生嘛!呵呵)。但也有些問題存在,由于報到前后的原因,以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數(shù)同學(xué)住在一起,導(dǎo)致這部分同學(xué)不能很好的與大多數(shù)同學(xué)很好的溝通,不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中,也有類似的情況。下學(xué)期,女生這種情況有所好轉(zhuǎn)。部分同學(xué)起了相當重要的作用。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多,還是活動的質(zhì)量下降,同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降,或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作,但大家的熱情依舊不見高漲。
活動主題:學(xué)黨史知黨情跟黨走活動時間:xx年4月27號
活動地點:本班教室(a401)主持人:田仕煒曹園珍趙盈
1、由主持人宣布正式開始。
2、全體起立奏國歌
3、關(guān)于黨的發(fā)展歷史知識小競答(事先準備好題目,由主持人問答,事后會有一定的獎勵)
4、講述一切相關(guān)歷史小故事
5、朗誦愛國詩詞。(本班語言藝術(shù)團同學(xué)表演)
6、表演正、齊步的步伐(本班國旗班同學(xué))
7、歌唱紅歌(自由表現(xiàn)時間)
8、由上院黨課的同學(xué)發(fā)表感想
9、主持人總結(jié)并宣布結(jié)束策劃人:雷蕾10酒店一班
我愛我家班會策劃活動主題:我愛我家
活動時間:xx年3月28活動地點:a401
主持人:曹園珍李鑫田仕煒
1、主持人致開場詞
2、集體舞(學(xué)習(xí)健美操同學(xué)表演)
3、田仕煒唱歌
4、各個寢室組團表演(c410,c502。c503及宋厚霖。c504,c505,)。
5、劉俊婷與姚雙玉對唱
6、游戲環(huán)節(jié)。(大風(fēng)吹,前方志愿)
7、每個同學(xué)方便一句感言8。班主任總結(jié)
策劃人:10酒店一班班委團委班會策劃書
活動主題:開心“玩”粵
活動時間:四月底
活動地點:實訓(xùn)室201主持人:吳燕
活動目的:認識粵語,學(xué)習(xí)粵語,讓自己以后多懂一門語言活動流程:
1、事先準備歌曲,然后播放,同學(xué)競猜
2、準備的一些經(jīng)典港劇海報,在問同學(xué)們有沒有看過其他的港劇。
3、播放2段粵語版電影片段供大家欣賞
4、自己用粵語說一些日常生活中的菜名,然后同學(xué)們競猜
5、詮釋粵語的含義,介紹粵語在哪些地方廣泛運用
6、玩游戲
7、讓大家看奮斗目標
8、班長總結(jié)策劃人:吳燕10酒店一班田仕煒
班級工作總結(jié)初中實用篇四
第一,分組管理,制定了班級管理公約,把全班分成三大組,配備了各組組長、組長助理,讓各組組長分工負責(zé),積極開展紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項活動,定期召開班委會和小組長會議,盡可能地讓每個同學(xué)都能夠充當小主人的主角,受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵措施,制定了各種鼓勵獎項,讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問題生改掉了許多毛病,讓更多的同學(xué)參與班級規(guī)范化管理,培養(yǎng)了學(xué)生團體主義精神,增強了團體主義思想和競爭意識。實施了班級陽光工程,讓每一位同學(xué)以班級為榮譽,以自我的健康成長為他人的一面鏡子,更好地促進了班級紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二,這學(xué)期我采取班長輪流制,每一天一名紀律班長和一名衛(wèi)生班長,并且每位班長把他們今日當班長的工作進行總結(jié),寫一份心得。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
第三,培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
此刻的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,所以在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。
這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每一天來到教室,首先檢查一下教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自我把它撿起來。
幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我制定了一個表格《瞧!我是最棒的!》及時予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,立刻有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。
全班同學(xué)都有了為班爭光的團體榮譽感。經(jīng)過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。此刻一走進我班,會讓人感到心境舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,部分男生不但難于管理,并且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組。同時給后進生制定補習(xí)計劃,利用選修課的時間,讓他們到老師辦公室補課,結(jié)果是可喜的,每一個低差生在本次的期末考試中成績都有所提高。
這學(xué)期我給我們班的每一位學(xué)生建立了一個成長檔案袋,讓他們把每一天的學(xué)習(xí)或生活心得寫出來,能夠是好的也能夠是差的,讓學(xué)生自我總結(jié)自我,讓他們在事情的總結(jié)中體會自我所做的事情是否正確,正確的應(yīng)當怎樣繼續(xù)堅持,不正確的應(yīng)當怎樣改正。讓孩子們在不斷的總結(jié)中提高自我,規(guī)范自我的行為,從而提高學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了必須的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少,另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平等等。我會在以后的工作中不斷改善,以提高自我的班級管理水平。
班級工作總結(jié)初中實用篇五
本學(xué)期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開班會,努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù),團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻,彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中,我班老師能積極地出謀劃策,共同地商討,并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中,充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
1、抓好班級常規(guī),在一日生活中貫徹落實幼兒園的“四個有序”:環(huán)境有序、生活有序、學(xué)習(xí)有序、觀察有序。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對大班幼兒的特點,強調(diào)規(guī)則意識、自控能力。提高幼兒自我服務(wù)能力和為集體服務(wù)的熱情與能力,重點做好值日生工作。
2、在進行主題探究活動時,從主題的選擇、活動的設(shè)計、活動的調(diào)整、材料的準備、活動的展示等方面要適應(yīng)大班幼兒的特點,更多地體現(xiàn)幼兒的.參與性、主體地位。并根據(jù)本班幼兒的情況,使幼兒的思維品質(zhì)和社會性(包括學(xué)會關(guān)心同伴、和同伴和成人交往等)得到更好的發(fā)展。
3、組織豐富的幼兒活動。為每位幼兒提供更多的表現(xiàn)機會。
4、繼續(xù)指導(dǎo)幼兒對感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒動作的靈敏協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
5、認真做好幼小銜接活動,具體措施如下:
〈1〉引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確收拾及保管好自己的書包、衣物。
〈2〉聽到教師的指示迅速返回座位準備學(xué)習(xí)。
〈3〉學(xué)習(xí)活動中認真聽講,積極地舉手發(fā)言,不插嘴、不打斷。
開展系列活動,增進幼兒對學(xué)校及其小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的了解,不斷提高幼兒生活自理能力,進一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、任務(wù)意識和社會交往能力等。
1、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。
2、在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
3、堅持每天的戶外活動,并指導(dǎo)汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
4、班級與家長配合,在日常生活中消除安全隱患,注重幼兒自我保護意識。
1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長,就要進入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵,雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好。
班級工作總結(jié)初中實用篇六
沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習(xí)、生活方面的一些總結(jié)。
由于同學(xué)們都是初次接觸大學(xué),面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應(yīng)。對自己的專業(yè)及今后的學(xué)習(xí)大家都非常茫然,不知道如何去學(xué),所以同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭都不高,但這些問題都在隨后開的班導(dǎo)師會上得到了很好的解決。我們的班導(dǎo)師詳細地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點、發(fā)展方向及就業(yè)前景,并向我們推薦了一些學(xué)習(xí)的方法。老師深入淺出的講解使同學(xué)們對專業(yè)有了一個較清楚的認識,為同學(xué)們撥開心中迷霧,樹立了學(xué)習(xí)信心。
大學(xué)剛開始,同學(xué)們都還保留著一些中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的激情,所以遲到曠課等違紀現(xiàn)象都比較少。但由于同學(xué)們來自五湖四海,各地的教學(xué)方式與側(cè)重點不同,導(dǎo)致同學(xué)們的基礎(chǔ)不同,在學(xué)習(xí)上遇到的困難也有所不同。針對這一問題,班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學(xué)分成幾個小組,各小組的同學(xué)經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。因此,在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成績,掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。
但到了下學(xué)期,由于失去了家長及老師的監(jiān)督,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情開始下降。一部分同學(xué)沉迷于游戲,一部分同學(xué)由于課程較難開始放棄學(xué)習(xí),于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現(xiàn)象開始多起來。為此班委們采取了許多方法,但效果并不時特別好,仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導(dǎo)致了下半學(xué)期的期考成績兩極分化較為嚴重,掛科的人數(shù)也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)這個問題必須要解決好,不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進行了一對一的助學(xué)導(dǎo)師制,幫助一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。我認為這是一個很好的方法,由一個成績好的同學(xué)專門輔導(dǎo)一個是成績較差的同學(xué),這使得同學(xué)間的幫助更具有針對性,也不造成很多人都找一個同學(xué)提問,使個別同學(xué)感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學(xué)在重修時取得了一個較理想的成績。
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的,由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會,在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象,對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的迎新晚會、一二九歌會等活動,大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點,在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊,大家都會為了隊員的進球而歡呼,為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩,我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí),甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年,同學(xué)們都有很大的收獲,既有學(xué)習(xí)上的,也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為迎接大二做好充分的準備。
班級工作總結(jié)初中實用篇七
班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律,一切行動聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細致的工作。
“人活著是要有點精神的!”沒有目標,沒有追求,哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實際的班級奮斗目標。本學(xué)期初,我班在總結(jié)前一學(xué)期成績的基礎(chǔ)上,又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標,目標的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學(xué)生的積極性,我在平時的班會中,多次號召大家必須團結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),為班級爭光做貢獻。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀的風(fēng)氣得到發(fā)揚。
眾所周知,一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、健全、完善評估機制,實施科學(xué)管理,促進良好的班風(fēng)。嚴格班集體的常規(guī)管理,是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強,他們渴望得到老師和同學(xué)們的認可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征,把競爭機制引入班級,讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自己的意志,并做到取長補短。用量化的形式進行管理,使好的學(xué)生和后進生得到被認同的機會,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強了學(xué)生的競爭意識,也促進了良好的班風(fēng)形成。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境,首先要力求保證教室的干凈,從值日生到每個學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。其次,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,我要求早讀課時所有同學(xué)都將注意力集中在書本上,會使教室形成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛,后來的同學(xué)會受到前面同學(xué)的影響,這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;最后,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說過:“教師個人的范例,對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此,在班級工作中我時刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后,急于解決,經(jīng)常找學(xué)生家長告狀,或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生逆反心理。通過實踐,我覺得,事情發(fā)生后,如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長期用真情去感化他們。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。