確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇一
大家好！
我校把項目建設(shè)作為一把手工程，校長親自抓，副書記具體組織實施。協(xié)調(diào)施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、勘察單位定期召開碰頭會，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理各種項目建設(shè)工程手續(xù)、證件，協(xié)同監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下，學(xué)校改造項目穩(wěn)步推進，現(xiàn)在工程主體已接近尾聲，預(yù)計年底投用。
一是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看全國最美鄉(xiāng)村教師視頻；實施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類、分崗教師培訓(xùn)，立足研修茶座開展網(wǎng)絡(luò)三個一；邀請昌樂二中專家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語指導(dǎo)專家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長沙、省實驗二中、開封求實中學(xué)學(xué)習(xí)交流。二是注重教學(xué)常規(guī)。實行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)分頭參與集體教研；以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”，做好“錄像“三個一”，堅持每周一觀課議課和每周二的集體備課；以教學(xué)組為單位進行切片制作。三是深化課堂教學(xué)改革。借鑒昌樂二中教學(xué)經(jīng)驗，強化小組合作學(xué)習(xí)和自主探究，啟用快速提高成績的兩大法寶——“問題學(xué)習(xí)法”和“神奇百寶箱”，通過舉辦聽課交流、教學(xué)論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。四是抓好教學(xué)特色活動。2月，舉辦校級教學(xué)能手評選活動；3月，開展命題培訓(xùn)和設(shè)計比賽，組織參加河南省中小學(xué)信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過問卷調(diào)查、座談、開展我愛我?guī)熣魑谋荣悾e辦我最喜歡的老師演講；5月，進行市級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選認(rèn)定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學(xué)技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
每個年級確定必讀書目，七、八年級每周安排2節(jié)以上閱讀課。分期開展圖書漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書手抄報評選、讀書征文比賽、“課前三分鐘”讀書經(jīng)驗交流、我讀書我快樂演講等專題活動，讓學(xué)生感受國語的魅力，體驗讀書的快樂。3月，在第二屆“中國漢字聽寫大會”xx賽區(qū)選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的漢字聽寫大賽并榮獲二等獎。
一是成立學(xué)生自主管理委員會。分學(xué)校、年級、班級自主管理委員會3個級別，設(shè)主席一名，副主席兩名，下設(shè)衛(wèi)生部、紀(jì)律部、學(xué)習(xí)部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。二是開展“認(rèn)星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動。設(shè)尊敬師長之星、遵紀(jì)守信之星、團結(jié)友愛之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個星種，分認(rèn)星、創(chuàng)星、評星、樹星四階段，學(xué)生自愿參與、自主認(rèn)星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個、明星導(dǎo)師8名。三是開展校長助理競選活動。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個環(huán)節(jié)，6月初，71人進行筆試，6月中旬進行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長助理。
一是圍繞學(xué)生素養(yǎng)提升，堅持每月一個主題。3月份學(xué)雷鋒主題，開展愛心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學(xué)生晁圣卓愛心募捐28097。2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂遠(yuǎn)足 我能行”社會實踐活動，組織參觀愚公移山精神紀(jì)念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會。二是以清明節(jié)、端午節(jié)等“我們的節(jié)日”為載體，開展傳統(tǒng)文化教育，召開清明、端午主題班會、節(jié)日小報、板報、征文活動。三是舉辦道德講堂進班級活動，每月舉行一期班級道德講堂。四是扎實推進文明創(chuàng)建，開展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng)建進社區(qū)、“小手拉大手 共向文明走”社會實踐活動。
一是探索用微課程來翻轉(zhuǎn)課堂，進行微視頻學(xué)習(xí)或自主探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)建幸福課堂，實現(xiàn)教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)。二是實行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫教案，縮減各級各類檢查評比次數(shù)，取消無效勞動。三是開展豐富多彩的教師文化體育活動，如慶三八趣味運動會、春季踏青。四是從生活細(xì)節(jié)上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學(xué)校都要進行探望；教師過生日學(xué)校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢。
20xx年以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后榮獲20xx年度教育工作先進單位等20項榮譽；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng)新人才”、市送課下鄉(xiāng)一等獎、市教學(xué)能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學(xué)生的作品在科技創(chuàng)新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)等各級媒體對我校進行了多達(dá)110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇二
“逝者如斯，不舍晝夜，中學(xué)校長學(xué)期總結(jié)。”彈指間一學(xué)期就這樣過去了，在過去的這一學(xué)期里，我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風(fēng)，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評。
一、教師團結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好。
本學(xué)期，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動，同時又是教研活動，由教導(dǎo)處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學(xué)生注意力集中，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學(xué)科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學(xué)月考試不走過場，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本學(xué)期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問題的原因，及時改進不合理的教學(xué)方法，工作總結(jié)《中學(xué)校長學(xué)期總結(jié)》。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可喜可賀。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇三
同學(xué)們：
今天我們在這里舉行岢嵐三中學(xué)生紀(jì)律整頓大會，主要有三項議程：一是由政教副主任王繼民宣布了對原21班高某人，32班郭強，24班王某人開除的處分決定；二是由政教副主任齊迎春宣讀了岢嵐三中學(xué)生違紀(jì)處罰條例、學(xué)生不可觸犯的幾條紅線和岢嵐三中關(guān)于在學(xué)生中評選先進的決定；三是由校楊敏對全體學(xué)生進行一次紀(jì)律安全教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。
下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個問題。
一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；
二、對全體同學(xué)的幾點要求。
先講第一問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因：
問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重：引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學(xué)，欺負(fù)小同學(xué)，成為校園一霸。
問題之二、敲詐勒索又有所抬頭。有同年級之間敲詐的，有高年級同學(xué)敲詐低年級同學(xué)的，大同學(xué)敲詐小同學(xué)的，更有甚者，個別人內(nèi)勾外結(jié)，勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。今天被學(xué)校處分的郭強、王某人兩位同學(xué)就是在學(xué)校宿舍索要其他同學(xué)的錢物。
問題之三、抽煙、亂花錢現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。在同學(xué)間造成惡劣影響。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢，花錢像流水，從不考慮前該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
問題之四、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽，私下里結(jié)交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姊妹，發(fā)展成為黑-社-會性質(zhì)的'小團體，成為社會的渣滓。
問題之五：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。
問題之六：個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，更有勝者早起到校后抄襲作業(yè)（各年級都有）。
問題之七：部分學(xué)生思想認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學(xué)習(xí)任務(wù)，疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀(jì)校規(guī)，逃學(xué)逃課。
問題之八：有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書籍，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。
問題之九：有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律，熄燈后說話，宿舍衛(wèi)生不認(rèn)真，走讀學(xué)生放學(xué)后到處惹是生非不及時回家嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問題之十、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。晚睡后靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服的等等。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但實際上思想不夠成熟，辨別是非的能力還夠，自控能力也不強，容易受不良風(fēng)氣影響。
首先表現(xiàn)在對校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時候就養(yǎng)成唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡段易激動，易沖動，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動而喪失理智，頭腦一熱，什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了，出事后，后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動機有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件，參與人數(shù)較多，就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對待和處理矛盾，遇到一點小小的挫折或困難，就心灰意冷，或悲觀厭世，甚至產(chǎn)生一些過激的行為或想法，還有的產(chǎn)生輕生的念頭。
此外，還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對家庭、對父母的仇視心理帶到學(xué)校，帶給同學(xué)，帶給老師，見了同學(xué)老師就像見了敵人，造成許多誤解，造成師生關(guān)系緊張。
下面我講第二個問題。今后對全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點要求。
一、?學(xué)生要守紀(jì)。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，做到四不，不隨地吐痰，不說臟話粗話，不高聲喧嘩，不亂買零食吃；管住自己的手，做到四不，不亂扔亂涂，不亂摘花草，不損毀公物，不準(zhǔn)帶入手機和兇器；管住自己的腳，做到四不，不踐踏花草，不在走廊跑跳，不瘋追打鬧，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對各班學(xué)生文明行為由值周教師或?qū)W生會成員進行日查并認(rèn)真做好記載。對于學(xué)生的第一次違規(guī)，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任，對其進行教育；第三次違規(guī)在課間操時間進行點明批評。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里，做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會，做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
學(xué)生故意犯的20種錯誤有：1、逃學(xué)曠課 2.、外出上網(wǎng) 3、夜不歸宿 4、聚眾起哄5、亂扔亂涂 6、私自外出 7、制作假證 8、頂撞老師 9、吸煙 喝酒 10、異性非正常交往11、玩弄兇器 12、使用手機 13、考試作弊 14、不按時作息 15、以大欺小 16、索要錢物 17、打架斗毆 18、亂吃零食 19.小偷小摸 20、侮辱同學(xué)。??? 對于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)校環(huán)境。
第二、學(xué)會處理問題。遇到困難找老師，找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，向老師反映，向?qū)W校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。
1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求，結(jié)伴回家；道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全，在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹(jǐn)慎使用。尤其注意的是不能在宿舍用熱水器、電褥子等。
3、 要注意教室和寢室的安全，學(xué)校明令不準(zhǔn)學(xué)生使用電褥子，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。
4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結(jié)交社會上不三不四的小青年，不交不了解情況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會面，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團伙甚至勾結(jié)社會上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，參與者一律給予嚴(yán)肅處理。
5、要注意各種活動安全，上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。冬季禁止到結(jié)冰的河面、水壩、水塘上玩耍。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。
第四、明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
這學(xué)期時間已經(jīng)過了兩周，第一次月考也即將到來。因此大家要明確來到學(xué)校的目的，明確自己的努力目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒落實到具體行動之中，這樣就會在第一次月考中考出理想的成績，向家長、老師交一份滿意的答卷。
無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律安全。有了它，我們的秩序更加井然，有了它，我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇四
學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓是進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，發(fā)揮自身表率作用的重要途徑。下面小編就和大家分享學(xué)校紀(jì)律整頓工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
一、存在的主要問題 1.在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作認(rèn) 真，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不 大，都是小毛病，對“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識片面，反映 出我對“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠坦誠。 2業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提高。本人從教與初中思想品德有十年，教 材發(fā)生過變化幾次，似乎是對教材很熟悉，但只是照本宣科，沒有創(chuàng) 新，沒有探索，沒有做到與時俱進。 4.工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作沒有做到腳踏實地，總想把 自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，在工作中等著 靠著，只等著分配任務(wù)，沒有主動為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒有創(chuàng)新精 神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完 善會給自己的工作帶來動力。 5對學(xué)生嚴(yán)肅有余，但親和力不足，往往使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。
二、今后的整改措施和努力方向 1.加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知 識的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識， 自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。 2尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，事先“親其師信其道”的教育境界。關(guān)愛學(xué) 生，為人師表，走進每一個學(xué)生的心靈，打開每一個孩子的心門。 3進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、 價值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè) 心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。 4.要進一步改進工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。求真務(wù)實，開拓 進取， 增強政治責(zé)任感、 使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心， 講究工作策略， 注意工作方法，增強工作主動性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想 全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢，積極開拓進取。 5.加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動 性。要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈 活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看 多問多想，多向周圍的老師請教。 通過自查，互查，通過學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中，牢固樹立 服務(wù)學(xué)生和家長的意識，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教 師。
近段時間我校組織召開教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。
一、我們在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不偷懶、不偷閑，向每一個四十分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的每次考試能取得優(yōu)異的方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進取心和上進心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。成績，爭取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
四、通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心。
一、理論學(xué)習(xí)較松懈
其主要原因是思想認(rèn)識不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱 進，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為中段教師，近年來雖然也認(rèn)真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導(dǎo)致自己的教育研究水平進步不大。
四、工作作風(fēng)不夠扎實
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認(rèn)為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當(dāng)做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
二、要加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、多反思教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗、方法運用到教學(xué)實踐中去。
四、在工作中嚴(yán)于剖析自己，認(rèn)真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負(fù)責(zé)的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達(dá)的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。
五、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇五
一、基本情況
根據(jù)縣糾風(fēng)辦的安排和部署，我局屬年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的評議部門，年x月日縣民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況提出了評議意見。具體如下：綜合評價滿意x票、基本滿意x票、不滿意票;主要在作風(fēng)方面、紀(jì)律方面、服務(wù)態(tài)度方面和執(zhí)法方面存在個方面問題。針對存在問題評議組對我局提出“提高認(rèn)識，狠抓措x、加強教育、及時公開、強化服務(wù)”的五個整改建議。結(jié)合存在問題和評議組提出的整改建議，我局結(jié)合實際，對照問題，緊扣建議，認(rèn)真地對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題進行全面整改，并達(dá)到預(yù)期效果。
二、整改情況
為切實對存在的問題和不足進行整改，有效推動我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，進一步轉(zhuǎn)變我局機關(guān)工作作風(fēng)，不斷提升我局的依法行政能力、行政效率和服務(wù)水平，我局結(jié)合實際，對照存在問題，有針對性地組織開展整改工作。
一是明確了解決好影響本部門改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實際問題，努力建設(shè)務(wù)實、高效、廉潔的服務(wù)型政府部門的整改目標(biāo)。
二是明確了以兩個方面存在的x個問題為重點的整改內(nèi)容。
三是結(jié)合問題產(chǎn)生的根源，明確了以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“三查三看”教育和學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡活動為平臺，著重從加強隊伍自身建設(shè)、加大對外宣傳力度、強化部門軟件建設(shè)、完善部門硬件基礎(chǔ)x個方面對存在問題和不足進行整改的工作措x。
四是成立了以局長為組長，x名副局長為副組長，相關(guān)股室長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展整改工作。同時，將整改工作任務(wù)納入年終工作考核內(nèi)容，并結(jié)合部門各股室、中心職責(zé)進行細(xì)化、分解，將每一項整改內(nèi)容分解到每一個股室、中心，確定到具體責(zé)任人，確保整改工作“有人抓、有人管”，不走過場。
五是對整改工作作了嚴(yán)格要求，要求相關(guān)責(zé)任人切實負(fù)起責(zé)任，抓住工作重點，加強協(xié)調(diào)配合，落實長效機制，切實地對存在問題進行整改，確保整改取得實效。
(二)落實措x，切實將整改工作落實到實處。我局針對問題狠抓整改工作落實，有效推動了整改工作的深入開展，取得了明顯成效。
1、加強隊伍自身建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的內(nèi)在因素。
一是組織開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)活動，通過開展理論中心組學(xué)習(xí)、等政治理論學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新爭優(yōu)、學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡等活動，有效提高了干部隊伍的理解力、操作力、執(zhí)行力，增強干部隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)意識。
二是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺，做好評先選優(yōu)工作，在全局形成“激勵先進、鞭策后進”的良好局面，增強干部職工的責(zé)任感和榮譽感，激勵干部職工的工作積極性與主動性。
三是進一步明確、公示各股室、中心職責(zé)，及其涉及業(yè)務(wù)的時限要求，增強干部職工工作責(zé)任感與緊迫感，促進行政效率不斷提高。四是加強對服務(wù)承諾的監(jiān)督落實，自覺接受服務(wù)對象的建議和意見，有針對性的改進工作方法，提高服務(wù)意識。
2、加大對外宣傳力度，著力解決問題產(chǎn)生的客觀因素。
一是按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，對行政管理和公共服務(wù)事項，除涉及國家秘密、工作秘密外，都按照規(guī)定的程序、范圍和時限，向社會或者一定范圍的服務(wù)對象公開。二是對各股室、中心的職責(zé)分工、辦事流程、辦理時限及辦理負(fù)責(zé)人、監(jiān)督電話進行公開、公示，為服務(wù)對象辦理事務(wù)提供更為全面的服務(wù)指南。三是結(jié)合部門實際，更為全面地對部門執(zhí)行的政策、法規(guī)依據(jù)以及履職范圍、事項、權(quán)限等內(nèi)容進行公開、公示和廣泛宣傳，使服務(wù)對象對本部門職權(quán)范圍、服務(wù)內(nèi)容有更為清楚的認(rèn)識。
3、強化部門軟環(huán)境建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的軟件因素。
一是建立和完善各項工作制度，重點強化約束機制，堅持按制度辦事，用制度管人，以制度約束人，規(guī)范工作行為，減少工作中的隨意性，從制度上確保政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效性、規(guī)范性。
二是著力強化作風(fēng)建設(shè)，解決好干部宗旨意識，服務(wù)意識，大局意識和工作責(zé)任心等問題，有效提高了干部的服務(wù)水平和質(zhì)量。
三是以政府機構(gòu)改革為契機，進一步深化機構(gòu)改革，著力解決體制機制不科學(xué)給提升服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量帶來的機制制約問題，有效地提升服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。四是完善機關(guān)辦公環(huán)境，營造良好的辦事環(huán)境。
4、完善基礎(chǔ)設(shè)x建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的硬件因素。
一是完善機關(guān)基礎(chǔ)設(shè)x，積極爭取項目建設(shè)全縣人力資源和社會保障服務(wù)體系平臺，解決辦公地點不集中，不便于開展工作，不利于管理的問題，目前項目可研已通過了省級評審。
二是想法設(shè)法，多方籌資，不斷加大辦公基礎(chǔ)設(shè)x投入，初步解決了辦公設(shè)備缺乏、老化，制約服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的問題。
三是建章立制，建立健全工作長效機制。以評促建，以建促改，以改促完善。在整改的過程中，我們認(rèn)真梳理規(guī)章制度，開展“廢、改、立”活動，對不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和行風(fēng)建設(shè)的制度堅決廢除，不搞修修補補，對于制度不完善的精修細(xì)作，對新的領(lǐng)域的工作，制定新的制度，在充分討論的基礎(chǔ)上力求制度完善和管用。通過制度的“廢、改、立”活動，廢除不合理制度x個，修訂制度個，建立新的制度個，共健全完善制度個，并以文件印發(fā)執(zhí)行，建立制度執(zhí)行情況的登記考核機制，防止制度寫在紙上、訂在墻上，落實在口頭上。
三、整改結(jié)果分析
通過嚴(yán)格認(rèn)真的整改，我局在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的的問題得到了有效地整改，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，不論是領(lǐng)導(dǎo)班子還是干部職工，在素質(zhì)、工作效率、工作責(zé)任心、服務(wù)意識上都發(fā)生了較大的變化。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力明顯提高，團結(jié)務(wù)實精神得到充分發(fā)揮;
三是政務(wù)公開全面、及時，群眾所需的、想要了解的內(nèi)容均得到及時、有效的公開。
總之，在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，我局認(rèn)真查找了工作中存在的突出問題，并有針對性地落實整改措施進行整改，取得了實際效果。但我們也不會因此而產(chǎn)生松懈思想，將會進一步增加抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的長效理念，在鞏固好整改成果的基礎(chǔ)上，深入推進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，更好地服務(wù)于廣大人民群眾。
學(xué)校三項整治工作方案 學(xué)校工作報告篇六
過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學(xué)理念，以提高教師素質(zhì)為保證，以“發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教師的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)科教學(xué)模式的改革”為目標(biāo)。各項工作齊頭并進，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。
學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風(fēng)的建設(shè)，年初組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在“以人為本，以愛育人”的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生。學(xué)校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進行培訓(xùn)，介紹德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。
加強德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。成立了關(guān)心下一代工作委員會，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各村落家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。
加強宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了“教師風(fēng)采”、“黨員風(fēng)采”等宣傳欄；政教處、團總支繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦了“交通安全講座”等。教學(xué)線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學(xué)后教”、“同課異構(gòu)”等教育教學(xué)活動；編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作品選。加強對學(xué)校各項活動、校園動態(tài)、的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。
加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。
（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點，成立“先學(xué)后教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“先學(xué)后教”具體計劃。
（2）通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、請專家來校指導(dǎo)等形式加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體數(shù)學(xué)教師、教研組長去寧海西店中學(xué)、安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，組織公開課，聘請專家點評。踐行“小班化教學(xué)模式”。
（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。
學(xué)校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想，著力進行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教科室和教務(wù)處制定了《2011學(xué)年教育教學(xué)獎懲條例》。加強教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。
我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學(xué)校名師來校指導(dǎo)，上示范課或評課等，提高了教師隊伍素質(zhì)。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。
2011.9我校榮獲2011年職校秋季招生工作先進單位稱號；
2011.12我校榮獲蘭溪市五運會體育道德風(fēng)尚獎；
2011.12校檔案室被市檔案局認(rèn)定為蘭溪市先進檔案室。章正榮老師功不可沒。
2011年蘭溪市第三屆中學(xué)物理實驗創(chuàng)新大賽，劉衛(wèi)銀教師獲三等獎。
曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為2011年度市先進教育工作者；
崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人；
徐曉飛同志被推薦為2011年12月度蘭溪市教育系統(tǒng)閃光言行之星。
在2011年蘭溪市第十四屆中小學(xué)信息技術(shù)知識技能競賽中，由胡焰老師培訓(xùn)的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學(xué)均獲市三等獎。
一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來，如《蘭江導(dǎo)報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進行了專題采訪等。提升了老師的知名度；崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校以教育系統(tǒng)進行民主評議行風(fēng)活動為契機，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，利用校務(wù)公開欄對學(xué)校的各項工作進行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
學(xué)校工會參與學(xué)校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校大批購物的招、投標(biāo)工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事，有關(guān)職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開專欄上通報有關(guān)信息。
堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。學(xué)校投入資金幾萬元用于辦公條件改善，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，派專人參加消防培訓(xùn)，做好消防檢查和改進工作。
本學(xué)期學(xué)校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動，學(xué)生中涌現(xiàn)出四十七位“閃光言行”先進個人，老師中三十七人次被評為學(xué)生心目中的好老師。政教處、團總支、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，這些活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。增進了師生的融合交流，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活，取得了良好的效果。
，深入開展送溫暖工程-----學(xué)校黨支部、工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境。看望生病住院的教職工及家屬，對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。比如：林根有、嚴(yán)彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬，陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫(yī)院探望，曹海英、嚴(yán)彩芬父親過老黨支部、工會進行慰問。組織全校女職工進行婦檢并給予重大疾病保險。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶；組織教師去青島—大連景區(qū)參觀；組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外，學(xué)校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術(shù)等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設(shè)工作，申報、創(chuàng)建成為“市級優(yōu)秀檔案室”。
“思路決定出路”。一所學(xué)校要想發(fā)展，首先得學(xué)會生存，在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣，發(fā)展困境惡化，要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴張、百姓渴望享受優(yōu)質(zhì)教育資源的大背景下突圍，就必須明確思路，尋求生路，靈活多路。
我們深知：質(zhì)量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。2012年中考蘭一中上線3人目標(biāo)毫不動搖。獎教條例盡早出臺，培優(yōu)輔導(dǎo)策略形成，良好保障機制建立，合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時間加汗水，巧教與苦學(xué)，機遇和運氣，政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。2012年新生招生數(shù)保證100人關(guān)口不能松動。分解指標(biāo)與合作共贏，上門動員與確保成效，家長理解與（小學(xué)）教師支持，上面重視與考核兌現(xiàn)都存在變數(shù)和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰(zhàn)部隊。為了學(xué)校，為了自己，為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。
我們懂得：和則興，合則贏，變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學(xué)”；教學(xué)模式要變——力推“先學(xué)后教”；質(zhì)量考核要變——講究“先團隊后單體”；評優(yōu)評先方式要變——主張“突出自我，質(zhì)量為主，好中挑優(yōu)，綜合考量”；管理方式要變——遵循“服務(wù)為先，大局為重，團結(jié)為主，原則為準(zhǔn)”；凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的，有利于學(xué)校發(fā)展的，有利于把學(xué)生留住的我們都堅決支持并努力踐行。
當(dāng)然，學(xué)校的工作涵蓋方方面面，安全管理不能放松，師德教育常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有壓力，正如《詩·小雅·小旻》所云：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。我們要做的事情多著呢！
下學(xué)期工作除繼續(xù)抓質(zhì)量提升和努力招生外，還要著力在三方面做好文章：
1、 建章立制。讓制度考量，讓數(shù)據(jù)說話，讓事實明證。
2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓(xùn)經(jīng)費，盡量保證教工健康體檢、學(xué)習(xí)考察等。
3、 校園文化建設(shè)。打造精品校園，營造和諧氛圍，鑄造城南精神。