計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇一
一、高標準做好園林規(guī)劃設計工作,園林綠化工作計劃。
1、二園: (1)沙溝湖農業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟大學規(guī)劃設計方案,進行建筑單體、二級道路、小品等構建。(2)銀杏實驗基地。
2、一帶: 即六保河風光帶,按照設計圖紙施工。
3、六點: 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點 、沈陽路與遼
河路、長江路節(jié)點、黃山路與遼河路、長江路節(jié)點。
4、六路: 即北京路、沈陽路、黃山路、遼河東路、長江東
路、東泰路,設計綠化綠化以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。
1、三園: 即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來
綠化的基礎上,增加園路。休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。
2、六點: 即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路、華山路、恒山路節(jié)點、邳新路與東高速,上海路與邳新路,強力抓好節(jié)點景觀構建,節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式,體現(xiàn)不同的風格,形成景石節(jié)點,大樹節(jié)點,花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀。
3、十六路: 其中新拓四條道路:即構建北路延伸段、青年東路、世紀大道慢車道、文苑東路,改造道路十二條,即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路 、工業(yè)路、 圖書館北側、天山南路、遼河西路、構建南路、文苑西路、青年路,工作計劃《園林綠化工作計劃》。
(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作:對所有已建成綠地對照原設計方案進行苗木普查,爭取消滅綠化盲點、斷帶,提高綠量。
(四) 環(huán)城綠帶構建:環(huán)城道路及骨干道路兩側平均加厚50米寬的綠化帶,以不同品種的高大喬木片林為主,同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質量,形成后將成為一條“景不斷鏈,綠不斷線”的綠色景觀長廊。
(五) 草坪改造:2007年我局重點改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經驗,根據(jù)適地適草的原理,清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應性和觀賞性。
(六)單位小區(qū)改造
按照以人為本的原則和切實提高市民生活質量的要求,加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,栽植、大樹2600株。
二、加強施工管理,實行市場運作機制。
為提高施工質量 降低綠化成本,我局將引進園林綠化施工市場化運作機制,對北京路、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標,按同等質量比價錢、同價錢比質量的原則,選定優(yōu)質施工隊伍,園林局成立技術總監(jiān)小組,按照設計標準,一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結束付款1/3,第一年管護結束付款1/3,第二年檢查驗收付清的付費方式運作,栽植管護保活由施工方一抓到底,打造優(yōu)質景觀。
三、強化日常管理,提高管護水平。
“三分種,七分管”,管理是園林綠化構建的重要環(huán)節(jié)。07年,我局所有管護工作將嚴格依據(jù)《江蘇省城市的管護標準》進行管護,主干道達到一級標準,其它地方達到二級標準。工作中強化技術指導,實行科學管理。管護以新加坡綠化作參照系,與世界一流接軌,在修剪上強調精品化、藝術化;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植綠化;樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,無長勢不良的現(xiàn)象;園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。
四、完善制度構建,落實工作責任。
在明春綠化中,我局將在2006年管理工作的基礎上,繼續(xù)推行并深化以“責任到人,分片承包,量化考核,獎優(yōu)罰劣”為中心內容的考核機制。成立由局領導牽頭,分區(qū)領導及相關科室參加的考核小組,對全城區(qū)道路、游園、公園、廣場等管護區(qū)段進行考核。考核分為定期與不定期兩種形式,量化打分并與工資掛鉤。總之,在07年里,凡是能進行量化考核的一律進行量化考核,不論正式工還是臨時工,不論是領導還是職工,都要做到人人肩頭有壓力,個個身上有責任。以此充分調動每一個人的工作積極性、主動性,形成合力、動力。
(1) 按照規(guī)劃設計的要求,提前挖好春季栽植喬木的樹坑,進行土壤改良風化,土質不好,進行客土改良。
(2) 將全城區(qū)喬木,灌木綠籬修剪一新,使冬季保持良好的景觀,并為來年生長打下基礎。
(3) 做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇二
20xx年,中心校綠化工作的指導思想是:認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神,以“愛護環(huán)境,綠化校園”活動為載體,結合我鄉(xiāng)實際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學校品位,美化育人環(huán)境,為迎接20xx年省“兩基”復查奠定良好的基礎。
1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區(qū)各中小學校園實施綠化美化,預計綠化面積960平方米,栽植龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在20xx年4月底使綠化率達到25%以上。
2、加強宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
1、加強領導,做好規(guī)劃設計。
為確保校園綠化工作高效、有序進行,我鄉(xiāng)成立由中心校長任組長,各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”;同時,結合我鄉(xiāng)校園綠化的實際狀況,本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規(guī)劃設計,確保每一分投入都有實效,體現(xiàn)特色。
2、創(chuàng)造條件,擴大綠化規(guī)模。
在原有綠化基礎上,盡量擴大綠化規(guī)模。投資2.6萬元,在各中小學栽植優(yōu)質龍爪槐100棵,絨花樹90棵,風景綠化苗木100棵,力爭在20xx年4月底使我鄉(xiāng)校園綠化率達到25%以上。
校園綠化不僅終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次,體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。
各校將安排專人進行護管花木,并將聘請請一名有專業(yè)技術的花工作技術指導,做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時,加強保護,不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施,違者要進行教育處理。
4、開展活動,加大教育宣傳力度。小陳老師工作室原創(chuàng)
認真組織開展“愛護環(huán)境,綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報,加強對學生的環(huán)境保護教育,增強學生的環(huán)保意識。同時,4月底中心校還將根據(jù)各學校相關活動開展情況,組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動,從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇三
1、二園:
(1)沙溝湖農業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟大學規(guī)劃設計方案,進行建筑單體、二級道路、小品等建設。
(2)銀杏實驗基地。
2、一帶:即六保河風光帶,按照設計圖紙施工。
3、六點:即北京路與遼河路、長江路節(jié)點、沈陽路與遼河路、長江路節(jié)點、黃山路與遼河路、長江路節(jié)點。
4、六路:即北京路、沈陽路、黃山路、遼河東路、長江東路、東泰路,設計綠化植物以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。
1、三園:即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來綠化的基礎上,增加園路.休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。
2、六點:即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路、華山路、恒山路節(jié)點、邳新路與東高速,上海路與邳新路,強力抓好節(jié)點景觀建設,節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式,體現(xiàn)不同的風格,形成景石節(jié)點,大樹節(jié)點,花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀。
3、十六路:其中新拓四條道路:即建設北路延伸段、青年東路、世紀大道慢車道、文苑東路,改造道路十二條,即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路、工業(yè)路、圖書館北側、天山南路、遼河西路、建設南路、文苑西路、青年路。
(三)城區(qū)所有綠地苗木普查工作:對所有已建成綠地對照原設計方案進行苗木普查,爭取消滅綠化盲點、斷帶,提高綠量。
(四)環(huán)城綠帶建設:環(huán)城道路及骨干道路兩側平均加厚50米寬的綠化帶,以不同品種的高大喬木片林為主,同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質量,形成后將成為一條“景不斷鏈,綠不斷線”的綠色景觀長廊。
(五)草坪改造:20xx年我局重點改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經驗,根據(jù)適地適草的原理,清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應性和觀賞性。
(六)單位小區(qū)改造
按照以人為本的原則和切實提高市民生活質量的要求,加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,栽植、大樹2600株。
為提高施工質量降低綠化成本,我局將引進園林綠化施工市場化運作機制,對北京路、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標,按同等質量比價錢、同價錢比質量的原則,選定優(yōu)質施工隊伍,園林局成立技術總監(jiān)小組,按照設計標準,一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結束付款1/3,第一年管護結束付款1/3,第二年檢查驗收付清的付費方式運作,栽植管護保活由施工方一抓到底,打造優(yōu)質景觀。
三、強化日常管理,提高管護水平。
“三分種,七分管”,管理是園林綠化建設的重要環(huán)節(jié)。xx年,我局所有管護工作將嚴格依據(jù)《江蘇省城市的管護標準》進行管護,主干道達到一級標準,其它地方達到二級標準。工作中強化技術指導,實行科學管理。管護以新加坡綠化作參照系,與世界一流接軌,在修剪上強調精品化、藝術化;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物;樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,無長勢不良的現(xiàn)象;園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。
在明春綠化中,我局將在2006年管理工作的基礎上,繼續(xù)推行并深化以“責任到人,分片承包,量化考核,獎優(yōu)罰劣”為中心內容的考核機制。成立由局領導牽頭,分區(qū)領導及相關科室參加的考核小組,對全城區(qū)道路、游園、公園、廣場等管護區(qū)段進行考核。考核分為定期與不定期兩種形式,量化打分并與工資掛鉤。總之,在xx年里,凡是能進行量化考核的一律進行量化考核,不論正式工還是臨時工,不論是領導還是職工,都要做到人人肩頭有壓力,個個身上有責任。以此充分調動每一個人的工作積極性、主動性,形成合力、動力。
(1)按照規(guī)劃設計的要求,提前挖好春季栽植喬木的樹坑,進行土壤改良風化,土質不好,進行客土改良。
(2)將全城區(qū)喬木,灌木綠籬修剪一新,使冬季保持良好的景觀,并為來年生長打下基礎。
(3)做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇四
20xx年,我局將認真落實區(qū)委、區(qū)政府提出的建設“濱江生態(tài)城區(qū)”總要求,以“東軸西谷、南北綠帶、垂江畫廊、大道景觀”為園林綠化工作的總目標,緊緊抓住長江大保護、“大湖+”的良機,策劃并分步實施東部漢正街人字形綠軸、南部漢江綠帶、西部漢江灣生態(tài)谷、北部張公堤綠帶,橫向建設沿河大道、解放大道、南泥灣大道、長豐大道、園博大道等五條景觀大道,縱向建設古田一路、古田二路、古田三路、古田四路、漢西一路、漢西路、硚口路、武勝路、利濟路、多福路等十條垂江綠廊,加快張畢湖、竹葉海、古田公園及各類小游園、微景觀、綠社區(qū)建設力度,全面提升區(qū)域生態(tài)建設水平。
完成《硚口區(qū)綠地系統(tǒng)規(guī)劃》的編制工作,成為指導全區(qū)園林綠化(20xx-2030年)的上位規(guī)劃。
加快落實《漢江灣生態(tài)谷總體規(guī)劃方案》設計工作及張畢湖公園、竹葉海公園的詳規(guī)方案等規(guī)劃設計工作。
1、按規(guī)劃要求實施張畢湖公園、竹葉海公園兩大公園的基礎設施建設,提升公園的園林綠化品質。結合“大湖+”充分利用張畢湖公園“168畝”產業(yè)發(fā)展用地,加快落實招商引資工作,打造我區(qū)體育文化強區(qū)的特色產業(yè)鏈。
計劃投資4000萬元(不含“大湖+”項目)。
2、啟動古田公園(暫定名)建設。古田公園位于古田三路—解放大道西北片,占地面積約50余畝,目前古田公園規(guī)劃設計方案(初步)已完成。本項目系土地綜合復合利用項目,現(xiàn)已基本形成兩套初步方案,均為地上公園地下停車場+商業(yè)體模式。明年力爭啟動建設,投資約3.1億元。爭取20xx年年底前或20xx年年中完成建設并交付使用。
3、結合城中村控規(guī)綠地建設,新建2-3座街頭小游園,在全區(qū)重點道路段、重要節(jié)點處新建、改建街頭園林小景10座(處)。計劃投資1000萬元。
20xx年重點打造、提升解放大道(宗關—古田一路)、中山大道(民意四路—硚口路)、建設大道(硚口段)等三條景觀大道以及古田三路(南泥灣大道—沿河大道)、漢西一路(漢西三路—沿河大道)垂江畫廊的建設工作,計劃投資20xx萬元。
結合社區(qū)綜合整治、綠化提升工作,做好“綠社區(qū)”建設,充分利用好老舊社區(qū)中相對集中的大塊綠地,建設一批園林微景觀、口袋公園等,基本上解決老舊社區(qū)群眾就近活動空間狹小的問題,讓人民群眾能夠真正親近綠化、享受綠化。20xx年計劃完成20個“綠社區(qū)”建設任務,新建20-30座(處)微景觀、口袋公園,計劃投資1000萬元。
按區(qū)政協(xié)2號建議案要求,結合我區(qū)“垂江綠廊、大道景觀”園林綠化建設,20xx年計劃新建、改建、提升街頭小游園2座,即:古田二路藍焰物流前綠化隙地、沿河大道陳家墩隙地;新建街頭園林小景5—10處,計劃投資1000萬元。
做好全區(qū)園林綠化的養(yǎng)護管理工作,提高綠化管養(yǎng)水平,對損壞、缺失的園林植物及園林基礎設施及時進行補栽和維護維修工作,加強對三級道路和背街小巷的園林綠化管養(yǎng)工作,做到園林綠化管理全覆蓋,計劃投入資金1500萬元。
過去對于村級集體土地上的綠化建設用地全部是租用,通過簽訂租用協(xié)議支付租金。按現(xiàn)在規(guī)土部門要求,均應征用,并辦理土地權證。20xx年將對張畢湖公園、竹葉海公園等綠化用地進行征用。
20xx年初步安排區(qū)城建計劃項目計劃總投資3億元(不含古田公園地下投資和兩大公園征地資金)。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇五
3、溝通協(xié)調項目場地交付、土建外圍施工進度、園建施工進度;
8、園林后期工作和項目部門工作管理。
1、園林類專業(yè),大專以上學歷,具備較強的文字功底;
2、知名大型園林企業(yè)中高層管理職位5年以上工作經驗;
3、有出色的業(yè)務能務、談判力、管理能力;
4、在園林方面有較強的人際關系;
5、協(xié)助總經理開展全面工作。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇六
1、現(xiàn)狀:該單位綠化占地面積約為120xx平方米,綠化覆蓋率高,有大量不同規(guī)格品種喬木、修剪造型灌木以及造型盆景,其中以灌木、袋苗修剪居多,并有上千盆小盆載擺設及室內擺設養(yǎng)護。
2、養(yǎng)護地點:
3、養(yǎng)護范圍:
二、養(yǎng)護職責
1、承包(bao)養(yǎng)護期限內,按照園林綠化養(yǎng)護操作規(guī)程及園林綠化養(yǎng)護質量標準,合理組織,精心養(yǎng)護,并派出專業(yè)的園藝師組織指導安排管護工作,并根據(jù)各個季節(jié)天氣及植物生長情況靈活派出不少于3位有經驗的工人,保質保量完成養(yǎng)護管理任務。
三、養(yǎng)護內容
1、管理程序:包括淋水、開窩培土、修剪、施肥、除草、修剪抹芽、病蟲害防治、扶正、補苗(苗木費另計)等整套過程。
2、管理工具:
a、花剪、長剪、高空剪、鏟草機、剪草機
b、噴霧器、桶、斗車、竹箕
c、鏟、鋤、鋸子、電鋸、梯子
d、燃料、維修費
3、養(yǎng)護內容:
a、喬木:每年施有機肥料一次,每株施餅肥0.25千克,追肥一次,每棵施復合肥、混尿素0.1千克,采用穴施、及噴灑、水肥等,然后用土覆蓋,淋水透徹,水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,保持樹木自然生長狀態(tài),無須造型修剪,及時剪除黃枝、病蟲枝、蔭蔽徒長枝及阻礙車輛通行的下垂枝,及時清理干凈修剪物。每周清除樹根周圍雜草一次,確保無雜草。
b、灌木、綠籬、袋苗:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,采用撒施及水肥等,施后三小時內淋水一次,每天淋水1次(雨天除外),水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,修剪成圓形、方行或錐行的,每周小修一次,每月大修一次,剪口平滑、美觀,及時清除修剪物,及時剪除枯枝、病蟲枝,及時補種老、病死植株,每周清除雜草一次。
c、草本類:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,采用撒施及水肥等,施后三小時內淋水一次,每天淋水1次(雨天除外),水滲透深度10厘米以上,及時防治病蟲害,每周剪除殘花一次、清除雜草一次,及時剪除枯枝、黃枝。
d、中國臺灣草:每季度施肥一次,每667m2施尿素混復合肥10千克,施肥均勻、淋水透徹,水滲透深度5厘米以上,及時防治病蟲,及時補種萎死殘缺部分,覆蓋率達98%以上,每月修剪1-2次。
e、室內陰生植物:每天澆水一次,每3天抹葉片塵埃一次,保持植物生長旺盛,葉色墨綠光亮,盆身潔凈。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇七
校園應當是一本活的教科書,對校園綠化、美化和凈化,就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作,投入適當?shù)馁Y金,制定出科學、合理的校園綠化布局規(guī)劃,為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園,這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號,合理安排時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園,加深學生對學校的感情,增強了愛校意識。
2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理,嚴禁學生踩踏和攀折,在各綠化區(qū)設溫馨提示牌,教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。
3、學校對空閑地段要有計劃,有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理,給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積,目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學校現(xiàn)在的狀況,逐年增加綠化面積,爭取在三年內使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉,同時要求各室跟自己的特點,設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置,各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語,配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。
6、通過校園綠化,使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識,并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學,這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式,宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力。
8、成立一支由學生組成的“綠化監(jiān)督小組”,負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。
9、各班學生要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能在墻上亂寫亂畫,保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。
10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū),各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次,每周兩掃兩檢查,每周一次全面大掃除,每周對各班衛(wèi)生進行量分評比,并有登記,每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比,并給班級適當?shù)莫剟睢?/p>
11、開春在操場東邊種植松樹20棵,校門兩側種植松樹4-6棵,補種樹苗100棵左右,在樹池(綠化帶)種植苜蓿,在花池種植花卉。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇八
要形成一個學風好、班風好、紀律嚴明、團結向上的班集體,必須加強對后進生的轉化工作,作為班集體的教育者、組織者和領導者的教師,必須統(tǒng)一各方面的教育力量,全面、細致地了解后進生,做好后進生生轉化工作。為此特制定后進生工作計劃,希望逐步縮小后進生面。
教育后進生一直是小學教育中一個普遍而又嚴重的問題,常常困擾著我,甚至感到束手無策。后進生學習基礎差,不能適應群體教學,學習上出現(xiàn)了障礙;學習態(tài)度消極,對自己失去信心,對學習失去興趣;從學生習慣方面看,有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。后進生轉化工作計劃。例如個別學生,丟三落四,抄錯字等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心,并且有懶惰的思想。對以后的學習帶來了更多的困難。由于后進生形成原因的不同,在后進生轉化過程中,教師切忌眉毛胡子一起抓,應該有意識地根據(jù)不同的情況采取多種方法進行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件,改進教學方法。
1、了解和研究后進生,減輕他們的心理負擔。
本學期的做法是:
(3)培養(yǎng)后進生的堅強意識,一方面在課堂上不能放松對潛能生的要求,要嚴而有度,另一方面要以小組為單位,對他們進行幫助和監(jiān)督,檢查他們的完成情況,沒有完成的要耐心幫助,完成的要及時給予表揚。
2、減輕后進生的課業(yè)負擔
(1)要因材施教,確定不同起點,分類輔導;
(2)要指導他們掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;
(3)練習作業(yè),可以適當?shù)姆潘桑M可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè),各任課老師要密切配合,形成教育合力。后進生轉化工作計劃。因此,要及進找出后進生落后的原因,然后對癥下藥,使后進生樹立學習信心,增強學習興趣,獲取新知識,發(fā)展新技能。
3、建立和諧的人際關系
一個教師的威信,不是靠打罵訓刺建立起來的,是靠平時與學生的感情交流和交往建立的,只有尊重關懷學習才能贏得學生對老師的尊重,才能建立民主平等的師生關系,特別是對于后進生,教師更應該給予更多的理解和尊重,讓他們感受到愛,感受到集體的溫暖。
4、建立學校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式
后進生的形成,很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關,教師主動與學生家長密切配合,經常地、全面地了解學生在家庭的表現(xiàn)情況,有利于搞好轉化工作。因為學生往往在學校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個在校遵守紀律、熱愛學習的好學生,在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學生家長聯(lián)系,有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進行的,而學生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大,有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學生家長的密切聯(lián)系和協(xié)調配合,那么教育將事倍功半。
應該怎樣與學生家長配合呢?
第一,處理好與學生家長之間的聯(lián)系。教師是溝通學校教育和家庭教育的橋梁,是聯(lián)系學生家長的紐帶和學生家長是平等的同志式的關系。對待學生家長,尤其是對待差生的家長,一定要熱情主動,語言親切,切忌諷刺、訓斥,甚至拒人于千里之外。
第二,盡量不請學生家長到學校。我們不說學生在校出了問題就請學生家長是教育者工作的失職,但至少可以說是教育方法欠妥。因為這既影響了學生家長的正常工作,又有損于學生家長和學生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀,家訪應當著學生本人向家長如實匯報學生的成績,誠懇地指出需要克服的問題。這樣學生本人心悅誠服,家長也易于接受并能積極配合,同時也可以加深相互間的理解與信任,這無疑有助于差生的轉化。因此,要切實作好后進生的工作,、就是了解和掌握他們的思想,從根源上去挖掘,從根源上去解決。
總之,轉化后進生是一項艱苦而復雜的工作,但只要以了解為基礎,用真誠和關愛培養(yǎng)師生的關系,付出應有的信心,愛心和恒心,就能收到良好效果。
每周二、四下午放學后進行集體輔導。
每周一至周五中午進行個別輔導。
綠化工作安排 綠化工作計劃篇九
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,為進一步加強我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學生的文明素養(yǎng),提高學校管理水平,促進學生的全面發(fā)展,提升學校的形象。結合實際,制定本規(guī)劃。
學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
我校由于20xx年3月并校,進入現(xiàn)校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物,有的只是慢地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合,充分利用學校內原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農村特色,突出個性化特點的原則。
組長:李早文
副組長:李定超
組員:何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發(fā)明
領導小組由李定超負責處理日常事物,由羅俊林、李發(fā)明負責綠化的日常維護。
種植可觀賞性樹木,栽種喬木和花草。達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,落實工作責任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。
5、科學規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實效”原則指導下,努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合,體現(xiàn)班級特色,突出學校特點。
1、20xx年基本完成學校附屬工程,為全體師生創(chuàng)造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃,初步栽種一些樹木。
2、xxxx年繼續(xù)完善學校附屬工程,讓布局更趨于合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來,每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪,讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續(xù)種植灌木和喬木,形成部分綠籬。
3、xxxx年讓學校種植的樹木基本成型,繼續(xù)完善綠籬,在校園周邊栽種經濟林果(如核桃、堅果等),認真修剪樹木,維護好草坪和花卉,繼續(xù)栽種一些花卉。
4、xxxx年種植一些小苗(由于草坪種植時成本較小,而維護成本較高),讓部分小苗種植塊代替部分草坪,認真修剪好綠籬,爭起種植一些珍貴的苗木(紅豆杉、銀杏樹),讓學校的綠籬基本成型,樹木成蔭,小苗綠化塊線條分明。
5、xxxx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪,讓校園的部分植物有線條分明的造型,從國道上看博尚完小是一片森林,從校園內看是花園,成為學生的樂園。
美麗的校園需要我們共同來維護,優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設,讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。