在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以驚喜的禮物寫一篇日記篇一
周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的各個(gè)角落，讓我們來(lái)找。
聽(tīng)到命令后，我們立刻化身成“特種兵”，在教室里面火速偵察。
“哇！我找到一個(gè)！”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈！智濤同學(xué)真幸運(yùn)，第一個(gè)被找到。
再看看駱同學(xué)，他在另一個(gè)房間的書(shū)柜里翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有找到，接著他又跑進(jìn)廁所，看一下廁所里有沒(méi)有驚喜。哇！廁所的洗手臺(tái)旁邊有一個(gè)驚喜，駱同學(xué)趕緊把他撕下來(lái)，生怕被別人搶先一步，他瞄了一下名字，“周智濤！你的！”我們都莫名其妙，因?yàn)橹菨瑢W(xué)手里拿著一張寫著他自己名字的驚喜。
究竟誰(shuí)是真的？怎么會(huì)兩個(gè)同樣的？
駱同學(xué)仔細(xì)看了一下名字：“周睿濤。”噢！原來(lái)駱同學(xué)把名字看錯(cuò)了。
接著，肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了，肖同學(xué)的驚喜藏在書(shū)柜里。之前駱同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)驚喜是藏在書(shū)頁(yè)里面，駱同學(xué)只顧翻書(shū)，并沒(méi)有留意書(shū)頁(yè)。
慢慢的，同學(xué)們的驚喜相繼而出，就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒(méi)有找到了。于是，我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué)，來(lái)幫助我們找驚喜。這不，沈同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜，可是……驚喜在門頂上，怎么拿呢？蔣同學(xué)最聰明，他直接搬了把凳子，把驚喜給拿了下來(lái)。
最后，只剩下我的驚喜沒(méi)有被找到了，我左翻翻，右找找，就是找不到屬于我自己的驚喜。終于，楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜，周老師真是太狡猾了。
我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜，我要把這個(gè)驚喜藏在心里，等待心來(lái)尋找“它”。
以驚喜的禮物寫一篇日記篇二
每逢生日或過(guò)節(jié)，互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來(lái)越精致了，從一開(kāi)始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行，好像現(xiàn)在沒(méi)送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。
我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……
那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺(jué)得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)啊！
我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂(lè)！”
我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你看看有哪里不一樣。”
我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì)，再胡亂的加分減分而來(lái)，終于了解我整段被整的過(guò)程后，老師笑了一下后說(shuō)：“你還是要把原本的考卷寫完。”
我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開(kāi)心還是該難過(guò)，不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。
一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過(guò)得更加開(kāi)心。
以驚喜的禮物寫一篇日記篇三
第二天清晨，陽(yáng)光隔著窗戶射進(jìn)了屋里。我剛睡醒，兒子就醒了。“good mornig, my son! merry christmas!”兒子瞇著睡意朦朧的雙眼伸了個(gè)懶腰，“啊，睡的真舒服！”
“昨晚夢(mèng)到圣誕老人了嗎？圣誕老人有沒(méi)有說(shuō)送給你什么禮物呀？”一提到圣誕老人，兒子顧不上說(shuō)話，一骨碌爬起來(lái)，在枕頭邊翻起來(lái)。“啊！”只聽(tīng)兒子大叫一聲，兩眼放光，從下面翻出一付乒乓球拍。“天哪，圣誕老人真的來(lái)給我送禮物了！太神奇了，圣誕老人竟然知道我想要一付乒乓球拍，而且兩個(gè)黃球一個(gè)白球也正是我想要的。”兒子在手里擺弄著愛(ài)不釋手，小臉樂(lè)的像一朵開(kāi)得燦爛的花兒。我和浩爸看到兒子如此興奮的表情心里樂(lè)滋滋，我們也沉浸在兒子的喜悅里，共享著暖意融融的幸福時(shí)刻。 “媽媽，快看，袋子里還有一架紙飛機(jī)呢！”兒子拿出紙飛機(jī)迫不及待地展開(kāi)了，“爸爸媽媽快看，是圣誕老人寫給我的信，你看看，下邊寫著圣誕老人，20xx年12月24日。”“就是圣誕老人寫給你的信，兒子快讀讀，看圣誕老人都給你說(shuō)了些什么？”兒子趴在被窩里認(rèn)真的讀起來(lái)，語(yǔ)氣里飄蕩著幸福和快樂(lè)！
親愛(ài)的孩子：
圣誕節(jié)快樂(lè)！
你猜猜我是誰(shuí)，能猜出來(lái)嗎？告訴你吧，我是從遙遠(yuǎn)的地方特意趕來(lái)給你送禮物的圣誕老人！
世界很大，我需要走遍好多地方，給好多好多優(yōu)秀的孩子送去圣誕禮物。
聽(tīng)說(shuō)你很優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫日記，愛(ài)旅游，還喜歡讀英語(yǔ)，你的愛(ài)好還真多呀！前一段聽(tīng)說(shuō)，你當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，愛(ài)幫助同學(xué)，樂(lè)于助人，心胸寬闊，不計(jì)較同學(xué)的一些小錯(cuò)誤，真的很為你高興呀！
我還聽(tīng)說(shuō)你在主持每天的班級(jí)晨會(huì)，你會(huì)鼓勵(lì)講的好的同學(xué)繼續(xù)努力，也會(huì)委婉的指出同學(xué)的不足，鼓勵(lì)同學(xué)更好的參與到晨會(huì)中來(lái)，并且你的晨會(huì)主持也越來(lái)越進(jìn)步了，你真是個(gè)很上進(jìn)的孩子！
你有遠(yuǎn)大的志向，聰明的頭腦，學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，只要努力，美好的未來(lái)和成功一定屬于你！
你很優(yōu)秀，所以今年我特意趕來(lái)給你送禮物，希望你能喜歡！
希望在新的一年里你進(jìn)步更大喲！那樣明年我還會(huì)來(lái)看你并給你送禮物的！
祝：身體健康，
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
圣誕老人
“媽媽，圣誕老人還真怪了解我，知道我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，還知道我晨會(huì)主持有了進(jìn)步，他真是太神奇了！”“兒子再找找看，看看圣誕老人有沒(méi)有送你其它禮物。我也得好好找找，說(shuō)不定圣誕老人也送我禮物了呢。”“喜洋洋的鉛筆袋，這可是意外的驚喜呀！”“喜歡嗎？”“喜歡，但我最想要的還是乒乓球拍。”兒子說(shuō)著拉開(kāi)鉛筆袋的拉鏈，看看里面會(huì)不會(huì)還有圣誕老人給他的留言，雖然沒(méi)有，但兒子還是感慨起來(lái)：“看來(lái)今天真是太幸運(yùn)了，這么多禮物，而且還都是免費(fèi)的喲！”我和浩爸相視一笑，希望兒子在這童話般的節(jié)日里獲得更多的開(kāi)心快樂(lè)。
“兒子，收到這么好的禮物，心里有什么感覺(jué)呀？”浩爸問(wèn)。“幸福，快樂(lè)，充滿希望！”兒子簡(jiǎn)明扼要。“幸福快樂(lè)可以理解，這‘充滿希望’從何說(shuō)來(lái)？”我不解浩浩的用詞。“你沒(méi)看見(jiàn)圣誕老人說(shuō)希望在新的一年里我進(jìn)步更大，那樣明年圣誕老人還會(huì)來(lái)送我禮物的嗎？這不是充滿希望嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)，兒子的用詞還真準(zhǔn)確，老爸佩服。”“不給你們說(shuō)了，我要起床發(fā)奮讀書(shū)了！”呵呵，可愛(ài)的兒子，怎能不讓我們更加愛(ài)你呢！
兒子還說(shuō)他要給圣誕老人寫一封回信，兒子會(huì)給圣誕老人說(shuō)些什么呢，小孩子的心思還真不好猜，只好耐心等待了。
看著兒子一蹦一跳的跑出了臥室，浩爸感慨起來(lái)，“浩浩的高興勁可是出乎我的意料哦，從沒(méi)有看到兒子如此這般的高興。還多虧你喲！”呵呵，這就是童話的力量，誰(shuí)能說(shuō)生活在童話般的生活里不是一種幸福呢！