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六一兒童節篇一

節日的校園往往和平時不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學們的歡聲笑語。

記得，那天正是六一兒童節。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的？教室里是一陣陣笑聲嗎？老師會溫柔起來嗎？一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動的睡不著覺了。

第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗，平時六點半才開門，開門時也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化妝師們也來了，“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學們個個濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學在位置上端端正正的坐著，時不時拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

下午到了班里，老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖，還請我們看了電影。

六一兒童節一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真懷念節日的校園。

六一兒童節篇二

今早我迫不及待地來到了學校打掃完衛生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學們，可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周，真是人山人海啊！

我對腦筋題轉彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區玩了起來，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時我可是滿面春風啊：竟然得到了那么多吃的東西。

接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。

六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。

六一兒童節篇三

同學們，今天是只屬于我們的節日，沒錯，他就是六一兒童節，為了舉行這次六一學校也是做了充分的準備。

我們的首戰，也就是布置教室。早上來到學校，放下書包，拿起氣球，便開始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來的是小濤，他手里拿著透明膠，沒等我開口，他便說：“要透明膠是嗎？幾個？”又跟我將彩帶按教室前門的上門框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根，剩下的彩帶，也一一掛在了窗戶上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨具匠心，我們把沒吹好的氣球綁在糖上，然后長短不一地從黑板上框掛下來，好像給黑板裝了一道糖果門簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節，自然要甜甜的。

下面是第二次大戰。也是我認為最難的吸管搭塔。

來到場內領取材料時，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊友也一樣，大家頓時像天打五雷轟一般，其他隊也一樣，處處都是抱怨聲。后來我不得不求助老師。原來回形針有兩個頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩固的三角形來搭塔。雖然我們歷經重重困難，但最終還是拿到了二等獎。

再后面就是義賣，我們班準備的東西很多，物美價廉。我也幫忙推銷。可惜，我們這一直冷冷清清，隔壁班風風火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。

不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風水輪流轉，沒過多久，一大撥人涌進了我們教室，我們班的生意頓時興隆起來。來了老師，我連忙上前招待。

“這本書，魯迅寫的，便宜點賣給你，15。”

那位老師癟癟嘴，指了指手上的書，“這才一塊。”

遇上強敵了。我暗想著，繼續說：“這本書原價30，一塊虧大了。”

“要不五塊一本，我多買幾本。”

賣總比不賣好，我說“好成交。”

老師剛走不久，又來了一個小弟弟。我雙眼發亮，瞅了瞅旁邊的機器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機器人，20賣給你。這原價40，已經半價了。”小弟弟思索了一會，同意了。義賣會結束了，我也賣了不少東西，感到很知足了。

就是我們學校的六一，一個精彩的六一，一個讓我學到很多東西的六一！

六一兒童節篇四

六一的舞姿是美美的，

六一的歌聲是甜甜的，

六一的童心是飛揚的。

六一是我們小朋友的節日，六一是我們最開心的一天，也是最令我們難忘的一天。

一大早，在校園的操場上，教室里，小天井，大天井……都洋溢著六一特殊的氣氛—快樂。

瞧，學校每個角落都布滿了密密麻麻的人群，在游園場所的'每個游戲帳篷前面都排滿了長龍般隊伍，有的從游戲帳篷里一蹦一跳地出來，臉上掛著開心得笑容，雖然有些小朋友出來時有點有點失望，但轉而他又高興起來，他肯定覺得總有一個游戲會適合自己，也高興地跑向另一個游戲帳篷。

我也跑向一個游戲帳篷等待我的機會，我心里特別激動，轉眼之間輪到我了，我急急忙忙地走了上去，只聽一聲“開始”，我拿起筷子夾起彈子來，它就像調皮的小孩子，我一夾它，它就掉了下來，這來來來回回地幾次掙扎，我也找到了夾彈子的方法，我連續夾了三個彈子放在旁邊的盒子里，隨后老師給我蓋了一個大大的紅章。此時的我特別高興，仿佛收獲了無數的快樂。

然后我又跟其他小朋友一樣又跑向另外的游戲帳篷……

下午，我們一邊吃著美味的雪糕，一邊看著搞笑的動畫片，享受著美好的時光。

六一兒童節真是一個豐富多彩的節日，真是個難忘的節日啊！

六一兒童節篇五

六一節是我們小孩的節日。這可樂壞了弟弟，他就借著過節的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗，今天終于如愿以償了。

這不，一回來就迫不及待得拿出他的“戰利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應了。

于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節節“香腸”狀的。可還是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了，跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球，心里有兩個小人在打架。一個小人說:“別試了，浪費時間還提心吊膽的。”另一個小人說：“世上無難事只怕有心人，不斷得嘗試總會做好的。”經過一翻思想斗爭，我還是選擇再次嘗試。

我用打氣筒把氣球打足氣，在末尾留下一小節，打上結。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失，我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。

我把氣球先扭成三節，每扭一次氣球就發出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里，好像一張最就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節“香腸”結下來就要考慮怎樣把三節“粘”在一起了。我目不轉睛得盯著說明書，腦海里不停得想象著要怎么做。有了，我眼前一亮，手腦齊動。費了九牛二虎之力，終于搞定了一個“狗頭”。現在是身子和腿，因為學會了怎么折狗頭，下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了。看著弟弟拿著我著的小狗高興地東蹦西跳，我的心里別提有多高興了。

這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學會如何去做。

六一兒童節篇六

6月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最后一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最后一次的“六一”。

首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成為共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬著隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒有唱的這么大聲，這次大家都好認真哦！因為這對我們來說有著很大的意義。

接著，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心里悅悅一喜。有些人說：太好了，終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味著長大了，要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。

退隊入團儀式完了后，是我們期待已久的游園活動，當老師宣布開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽著他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們。”我無奈的笑笑。

回到班級的陣營中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結束，快樂地游園時光也結束了。

這次的“六一”雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。

六一兒童節篇七

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。早晨， 聯歡會開始，第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學習，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。

內容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。六一兒童節的下午，爸爸媽媽帶我爬香山。

我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸說：“這才是香山的'十分之一。”我失望極了，真想吃飯啊！越往山上走，路面就越發陡峭起來，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想當英雄，可望著前面從山峰掛下來的長長的臺階時，又擔心自己爬不到鬼見愁。我爬臺階時，先一只腳踏著臺階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來。看！前面的臺階更陡峭了，又窄又高。

我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：“我要當狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。終于，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！

六一兒童節篇八

今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。一、幸福的時刻：表彰優秀學生在莊嚴的鼓樂聲中，優秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊！二、神圣的時刻：新隊員入隊一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優勝獎牌的40中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優秀的少先隊員，做共產主義的優秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。三、快樂的時刻：文藝演出展示風采今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》；二年級的《腰鈴兒舞》；三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱；四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》；五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》；六年級的舞蹈《三月里的小雨》本站[]、《快樂成群》、《快樂崇拜》；還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》；學校大型舞蹈《嘻春》；幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》；以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，42中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。這些精彩的節目都是通過教師指導的，每一個節目水平都很高，充分的展現了學生們的特長. 其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、零二七本站[/fanwen/]三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節日，我校統一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質為主導，在學校藝術節期間，開展了慶“六·一”文藝節目演出活動，活動內容包括校鼓號隊方陣表演、同創共建單位領導為學校貧困生頒發慰問品、表彰一些藝術節活動期間表現優秀的學生、文藝演出等活動，通過活動，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將 “六·一”活動的開展情況做以下總結：一、活動的組織:為了搞好慶祝活動，學校先后多次召開會議，專題研究藝術節活動方案，圍繞“六一”慶祝這一主題，積極探索，因地因時地制定了整個活動計劃。最后形成了“六一”學校進行大型慶祝活動的安排，并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。同時，和學校同創共建單位元豐社區對活動的支持和參與，把演出場地定在那里。并邀請了鎮廣播電視臺的記者對活動進行了全面的報道，擴大了活動的影響。為了確保活動的順利進行，從開會布置，落實到人，到聯系場地，聯系音響，到最后整個活動的正常進行，校長室、德育處、總務處做了大量的準備工作。藝術組的音樂老師加班加點組織學生排練節目、美術老師不辭辛苦，做好了學生優秀作品的展覽工作。各班的班主任老師克服了教學任務繁重、沒有排練場地等困難、認真組織節目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。二、活動的評價：從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。文藝演出，從學生出發，以學生為本、本著既能讓學生過一個有意義的節日，又能激發學生勤學向上、積極進取的優良品質的目的進行。在慶祝會上學校領導及來賓代表做了講話，祝賀少年兒童的節日，同創共建單位的領導為貧困生頒發了慰問品，校領導表彰了在藝術節期間表現優秀的少先隊員。整個下午元豐社區內鼓號陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風貌。本次演出200多名學生參加，參與面廣，充分為學生提供了展示才能的機會，文藝演出節目類型豐富，節目既有舞蹈類，又有語言類、更有器樂類，充分發揮了我校的文藝特長。一開始的鼓號隊表演，給濃濃的節日增添了勃勃生機，整個社區洋溢在歡樂的氣氛之中。器樂隊的演奏，使周圍圍觀的群眾嘖嘖稱贊。古箏獨奏的小演員更是表演出色，靈巧的手指、專注的神情，博得了在場觀眾的一致掌聲。一口流利的英語讓我們大開眼界。校舞蹈隊的《為你喊、加油！》更是將活動推向了高潮。其它節目也發揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質量較高，向社會展示了我校真實水平。三、不足及活動折射的問題準備工作雖然較充分，但活動中還是出現了許多的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生隨意講話、合唱節目演出時，音響不夠響，使得有群眾老大爺到后臺來提意見。這些問題都需在以后的活動中注意，切實把工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。我們新渠稍小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。二、內容豐富、形式多樣。今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有 “六、一”文藝演出、“寫給災區小朋友的一封信”演講比賽、“抗震救災詩歌”朗頌比賽活動；也有各中隊自行組織的趣味游戲等。極大豐富了孩子們的節日生活。三、廣泛發動，愛心獻兒童。“六一”兒童節前夕，學校本著“一方有難八方支援”的原則，號召廣大師生向地震災區獻愛心活動，將片片愛心獻給了地震災區。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助地震災區，共收到師生捐款3400多元。可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。6月1日，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六一”系列活動，全校學生在這里度過了快樂的一天。現將活動總結如下：一、高度重視，精心組織。學校領導高度重視慶六一系列活動的開展，少先隊、德育處認真制定了活動方案，各班級根據活動方案，大力宣傳、精心準備，積極參與到活動中。二、隆重的入場儀式。經過精心準備，反復練習，伴隨著鏗鏘有力的進行曲，隆重的入場式拉開了帷幕，各班喊著嘹亮的口號，整齊地經過主席臺，進入活動場地。在喜慶的樂曲聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。三、莊嚴的新隊員入隊儀式。我校一、二年級又有21名小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛舉起右手，在隊旗下莊嚴地宣誓。四、激動的表彰大會。學校對獲得“三好學生”、“突出進步生”榮譽稱號的同學進行了表彰，當受表彰的學生從校長手中接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑。校長向受表彰的同學表示祝賀，并對全體同學提出了幾點希望，激勵大家奮發向上。五、精彩的文藝演出。各班都拿出自己班級精心準備的節目，充滿激情的展示著自己班級的風采，精彩的文藝節目將慶祝活動推向高潮，加油聲、喝彩聲此起彼伏。六一慶祝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們的笑聲還蕩漾在校園中。本次活動充分展現了占大中心學校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，讓全體學生度過了一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。小學慶祝六一兒童節活動總結隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。2009年6月1日上午，焦作市道清小學校園里彩旗飄揚，紅旗招展，綠樹吐翠，顯得格外美麗；校園各個角落充滿歡歌笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節日的喜慶氣氛，道清小學2009年"歌唱祖國慶六一"主題隊日慶典活動在此隆重舉行了。

慶典儀式在歡樂氣氛中拉開了序幕，馮校長首先向孩子們致以節日的祝賀，祝愿孩子們健康快樂成長，并寄予了殷切期望，表達了對小朋友們最真誠的節日祝福和期盼。

此次活動緊扣"歌唱祖國慶六一"為主題，組織開展了"九個一"系列慶祝活動：一是發展壯大一批新隊員入隊人；二是大張旗鼓表彰獎勵一批少先隊先進個人；三是開展一次"紅色經典歌曲傳唱及文藝匯演"活動；四是舉辦一次師生藝術作品展評活動，展出作品100多件；五是組織開展"歌唱祖國"黑板報、手抄報比賽；六是10：20整組織全體師生齊唱《歌唱祖國》這首歌；七是開展一次"我的祖國"讀書征文活動；八是開展"向祖國敬禮，做一個有道德的人"網上簽名活動；九是收聽中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目。

慶典活動在全體與會人員《歌唱祖國》昂揚的歌聲中落下帷幕，精彩紛呈的慶祝活動，愉悅了全體同學的身心，激發了全校師生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，讓同學們度過了一個難忘而有意義的兒童節。為他們搭建了展現自我的舞臺，讓她們充分發揮了個性特長，進一步豐富了焦作市道清小學的校園文化生活，充分展示該校的藝術教育成果，凸顯了該校的辦學特色。