作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ) 保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)教案篇一

每個(gè)被保護(hù)、節(jié)約的資源都有個(gè)小故事：有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)魚(yú)攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣(mài)魚(yú)的人把臟水都倒了，換了新水。可是他剛把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。哎!這要浪費(fèi)多少水呀!我覺(jué)得你應(yīng)該放水的時(shí)候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來(lái)，這樣一滴水也不浪費(fèi)。

告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)?、涮拖把的水都存起?lái)，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了?？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟?lèi)的眼淚喲!

森林資源也需要保護(hù)。我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)童話(huà)故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥(niǎo)站在了他的肩上，啄著他的腦袋說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著句話(huà)的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲(chóng)子”，有毛病的意思。

植樹(shù)節(jié)馬上就要來(lái)到了，我們要多植樹(shù)，綠化我們的家園!

讓我們一起快快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ) 保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)教案篇二

人類(lèi)每天都在破壞環(huán)境，茂密的森林在人類(lèi)的電鋸下一片片地倒下，山瞬間變得像沙漠一樣凄涼了；一個(gè)個(gè)巨大的煙囪冒著滾滾白煙，天空剎那間變得灰蒙蒙了；一根根巨大的水管里涌出了源源不斷的黑色污水，海面上一下子浮上了許多一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)。魚(yú)類(lèi)正面臨著前所未有的災(zāi)難。

一天，魚(yú)媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜，它臨走前，對(duì)魚(yú)爸爸說(shuō)：“管好孩子們，不要讓它們?nèi)ズ＠铮蝗粫?huì)被漁夫捉走的?！濒~(yú)爸爸不負(fù)責(zé)任地說(shuō)了聲：“哦！”接著便游開(kāi)了。魚(yú)媽媽非常擔(dān)心，可如果還不趕到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)就關(guān)門(mén)，魚(yú)媽媽只好心事重重地走了。

魚(yú)爸爸對(duì)小紅魚(yú)、小黑魚(yú)說(shuō)：“你們不要去海邊玩兒?！闭f(shuō)完就管自己呼呼大睡。小黑魚(yú)覺(jué)得溪里不好玩，它覺(jué)得爸爸媽媽不讓它們?nèi)ズ＿?，那里一定有什么好玩的東西，好奇的它叫上妹妹小紅魚(yú)，一同來(lái)到了海邊。海風(fēng)吹拂著，海浪追逐著，多美的大海啊，它們?cè)谶@里嬉戲游玩，可開(kāi)心啦！

這時(shí)一個(gè)漁夫劃著船來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了小紅魚(yú)和小黑魚(yú)，趕緊用網(wǎng)一撈，第一下沒(méi)撈著。漁夫趁小紅魚(yú)和小黑魚(yú)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第二下終于把它們撈了上來(lái)。

魚(yú)媽媽回到家，看到魚(yú)爸爸還在睡覺(jué)，而孩子們卻不見(jiàn)了。它找遍了每個(gè)角落，都沒(méi)有小紅魚(yú)和小黑魚(yú)的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。

望著被人類(lèi)破壞得不成樣子的環(huán)境，魚(yú)媽媽流下了痛苦的眼淚，呼喚道：“人類(lèi)，你們什么時(shí)候才能放過(guò)我們？”