演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿自我介紹篇一
同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的`總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！！
演講稿自我介紹篇二
近日，我有幸參加了王主任的一次演講，這是一次令人難忘的經歷。王主任是我們單位的領導干部，精明能干、善于思考，他的演講不僅內容豐富，而且條理清晰、意義深遠，給我帶來了很多思考和啟發。在此，我將就其演講稿的心得體會進行探討。
在演講的開始，王主任首先對與會人員表示感謝，并簡單介紹了演講的主題和目的。他的言辭簡練而真誠，讓我在短時間內建立了與他的情感聯系。這段屬于演講的引入部分，目的是吸引聽眾的注意力，并建立起信息交流的基礎。王主任在這一段中運用了親和力較強的語言，使我更加期待他后續的演講。
接下來，王主任開始深入闡述演講的主題。他提到了人們在工作和生活中經常遇到的困惑和問題，強調了“溝通的重要性”。他以自己曾經遇到的兩個案例為例，剖析了溝通的關鍵和誤區。通過這些具體事例，我深刻地感受到了溝通過程中的問題和挑戰，也意識到了溝通的重要性。王主任的演講內容非常實際，直擊了我工作中最關心的問題，讓我感到他真心實意地為了我們的工作和發展操心。
隨后，王主任為我們分享了一些關于改進溝通的具體方法和技巧。他提到了要善于傾聽，理解對方的意見和需求；要注重語言和非語言的表達，以及要善于分享自己的看法和經驗。這些方法不僅理論上有理，而且在實際操作中也非常有效。在聽完王主任的演講后，我對如何改進自己的溝通能力有了更加清晰的認識和思路。
在演講的尾聲，王主任通過總結和提煉，再次強調了溝通的重要性，同時鼓勵我們要勇于面對自己的困惑和挑戰，不斷提高自身的溝通能力。他的演講充滿了真摯的情感和鼓舞人心的力量，讓我深受啟發和鼓舞。
回顧王主任的演講，我不禁感慨頗多。作為一名領導干部，他不僅理論功底扎實，而且深入實際，注重傾聽與交流。他的演講讓我深刻認識到，作為普通員工，我們要不斷提高自身的溝通能力，這對于個人的成長和事業的發展都是非常重要的。
通過這次演講，我也意識到了自己在溝通中存在的不足和問題。我以往常常將溝通理解為簡單的傳遞信息，但實際上溝通不僅僅是傳遞信息，更是建立起人與人之間的情感和信任。只有通過真誠的對話和積極的互動，我們才能更好地理解對方，解決問題，共同達成目標。
最后，我要感謝王主任的精彩演講，他的講解思路清晰，內容真實可信，讓我受益匪淺。我會將他的演講稿視為一本寶貴的教材，不斷學習和實踐。相信只要我們不斷努力，持續提升自己的溝通能力，就能在今后的工作和生活中取得更好的成績和發展。
演講稿自我介紹篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
我想說說我心中雷鋒是什么。
我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。
三月是一個萬物復蘇的季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。
現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書。。還對著這世界總感到不滿。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。
雷鋒，一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的.，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒!
其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習!
自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召后，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!
演講稿自我介紹篇四
尊敬的各位領導、各位評委：大家好！
今天，我有幸站在這里，參加競選，首先非常感謝組織給予這次機會,這是我有生以來的第一次。這種機會帶給我的是一種使命、一種責任、一種壓力，不管我競爭能否成功，它都是我人生中一次最好的學習機會，它將給我留下永遠的記憶。今天我的競職演講主要有三點。第一點，我向大家匯報集中調研的體會，第二點，談談如果我當上了鎮長，怎樣做好工作。第三點，講講我的競選優勢。
一、突出自身優勢，集聚一批工業項目。如何開展招商引資，不但要有實干的精神，也要有巧干的方法，首先要堅持經濟發展靠項目、項目建設靠招商的思路，千方百計想辦法，主動走出去，多方聯系，廣開招商之路。其次要突出礦產資源、農業資源的優勢，有的放矢地招商，引進一批精深加工項目。第三要突出該鎮、民營工業園區、這個招商平臺，協調好金融貸款，做好發展規劃，再啟動一批標準化廠房建設，扶持壯大已經入駐的企業，達到引進一個，建成一個，產生實實在在的效益，吸引更多的客商。
二、抓好高效農業，實現財政農民雙增收。結合該鎮傳統種植格局，進一步優化布局，連片發展、規模種植，著力培育中藥材、食用菌和煙葉等支持產業。在穩定中藥材、食用菌種植面積的基礎上，嘗試建立中藥材、食用菌、板栗等農特產品交易市場，加強與外地客商的聯系，掌握市場信息，規避市場風險，延長農特產品的產業鏈。在煙葉產業上，興建科技示范園區，提高種植煙葉的科技化水平，提高煙農生產積極性，使煙葉生產成為xx鎮實現財政增收、農民致富的有效途徑。
四、加大基礎設施建設，改善民生促進社會和諧。對照上級政策，以持之以恒的精神與上級部門溝通，積極向上爭取項目，特別是煙水配套項目、中央新增民生項目，改變該鎮教育、文化、衛生的落后面貌，改善生產生活條件，進而促進社會和諧，減少不穩定因素，為經濟發展奠定良好的基礎。
接下來，我談談，如果我當選為鎮長，將從四個方面做好工作：
一是配合好鎮黨委書記。作為鎮長，首先要認準角色，以黨委書記工作思路和工作目標為中心，當好參謀助手，集合鎮黨委整體智慧，謀劃好全鎮工作思路，思路決定出路。。同時團結好班子，維護好班子形象。堅信團結出干部、團結出成績。
二是落實好鎮黨委工作部署。鎮長的工作就是七個字：“落實、落實、再落實”，主動把握黨委決策布局，及時做出反應，提早動手，把鎮黨委和上級的工作部署，特別是各項惠民政策，不打折扣地，一五一十地落實到位。
三是嚴格遵守廉潔自律規定。以廉為上，嚴格要求自己，凡是黨委要求做的，帶頭執行，紀委反對的，自覺不為，用自己的模范行動帶動全鎮干部廉潔自律。
四是全心全意帶領群眾辦實事。倡導苦干、實干精神，關注弱勢群體，常懷愛民之心，常守為民之責，常謀為民之策，常辦為民之事，拓寬思維，立足xx鎮鎮情，從調整農業結構方面，千方百計增加群眾收入，狠抓基礎設施建設。
最后，講講我的競選優勢。
第一我很適應鄉鎮工作環境。成長在平原鄉鎮，工作在山區鄉鎮，xx鎮就是我曾經工作過的地方，在xx鎮的3年里，我經歷了三個主要階段的鍛煉，從辦公室科員干起，做過所站長，當過副科級干部，可以說鄉鎮的工作特點、社會發展重點、群眾關注熱點、農業種植特點都在我的心中。
第二我有著豐富的工作經驗。在鄉鎮工作時，當過最艱苦的礦產資源站站長、分包過全鄉最偏遠的村，特別是在分管小集鎮建設一年內，經歷了集鎮拆遷、土地規劃等最難啃的工作，三年的鄉鎮工作給了我寶貴的群眾工作經驗。同時在縣委辦公室工作的2年內，歷練了辦文、辦會、辦事的能力，特別是耳渲目睹了縣委領導決策全局、把握全局，謀劃發展的領導能力，學到一套領導方法。
第三我有深厚的理論功底和較強的組織協調能力。從事文字工作以來，先后撰寫了20多篇調研文章，其中《確山縣開展千名領導干部下基層活動》被市委化書記批示。在縣委辦工作期間，協助領導組織大型活動中，識大體，顧大局，處理問題周全細致，辦起事情思路清晰，很好地完成了組織協調任務。
我生長在農村，靠讀書求學，發奮工作走到現在，“梅花香自苦寒來”，非常感激組織部門的培養。在這里，我向各位領導、評委及xx鎮的鄉親莊嚴的承諾：如果我當上了鎮長，我將做一個學習型鎮長、服務性鎮長、勤奮型鎮長、廉潔型鎮長。
謝謝大家，我演講完了。
演講稿自我介紹篇五
大家好，我的演講主題是“學史力行心得體會”。在生命的每個階段，我們都會體會到歷史的影響和重要性。通過了解和分析歷史事件，我們可以更好地理解我們所處的世界并取得經驗教訓。而“學史力行”也成為了一種習慣和理念，一種品質，是一種為人處事的應有態度，只有在學史中不斷提升自己，才能發揚光大，學會堅韌、涵養、勤奮等等品質，進而提高自身的修養。
段落二：如何學史
學習歷史并不是一件簡單的事情，而且似乎很容易被忽略。 如果你想為自己的人生打造一個強大的基礎，首先要學習歷史。您可以通過閱讀歷史書籍、參加歷史講座和學習歷史課程等不同的途徑學習歷史。我們可以學習歷史文化、歷史風俗習慣、歷史名人、歷史事件等，以擴大我們的知識面。學習歷史需要我們從多個角度去理解并總結，同時學習歷史不僅僅是記憶歷史，更是強調從歷史中吸取經驗教訓,從歷史中找尋到自己的問題。
段落三：學史帶來的好處
對于我們的成長和學習，學習歷史將帶來許多好處。首先，在我們的知識范圍內，歷史是我們永恒的財富，學會思考問題我們總結并應用歷史知識。其次，歷史是預測未來的一個方法。通過分析和了解歷史事件，我們可以對未來做出重要的判斷和決策。第三，歷史還有助于培養我們的思考能力，歷史事件中的背景、沖突、領袖、策略等等一系列確定性因素和隨機因素需要我們去思考他們之間的因果關系。最終，歷史的學習使我們更加具備判斷和決策的能力。從而提高我們的文化素養，成就人生。
段落四：學史力行的心得體會
學史力行并非一句空洞無物的話，他也不是只停留在理論層面。他要求我們從多個方面來理解他。在學習過程中，始終強調知識，并始終保持學習的激情。如需思考問題，更加注重實踐，不要盲目跟從。另外強調應該要記住歷史，以自己的方式去紀念那些偉大的人和事件。同時我們要時刻明確為什么要學史、以及學史的價值所在。
段落五：結語
所以說，學習歷史不僅僅是學習前人的經驗教訓，而是可以解決我們自己在生活和工作中遇到的難題，更好地了解并融入這個社會。讓我們始終記住，學史力行，有助于我們取得成功，并幫助我們向更高層次發展。為了我們的目標，不斷努力學習歷史吧！
演講稿自我介紹篇六
大家早上好！我是來自初二（4）班的陳同學。我發言的題目是《努力進步，快樂成長》。
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！鞭D眼間，20xx年就要過去了。時光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術節，想必大家還記憶猶新，插花藝術的繽紛多姿，陶器藝術的樸拙生動，書法比賽的靈動飛揚，主持人大賽的勇敢挑戰，“風華少年”晚會的青春風采，“激情松湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅，浸染在藝術的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協力奔跑的場面，幕幕動人。我們收獲了戰斗的意志和團隊的精神。
還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時，對方班里一名隊員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學間的友愛互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情！
我鍛煉，我成長；我努力，我進步。班長述職、班干部競選、年級學生會干部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰自我，越磨礪越鋒芒，一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上，成長在自主學習的大道上，成長在德智體美的全面發展中。
忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經典話語“冠軍也許會輸，但從不低頭?！笔堑?，冠軍也許會輸，但我們從不低頭。
永遠忘不了 5月6日的那天，我們年級老師們的最后一場排球比賽，我急匆匆地趕去風雨球場，遠遠就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級！加油！初一級！加油！”趕到球場時，比賽場地旁都站滿了人，是為老師們加油的學生。個個都扯著嗓子大喊，個個的額頭都排滿了汗水。
最后，初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學們沒有失望的聲音，即使結束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級的力量凝聚在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級而驕傲。
美好的時光總是那么短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經典名言結束這次發言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在年終歲尾的時候，我自豪地說：我努力，我進步，我快樂，我成長！
我的發言結束。謝謝大家！