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提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)

時間:2025-06-09 作者:溫柔雨

工作方案的制定是一個動態(tài)的過程,需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)韼椭?/p>

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇一

根據(jù)2021《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作要求,為貫徹落實(shí)文件精神,特組織遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行2020年度體質(zhì)健康測試確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進(jìn)行。測試時間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學(xué)生工作書記積極配合做好充分準(zhǔn)備,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

大一、大二全體學(xué)生。

測試項(xiàng)目分為室內(nèi)和室外測試項(xiàng)目。

室內(nèi)項(xiàng)目:身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐(女)。

室外項(xiàng)目:引體向上(男)、50米、1000米(男)/800米(女)。

1、測試時間。

4月24、25日大二全體學(xué)生。

5月8、9日大一全體學(xué)生。

5月15、16日進(jìn)行補(bǔ)測。

2、測試地點(diǎn)。

室外項(xiàng)目:田徑場;室內(nèi)項(xiàng)目:文體館主館;

1、測試前的準(zhǔn)備工作。

(1)熟悉測試流程及測試要求;

(2)認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書,測試前應(yīng)保證充足的睡眠與休息,保持良好的身體狀態(tài)。

2、測試期間注意事項(xiàng)。

(1)學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證;

(2)測試時應(yīng)著運(yùn)動服和運(yùn)動鞋,并提前做好準(zhǔn)備活動;

(3)服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的指揮與調(diào)配,有序參加測試;

(5)測試時如出現(xiàn)身體不適,須及時向測試工作人員。

報告。

因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的,學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。

3、免緩測申請。

因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生,經(jīng)醫(yī)療單位證明,填寫《免予執(zhí)行申請表》,因傷、病等其他原因須暫緩測試(以下簡稱緩測)的學(xué)生,申請部分項(xiàng)目緩測的學(xué)生須先將能夠測試的項(xiàng)目測完,然后參加補(bǔ)測補(bǔ)全所有測試項(xiàng)目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績計零分,且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇二

副組長:單志明。

組員:張金鵬、各年級班主任。

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施計劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。

3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組。

測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:

小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、50米跑、一分鐘跳繩,坐位體前屈。

小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、50米跑、一分鐘跳繩,坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。

小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、50米跑、一分鐘跳繩,坐位體前屈、肺活量、50米x8。

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。

2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試,無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)縣級以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績,由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū),并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。

8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。

2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、我校有計劃性地開展體育測驗(yàn)活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好三操操、二活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

6、學(xué)校積極籌措資金,保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費(fèi),積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械,以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。

1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比,給予獎懲,以調(diào)動全體師生的積極性。

2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的.學(xué)生,而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項(xiàng)指標(biāo)增長幅度大的.學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評,同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。

4、健全獎懲制度。

(1)屬于下列情況者,班級不得評為先進(jìn)單位,班主任不得評為先進(jìn)個人。

a、學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%;。

b、學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。

c、無重大安全事故發(fā)生。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇三

的體育習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本管理實(shí)施方案。

一、組織與管理。

組長:xx。

副組長:xx。

xx。

組員:xx。

xx。

xx。

xx。

xx。

xx。

xx。

1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》,有序開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為實(shí)施第一責(zé)任人。

2.按照上級要求開齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

二、實(shí)施內(nèi)容。

1.上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五年級每周三節(jié)體育課。

2.體質(zhì)健康測試。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測試。

一、二年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三、四年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

五年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

3.由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項(xiàng)體育項(xiàng)目,包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

4.開展陽光體育大課間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

三、具體要求與措施。

1.做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

2.加強(qiáng)對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3.有。

計劃。

性地開展體育測驗(yàn)活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

5.加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的。

計劃。

與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

xx學(xué)校小學(xué)。

2021年x月x日。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇四

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理方案,望各部門遵照執(zhí)行。

一.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo),讓家長和中學(xué)生了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格,首在體育等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。

二.開齊開足體育與健康課程學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,體育每周3課時,確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

三.保證體育活動時間全面落實(shí)大課間跑操制度,每天安排中學(xué)生20分鐘的大課間跑操活動,每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松,值周組督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用qq群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動,有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求,不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時和家長保持溝通。

組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動,提高學(xué)生的體制健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué),適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。

五.完善體質(zhì)健康管理評價考核體系學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作,建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的,要從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo),進(jìn)行評價。要健全家校溝通機(jī)制,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。

六.做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求,對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測,建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作,研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

七.健全責(zé)任機(jī)制要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定,落實(shí)學(xué)校“健康副校長”的工作職責(zé)。要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中,定期召開會議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制,通過家長會、家長信、班級微信,家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

八.強(qiáng)化檢查評估學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估,評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話:xxxx—xxxxxxx,暢通家長反映問題和意見渠道,及時改進(jìn)相關(guān)工作,切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

xx中學(xué)校2021年x月x日。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇五

我校教育堅持以人為本,以德服人,身體健康,心理健全的理念。根據(jù)國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中的心理健康教育相關(guān)要求為指導(dǎo)。

1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面地發(fā)展。

2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)我校心理咨詢教師一名,負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作,學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、學(xué)校心理健康教育的開展。

(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時,各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會。

(2)心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。

(3)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

(4)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,學(xué)校指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

(5)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育簡單有效方法。

a、學(xué)會放松。

b、與人談心。

c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。

具體工作安排如下。

1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作(摸底排查,建立心理健康問題學(xué)生檔案)。

3、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

4、做好校刊知心信箱的編輯工作。

5、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

6、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。

7、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動動員。

8、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇六

以全面貫徹教育方針和健康第一為指針。以提高學(xué)生健康水平為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

二辦法與措施。

辦法:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,共同努力。

2、根據(jù)年組,不同項(xiàng)目,相互協(xié)調(diào)。

3、與衛(wèi)生保健教師密切配合及時了解每名學(xué)生的狀況,對癥下藥,解決實(shí)際問題。

4、讓學(xué)生了解參加測試每天內(nèi)容及鍛煉方法。

5、班主任教師、體育教師、體委要掌握每班每名學(xué)生的各項(xiàng)情況,互幫、互助、互促、互學(xué)。

措施:

1、確定組織機(jī)構(gòu):總負(fù)責(zé)人是校長:王軍,主任:王永龍,主管體育工作:體育教師。具體工作,各位體育教師,各班主任及各班體委。

2、下達(dá)指標(biāo),各年組確定走不同的指標(biāo)1—2年級及格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率46%。3—4年級及格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率48%。5—6年級及格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率50%。

1、學(xué)校年終要拿出一定的資金對成績好的班級及個人進(jìn)行獎勵。

2、對差的班級及個人進(jìn)行思想教育,提高認(rèn)識,以觀后效,進(jìn)行罰獎。

3、本項(xiàng)工作列入學(xué)校對每名教師年終考核項(xiàng)目,做到班主任、體育教師統(tǒng)一化,特別強(qiáng)化班主任教師負(fù)70%責(zé)任。間操、大課間、體育活動,各種比賽積極參與,達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

以上是我們公主屯學(xué)校在體育健康標(biāo)準(zhǔn)工作中的計劃,也是我們的理想、目標(biāo)。我們能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視的情況下,齊心協(xié)力把本項(xiàng)工作做好,完成上級部門交給我的任務(wù)。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇七

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕53號),按照2014年新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》要求及國家教育部、吉林省教育廳相關(guān)文件的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,更好地完成我校2020年學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作,特制定如下實(shí)施方案。

??通過學(xué)生體質(zhì)健康測試,讓學(xué)生了解自身的體質(zhì)健康水平,有針對性地參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平;全面了解學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及存在的問題,為科學(xué)制定學(xué)生體育鍛煉和運(yùn)動處方提供依據(jù),同時推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展,為學(xué)校體育教學(xué)改革實(shí)踐提供參考。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成,滿分為120分。標(biāo)準(zhǔn)分由各單項(xiàng)指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成,滿分100分。附加分根據(jù)實(shí)測成績確定,即對成績超過100分的加分指標(biāo)進(jìn)行加分,滿分為20分;大學(xué)的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000米跑,女生1分鐘仰臥起坐和800米跑,各指標(biāo)加分幅度均為10分。

(注:總得分=體重指數(shù)(bmi)得分×15%+肺活量單項(xiàng)得分×15%+50米跑單項(xiàng)得分×20%+坐位體前屈單項(xiàng)得分×10%+立定跳遠(yuǎn)單項(xiàng)得分×10%+引體向上(男)/1分鐘仰臥起坐(女)單項(xiàng)得分×10%+1000米跑(男)/800米跑(女)單項(xiàng)得分×20%)。

學(xué)生學(xué)年總分評定等級:90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0-89.9分為良好,60.0-79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。

每個學(xué)生每學(xué)年評定一次,記入《〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉登記卡》。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級,按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%和其它學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。

學(xué)生測試成績評定達(dá)到及格及以上者,方可參加評優(yōu)與評獎;成績達(dá)到優(yōu)秀者,方可獲體育獎學(xué)分。測試成績評定不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次。補(bǔ)測仍不合格,則學(xué)年成績評定為不合格。

學(xué)生因病或殘疾可以向?qū)W校提交暫緩或免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)校醫(yī)院診斷證明,學(xué)院、軍體部核準(zhǔn),可暫緩或免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并填寫《免于執(zhí)行〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉申請表》,存入學(xué)生檔案。確實(shí)喪失運(yùn)動能力,被免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生,仍可參加評優(yōu)與評獎,畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績需注明免測。

2020年9月—11月(具體測試時間另行通知)。

身高、體重,肺活量,坐位體前屈,仰臥起坐(女生)/引體向上(男生),立定跳遠(yuǎn),50米,800米(女)/1000米(男)。

六、集合地點(diǎn)。

另行通知。

另行通知。

凡參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生在測試前請詳細(xì)閱讀測試內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng),服從測試工作人員指揮,防止意外事故的發(fā)生。

測試時帶一卡通,無證件不能參加測試。

測試時須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋;并在正式測試開始前半小時,自行做好測試準(zhǔn)備活動,避免發(fā)生意外傷害事故。

身高、體重,肺活量,坐位體前屈,仰臥起坐(女)/引體向上(男),立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的測試請保持人員間隔,人員不聚集,隨測隨走。

為了保證呼吸順暢,測試時請不要佩戴口罩。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試,必須本人參加,對弄虛作假者,根據(jù)《長春理工大學(xué)學(xué)生手冊》中“長春理工大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例”的相關(guān)規(guī)定,給予處分。

凡因疾病原因,不能參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生,填寫“免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》申請表”,到校醫(yī)院開具證明,經(jīng)學(xué)院、軍體部核準(zhǔn),可以免于參加測試。

凡因病、事等原因不能和自己班級測試的學(xué)生,請到測試現(xiàn)場的咨詢處請假,如本人不能到現(xiàn)場可由班級干部代請假,準(zhǔn)假后方可和其它班級測試或參加補(bǔ)測。

正常測試結(jié)束后,于兩周內(nèi)成績登錄完畢,學(xué)生可自行查詢。

成績公布在軍體部主頁“學(xué)生體質(zhì)健康測試成績”查詢欄上。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇八

為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

組長:

副組長:

成員:教導(dǎo)處總務(wù)處體育組各班班主任。

身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項(xiàng)目。

1-2年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩。

3-4年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐。

5-6年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、50米*8。

1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,通過班隊(duì)課或聊天等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實(shí)學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。

1、9月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。

2、從9月中旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。

3、9月下旬-10月上旬對學(xué)生進(jìn)行測試。

4、10月中旬對學(xué)生的體質(zhì)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計、并上報成績。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇九

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

組長

副組長

成員:教導(dǎo)處、體育組、各班班主任

測試操作人

材料保管負(fù)責(zé)人軟件管理負(fù)責(zé)人

1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長一封信,告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,并讓學(xué)生了解自己的.體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實(shí)學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。

1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。

2、從九月上旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。

3、九月二十一日對學(xué)生進(jìn)行測試。

4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十

一、為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)。

二、《標(biāo)準(zhǔn)》適用于全日制小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校的在校學(xué)生。

三、《標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,《標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分。

四、《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,將測試對象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組;初中及以上年級每年級為一組,大學(xué)為一組。

五、《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目。

(一)小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目為身高、體重、坐位體前屈三項(xiàng)。

(二)小學(xué)三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠(yuǎn)四項(xiàng)。

(三)小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目為六項(xiàng),其中身高、體重、肺活量為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為三項(xiàng):從臺階試驗(yàn)、50米x8往返跑中選測一項(xiàng);從50米跑、立定跳遠(yuǎn)中選測一項(xiàng);男生從坐位體前屈、握力中選測一項(xiàng)、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項(xiàng)。

(四)初中及以上各年級(含大學(xué))測試項(xiàng)目為六項(xiàng),其中身高、體重、肺活量為必測項(xiàng)目,選測項(xiàng)目為三項(xiàng):從50米跑、立定跳遠(yuǎn)中選測一項(xiàng);男生從臺階試驗(yàn)、1000米跑中選測一項(xiàng),女生從臺階試驗(yàn)、800米跑中選測一項(xiàng);男生從坐位體前屈、握力中選測一項(xiàng),女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項(xiàng)。

六、測試與評分標(biāo)準(zhǔn)。

《標(biāo)準(zhǔn)》中的選測項(xiàng)目由各地(市)級教育行政部門在測試前隨機(jī)確定。考慮到城鄉(xiāng)的不同情況,《標(biāo)準(zhǔn)》中的臺階試驗(yàn)項(xiàng)目農(nóng)村學(xué)校可選測相應(yīng)項(xiàng)目,城市學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行臺階試驗(yàn)的測試。

《標(biāo)準(zhǔn)》中的身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試方法按人民教育出版社出版的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)見附表1和附表2。

七、等級評定與登記。

各個測試項(xiàng)目的得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分評定等級:86分以上為優(yōu)秀,76分-85分為良好,60-75分為及格、59分及以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》,小學(xué)按照組別兩年評定一次,其他年級每學(xué)年平均成績(各占50%)之和評定。

八、本《標(biāo)準(zhǔn)》由教育部負(fù)責(zé)解釋。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十一

組長:覃光澤(校長)。

副組長:趙先翔(副校長)。

組員:體育教師及各班主任。

具體由體育組負(fù)責(zé),通過室內(nèi)理論課的形式對學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》教育,讓學(xué)生了解《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,國家要求實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義和有關(guān)的測試項(xiàng)目、方法等。從而指導(dǎo)學(xué)生平時的鍛煉,達(dá)到增進(jìn)健康的目的。

測試項(xiàng)目的設(shè)置按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和當(dāng)年上級主管部門的安排。

每年進(jìn)行一次《標(biāo)準(zhǔn)》的測試,具體的時間由體育老師安排,但必須在每年的11月底完成全部項(xiàng)目的測試,以方便測試數(shù)據(jù)的上送。(學(xué)生體檢時間由學(xué)校決定)。

按照《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的方法,在保證安全的前提下進(jìn)行測試。

由體育老師根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定進(jìn)行評分,并將測試成績、得分填入學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績登記卡和數(shù)據(jù)表。

1、《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)評價指標(biāo)的得分之和為學(xué)生的最后得分,滿分為100分。

1、學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好以上者,方可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金評選;成績達(dá)到優(yōu)秀者方可獲體育獎學(xué)分。

2、《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次,補(bǔ)測仍不及格,則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛?/p>

3、因病或殘疾學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)醫(yī)療單位證明,體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后,可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》。并填寫《免予執(zhí)行申請表》存入學(xué)生檔案。對確實(shí)喪失運(yùn)動能力,免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生,仍可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金、獎學(xué)分評選,畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分,但不評定等級。

4、認(rèn)真上好體育課,積極參加體育活動,每天鍛煉時間達(dá)到1小時者,獎勵5分,計入學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成績。

將整理好的上報到xxx網(wǎng),和實(shí)時進(jìn)行反饋。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十二

為貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動(xx—xx年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神,達(dá)到《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求,結(jié)合本校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

牢固樹立“健康第一”的教育理念,堅持立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo),倡導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身體健康全面發(fā)展,推動學(xué)校積極開展陽光體育活動,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天三課兩操兩活動(一到二年級落實(shí)“四課、兩操、兩活動”),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,切實(shí)采取有效措施,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,進(jìn)一步使我校的體育與健身課程規(guī)范、有序、高效的開展。

成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開展,確保學(xué)生每天校內(nèi)、校外鍛煉一小時。

組長:xx(校長)。

組員:xx、xx、xx、xx、各班班主任、校家委會代表。

1、校長學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人,對學(xué)校體育工作全面負(fù)責(zé)。分管體育工作,協(xié)調(diào)督促學(xué)校體育工作的開展,落實(shí)各項(xiàng)體育工作要求。

2、體育教研組長負(fù)責(zé)制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時鍛煉實(shí)施計劃;培訓(xùn)體育活動課老師,不培訓(xùn)不上課。做好管理體育器材保管室;經(jīng)常檢查室內(nèi)外體育器材安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報。

3、德育教導(dǎo)負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生每天做好課間操,組織大隊(duì)干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動情況,檢查結(jié)果納入班級日常評比內(nèi)容。

4、后勤處負(fù)責(zé)安排人員維護(hù)體育場地設(shè)施,添置體育器材。

5、體育教研長落實(shí)好組內(nèi)教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,高度重視體育課的學(xué)生安全教育,切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全責(zé)任;指導(dǎo)班主任開展好體育活動課。

6、班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。

7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時”活動,不得擠占體育與健身課時和體育活動時間,既要保證活動的質(zhì)量,更要確保活動的安全。

8、校家委會參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,聽取家長和學(xué)生意見,向?qū)W校提出合理化建議,促進(jìn)家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。

1、開展陽光體育運(yùn)動,與體育教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

2、營造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過多種形式面向?qū)W生、家長宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。

3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能,形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

1、開齊開足體育課程。根據(jù)本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求,一至二年級確保每周安排四節(jié)體育課,三到六年級每周安排三節(jié)體育課。保證充足的體育活動時間,根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,定期組織集中備課和集體教研,確保學(xué)生掌握2-3項(xiàng)運(yùn)動技能和日常體育鍛煉方法。

2、確保校內(nèi)體育活動。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每天上午第二節(jié)下課9:50-10:20,下午第一節(jié)下課2:40-3:10安排大課間活動。如遇雨天和霧霾天氣,也將組織學(xué)生開展好室內(nèi)的體育活動項(xiàng)目,確保學(xué)生校內(nèi)身體活動的時間。

3、家校共育,開展家庭體育指導(dǎo)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、曉黑板平臺等多形式地開展對學(xué)生和體育家庭作業(yè)指導(dǎo),及時和家長保持溝通,對部分體質(zhì)較弱的學(xué)生加強(qiáng)課堂與課后的個別輔導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成課后自主鍛煉的好習(xí)慣。

4、強(qiáng)化體育訓(xùn)賽組織,突出學(xué)校足球特色項(xiàng)目。認(rèn)真開展足球、田徑、武術(shù)、健身操等運(yùn)動隊(duì)的課余訓(xùn)練。學(xué)校每年組織陽光運(yùn)動會、班班足球賽、足球嘉年華、廣播操比賽、藝術(shù)節(jié)和小型游藝、競技活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,營造濃郁的校園體育文化氛圍,磨練學(xué)生意志,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

5、多元評價,科學(xué)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。做好學(xué)生體育素養(yǎng)評價,逐步完善形成學(xué)生自評、互評、教師評價和家長評價的多元評價機(jī)制。確保學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報率100%,優(yōu)良率不低于50%、合格率不低于98%。

6、健全家校溝通機(jī)制,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求,完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)日常檢查。

每學(xué)期通過面向?qū)W生、家長的座談會、調(diào)查問卷等形式,聽取意見建議改進(jìn)提升,確保推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康工作。日常對家長反映的問題和意見,及時溝通交流。對違反落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的教工要及時約談,督促其整改。

3、保障經(jīng)費(fèi)投入。

學(xué)校確保學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費(fèi),將參加體育素養(yǎng)相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。

4、優(yōu)化師資配備。

配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師,通過向社會購買服務(wù)的方式,不斷提升體育師資隊(duì)伍能力。

5、落實(shí)條件保障。

加大對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材等的投入,為學(xué)生創(chuàng)造體育運(yùn)動條件。采取綜合措施滿足學(xué)生體育運(yùn)動、體育測試等需求。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十三

根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于做好20xx年全省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知》(蘇教體藝【20xx】12號)要求和《20xx年zz市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實(shí)施方案》(寧教體【20xx】40號)的通知精神,xx高級中學(xué)20xx年仍將進(jìn)行省、市二級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。為做好測試的組織和配合工作,特制定“zz市xx高級中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實(shí)施方案”。

根據(jù)上級精神,學(xué)校各部門要全面、全力做好各項(xiàng)測試準(zhǔn)備工作和測試配合工作,學(xué)校要把這項(xiàng)工作真正當(dāng)作一項(xiàng)政治工作來完成,并在此次工作的基礎(chǔ)上,形成制度化工作,為上級部門長期提供真實(shí)有效的相應(yīng)年齡段學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),為國家制定促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康決策作出貢獻(xiàn)。

組長:x。

副組長:x。

組員:x。

工作組:全體體育教師,學(xué)生樣本班級的所有班主任。

本校15(高一年級學(xué)生)、16(高二年級學(xué)生)、17(高三年級學(xué)生)周歲三個年齡段的學(xué)生,且發(fā)育健全、身體健康、無明顯生理缺陷,具有本市戶籍的漢族學(xué)生(父母均為漢族)。

每個年齡段的有效樣本量為男女各60人,樣本總量共360人。

包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)、健康檢查三個部分,共18個小項(xiàng)。

1、20xx年10月,完成學(xué)生健康體檢工作;

2、20xx年11月15日前,完成學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)內(nèi)容的檢測工作。測試地點(diǎn)由區(qū)教育局相關(guān)部門統(tǒng)一安排。

1、9月13日,傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級體質(zhì)健康工作方案,并制定本校工作實(shí)施方案,布置學(xué)校方案實(shí)施工作。(x副校長負(fù)責(zé))。

2、10月15日,完成學(xué)校樣本學(xué)生的初步確認(rèn)。(校醫(yī)x負(fù)責(zé),體育教師與班主任協(xié)助)。

3、10月20日,樣本信息核查,上報教育局。(x負(fù)責(zé))。

4、11月1日,相關(guān)班主任培訓(xùn),公布學(xué)生分組名單及負(fù)責(zé)人。(x負(fù)責(zé))。

5、測試前三天,完成身體素質(zhì)測試場地和器材準(zhǔn)備工作(x負(fù)責(zé));完成身體形態(tài)、健康體檢教室的`安排與布置(x負(fù)責(zé))。

6、測試前一天,召開參加測試學(xué)生和學(xué)校工作人員動員大會。校長或領(lǐng)導(dǎo)小組組長作動員,x負(fù)責(zé)講解測試安全及具體要求。

8、如有變化,另行告知。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十四

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,按照扶余市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“-省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省學(xué)生體質(zhì)健康工作的意見”的通知》的重要部署,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校體育衛(wèi)生工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案。

牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想,堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,進(jìn)一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機(jī)制,深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革,采取有效措施,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),從嚴(yán)加強(qiáng)和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度,深化健康教育,實(shí)施好各項(xiàng)健康工作的“達(dá)標(biāo)細(xì)則”,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我校現(xiàn)有學(xué)生1580人,體質(zhì)健康測試結(jié)果為每年都有大部分學(xué)生成績不合格,準(zhǔn)備通過3年左右的時間,使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降,學(xué)生體質(zhì)得到全面增強(qiáng)。

1.保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,并列入課表形成制度,不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時間和體育課。

2.保證開齊上好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量開齊上好體育課。

3.保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場地。

加大經(jīng)費(fèi)投入力度,完善校園運(yùn)動設(shè)施建設(shè),添置必要的器材設(shè)備,確保安全科學(xué)適用,堅決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象,力求盡快達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理,加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育。

4.保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和學(xué)生體檢。

我校現(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材,要按照黨中央、國務(wù)院及教育部要求每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作,做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法,公示監(jiān)測結(jié)果,確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)準(zhǔn)確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。

每年都要對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。要加強(qiáng)對學(xué)生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用,對學(xué)生實(shí)施有針對性的健康指導(dǎo)方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營養(yǎng)處方、運(yùn)動處方,促使學(xué)生形成良好的健康生活方式,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

5..保證學(xué)生及幼兒近視眼防控措施。

針對目前學(xué)生近視率居高不下的現(xiàn)狀,按照上級文件精神,要把學(xué)生近視防控工作作為一項(xiàng)長期重點(diǎn)工作,作為學(xué)校健康教育重要內(nèi)容,常抓不懈。每學(xué)期要對學(xué)生視力狀況進(jìn)行2次篩測并建檔。班主任和任課教師及學(xué)生家長都要經(jīng)常矯正學(xué)生不正確的讀書寫字姿勢,正確指導(dǎo)學(xué)生每天科學(xué)地做好眼保健操,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼和自覺保護(hù)視力的良好習(xí)慣。

6.保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

扎實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和問責(zé)力度,杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預(yù)防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。

7.保證學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施。

繼續(xù)深入實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,廣泛組織各種文體興趣活動小組,每年組織召開運(yùn)動會等活動。

8.保證學(xué)校體育衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入。

進(jìn)一步健全對學(xué)校體育衛(wèi)生投入的長效機(jī)制,將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費(fèi)納入投資計劃,保證體育支出,并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。

學(xué)校校長是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校體育場館、設(shè)施的維護(hù)管理,確保安全運(yùn)行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動安全管理制度,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全措施,建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險制度。

加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度,形成學(xué)校、家庭和全社會共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑,采取多種方式廣泛傳播健康理念,使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動、積極向上的良好氛圍。此外,要引導(dǎo)家長為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐,培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài),要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣,及時糾正學(xué)生在家不良的讀書和寫字姿勢,用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉,使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十五

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,依據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的規(guī)定,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好中小學(xué)生健康體檢工作,并結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校20xx年度體檢工作制定如下方案:

1、全面了解和準(zhǔn)確掌握本校學(xué)生生長發(fā)育與健康狀況,為學(xué)校衛(wèi)生及健康教育提供資料。

2、掌握小學(xué)生常見病、多發(fā)病和傳染病的分布規(guī)律,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生保健和預(yù)防工作提供參考。

3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,推動學(xué)校衛(wèi)生信息化管理工作。

1、學(xué)校組織一年級入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢,并建立體質(zhì)健康檔案。

2、全校學(xué)生每年進(jìn)行一次健康體檢。

1、問診:既往病史,近期有何不適癥狀;

2、內(nèi)科檢查:心、肺、肝、脾;

3、眼科檢查:視力、沙眼、結(jié)膜炎;

4、口腔科檢查:牙齒、牙周;

5.外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié);

6、形體指標(biāo)檢查:身高、體重;

7.生理功能指標(biāo)檢查:血壓。

8、(1)結(jié)核菌素試驗(yàn)。

(2)肝功能檢查:血紅蛋白、膽紅素、谷丙轉(zhuǎn)氨酶。

(一)體檢費(fèi)用。

體檢檢查費(fèi)用為城市學(xué)校一年級每生15元;其他年級學(xué)生每生每年10元。

(二)體檢費(fèi)用來源。

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支。

(三)體檢費(fèi)結(jié)算。

學(xué)生體檢結(jié)束后一周內(nèi),醫(yī)院收費(fèi)票據(jù)到校統(tǒng)一收取體檢費(fèi)。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立小學(xué)生健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:李書懷。

副組長:張俊義。

成員:王淑英邢春芳賀巧云陳澤紅韓彥。

各班班主任。

2、任務(wù)分工。

李書懷校長全面負(fù)責(zé)整個健康體檢工作,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)事宜;張俊義校長負(fù)責(zé)體檢場地安排工作,確保體檢工作有序進(jìn)行;王淑英老師負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院工作人員,協(xié)調(diào)溝通好體檢工作中的各項(xiàng)事務(wù);其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)處理體檢過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件;各班班主任負(fù)責(zé)分發(fā)體檢表及血液化驗(yàn)單,并在規(guī)定時間帶領(lǐng)本班學(xué)生按次序參加體檢。

3、時間安排。

20xx年第一學(xué)期第三周(9月9日——9月13日)為準(zhǔn)備階段,學(xué)校會同上望醫(yī)院共同落實(shí)體檢場所和日程安排;9月16日上午為體檢階段,學(xué)校配合婦幼保健院按規(guī)范要求完成學(xué)生體檢工作;10月1日前為總結(jié)上報階段,婦幼保健院及時反饋體檢結(jié)果、完成數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計分析和匯總工作。

4、信息反饋。

5、體檢表由學(xué)校歸檔。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十六

根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署,堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本管理實(shí)施方案。

組長:

副組長:

組員:全體教師。

1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》,有序開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為實(shí)施第一責(zé)任人。

2、按照上級要求開齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

1、上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測試。

一、二年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三、四年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

五、六年級項(xiàng)目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

3、由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項(xiàng)體育項(xiàng)目,包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

4、開展陽光體育大課間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

2、加強(qiáng)對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、有計劃性地開展體育測驗(yàn)活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)與家長的`溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動安全教育,在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

7、聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能。

8、學(xué)校要組織開展“全員運(yùn)動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動,構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

9、要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開會議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制,通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

10、學(xué)校要暢通家長反映問題和意見渠道,設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺,及時改進(jìn)相關(guān)工作,切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十七

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:姜秀磊。

副組長:張德偉。

組員:魏言洪、俞嘯、孫振華、高貴響。

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施計劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。

3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組:

測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:

小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目:身高、體重、投沙包、50米跑。小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目:身高、體重、擲實(shí)心球、50米跑(25米×2往返跑)。

小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目:身高、體重、肺活量、400米(50米×8往返跑)仰臥起坐。

2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試,無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分,每個測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分評定等級:86分以上為優(yōu)秀,76—85分為良好,60分一75分為及格,59分以下為不及格。

8、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績,按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。

9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。

2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、我校有計劃性地開展體育測驗(yàn)活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比,給予獎懲,以調(diào)動全體師生的積極性。

2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項(xiàng)指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評,同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。

4、健全獎懲制度。

(1)屬于下列情況者,班級不得評為先進(jìn)單位,班主任不得評為先進(jìn)個人。

a、學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率低于95%;

b、學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。

c、無重大安全事故發(fā)生。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十八

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,按照上級文件的重要部署,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,特制定本方案。

牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想,堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,進(jìn)一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機(jī)制,深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革,采取有效措施,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),從嚴(yán)加強(qiáng)和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度,深化健康教育,實(shí)施好各項(xiàng)健康工作的“達(dá)標(biāo)細(xì)則”,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我校現(xiàn)有學(xué)生1450人,準(zhǔn)備通過3年左右的時間,使我校學(xué)生普遍超過國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降,學(xué)生體質(zhì)得到全面增強(qiáng)。

1.保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,并列入課表形成制度,不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時間和體育課。

2.保證開齊上好體育課程及足球課。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量開齊上好體育課。確保每周不少于一節(jié)足球課。

3.落實(shí)學(xué)校足球校本課程。

積極開展校本課程進(jìn)課堂,將學(xué)校《快樂足球》校本課程落實(shí)到每周體育課中,通過足球課、足球大課間、足球聯(lián)賽、足球社團(tuán)等一系列活動,做好校園足球普及和提高,以提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3.保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場地。

加大經(jīng)費(fèi)投入力度,完善校園運(yùn)動設(shè)施建設(shè),添置必要的器材設(shè)備,確保安全科學(xué)適用,堅決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象,力求盡快達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理,加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育。

4.保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和學(xué)生體檢。

我校現(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材,要按照黨中央、國務(wù)院及教育部要求每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作,做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法,公示監(jiān)測結(jié)果,確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)準(zhǔn)確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。

每年都要對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。要加強(qiáng)對學(xué)生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用,對學(xué)生實(shí)施有針對性的健康指導(dǎo)方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營養(yǎng)處方、運(yùn)動處方,促使學(xué)生形成良好的健康生活方式,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

5.保證學(xué)生近視眼防控措施。

針對目前學(xué)生近視率居高不下的現(xiàn)狀,按照上級文件精神,要把學(xué)生近視防控工作作為一項(xiàng)長期重點(diǎn)工作,作為學(xué)校健康教育重要內(nèi)容,常抓不懈。每學(xué)期要對學(xué)生視力狀況進(jìn)行2次篩測并建檔。班主任和任課教師及學(xué)生家長都要經(jīng)常矯正學(xué)生不正確的讀書寫字姿勢,正確指導(dǎo)學(xué)生每天科學(xué)地做好眼保健操,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼和自覺保護(hù)視力的良好習(xí)慣。

6.保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

扎實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和問責(zé)力度,杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預(yù)防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。

7.保證學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施。

繼續(xù)深入實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,廣泛組織各種文體興趣活動小組,每年組織召開運(yùn)動會、足球節(jié)、足球聯(lián)賽等活動。

8.保證學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入。

進(jìn)一步健全對學(xué)校體育衛(wèi)生投入的長效機(jī)制,將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費(fèi)納入投資計劃,保證體育支出,并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。

學(xué)校校長是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校體育場館、設(shè)施的維護(hù)管理,確保安全運(yùn)行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動安全管理制度,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全措施,建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險制度。

加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度,形成學(xué)校、家庭和全社會共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑,采取多種方式廣泛傳播健康理念,使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動、積極向上的良好氛圍。此外,要引導(dǎo)家長為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐,培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài),要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣,及時糾正學(xué)生在家不良的讀書和寫字姿勢,用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉,使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。

提升學(xué)生體質(zhì)健康工作方案(匯總19篇)篇十九

為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施,努力使廣大學(xué)生得到健康成長,根據(jù)上街區(qū)教育體育局20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報工作方案的通知,促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證學(xué)生“每天鍛煉1小時”,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康、端莊、秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。

(一)、實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

組長:

成員:

(三)、數(shù)據(jù)錄入組。

李躍菊。

第一階段:(20xx年9月8日—27日)。

宣傳發(fā)動,讓學(xué)生了解測試的重要性,由鄭州市第一〇〇中學(xué)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織,學(xué)生體質(zhì)健康測試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。

第二階段:(20xx年9月28日—9月29日)。

進(jìn)行測試工作,做好記錄并填好紙質(zhì)檔案,由學(xué)生體質(zhì)健康測試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。

第三階段:(20xx年9月30日—10月10日)。

測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上傳工作,由數(shù)據(jù)錄入組負(fù)責(zé)具體工作。

(一)、測試前要做好器材、宣傳動員,提高測試時間的利用率,保證測試效果。

(二)、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試,按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

(三)、測試一般采用流水作業(yè)方式,測試過程中必須保證秩序正常,測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員必須在測試結(jié)果上簽字。具體測試工作在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,由體育組負(fù)責(zé)組織測試;各班主任負(fù)責(zé)組織教育、督促檢查;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)。

(四)、測試的`原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由體育組妥善保存,專人負(fù)責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項(xiàng)目成績,由體育組匯總,并按照要求評定成績,確定等級。

(五)、學(xué)生測試項(xiàng)目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀有誤需修改時,應(yīng)由學(xué)生向體育組書面申請,經(jīng)相關(guān)測試教師、測試組總負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后予以修改。

(六)、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

(七)、體育組要深入實(shí)際,調(diào)查研究,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)、資料,總結(jié)帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn),要對本校的測試數(shù)據(jù)和評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,上報學(xué)校為學(xué)生體育工作的開展提供科學(xué)的參考依據(jù)。

學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定要求配備體育鍛煉器材、設(shè)備和測試器材設(shè)備,以保證安全需要,達(dá)到鍛煉目的。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測試器材,選用的器材必須是經(jīng)過國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品。為保證測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,加強(qiáng)對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn),嚴(yán)格測試要求,規(guī)范測試方法,嚴(yán)明測試紀(jì)律,確保測試數(shù)據(jù)真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)支出中保證一定比例用于《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作所需的管理工作費(fèi)、宣傳活動費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購置與維護(hù)等費(fèi)用,并保證專款專用。《標(biāo)準(zhǔn)》的組織、測試、補(bǔ)測和統(tǒng)計工作,均安排在單獨(dú)時間進(jìn)行。

學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況檢查和監(jiān)督,定期抽查,對弄虛作假,徇私舞弊者,給予通過報批評,情節(jié)嚴(yán)重者,給予相應(yīng)的處分。

本實(shí)施細(xì)則由“實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)解釋。

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元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中,最具浪漫和溫馨氛圍的一個節(jié)日。以下是小編為大家整理的元宵節(jié)慶祝活動和傳統(tǒng)習(xí)俗,一起來了解和體驗(yàn)這個傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣吧。一篇優(yōu)秀的中考。作文
范文范本是提高寫作水平的有效方法之一,通過學(xué)習(xí)和模仿范本,可以鍛煉自己的表達(dá)能力和寫作思維。名家范文領(lǐng)略:在這里,你可以欣賞到來自各個領(lǐng)域的大師級別的范文范本。
教師心得體會的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)過程中的問題與挑戰(zhàn),以及對教學(xué)方法和教材的改進(jìn)建議。一起來看看以下教師心得體會,或許能與你有所共鳴和共同成長。美術(shù)寫生是一種外出觀察
公司是由合法登記的法人或其他組織搭建起來的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。接下來將分享一些公司總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考和借鑒。1、辦公室負(fù)責(zé)本單位職工的職業(yè)健康檢查和職業(yè)病診療管
策劃書不僅僅是一份規(guī)范性文件,還可以作為對我們工作能力的展示和評估依據(jù)。制定一份成功的策劃書離不開借鑒和學(xué)習(xí),以下是小編為大家整理的一些范文,一起來看看吧。
范文能夠幫助我們提高寫作水平,了解不同類型文章的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供參考和借鑒的方向。6月22日,社區(qū)服務(wù)中心
在實(shí)踐中,我們可以通過撰寫實(shí)踐報告來對自己的實(shí)際操作進(jìn)行總結(jié)和反思。怎樣寫一份引人入勝的實(shí)踐報告?以下是一些優(yōu)秀范文,供您參考和學(xué)習(xí)。20xx年暑假蘭州大學(xué)口腔
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束時對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在過去的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的
范本的寫作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語言表達(dá)能力和思維深度。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同題材和領(lǐng)域,相信能夠給大家?guī)硪欢ǖ膮?/div>
留學(xué)申請不僅會考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,還會考量其領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作和跨文化交流能力。留學(xué)申請是指學(xué)生申請到國外的高校或機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的過程,它是一個重要的人生決
范文范本的收集和整理對于提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力有著重要的作用。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對大家的寫作有所幫助。小學(xué)生正處于各種心理機(jī)能不斷發(fā)展的重要時
作文是一項(xiàng)重要的語文活動,有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。我認(rèn)識一位浙江諸暨的企業(yè)
軍訓(xùn)心得體會是對個人在軍訓(xùn)期間所體驗(yàn)到的種種困難、挑戰(zhàn)和成長的復(fù)盤和總結(jié)。以下是一些對軍訓(xùn)經(jīng)歷的思考和感受,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛦l(fā)。短短十天的大學(xué)軍訓(xùn)生
國旗下,我們團(tuán)結(jié)一心,共同為祖國的繁榮和發(fā)展努力奮斗。以下是一些國旗下舉行的莊重典禮,讓我們一同見證這一歷史時刻。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!常聽身邊的同
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我們回顧過去的努力和成果。在過去的一個月里,我主要參與了客戶服務(wù)和售后支持工作。通過
心得體會的撰寫可以鍛煉我們觀察和思考的能力,提高我們的思維深度和批判性思維。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。
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大班教案的編寫過程需要充分調(diào)研和分析大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在下面,是一份系統(tǒng)、科學(xué)的大班教案范文,希望能給大家提供一些有用的教案編寫參考。1.理解故事內(nèi)容,了解垃
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在寫作的過程中,范文范本可以作為一個參考,幫助我們更好地組織思路和選取合適的詞語。這些范例文章包括了優(yōu)秀的議論文、說明文、記敘文等多種文體和風(fēng)格。“學(xué)海無涯,教
畢業(yè)生要面對競爭激烈的就業(yè)市場,展現(xiàn)自己的價值和能力。以下是小編為你精選的幾篇畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能給你一些寫作的啟示和參考。據(jù)調(diào)查,希望畢業(yè)后在日本工作3-
范文范本是一種指導(dǎo)和啟示,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些啟發(fā)。
心得體會可以是對于某一特定主題的總結(jié),也可以是對于生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的思考和悟得。在這段時間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂和成功。這一切都離不開自己
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會,希望可以給大家一些參考和思考的空間。汝州市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科共有醫(yī)技
在國外,人們從青少年時代就開始接受職業(yè)生涯教育,而在我國,職業(yè)生涯教育尚屬新鮮事物,慶幸的是,對于很多今天的年輕人來說,“職業(yè)生涯”已不再是一個陌生的外來詞匯
策劃書的審查和修改是非常重要的,只有經(jīng)過反復(fù)的審視和改進(jìn),才能使其更加完善。這些范文展示了如何在項(xiàng)目策劃階段進(jìn)行風(fēng)險評估和決策制定。背景及主要道具:具體流程:一
擁有清晰的崗位職責(zé)可以幫助員工更好地了解自己的工作目標(biāo)和責(zé)任。如果你在編寫崗位職責(zé)時遇到困難,可以參考以下范文,尋找解決問題的思路和方法。1、每月1號對車輛違章
通過實(shí)習(xí)心得體會的總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己、了解自己在實(shí)習(xí)中的情況,并為今后的職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備。小編整理了一些實(shí)習(xí)心得體會范文,希望對大家總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有
教師工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的優(yōu)勢和不足之處,從而提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教師工作總結(jié)二
學(xué)校是我們拓展視野和增長見識的地方,我們應(yīng)該積極參加各種活動和課外項(xiàng)目。請大家留意,以下是一些學(xué)校生活中的優(yōu)秀范文,供大家參考閱讀。1、我花了近一個星期的時間學(xué)
只有制定合理的大班教案,才能夠有效地提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)他們的綜合能力的發(fā)展。教師們可以參考以下的大班教案范文,思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。活動目標(biāo):1、
寫心得體會是對于自己所經(jīng)歷過的事情和感受的一種總結(jié)和概括,能夠讓我們更好地認(rèn)識自己。這些心得體會范文是各個領(lǐng)域的優(yōu)秀人才所總結(jié)出來的,他們的經(jīng)驗(yàn)和思考值得我們學(xué)
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識融會貫通,形成更深入的理解。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。幼兒的生命安全關(guān)
有了范文范本作為參考,我們可以更有針對性地進(jìn)行寫作訓(xùn)練,提升自己的寫作能力。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作樣例,希望對大家有所啟發(fā)。本人在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,善
心得體會是一種深度思考的產(chǎn)物,通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。具體的心得體會范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。接下來是小編為大家整理的一些感人的讀后感例句,希望能夠給大家?guī)砬楦泄缠Q。
作文是一種情感的宣泄和釋放,通過寫作可以表達(dá)自己內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。讓我們一同來閱讀一些優(yōu)秀的初中作文范文,共同進(jìn)步、共同提高。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果
通過制定合理的策劃方案,我們可以更好地控制項(xiàng)目進(jìn)度,確保工作按照計劃順利進(jìn)行。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的策劃方案案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
心得體會應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。作用:有效溶解分散潤滑系統(tǒng)中
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)效果和價值的總結(jié)和評價,對于確定培訓(xùn)成果具有重要意義。筆者整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。只要有人的地方就有心理學(xué)
范文范本可以幫助我們更好地了解寫作要求和規(guī)范,提高我們的寫作能力。范文范本2:接下來是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的范文范本,希望能夠引起大家對環(huán)境問題的重視和行動。
范文范本是指在某個領(lǐng)域或某種寫作形式下,具有代表性和標(biāo)準(zhǔn)化的寫作樣本。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作樣例,希望對大家有所啟發(fā)。禮儀是一個人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。閱讀范文范本是提高寫作水平的有效途徑,以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對大家有
在策劃書中,需要明確項(xiàng)目或活動的目標(biāo)和愿景,以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的步驟和措施。希望這些策劃書范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃理論和方法。站在新學(xué)年的源頭,為
創(chuàng)業(yè)計劃的編寫過程對于創(chuàng)業(yè)者來說是一個思考、調(diào)研和表達(dá)的過程,有助于提升創(chuàng)業(yè)者的綜合能力。以下是一些創(chuàng)業(yè)計劃的詳細(xì)分析和評估,希望對大家有所幫助。人活著總是要找
教師心得體會可以幫助其他教師借鑒經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)能力。教師心得10:通過反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系對于教學(xué)的改善和成效具有重要的作用。
心得體會是對自己思想和行為的反思,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自身的價值觀和行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的心得體會范文,大家可以參考借鑒,找到適合自己的寫作風(fēng)格
月工作總結(jié)是一個總結(jié)和梳理的過程,通過總結(jié)可以反思工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,通過這些實(shí)例,我們可以了解到
策劃方案中應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時間安排、風(fēng)險控制等內(nèi)容,以全面考慮各種情況和可能性。以下是近期一些成功策劃案例的總結(jié),希望能為大家提供一些靈感和啟示。
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月工作總結(jié)也是一種自我激勵和自我成長的機(jī)會,能夠幫助我們認(rèn)識到自己的進(jìn)步和努力的價值。歡迎大家參考下面的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴笇?dǎo)和幫助。
范文范本能夠幫助我們培養(yǎng)審美和品味,提高寫作的藝術(shù)性和觀賞性。小編希望這些范例文章能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感,促進(jìn)寫作技巧的提高。從宣傳單頁上,看到聊城南湖濕地公園
社會實(shí)踐是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),通過參與社會實(shí)踐,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的社交能力和溝通能力。接下來,我們一起來看看一些社會實(shí)踐的收獲和體會,可能會給你帶來一些
家長會可以為家長提供與其他家長互動的機(jī)會,分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育資源,共同成長。接下來是一份家長會的參會手冊,希望能讓大家更好地參與和了解家長會的目標(biāo)和意義。
在幼兒園大班這一段時間里,孩子們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的重要時刻。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懣偨Y(jié)時提供一些思路。
行政工作覆蓋了廣泛的領(lǐng)域,如政策制定、人事管理、財務(wù)管理等各個方面。如果你需要一些行政工作總結(jié)的范文,可以看看以下小編為大家搜集的樣例。1、嚴(yán)禁高聲喧嘩、嬉戲打
辭職報告是在離職前向雇主提交的一份書面材料,它記錄了辭職人的個人理由和決定。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。尊敬的張校長:您
寫心得體會是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)和工作方式。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,相信會對大家的寫作技巧有所幫助。
感謝信的寫作需要真誠而有力的語言來表達(dá),讓對方感受到我們真實(shí)的感謝之情。接下來是一些優(yōu)秀的感謝信范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。尊敬的老師:您好!時光荏
范文范本可以給我們提供篇章結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等方面的參考,讓我們的作品更加有說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
范文范本可以為我們提供寫作思路和方法,讓我們更好地組織語言。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫作經(jīng)驗(yàn)。1、主持物管中心的經(jīng)營管理工作。2、根據(jù)公司
致辭的風(fēng)格可以根據(jù)不同的場合和聽眾的需求來選擇,既可以莊重正式,也可以輕松幽默。如果你正在為一次重要的致辭而苦惱,不妨參考一下以下的致辭范文,或許會給你啟發(fā)。
師德師風(fēng)要求教師在言行舉止上做到為人師表,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德師風(fēng)建設(shè)需要全社會的共同關(guān)注和參與,沒有一家之言,只有人人動手。師德師風(fēng)對我們教育行業(yè)的重要性
學(xué)生會工作總結(jié)對于我們在下一個任期內(nèi)更好地開展工作有著重要的指導(dǎo)作用。學(xué)生會工作總結(jié)是對一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)生會工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以反思過去的
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)過程中所接觸的各種問題和挑戰(zhàn)的回顧和總結(jié),對提升自己的解決問題的能力很有幫助。下面是一些實(shí)習(xí)者撰寫的心得體會,希望對大家實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和回顧有所
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的創(chuàng)新思維,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案,并勇于實(shí)踐。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回
家長會是學(xué)校與家長之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,通過家長會可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好關(guān)系,我覺得我們應(yīng)該組織一次家長會了。家長會是學(xué)校教
幼兒園大班是孩子們培養(yǎng)良好習(xí)慣和基本生活技能的時期,我們需要對他們的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。借鑒下面這些成功的幼兒園大班教育案例,我們可以更好地引導(dǎo)孩子的成長。
在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評價,看看自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處,以便更好地發(fā)展個人職業(yè)生涯。對于寫月工作總結(jié)而言,范文的參考是非常重要的,下面是一些案例
范文范本可以幫助我們理解和掌握作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言運(yùn)用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,僅供參考,可以作為總結(jié)寫作的參考素材。保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例
范文范本是一種激勵和鞭策,通過閱讀范本,我們可以意識到自己的不足,并努力提升自己的寫作能力。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來思考和理解同一主題或同
范文范本是文學(xué)教育和寫作培訓(xùn)的基礎(chǔ),它可以引導(dǎo)我們正確理解和運(yùn)用語言,提高寫作素質(zhì)和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫
學(xué)校是一個快樂的樂園,我們在這里和同學(xué)們一起笑聲不斷,共同度過美好時光。下面是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對大家寫總結(jié)時能夠有所啟發(fā)和幫助。傳統(tǒng)的財務(wù)管理主要是
工作心得體會的撰寫可以培養(yǎng)我們在工作中的積極心態(tài)和主動思維,為以后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的工作心得范文,歡迎大家參考借鑒。第一段:介紹禮儀先
學(xué)生會工作總結(jié)是對我們在學(xué)生會里所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)。接下來是一些學(xué)生會工作總結(jié)的案例,希望對大家寫作學(xué)生會工作總結(jié)時有所啟發(fā)。歲月荏苒,流年偷換。短暫
寫工作心得不僅是為了記錄自己的工作經(jīng)歷,更是為了梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己在工作中變得更加高效和有條理。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得范文,供大家參考
閱讀范文范本可以開闊我們的視野,增加我們的文化素養(yǎng)和知識儲備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫作能力。從十一月上旬開始,為期半個多
范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考的優(yōu)秀寫作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。范文范本2:接下來是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的范文范本,希望能夠引起大家對環(huán)境問題的重視
教師工作總結(jié)對于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動作用。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,教師工作總結(jié)也變得越來越重要,下面是一些相關(guān)資料和范文供大家參考。
教師演講稿可在教學(xué)活動中起到引導(dǎo)學(xué)生思考和激發(fā)他們的興趣和潛能的作用。演講是一種技巧,寫作是一種藝術(shù),以下是一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,希望可以給您帶來一些靈感和
范文是一種具有示范作用的寫作樣本,可以為我們提供寫作的參考和借鑒。在寫總結(jié)之前,建議您先閱讀一些范文,了解一下總結(jié)的寫作特點(diǎn)和要點(diǎn)。8月28日下午,東城一小分兩
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活動策劃的目的是通過精心的準(zhǔn)備和組織,達(dá)到活動的整體目標(biāo),并給參與者帶來良好的體驗(yàn)。精心挑選的活動策劃范文,能夠幫助你了解如何規(guī)劃和執(zhí)行一個成功的活動。
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通過寫工作心得體會,可以反思自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn),找出問題所在并提出解決方案。為了幫助大家更好地撰寫工作心得體會,我整理了一些范文,希望對大家有所幫助。
教學(xué)計劃可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,提前準(zhǔn)備所需教具和材料。通過教學(xué)計劃,教師可以更好地組織和安排教學(xué)活動,使學(xué)生更好地掌握知識。
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范文范本的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)需要與讀者的閱讀水平和背景相匹配,以便更好地傳遞信息和理念。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能
優(yōu)秀學(xué)生獲得的成績不僅僅是在課堂上取得的,還包括在各種學(xué)科和實(shí)踐活動中的突出表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)分享,相信對同學(xué)們會有很大的幫助。誰可以申請:學(xué)生
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