總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇一

二、餐桌、食具一餐一消毒;飲水設備定期消毒;

三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次;

四、幼兒被褥經常洗曬(二周至少曬一次，每月至少洗一次);

五、廚房生、熟用具分開;

六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發現傳染病兒立即隔離，并做好消毒;

七、幼兒活動室、寢室每天進行紫外線消毒;

八、教職工乙肝表面抗原陽性者(小三陽者)不能在園工作。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇二

一、建立工作體系

1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。

二、健全工作制度

嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。

開學后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。

三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛生工作，營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環境。

加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。

四、落實延期開學及開學后各項舉措

制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。

五、加強師生思想引領和心理疏導，科學安排教學活動

疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。

幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。

1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉，增強幼兒體質;同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養。

5、關注良好生活與衛生習慣的養成。在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關注重點時段、重點環節和重點問題，加強指導和監督。

6、關注環境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。

六、密切家園聯系，發揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

20__年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇三

為規范全省餐飲具集中消毒單位生產經營活動，切實加強餐飲具衛生安全的監督管理工作，根據衛生部、工商總局、國家食品藥品監管局印發的《關于加強餐飲具集中消毒單位監督管理的通知》（衛監督發〔xxxx〕25號）要求，制定本行動方案。

堅持標本兼治、重點打擊、全面規范的原則，加大工作力度，完善監管體系，加強對餐飲具清洗消毒的監督管理，逐步規范全省餐飲業餐飲具消毒工作，保障人民群眾餐飲消費安全。

（一）強化餐飲具集中消毒服務單位的監管整治。依據《消毒管理辦法》《消毒服務機構衛生規范》和《食飲具消毒標準》等規定，加強餐飲具集中消毒單位的日常監督管理，重點監督檢查餐飲具消毒單位的選址、消毒效果驗證、消毒方法、工藝流程、工作環境、設施設備、使用的洗滌劑、消毒劑、包裝材料、消毒質量控制、索證驗證、生產和自檢記錄、從業人員查體和培訓、包裝標識等內容。

（二）規范餐飲具集中消毒企業生產經營行為。餐飲具消毒企業要按照《集中式餐飲具消毒企業衛生管理規范》的.要求進行硬件設施的改造，在生產過程中餐具集中消毒服務場所應嚴格按照去渣、洗滌、清洗、消毒、包裝、貯存的流程合理布局；使用的設備、餐飲具、洗滌劑、包裝材料等，均應符合國家相關衛生標準并建立索證索票制度；嚴把終端關口，消毒餐飲具必須做到每批次檢驗合格后方可出廠，建立不合格產品召回制度，嚴防不合格消毒餐具上餐桌。

（三）加強餐飲服務單位餐飲具消毒監管治理。《食依據品安全法》及其實施條例和有關法規的規定，監督餐飲服務單位對購入使用的消毒餐飲具建立索證制度，索取餐飲具集中消毒單位的營業執照和消毒合格證明，加強對餐飲服務單位餐飲具消毒情況的監督檢查，依法查處使用不符合標準餐飲具的違法行為。在大中型餐飲單位積極推廣使用蒸汽消毒柜、洗碗機或遠紅外消毒等熱力消毒方法；小型餐飲單位以藥物消毒為主的，應創造條件，逐步向熱力消毒過渡，保證消毒效果；沒有消毒條件的小型餐飲單位必須使用一次性集中式消毒餐飲具。采取藥物消毒餐飲單位，應按照就餐場所面積和申報最大供餐人數，核算該單位每日使用的餐飲具數量，重點檢查消毒流于形式或消毒液使用量不足等問題。

本次專項整治行動集中在7月25日至27日進行。

（一）精心組織、周密部署。精心組織，集中精力，對轄區內的各類餐飲具集中消毒服務單位和餐飲服務單位進行一次清理檢查，用實際行動展現政府執法部門維護人民群眾餐飲具消費安全的決心。

（二）健全機制，標本兼治在專項整治工作中要建立健全餐飲具消毒服務機構和餐飲服務單位檔案（一戶一檔），落實監督管理人員的監管責任和企業主是食品安全第一責任人的責任，要加大執法力度，及時查處違法行為。

（三）加強宣傳、暢通信息大力宣傳餐飲具消毒的基本知識和監督管理的重要意義，形成強大的輿論攻勢。引導人民群眾舉報投訴違法行為，提供案件線索。對具有典型意義的大案要案要及時曝光，震懾違法犯罪分子，擴大社會影響。

為進一步加強對賓館酒店、民宿等住宿企業（個體戶）的管理，防止疫情輸入蔓延，2月12日，自貢市應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組辦公室引發了《自貢市住宿業單位疫情期間管理規定》，要求我市各區縣及市級有關部門，結合《旅游住宿業疫情防控工作規范》一并貫徹執行。

在新冠肺炎疫情防控期間，全市各住宿業單位（含賓館酒店、民宿等，以下簡稱單位）是本單位疫情防控責任主體，要按照市應對新冠肺炎疫情工作領導小組印發的《旅游住宿業疫情防控工作規范》規定，嚴格落實主體責任，認真把好“進出關、管理關、經營關”，堅決阻止疫情輸入蔓延。

對關閉后再營業的單位，必須向屬地文化廣電旅游部門報送企業疫情防控應急預案、組織管理機構、儲備防控物資及管理情況、體溫檢測設施設備情況、公共區域通風（換氣）和消毒管理情況，經文化廣電旅游部門檢查符合防疫要求的，方可營業。對尚在營業的單位，也須于2020年2月13日前完善相關防控措施，主動接受屬地文化廣電旅游部門檢查，符合防疫要求的，可繼續經營；不符合防疫要求的，在規定時限內按照要求進行整改；整改后仍不符合要求的，嚴格依法依規予以關閉。

各單位必須在大堂醒目位置張貼《旅游住宿業疫情防控工作規范》和《自貢市住宿業入住客人告知書》，對入住客人嚴格實行一人一測一登記，簽訂入住承諾書，做好臺賬登記，于每日15：00前將匯總統計情況報屬地文化廣電旅游部門（相關登記表、承諾書、統計表由市文化廣電旅游局負責統一制定，統計數據截止時間為每日的14：00）。

各單位必須健全內部管理制度，健全防控組織體系，完善應急預案，備齊防控物資，落實人員進出體溫檢測及登記、公共區域通風消毒并登記制度；加強應急值班值守，建立健全應急管理制度，落實24小時管理人員在崗帶班、專人值班制度；加強對經營人員疫情防護知識培訓；強化安保巡查和流動人員監測；加強與屬地衛生防疫、公安和文化廣電旅游部門的聯系和信息報送，建立聯席機制，為應對突發事件做好準備。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇四

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關于延期開學的.通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學 成長不停歇”工作，制定《“停課不停學 成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學 成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

這一天，對農村學生來說，是一種全新的.學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經歷了一段美好的學習時光。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業”。

為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不停“練”橋山小學居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。

在線教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難：

1.學校學生多為外來務工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習;家長晚上回家后，學生才能完成不同學科老師布置的學習任務。如果家里有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷;如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。

2.線上學習需要學生有較強的自覺性，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想。

3.受疫情影響，有的學生仍在家鄉，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習。

4.受白天無手機學習的影響，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上咨詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。

5.線上學習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。

2020年2月居家學習第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續組織好居家自主學習，用成長迎接戰勝疫情的花開日。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇五

20x年我院疫情防控工作，在市委市政府的正確領導及衛計局的關心支持下，堅持預防為主、以人為本的原則，及時有效應對突發公共事件，我院認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國突發事件應急法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》條例，加強應急準備，積極處置突發公共事件，在衛生防疫、醫療救治等方面做了大量工作，應急管理工作取得了顯著成績。

一、建立應急防控小組

成立醫院應急隊伍。由臨床x擔任組長的應急小組，各科室技術強、資歷高的醫療、護理、檢驗、電診人員的救治隊伍，配備了相應的設備和器材，能夠在第一時間承擔轄區內突發公共衛生應急事件的現場應急處置工作。形成了一個統一指揮、協調有效、緊密配合的戰斗團體。

二、強化組織領導、提高認識、統一思想

多次專門研究衛生應急工作，成立了突發公共衛生事件應急處理領導小組，負責突發公共衛生事件應急處置的日常管理和綜合協調工作;建立了突發公共衛生事件及疫情報告值班制度，實行24小時值班制。加強培訓學習。加大了傳染病防治知識宣教力度，全院共開展了疫情培訓x次，培訓x多人，使傳染病防治工作進一步法制化、規范化、科學化。除了對本次疫情進行診療系統內培訓學習外，還主要對突發公共衛生事件及疫情報告、傳染病報告相關知識的培訓，內容包括報告內容、報告時限和報告程序等，并進行了培訓后測試，取得了較好的培訓效果，醫務人員基本掌握了突發公共衛生事件報告要求和報告時限，并按照要求開展突發公共衛生事件及疫情報告工作。

三、制定完善相應預案

各級領導明確了職責，落實了分管領導，配置了兼職人員負責衛生應急工作。及時修訂和完善了《x院突發公共衛生應急預案》和專項預案，制定了《x院突發公共應急醫療衛生救援應急預案》，及時向全院傳達上級的文件精神。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。分工明確、互相協調、通力配合，對突發事情能進行妥善處置。并將衛生應急工作納入了年度目標考核內容。

四、工作開展情況

1、應急物資、急救防疫設備準備。醫院購買應急資金，努力做好隔離室傳染病房床單元準備，儲備84消毒劑，過氧乙酸、噴霧器、工作服、醫用外科口罩、n95口罩、防護服、消毒機、呼吸機、搶救藥品等應急物資準備，為應急工作提供了有力保障。并安排專人隨時檢查各種藥品和器械，保證無過期，消殺藥械、急救藥械，確保設備是否處于正常運轉狀態，確保應急工作萬無一失。

2、設立預檢分診臺，做好預檢分診工作，及時發現和隔離傳染病，做好轉診和救治。發現疑似病例、及時專家會診，及時轉送隔離病房。

3、院公共衛生科重點加強對全市疫情防控知識宣傳，發放宣傳資料x萬張，確保了我市防控工作的全面、有序、規范開展。

4、將衛生應急工作內入了目標考核內容，突發公共衛生應急辦公室定期對各科室應對突發公共衛生事件工作情況進行了現場指導和督導檢查，及時更換銷毀過期應急藥品，對出現問題的科室進行批評及經濟處罰。

5、設專人負責傳染病及突發公共衛生應急人員上報工作，組織全院醫務人員認真學習《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范》，嚴格按照規定時限進行突發公共衛生事件報告管理信息系統絡直報。

6、根據醫院制定的應急演練方案，組織應急演練我院針對醫院特點，組織疫情防控就職演練，急診病人應急救治演練。

7、為了實現疫情防控工作的制度化管理，醫院制定了培訓、演練、組織管理、預案管理、物資管理、監測預警、檢驗檢測、信息報告、健康教育等工作制度，通過實現工作的制度化管理，不斷提升內涵，完善工作機制，確保衛生應急工作協調有序的開展。

8、我院根據x市應急管理突發公共事件信息處理工作相關規范，結合我院工作實際，制定了信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，必須及時向總值班和院領導報告，通知醫院應急管理工作領導小組和上級主管部門，并及時反后續處置情況。我院采用多種方法和形式，保證了應急管理宣傳活動有條不紊的開展。各科室各部門積極開展了應急知識版面宣傳活動，組織全院職工認真學習了應急安全知識，并通過院委會、院周會(主任護士長會)、行政查房、醫德醫風查房等形式開展疫情防控等安全知識教育，讓廣大職工掌握了應急常識和應急措施，增強了防控意識和技能。同時，組織醫務人員走上街頭，通過宣傳日、懸掛宣傳標語等形式進行了應急理宣傳，營造了濃厚社會氛圍。

五、工作中存在的問題

1、當疫情發生時，醫院儲備防疫物資存在不足，各項防疫設備配置不齊。

2、全員認識不到位。對衛生應急工作的重要性和必要性沒有足夠的認識，缺乏危機和憂患意識。

3、預案體系還不完備，一些已制定的預案的針對性、可操作性還不強。

4、衛生應急處置能力亟待提高，應急人員素質需要加強。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇六

為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《醫療機構管理條例》等法律法規，科學有效地應對新冠肺炎疫情，規范“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”的防治流程，最大程度減少新冠肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，按照什邡市衛生健康局對全市醫療機構現階段新冠肺炎疫情防控工作提出的新要求，結合我院年初制定的《什邡市師古中心衛生院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案（試行）》（什師衛〔2020〕6號），同時參照新冠肺炎診療方案及疫情防控方案最新指南，進一步明確了我院疫情防控各小組工作職責，落實各項工作任務，特修訂我院新冠肺炎疫情防控工作實施方案。

(一)任務與目標

通過本方案的實施，進一步加強組織領導，建立聯防聯控工作機制，認真落實防控措施，提高處理和醫療救治能力，進而有效預防、及時控制新冠肺炎疫情的暴發，保障醫務人員和就診人員的身體健康和生命安全，維護醫療秩序的穩定；同時切實履行醫療機構在新冠肺炎疫情防控中的責任和義務，密切配合上級衛生行政主管部門，共同做好新冠肺炎疫情防控應急工作。

(二)原則

預防為主，防治結合；科學指導，及時救治。

組長：李衛東（黨支部書記、院長）

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室在醫務科，由喬敏同志兼任辦公室主任，醫務科、院感科、護理部、公衛科等成員承擔領導小組辦公室的日常工作。同時成立流行病學史調查組、消殺滅菌組、醫療救治組、核酸檢測組、院感防控組、輿情處置與綜合信息報送組、后勤保障組等7個工作小組，各組成員負責各組具體疫情防控工作。

（二）領導小組及其辦公室主要職責

1、領導小組主要職責：

貫徹落實中央、四川省、德陽市、什邡市關于新冠肺炎疫情防控工作決策部署及有關要求，全面指導醫院新冠肺炎疫情防控工作, 負責新冠肺炎疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作，堅決落實疫情防控各項任務。

2、領導小組辦公室主要職責：

1）承擔領導小組日常工作，全力以赴做好防控工作，落實早發現、早報告、早隔離、早治療和集中救治措施；及時客觀跟進疫情和防控工作信息，科學宣傳疫情防護知識；做好與各部門的溝通協調，密切協作形成合力，堅決防止疫情擴散蔓延。

2）參與制訂、修訂本組應急方案、確定事件級別，對應急準備提出建議，對應急處理進行技術指導；對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見；制訂應急隊伍演練方案,參與演練的檢查、指導和效果評價工作。

3）負責應急工作的協調指揮和報告工作，收集匯總信息組的調查信息進行綜合分析，并報告新冠肺炎疫情動態趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議。

4）負責對新冠肺炎院感防控知識業務指導及新冠肺炎診療方案培訓等工作統籌安排，負責現場流行病學調查處理及后勤物資保障需求。

（一）流行病學史調查組

組長：何文俊（黨支部副書記）

成員：孔杰（公衛科科長、宣教科科長）

鐘曉吉（傳染病報告項目責任人）

曾傳光（衛生監督協管員）

程其明（鄉村醫生協會會長）

以及轄區全體鄉村醫生

（二）消殺滅菌組

組長：孔杰（公衛科科長）

成員：曾傳光（衛生監督協管員）

曾楊駿飛（總務科科長）

程其明（鄉村醫生協會會長）

以及轄區全體鄉村醫生

（三）醫療救治組

組長：喬敏（副院長）

成員：饒玉鳳（內科主任、醫務科科長）

劉崗（急診科主任）

王生勇（門診主任）

王慶錄（外科主任）

劉芳（婦產科主任）

楊永琴（婦產科副主任）

廖芳（麻醉科主任）

陳迎陽（藥劑科主任）

李斌（放射科主任）

張巧麗（特檢科主任）

黃立波（護理部主任、急診科護士長）

（四）核酸檢測組

組長：肖利（檢驗科主任）

成員：檢驗科全體成員

（五）院感防控組

組長：陳鳳媛（中醫科科長、院感科科長）

成員：許艷（外科護士長、婦產科護士長）

邱歡歡（內兒科護士長、感控督查員）

王怡（手術室、供應室護士長、感控督查員）

何倩（感控調查員）

何婷婷（感控調查員）

（六）輿情處置與綜合信息報送組

組長：姚磊（信息人事科科長）

成員：陳其波（體檢科科長、辦公室工作人員）

易歡（辦公室工作人員）

（七）后勤保障組

組長：陳浩（副院長）

何榮（財務科科長）

成員：曾楊駿飛（總務科科長）

曾顯德（車班負責人）

以及全體保安人員

（一）流行病學史調查組

1、負責按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求在規定時限內上報，同時對發現的疑似或確診患者在24小時內完成流行病學調查。

2、流行病學調查小組做好個人防護，通過面對面、通訊、視頻等方式完成初步信息收集，通過通訊、軌跡分析等方式核實、補充調查信息，全面排查接觸者。

3、快速開展疫情溯源，加強協同聯動，由專案專班結合大數據和人工智能等技術開展精準流行病學調查。

（二）消殺滅菌組

消殺滅菌組做好個人防護，負責對院內病區、公共區域、病人外院停留的場所以及周圍環境進行消殺工作；對傳染源及密切接觸者衣物、接觸物品、接觸場所進行消殺工作；對疫點（疫區）隨時進行消毒與終末消毒工作。

（三）醫療救治組

1、我院為非定點救治醫院，對疑似或確診患者進行臨時就地隔離，同時聽從醫院疫情防控工作領導小組統一安排，對疑似或確診患者按照疫情防控要求及轉運流程進行規范轉院治療，或者臨時按照上級衛生行政主管部門要求進行規范處置。

2、負責組織院內人員進行核酸檢測，包括全院醫務人員、所有在院病人及陪護、院內所有工作人員等進行核酸檢測采集，及時送檢標本，同時接收和追蹤檢測結果。

3、負責對患者、陪護、醫務工作者做好心理疏導，保障醫療安全和人員安全；同時協調各科室做好醫療救治應急處置工作。

4、負責協調醫療救治組人員，和院感防控小組一起按照疫情感控要求及時協調和處置可能出現的相關問題。

（四）核酸檢測組

劃定重點區域、重點人群范圍進行核酸和血清學檢測，對病例可能暴露場所的食品、環境等標本應急開展核酸檢測，盡可能查明傳染來源、傳播鏈和擴散范圍。

（五）院感防控組

1、負責按照院感防控要求對全院實行臨時封閉管理，禁止人員進出，減少院內人員流動，做好應急準備。

2、負責按照院感要求對院內發現的疑似或確診患者及時進行隔離，按照指定的路線由專人引導進入隔離區做好隔離；同時設置密切接觸者臨時隔離病房，隨時做出應對。

3、負責對普通病區醫護人員做好管控，配合醫療救治組做好醫務人員的工作安排。原則上普通病區人員和隔離救治病區人員不交叉，若醫療救治需要醫護人員有交叉的，嚴格按照院感防護要求，做好標準防護，嚴格執行手衛生，按規范穿脫隔離衣，分類、妥善處置患者的醫療廢物。

4、負責協調各科室做好消毒隔離工作，規范醫療廢物處置，做好手衛生，做好標準預防，嚴格執行院感制度，嚴防院內感染事件的發生。

5、負責指導院內患者和陪護等做好個人防護，指導患者和在院人員正確佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛生，減少人員聚集和交叉。

6、負責安排人員進行院內消殺工作，安排專人進行終末消毒，做好院感防控應急處置工作。

（六）輿情處置及綜合信息報送組

1、負責組織對疑似患者、重點區域、上級推送人員及密切接觸人員排查等信息進行統一匯總及管理，同時嚴格遵守保密原則，嚴禁將疫情防控相關信息泄漏給他人造成輿論恐慌。

2、對各組報送的信息進行統計和分析，并及時向疫情防控領導小組辦公室匯報工作進展情況，向上級主管部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。報告和審核工作實行24小時值班制。

（七）后勤保障組

1、負責新冠疫情臨時管控后所需防護用品、消殺用品、基礎設施、設備、藥品、檢驗試劑等進行指揮調度及采購協調；負責臨時管控后院內所有人員生活用品等物資的儲備和調運工作，以滿足疫情處置需要。

2、負責對車輛和人員的出入、疑似或確診病人的轉運及接送工作等進行統一安排。

3、負責協調保安組對院內醫療秩序、人員安全等進行維護和管理，遇不服從安排擾亂社會安全等人員及時向上級部門反映，聯系區域派出所進行協調。

本工作實施方案自印發之日起施行。

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇七

隨著復工復產復學工作的推進，崇明區各學校逐步開展校園環境消殺，為學生復學提供有力的安全保障。

5月21日下午，記者來到城橋中學，十八名工作人員正在做消殺前的準備工作。按區環境消殺技術標準要求，工作人員配好消毒藥劑，并分小組前往室內進行消殺工作。記者了解到，本次消毒消殺類別為預防性消毒，按照最高標準、最嚴要求進行全面消殺。

記者跟隨來到室內，消殺工作人員首先對物體表面噴灑第一次消毒藥水，接著再由另外一位消殺工作人員用不同濃度的藥水對空氣進行消毒，待所有位置消毒完畢，關閉門窗封閉一小時。

為了確保消殺不留死角，消殺人員的細致也是處處可見，對門把手、扶手、洗手間等常接觸區域進行多次消毒藥水噴灑。“從5月20日開始到5月25日，這期間對全區30所學校的34個校區進行全面消殺。”上海瀛潔有害生物防治有限公司負責人張峰波介紹。

據悉，在消殺工作開展前，消殺公司按照區衛生健康委專業指導標準，與學校線上視頻溝通，結合崇明區各學校實際情況，制定一校一方案。并由第三方環境安全檢測評估單位對環境進行檢測，建立工作臺賬資料。在消殺結束后，再次進行檢測，對比兩次數據，確保校園安全可用。“今天消殺完成以后，等學生進校，每天還要進行常規消殺。”城橋中學校長沈鋼介紹。

各學校通過專業的消殺服務，為學生的健康學習生活保駕護航！

疫情防控全面消殺工作總結匯報篇八

為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定20-年傳染病疫情及防控工作計劃。

一、做好法定傳染病報告管理工作

繼續做好傳染病信息審核、管理和醫療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質量，傳染病和突發公共衛生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達xx%，傳染病網絡報告卡有效證件號完整率力爭達到xx%。繼續做好發熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調查等工作。

二、科學、規范處置傳染病疫情和突發公共衛生事件

加強與教育等部門溝通協作，落實聯防聯控機制。強化重點傳染病防控和衛生應急管理知識培訓，提高基層醫療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛生應急演練，提高衛生應急人員實戰能力。

三、開展醫療機構消毒質量監測

繼續加強醫療機構消毒質量監測工作，提高醫療機構院感防控水平。加強醫院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫療安全，保護人民群眾身體健康。

四、加強應急物資儲備管理

落實衛生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發公共衛生事件應急處置提供有力物資保障。

五、強化培訓演練，推進隊伍建設。

在建立和完善各類衛生應急專業隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰能力。

六、加強防病知識宣傳，提高群眾防病意識

通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。